五年級(jí)的作文經(jīng)典(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
馬上就要考試了，這一次的考試，可是最重要，因?yàn)檫@是期末，對(duì)我四年級(jí)的總結(jié)。在四年級(jí)里，發(fā)生了許多開(kāi)心的事情，許多不愉快的事情，但也就是這酸甜苦辣，伴隨著我的四年級(jí)。離考試沒(méi)有幾天了，全班都在努力的復(fù)習(xí)，什么不會(huì)趕緊問(wèn)別人或老師，本來(lái)充滿(mǎn)快樂(lè)氣氛的教師，頓時(shí)變得緊張起來(lái)。我這個(gè)學(xué)期，可以說(shuō)是最幸運(yùn)的了，四年級(jí)下，我做了班長(zhǎng)，這是我從小的夢(mèng)想，我實(shí)現(xiàn)了不禁讓我感到有點(diǎn)成就感。
一直伴隨我們從一年級(jí)到四年級(jí)上學(xué)期的李老師生病了，所以換了一個(gè)老師。就是宋老師，她對(duì)我們盡職盡責(zé)，連上次的嚴(yán)重咳嗽，老師也沒(méi)有放棄給我們上課，仍然堅(jiān)持著。我雖然不了解老師的生活，但我從這里看出，老師對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我很敬佩，由此，長(zhǎng)大當(dāng)老師的夢(mèng)想，印在了我的心里。
說(shuō)實(shí)在的.，宋老師對(duì)我很好。我原本就是迷路的孩子，一直找不到回家的路，但也就是她改變了我，她就是我的引路燈，我的知己。漸漸地，我喜歡上了宋老師，喜歡她的笑容，和她講課的樣子。
她推薦我們可以去校訊通上開(kāi)通一個(gè)屬于自己的博客，把自己想寫(xiě)的文章，發(fā)表在上面，如果幸運(yùn)的話，還可以交到朋友。還可以獲得一些榮譽(yù)之類(lèi)的，我就是抱著這個(gè)希望，開(kāi)始寫(xiě)文章，我喜歡寫(xiě)詩(shī)歌。所以我每次寫(xiě)完，我的詩(shī)歌通常都會(huì)作為是班里的晨誦題目。看見(jiàn)別人，有的當(dāng)什么博腕兒，博文里面有“xxt推薦”“小紅花”我真羨慕，我希望我以后也是那個(gè)樣子。
這個(gè)學(xué)期，似乎就一瞬間就結(jié)束了。我對(duì)這個(gè)學(xué)期，不是以前那么無(wú)聊了，不是那么枯燥了，而讓我充滿(mǎn)信心，跟學(xué)習(xí)做永遠(yuǎn)的好朋友！我相信，博腕兒的夢(mèng)想，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。博腕兒，等著我！
馬上就要升到五年級(jí)了，就要是大孩子了。我要好好學(xué)習(xí)，為著當(dāng)老師的理想去奮斗，去努力。加油！王新銳！
五年級(jí)的作文 篇2
二十一世紀(jì)到了，科技發(fā)達(dá)的很。什么飛天汽車(chē)、變形金剛，應(yīng)有盡有。
可是，有一點(diǎn)去越來(lái)越糟，人類(lèi)似乎忘了這一點(diǎn)。科技是發(fā)達(dá)了，可空氣被污染的不成樣子，有一天，環(huán)保衛(wèi)士出現(xiàn)了，它是一個(gè)新型的機(jī)器人。
它戴著綠色工作帽，身體中間是一個(gè)箱子，是吸收被污染空氣用的，然后又從箱子后面排放出來(lái)凈化后的新鮮空氣。雙腳是個(gè)刷子，在路上能掃垃圾。這一天早晨，八點(diǎn)左右，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，成千上萬(wàn)個(gè)環(huán)保衛(wèi)士在天空中飛翔。天空原本還是暗暗的，到處飄散著灰塵�，F(xiàn)在明亮起來(lái)�？諝庖睬逍铝耍路鹩只氐搅藦那�。不一會(huì)的工夫，天空恢復(fù)了正常，原來(lái)熱乎乎的天氣涼爽起來(lái)。人們都開(kāi)始喊‘‘這是機(jī)器人么？”“簡(jiǎn)直直就是神！”
污染解決了，大家像一群蜜蜂沖出房?jī)?nèi)，欣賞著美好的藍(lán)天。雖然天變了，可路上的垃圾還是那么多。大家的`心情又變了，環(huán)保衛(wèi)士排成一排，一個(gè)勁的向前沖，陸地也變了，變得那么美麗、那么漂亮，到處煥然一新。人們?cè)僖淮胃吲d起來(lái)。紛紛鼓掌叫好。
