（精選）五年級的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“會走沒有腿，會說沒有嘴，它能告訴你，什么時候起，什么時候睡。”聽了這個謎語，你一定會脫口而出——鬧鐘。恭喜你，答對了。
在我房間的床頭柜上，擺放著一個可愛的兔子鬧鐘，它是媽媽在我剛上一年級的時候送給我的，當(dāng)時媽媽還告訴我說：“珍惜時間就是珍惜生命，浪費時間等于謀財害命，希望你能做時間的主人�！�
小鬧鐘的外形是一只可愛的小兔子，圓圓的大腦袋上戴著一頂小紅帽，帽子上方還豎著兩只長長的耳朵，白白凈凈的臉上有一雙紅寶石似的大眼睛炯炯有神，好像時時刻刻都在審視著你的一舉一動。櫻桃般的小鼻子下面還有一張三瓣嘴。瞧！正咧著小嘴兒沖我笑呢！右手還持有一根棕色小棒，凸起的表盤扣在肚子上 ，好像在敲小鼓呢。他那可愛的模樣，真是有趣。表盤上是用五種不同的顏色清楚地鑲嵌著12個數(shù)字，小而精致，十分醒目。時針、分針、秒針的位置不同地交錯在鐘面上，配合得那么協(xié)調(diào)、自然而有規(guī)律。
小鬧鐘不但漂亮，而且還是我生活中的好幫手。每天它能使我合理的安排好學(xué)習(xí)和作息時間，特別是早晨，那清脆的鬧鈴聲總是不厭其煩的將貪睡中的.我喚醒。曾好幾次，我剛進教室，上課鈴就響了。多虧是我的小鬧鐘，我從心里感激它。
那是前天的一個晚上，媽媽把鬧鐘定到六點四十，第二天早上，我在被窩里睡得正香。鬧鐘準時響起，一遍又一遍地叫著：“懶蟲，快起床！懶蟲，快起床！”我被這叫聲吵醒了，然后翻個身兒繼續(xù)睡著，可這小鬧鐘還是一而再再而三的催促著，我感覺不好意思趕快起床。正當(dāng)我慌忙穿衣服時，不小心把鬧鐘碰掉在地上，只聽：“啪”的一聲，我的心“咯噔”一下，連忙下床把它撿起，還好沒壞，真是虛驚一場。然后我又小心翼翼地把它重新放回到床頭柜上。
我心愛的鬧鐘，它為我付出了太多太多，我一定會好好的珍惜它的。
五年級的作文 篇2
我去過許多的風(fēng)景名勝,也爬過許多的山峰,但最令我著迷的是,莫過于美麗的想馬河了。
想馬河的群峰，一個挨著一個，緊密地靠在一起，就像是一群疲憊的趕路人，一個靠著一個在休息。山峰有大有小，有高有低，形狀各異。低的就像是一個彎著腰的小孩，高的又仿佛是一個頂天立地的巨人。還有些山峰，云霧繚繞，就像一個個揮舞著白色綢帶的仙女，翩翩起舞。
想馬河的溪水，清澈透亮，溪里小魚繁多，讓人不得不想起了蘇軾的那句詩：水清石出魚可數(shù)，林深無人鳥相呼。 溪水是多么的清洌呀。這里的水異常寒涼，我想這可能是山泉的原因吧，即使是夏天，也不能在水中多待，不然上岸后，你的腳就會變的冰涼，幾乎要失去知覺。
更為奇妙的是這山里還有樂隊再演奏呢！蟲兒在綠葉上吹著巴烏，鳥兒在枝頭上快樂地歌唱，而瀑布則負責(zé)來敲鼓，只見叮咚、叮咚的下落聲不正是一面面巨大的鼓在咚咚直敲嗎？
想馬河的山上有許多植物，越往上就越茂密，仿佛是一個個站崗的士兵，正在檢查著我們這些不速之客。山里的空氣格外的'清新，可能是由于這里的植物大都能制造氧氣的緣故吧。當(dāng)你呼吸著這里的空氣時，會感覺格外的神清氣爽，渾身充滿了力量，仿佛怎么用也用不完似得。但當(dāng)你爬了一天山后，拖著疲倦的身子回到城市里，就沒有這種感覺了，不過你的頭腦還是非常非常清醒的，不像爬其他山時，那么頭暈?zāi)X脹，有些犯困。
秋天的想馬河更美，因為野生的水果都成熟了�；鸺t的柿子掛滿了枝頭，遠遠望去像一個個紅色的彩燈。棕綠色的彌胡桃掛在滕蔓上，一閃一閃的，像一個個小傘兵。紫紅色的野酸棗隨風(fēng)搖動，像一顆顆紫紅的云母石。空氣中散發(fā)野菊花的清香，林間鳥兒的歡唱更是令人流連忘返。當(dāng)?shù)厝私o想馬河起了小仙景 的稱號，我想它確實是當(dāng)之無愧的。
五年級的作文 篇3
