五年級的作文(集錦4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在我的生活中會(huì)遇見許許多多的“0”，看到它我能聯(lián)想到許多許多……
“0”是一枚金燦燦的硬幣。每天乘坐公交車要投下兩枚硬幣，買東西的時(shí)候也要用到它。它可以買來物品，但是卻買不來時(shí)間。
“0”是一輪閃著銀光的的月亮，“0”是一個(gè)圓圓的美味月餅。它象征著團(tuán)圓。中秋節(jié)的夜晚，月亮最圓。人們在皎潔的月光下賞月，吃月餅，吃團(tuán)圓飯，唱蘇軾寫的'《水調(diào)歌頭》，把“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望請明月傳送。
“0”還像一個(gè)圓圓的電扇，它在人們最熱的時(shí)候，將自己不停旋轉(zhuǎn)，無私地奉獻(xiàn)。
“0”是一個(gè)“叮鈴鈴”的鬧鐘。它在我上課要遲到的時(shí)候叫醒我，在我該睡覺的時(shí)候提醒我。它就像我最守時(shí)的伙伴。
“0”是我100分里的兩個(gè)圈圈，它像語文老師和數(shù)學(xué)老師的笑臉，在夸我“真能干！”它還像“OK”的手勢，代表我得到贊成和同意。
“0”能讓人浮想聯(lián)翩，它還能代表考了鴨蛋和一無所有。
我愿大家都能從“0”開始，虛心學(xué)習(xí)，考到100，完成心愿，OK！
五年級的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼已是20xx年了，我回到了美麗的家鄉(xiāng)——安福。
第一見到的當(dāng)然是日夜思念的爸爸媽媽，時(shí)間老人已把黑發(fā)染成了白發(fā)，可爸爸媽媽的.身體還是那么的硬朗，爸爸媽媽帶我來到一棟大樓前，上面寫著“老年公寓”，我好奇的走進(jìn)去，媽媽說到：“一樓是食堂，我們都在這吃飯，二樓是棋室，三樓是舞廳，上面的天臺(tái)有許多的健身器材�！�
我慢慢的走了出去，我得去母�！蕉】纯�，我走著，覺得街道寬了很多，還有了立交橋，讓行人和汽車都好過去，路邊種著一棵棵常青樹，汽車也改成了“廢棄汽車”“太陽汽車”“風(fēng)能汽車”……路邊還有幾個(gè)機(jī)器人，它們身穿綠色的衣服，上面寫著“環(huán)保小衛(wèi)士”它們一手拿著掃把，一手拿著垃圾桶，仔仔細(xì)細(xì)一絲不茍的打掃著街道。
不知不覺，我來到了母校，我走上了教學(xué)樓，看見同學(xué)們都在用電腦學(xué)習(xí)，借助名師講課學(xué)習(xí)，每位同學(xué)都聽得津津有味，“叮叮�！毕抡n了，一群同學(xué)沖出教學(xué)樓，來到一個(gè)透明的圓柱體前，按下上面紅色的開關(guān)，門緩緩打開了，我連忙跟進(jìn)去，“嗚嗚”的幾聲，來到一個(gè)操場。
五年級的作文 篇3
說起了不起，我倒是有過一次。
我天生就怕狗，每次遇見狗，都躲在媽媽后面。但有一次經(jīng)歷，卻讓我克服了恐懼。
暑假時(shí)，我們在小區(qū)里散步，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的影子，一閃而過。我很奇怪，走向黑暗，想看看是啥東西？那是一條狗，我急忙轉(zhuǎn)過身，跑到爸爸媽媽身后：“媽媽，有狗，我怕！”“沒事沒事�！眿寢尠参课艺f�！八�，被主人丟棄在那里，你們想養(yǎng)就把它帶回家吧。”一個(gè)保安對我們講。“好吧，讓我看看他會(huì)不會(huì)跟我回家。”媽媽無奈的說。
回家路上，那條狗一直跟著我們，我也一直害怕躲在媽媽身后，生怕它會(huì)咬我：“聽說有些狗，沒打狂犬育苗，被它咬了就得了狂犬病，那條狗該不會(huì)沒有……不不不！不要胡思亂想，也不要自己嚇自己，沒事的'。”我在心底安慰自己。最后，他跟我們回到了家。
它第一次來到一個(gè)陌生的地方，顯得有些慌張，到處亂跑，我只好躲在房間里，從門縫里看著它到處亂瘋，直到停下來。剛開始，我不敢摸它，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他，說實(shí)話，那條狗，長得還挺可愛的，胖胖的。我和他打招呼，它雖然長得好看，可他一點(diǎn)都不友好，朝我大叫。他也經(jīng)常追我，我唯一的方法，是跑到床上去，那他就上不來了。
有一次，看著他好像很不開心的樣子，難不成是討厭我了？我壯起膽子，摸了他一下，這次他可沒有咬我，反而我舔了舔我的手，尾巴不停的搖著，表示友好。我欣喜若狂，它終于肯接受我了。時(shí)間過很久，我和它的關(guān)系逐漸變好，現(xiàn)在，我同意他在我床上睡覺了。
我終于不怕狗了，這是一大進(jìn)步，那條狗也不怕我了，這也是進(jìn)步。我們都很了不起。
五年級的作文 篇4
隨著時(shí)間的流逝，就像做了一場夢。夢醒之日，我們已經(jīng)同窗共讀五年了，五年來班主任張老師陪伴我們度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。張老師長長的卷發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡顯得很和藹。
有一次，是上語文課，張老師站在講臺(tái)上細(xì)心的講解突然提了一個(gè)很難的'問題，張老師說：“誰能解答一下？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們你看看我，我看看你就連鐘表走動(dòng)的聲音都能聽見。其實(shí)，我心里早就有了答案，只是不爭氣的手向鐵錘一樣舉不起來，我沒有信心，因?yàn)檫@畢竟是一道難題。
老師掃視著同學(xué)，目光卻停留在我身上，親切地說：“李元皓，你來說一下！”我站在原地一言不發(fā)。“沒關(guān)系，說錯(cuò)了我們給你糾正！”老師親切的話語里充滿了鼓勵(lì)和期望。聽了老師的話我勇敢的說出了答案�！编牛@不是回答的挺好的嘛？不要緊張！“說著，老師投來贊許的目光，這目光里還包含著更多的鼓勵(lì)。
張老師不僅待人親切和藹還很關(guān)心我們。二年級時(shí)，我肚子痛，老師把我?guī)У睫k公室喝了兩杯熱水，然后擔(dān)心地問：”是不是早晨沒吃飯呀？要不要給爸爸打電話？“我搖搖頭：”老師，不用了！“老師又著急的問：”那是不是沒吃飽呀？“我捂著肚子搖搖頭正當(dāng)我要說話的時(shí)候老師搶先一步：”老師給你買個(gè)面包吃吧！“說著，跑出去給我買了袋毛毛蟲面包吃。那毛毛蟲面包現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，就算有的話當(dāng)時(shí)吃起來的味道還怎么會(huì)有哪？
俗話說：“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”五年的時(shí)光已經(jīng)流逝了，那么就讓我珍惜現(xiàn)在，珍惜和您在一起的時(shí)光吧！
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