看到如此美麗的畫(huà)面，大家都很羞愧，當(dāng)初不該亂扔垃圾。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一位頂天立地的父親，它對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。我有好多話想對(duì)您說(shuō)。但每次都說(shuō)不出口�，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我用文字寫(xiě)出想對(duì)您說(shuō)的話吧。
爸爸，我很愛(ài)您，可是您知道嗎？您每次回來(lái)，我都不一定能接觸得到您。比如，難得有一次您能好好陪我和媽媽?zhuān)诩液煤贸砸活D飯的，但總是因?yàn)槟ぷ魃系?事情而無(wú)法如愿。記得有一次，您好不容易在家休息了，當(dāng)您打算換上睡衣去睡個(gè)午覺(jué)時(shí)，電話鈴就響了，工作上的事情又找上門(mén)了，這時(shí)，您便匆匆換上衣服出去了，這一出去，我隔了好幾天才又看見(jiàn)您……
爸爸，您知道嗎？您還有個(gè)不良的嗜好：抽煙。您十分喜歡煙這個(gè)“朋友”，每當(dāng)您抽煙的場(chǎng)所，夸張一點(diǎn)說(shuō)，那就是臭氣熏天。每次我想拿我新寫(xiě)的東西給您看時(shí)，那比登天還難，房間里十分臭，我認(rèn)為我該帶一瓶氧氣進(jìn)去您房間呢……
爸爸，我從心底里希望您能多些時(shí)間陪著我。我更不希望您和煙這個(gè)“朋友”打交道，因?yàn)樗刹皇莻�(gè)好朋友。
五年級(jí)的作文 篇4
“牛小糕”這個(gè)男生，非常淘氣。有一天，他感覺(jué)寫(xiě)作文太無(wú)聊了，他把這個(gè)苦惱告訴了語(yǔ)文老師李老師。
李老師卻告訴“牛小糕”一句名言： “這世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
“牛小糕”反駁道： “不對(duì)吧，美，也包括臭美一項(xiàng)，難道臭美也要發(fā)現(xiàn)嗎？”
李老師說(shuō)： “什么臭美，香美的？你這是抬杠�！�
“牛小糕”低頭不語(yǔ)。
李老師又說(shuō)： “我考考你，寫(xiě)一寫(xiě)教過(guò)你的老師的名寧。”
“牛小糕”開(kāi)始寫(xiě)： “李老師、王老師、張老師……”
“你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，如果有兩個(gè)李老師，你怎么區(qū)分？”李老師耐心地開(kāi)導(dǎo)道。
“牛小糕”撓著頭，突然眼前一亮，高高舉起手： “我知道，我把您叫‘超級(jí)女聲’李老師，把教我們自然的李老師叫‘豆芽菜’老師。” ’
李老師笑了： “我叫李雨淳，不是李字春。都快教你兩年了，你連名字都寫(xiě)不清楚，真好笑。”
“牛小糕”認(rèn)真地說(shuō)： “老師，您剛才教我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)——我發(fā)現(xiàn)你的名字和李宇春的名字，是一個(gè)音兒；我發(fā)現(xiàn)教我們自然的李老師的外形，特像‘豆芽菜’�！�
同學(xué)們哄堂大笑。李老師也笑了，想了一會(huì)兒說(shuō)： “‘牛小糕’你想的倒是不錯(cuò)。但你這樣稱(chēng)呼，好像不太尊重老師�！�
“牛小糕”又連連撓著頭，眼里突然放著興奮的光： “為了表示你們老師和我們學(xué)生的親密關(guān)系，可不可以把你叫‘超級(jí)女聲’，而我們學(xué)牛叫‘超級(jí)粉絲’？可不可以把教自然的'李老師叫‘豆芽菜’，而我們學(xué)生叫‘綠豆寶寶’？”
“不錯(cuò)，你巧妙地用了擬人手法，表現(xiàn)了師生親如一家的樣子，你發(fā)現(xiàn)了美�！�
“耶，我有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛嘍！” “牛小糕”手舞足蹈地跳了起來(lái)，同學(xué)們熱烈地鼓掌。
五年級(jí)的作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是用微笑面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)是不向命運(yùn)低頭，做自己應(yīng)該做的事情。