說到“偶像”，想必半數(shù)人都會脫口而出，那些當(dāng)紅歌星、演藝人員的名字。但是，對我來說，我的偶像，便是那位為了生命，和病魔對抗的——杏林子。
或許你會問我，為什么？我必會肯定的回答你：“因為，他教導(dǎo)了我許多活著的道理，也點燃了我的生命之火。”雖然，他并沒有當(dāng)面的像我訴說他的故事，但是透過他那生動的文筆，讓我了解到許多事，其中，便屬那“努力”與“堅持”最為可貴。
其一文中，有對老夫老妻，是他在住院的期間所認識的，老先生的妻子，是連醫(yī)生都說“沒救”的植物人，但是老先生卻日夜不分、無微不至的照顧老太太，最后，老太太卻奇跡似的，從醫(yī)生口中的`“植物”羽化成“人”了！
杏林子透過他那生動的文筆，使我了解到只要事情還未結(jié)束，我們就不可以放棄希望，因為，連醫(yī)生都說沒救的“植物”都可以，那我們這些四肢健全的人有何不可呢？
以前的我，時常不能忍受痛苦，因而放棄先前的努力。但是自從閱讀過他的小品后，我便了解到“痛苦會過去，美會留下來�！钡恼胬恚冶悴粫傧裎羧盏奈�，輕易的放棄先前的努力！
在這世界上，或許還有上億個奇跡，但如果到了生命的盡頭，卻不見任何奇跡，或許會使人一厥不振，從此喪心失志。但如果換個角度想，在生命的盡頭，還有那么多關(guān)心我的家人陪伴著我，等待著自己的好消息，想必會再次燃起“生命的火焰”吧？
自從讀完杏林子的小品后，我干涸的心田，似乎被那沙漠中的綠洲所拯救，也啟發(fā)了我對未來的想法，我決定要學(xué)習(xí)杏林子樂觀的生活態(tài)度，認真的、積極的，為自己演奏一曲生命之歌。
五年級的作文 篇4
一天，一個人開著一輛汽車在崎嶇不平的道路上行駛著，汽車拖著濃濃的煙霧，散發(fā)著難聞的氣味。
汽車在道路上顛簸著，跳躍著，卷起了一陣陣令人喘不過氣的灰塵。道路像個飽受摧殘的病人，發(fā)出一絲呻吟：“現(xiàn)在的汽車越來越多，每天在我們身上川流不息，讓我們又得不到休息，還弄得一身傷病，痛死我們了！真是罪孽�。 �
汽車聽了，委屈地說：“誰讓人類老依賴我們？他們自己不想運動，兩步遠都要開車，所以車子越來越多，你們道路才如此受罪�！�
開車人聽見了，停車走了下來。一打開車門，就被煙霧和灰塵嗆得直咳。他邊咳邊說：“你們都說得不錯�，F(xiàn)在我才感到，原來我們是自己害了自己。汽車是我們?nèi)祟惏l(fā)明的'，給我們來了巨大的方便，但是我們過分地依賴汽車，破壞了道路，污染了環(huán)境，最后害人害已。我們在自食惡果啊！”
道路和汽車一起說：“你們?nèi)祟惸苷J識到這個道理，那下面該怎么做呢？”人不好意思地低下頭，堅決地說：“我從今往后，再也不依賴汽車了。如果不遠的路程，就步行到達；再遠一些，就騎自行車。這樣又不污染環(huán)境，還能健身。出遠門的話，就乘公共汽車，盡量減少環(huán)境污染，你們說好嗎？”
道路和汽車異口同聲地說：“太好了，太好了。讓我們共同創(chuàng)造一個更加美麗的世界吧！”
五年級的作文 篇5
父親的愛猶如莊嚴大山，母親的愛好似汪洋的大海，常常呵護著我，關(guān)愛著我，讓我懂得了人生的價值。
有一次，我有一張語文試卷找不到了，嚇得我心驚肉跳、束手無策。只能向同學(xué)借一份復(fù)印，等試卷復(fù)印出來已經(jīng)很晚了。母親怕我餓了，就去熱牛奶給我喝，我頓時一股暖流涌遍全身。
一個小時、兩個小時過去了，我一直在寫，父親和母親一直在等，父親和母親的眼睛通紅通紅的，一副疲憊不堪的樣子，我感到十分心酸。一直到11點我才把試卷做完。雖然父親母親沒有指責(zé)我，但是我以后做事情一定要認真、仔細。
母親還每天早早地起床，做美味可口的早餐給我吃，讓我有足夠豐富的'營養(yǎng)。父親總在我犯錯時，給予我正確的指導(dǎo)。
我今后要好好學(xué)習(xí)，回報父親母親的愛。
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