(推薦)五年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
人類走過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的歲月，終于告別了以雙腳為交通工具的時(shí)代。那么，未來(lái)的人類會(huì)用怎樣的交通工具來(lái)代替現(xiàn)在的汽車呢？那就是可以適應(yīng)各種環(huán)境的.“超級(jí)汽車”。
“超級(jí)汽車”外觀華麗，是一種擁有流線型外殼的豪華跑車，簡(jiǎn)稱：sc。它的重量十分輕盈，連一個(gè)三歲的小孩都可以抬動(dòng)它。因?yàn)樗怯梢环N來(lái)自月球底下五百米深的特殊材料制造而成，而且它還具備：耐高溫.防低溫.抗電擊.耐高壓的功效�？胺Q一流的駕駛座上，配備了全宇宙最先進(jìn)的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，可在最短的時(shí)間內(nèi)為您調(diào)處最近最安全的行車路線。
“超級(jí)汽車”最牛的還是它的防御系統(tǒng)。從外到里，從自動(dòng)檢測(cè)到智能控制，都是最完整的。它的內(nèi)部裝有紅外線自動(dòng)掃描體檢系統(tǒng)，以保障絕對(duì)安全。人駕駛“超級(jí)汽車”時(shí)，不需要鑰匙，你只需輸入你的指紋和聲紋，汽車就可以開(kāi)啟。汽車飛奔時(shí)，完全處于隱形狀態(tài)，它可以屏蔽未來(lái)的雷達(dá)波和熱能波，保證行蹤不被察覺(jué)。當(dāng)你在海底旅游遇到強(qiáng)敵時(shí)，你不必?fù)?dān)心。因?yàn)椤俺?jí)汽車”可以迅速沉入海底。
“超級(jí)汽車”的燃料是我們一直擔(dān)憂的問(wèn)題，不過(guò)，你不用擔(dān)憂，因?yàn)樗娜剂峡梢匀∽匀唤缛魏我环N力量：金.木.水.火.土.風(fēng).電等。
相信在不久的將來(lái)，“超級(jí)汽車”會(huì)給人們帶來(lái)很大的便利，它是交通工具的一場(chǎng)革命，也是人類的一場(chǎng)革命！
五年級(jí)的作文 篇2
生活像一首好聽(tīng)的歌，等著我們?nèi)ヱ雎?tīng)；生活像一本書(shū)，藏著豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)ゼ橙�；生活像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿�，今天我就講講關(guān)于生活中的啟示。
下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我。走在回去的路上，我看見(jiàn)一位大叔正在賣菠蘿，我就纏著媽媽給我買一個(gè)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著那位大叔，他的動(dòng)作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進(jìn)了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉(zhuǎn)了一圈，上下來(lái)回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來(lái)。這時(shí)菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我迷惑不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說(shuō)：“可能是為了更好吃吧！”
回到家，我跑去問(wèn)號(hào)稱“百科全書(shū)”的爸爸，也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時(shí)，我向左瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)電腦，電腦？我怎么把“上知天文，下知地理”的`電腦給忘了呢？真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。�
我終于查到了資料：因?yàn)椴ぬ}中有一種酶，如果直接食用，可能會(huì)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對(duì)口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測(cè)，我們身邊比比皆是。我要做個(gè)留心觀察的有心人，去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。
五年級(jí)的作文 篇3