就像張海迪阿姨在《生命的追問(wèn)》中所說(shuō)的那樣：“障礙有時(shí)成為真正的障礙，成為一張無(wú)處不在的網(wǎng)，只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由”。短短的幾句話，卻把張海迪阿姨不向命運(yùn)低頭、追求美好的個(gè)性展現(xiàn)的.淋漓盡致。有一次，我剛剛學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，騎得還不太好，我就騎著我的“飛翔號(hào)”出去玩了。在騎車(chē)的路上，我仿佛看到柳樹(shù)在向我招手，鮮花在為我喝彩，小鳥(niǎo)在為我歌唱�！敖裉焯鞖庹婧�！”我不由得發(fā)出了感嘆！不一會(huì)兒，我一不小心騎著自行車(chē)從高處猛往下飛奔，我正在為我的新騎法沾沾自喜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)眼前有一塊兒西瓜皮，想躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了�！芭椤钡囊宦�，我和車(chē)子一起摔倒了，車(chē)子正好把我壓在下面，左手流出了血，我感到鉆心的痛，想放聲大哭�？梢幌氲綇埡５习⒁痰氖论E，就一鼓作氣地爬了起來(lái)…。
成長(zhǎng)的道路上有鮮花，也有荊棘，有坦途，更有坎坷。遇到困難后不退縮，勇敢嘗試，在困難中不斷磨練自己，勝利的曙光就會(huì)向你招手。我們生活在這美好的時(shí)代，遇到一點(diǎn)困難算不了什么，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答我們美麗的祖國(guó)。
五年級(jí)的作文 篇6
每年我都期盼著暑假的到來(lái)，因?yàn)槭罴傥铱梢院透绺缦嗑邸斑^(guò)招”了。
我的哥哥從小就愛(ài)下中國(guó)象棋，舅舅說(shuō)他會(huì)說(shuō)話的第一個(gè)字就是“象”。要說(shuō)我和哥哥下棋，那是孔夫子搬家—凈是輸，因?yàn)樗剑?jīng)是河南省“少年象棋大賽”的前五十名呢。
這剛放暑假我和哥哥終于相聚了，我們二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)下了。經(jīng)過(guò)一年的準(zhǔn)備，我的棋藝大增，和哥哥比起來(lái)真是“棋逢對(duì)手”，將遇良才，殺得難解難分。一開(kāi)始，楚河漢界就戰(zhàn)云密布，我的小腦袋瓜兒就像一臺(tái)電腦，高速運(yùn)轉(zhuǎn)，棋路清楚，出子不亂。哥哥的“車(chē)”剛出來(lái)助威，我的“大炮”就拖了出來(lái)。我對(duì)哥哥說(shuō)：“別以為我是一個(gè)小孩子，哼哼，小孩子也不好欺負(fù)，你出什么招，我都能抵檔”。誰(shuí)知哥哥競(jìng)布下圈套等著我上鉤呢，他的馬正好吃掉了我的炮。我本來(lái)以為勝利在望了呢，急的我滿(mǎn)頭大汗，計(jì)劃中的炮沒(méi)了，我的熱汗都變成冷汗了�？吹竭@樣，我不假思索地又移動(dòng)棋子，勝利又向我招手了，可這時(shí)，哥哥卻很鎮(zhèn)定，誰(shuí)也不知道他在想什么。終于，他走了一步，他用“車(chē)”又再次毀了我的計(jì)劃，這時(shí)我只能“看棋行事”了。我們倆很快形成了決戰(zhàn)局勢(shì)，哥哥的'大帥抵著右下角，戰(zhàn)車(chē)守在臨頭，大炮在中間，哥哥說(shuō)：“將軍”。我想：我把將移一下不就行了。但哥哥的馬向我的將軍逼近，再次說(shuō)“將軍”。哇！不好我中計(jì)了，我的“將”往哪走都回天無(wú)力了。哥哥下出一連串的好棋，將萬(wàn)分復(fù)雜的棋局猶如抽絲剝繭一樣，一層層理出頭緒。
我的表情由開(kāi)心到得意又到傷心，猶如變化多端的天氣。哥哥對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了，這么久了，和你還沒(méi)有下過(guò)這么爽的棋，看來(lái)，我以后不能大意了，不能再把你當(dāng)小孩子看了。但你不能驕傲，要認(rèn)真學(xué)棋呀，到放寒假時(shí)我們相聚再接著下，到那時(shí)，我們?cè)僖粵Q高下吧。
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