一只小白兔子森林中快樂(lè)的奔跑。途中，它碰到一只正在卷大嫲的長(zhǎng)頸鹿，“長(zhǎng)頸鹿呀！你為什么要做傷害自己的`事呢？看這片森林多美好！讓我們?cè)诖笞匀恢斜寂馨桑 ?/p>
長(zhǎng)頸鹿看看大嫲煙，再看看小白兔，它把大嫲煙向身后一扔，跟著小白兔在森林中奔跑。后來(lái)他們遇到一頭準(zhǔn)備吸柯古鹼的大象，“大象呀！你為什么要做傷害自己的事呢？看這片森林多美好！讓我們一起在大自然中奔跑吧！”大象看看柯古鹼，再看看小白兔，它也把柯古鹼向身后一扔，跟著小白兔和長(zhǎng)頸鹿在森林中奔跑。
接著，它們遇到一頭準(zhǔn)備打海因洛的獅子，“獅子呀！你為什么要做傷害你自己的事呢？看這片森林多美好！讓我們?cè)谶@片大森林中奔跑吧！”獅子看看針筒，再看看小白兔，它把針筒向身后一扔，沖過(guò)來(lái)把小白兔狠狠地揍了一頓。
“你為什么要打小白兔？”大象和長(zhǎng)頸鹿緊張地問(wèn)。獅子生氣地說(shuō)：“這混蛋兔子，每次磕了快樂(lè)丸就拉著我想白癡一樣在森林里亂跑。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己崇拜的人，他們或是雖死猶榮的革命老前輩，或是自己身邊的親人、好友……他們總能在前進(jìn)的道路上引領(lǐng)者我們，帶我們向前。
我最崇拜的人是我薩克斯興趣班的同學(xué)黃俊勝。他人如其名，長(zhǎng)得十分俊俏。他個(gè)子不高，一些小碎發(fā)形成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小平頭，一雙烏黑的眼睛點(diǎn)綴著小麥色的皮膚。
他不僅人長(zhǎng)得俊俏，在其他各方面也都勝于于別人一籌。他待人有禮，說(shuō)話謙虛謹(jǐn)慎，與他交往對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種享受。他在薩克斯的學(xué)習(xí)上也十分出色，在所有的同學(xué)中，他總是最優(yōu)秀的一個(gè)，得到了老師無(wú)數(shù)的贊賞之語(yǔ)。他每天都堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)以上的原則，最終取得了武進(jìn)區(qū)第一名的.好成績(jī)。有一次，他發(fā)燒了，可正巧撞上一次十分重要的排練。老師很著急，準(zhǔn)備延遲兩天�？伤麉s沒(méi)有猶豫，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我撐得住。為了大家，我一定要撐�。 彼罱K還是趕過(guò)去參加排練了，以超常狀態(tài)發(fā)揮完美地結(jié)束了排練。
他是我最崇拜的人，亦是我的榜樣。他讓我明白做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這樣終會(huì)有所收獲，這就是“一分耕耘，一分收獲”。
五年級(jí)的作文 篇5
在生活中，都會(huì)遇到許多的挫折。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難、一次次被擊敗的時(shí)候，總有一個(gè)人向我伸出援手；在我傷心時(shí)安慰我；在我猶豫時(shí)支持鼓勵(lì)我。她說(shuō)：“我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！�
有一天，我在樓下和朋友玩耍，媽媽不止一次地提醒我，樓上在搬家，很危險(xiǎn)。而我卻不以為然，在樓下跑進(jìn)跑出，玩得滿頭大汗，完全沒(méi)有注意到上空有東西掉下來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我也不知道媽媽從哪冒了出來(lái)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，我抬頭一看，媽媽的手臂架在我的頭頂，一根鐵棍從她的手臂滾落地上，媽媽的手臂上立馬出現(xiàn)一塊凹痕，淤青了！
我抬頭看著媽媽，說(shuō)不清是感激、心疼還是驚嚇，沒(méi)有忍住淚水……媽媽將頭上的汗擦了擦，甩了甩那只受傷的手臂，隨后勉強(qiáng)朝我笑了笑說(shuō)：“孩子，不要怕，有媽媽在！”
晚上，我跟媽媽一起去看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)只是皮外傷，涂點(diǎn)消炎藥，注意別沾水，幾天就會(huì)好的'。
那晚躺在床上，“孩子，不要怕，有媽媽在！”這話一直縈繞在我的腦海，讓我久久不能入眠……
媽媽，您是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，等我長(zhǎng)大，我也要做您的后盾，保護(hù)您！
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