(優(yōu))小學(xué)五年級作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
人,都有倔強(qiáng)的一刻,但是:如果,你退一步,會少掉多少尷尬?會少多少糾紛?人,都有不服輸?shù)囊幻妫牵喝绻,你用你的心去寬容她,你們會成為朋友。人,總有生氣的時候,但是:如果你消消氣,先一步承認(rèn)錯誤,會省多少麻煩?
如果能和平相處,世界、就會完美了!今天,陳瑩潔大大地毀壞了我的名譽(yù),但是最后,還是我的好朋友,聯(lián)合作戰(zhàn),替我挽回了面子。不要說我很討人厭,其實(shí),我是冤枉的,我可是:人見人愛、花見花開、賣主減價、效率提高的小女孩。今天早晨,我一進(jìn)教室,就覺得氣氛有些不對:有很多同學(xué)都用怪怪的眼神看著我,而陳瑩潔被一群同學(xué)圍著,既嘰嘰喳喳地問問題。我也沒太在意,懶洋洋地放下書包,同桌花花突然問我:“薛薛,你是不是拿了陳瑩潔的漫畫書,然后讓陳瑩潔給你5元錢你才還給她?”“?什么漫畫書?什么五元錢?”我一頭霧水,滿臉詫異地問道!瓣惉摑嵳f,你偷了她的漫畫,要她給你五元錢你才還她漫畫!被ɑㄐ÷曕洁斓馈!笆裁?”我尖叫著站起來,大聲叫道,”陳瑩潔,你給我過來!”陳瑩潔大搖大擺地過來了,還不忘諷刺一句:“干什么?現(xiàn)在全班人都知道了,快還我的書!”“我根本沒拿你的書,而且,你什么時候見我看漫畫的?我在班上是從來不看漫畫的,這個大家都知道!薄皩Π。覀冹趴峒易宥贾,薛子涵是不看漫畫的!膘趴峒易宓慕忝脗冋酒饋韼臀艺f話,“嗯,我也從來沒見薛子涵看過漫畫,她只看小說,我跟她同桌好長時間了,都沒見她看過一本!被ɑㄒ舱酒饋,抗議道!鞍?!陳瑩潔,你這怎么解釋?”眾人開始動搖,一起瞪著陳瑩潔,陳瑩潔很快隱去了慌亂,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若地說道:“她只不過是裝,她把你們的漫畫書偷走,帶回家看,看完了給賣廢品的,我親眼看見她把一大包漫畫給離她家很近,賣廢品的爺爺了。”我暗自好笑,沒好氣地問道:“陳瑩潔啊,你什么時候跟蹤我?還有,你根本不認(rèn)識我家,我家附近根本就沒有什么賣廢品的爺爺,你編吧!”我蔑視地看著她,得意地說!瓣惉摑!”眾人憤怒地盯著她,陳瑩潔顫抖了一下,說:“這是實(shí)話,她狡辯的!蔽医K于忍不住了,突突冒著怒火,如果火有形狀,我的身邊一定燃起了熊熊大火。我沖到她身前,抓起她的胳膊就往外走,她很臭屁的尖叫道:“干什么?去哪里?來人啊,綁架啦!”可惜,沒人理她。我轉(zhuǎn)過頭,用冷得殺死人的'目光看著她,冰冰地說:“去辦公室,讓老師放錄像,讓同學(xué)們看看我怎么偷了你的漫畫。”“憑什么,這是我的自由權(quán),我不去!”“你去吧,你不是說她偷了你的漫畫嗎?讓我們看錄像也好相信!”眾同學(xué)用譏諷的眼神看著她,滿是厭惡。
“啊,我要去廁所!标惉摑嵃瓮染拖驇埽覀冹趴峒易寰o跟在后,到了廁所,我看著她,冷靜地問:“說實(shí)話,我們暫且饒過你,如果你還是要堅(jiān)持,就別怪我們動武了,你說來說去也是炫酷家族的,我們不想這么做!薄扒,你們就在威脅我,你們就想讓我不說真相,好不用還我的五元錢。我不說!”說完,她還高傲地仰起頭,“啪”花花當(dāng)即就給了她一巴掌,“你,你打我,我跟你拼了!标惉摑嵰贿呂嬷淮虻哪,跟花花糾纏起來。陳瑩潔不愧是從炫酷家族出來的人,身手不凡。。ǹ鋸埩,她其實(shí)相當(dāng)笨拙,因?yàn)樗帧?/p>
還沒過幾招,陳瑩潔就累得氣喘吁吁。
她終于肯說真話了!也向我們發(fā)誓,我們這場打斗,不告訴任何人。
她在全班面前道了歉,也向我們鞠了一躬,作為歉意。
她輕輕說了聲:“對不起!”我笑了笑,還是說出了“沒關(guān)系”三個字。
說實(shí)話,當(dāng)時,我真不敢相信是陳瑩潔說我壞話,她可是我們的好朋友啊,是什么,讓她變成這樣?
是什么?是嫉妒嗎……
小學(xué)五年級作文 篇2
每個人的童年中,都充滿了歡樂。憂傷與感動。當(dāng)然,我也不例外。就在那一次,我的童年中也發(fā)生了一件令我十分感動的事。
那一年暑假,我和哥哥姐姐一起去西安玩。
就在我們?nèi)ノ靼膊痪,那一天,我和哥哥姐姐商量去街道買衣服。
我們出了家門,沿著大路邊一直走。忽然看見前方有個人昏倒了。我們加快了步伐,走了過去。等我們走過去之后,發(fā)現(xiàn)那邊早已圍了一堆人了。我們走近一看,有幾個青年小伙子正準(zhǔn)備把那個暈倒的人抬到醫(yī)院去,有一個三十多歲的叔叔在他身上找手機(jī),想聯(lián)系他的家人,還有的直接用自己的手機(jī)撥打120。我和哥哥姐姐也想幫忙,但由于我們力氣不大,所以也沒幫上什么忙。
過了一會,他的'家屬來了,正巧這時救護(hù)車也來了,他和他的家屬和他一塊被拉去了醫(yī)院。
人群散了。救護(hù)車走遠(yuǎn)了。但在這時,我的眼睛濕潤了。
是!這件事是多么震撼人心的一件事啊!
是!人間何處不充滿關(guān)懷。關(guān)愛與關(guān)心呢?
正因?yàn)槿绱,人間,才會如此美妙,才回充滿關(guān)愛與幸福。
這件事怎能不令我感動呢?
小學(xué)五年級作文 篇3
我是一個愛讀書的孩子。因?yàn)樽x書,我可沒少被爸爸媽媽“收拾”。
我愛讀書,爸爸媽媽也支持我讀書,于是我看了好多書。可我有一個缺點(diǎn),就是讀書姿勢不正確,而且是走到哪里,就看到哪里,也不管讀書姿勢是否正確。為了糾正我的錯誤讀書姿勢,有一回,爸爸看我又在床上趴著讀書,讀書的姿勢也非常不正確,就用隱身術(shù)來偷襲我,在我看得津津有味的時候,“如來神指”刺來,我沒有防備,于是把我的后背“支”了起來,我大叫著“疼~疼”……爸爸降服了我,可過了一會兒,老毛病又犯了,媽媽發(fā)動了“獅吼功”,我難以招架,只好認(rèn)輸,乖乖地坐在書桌旁去看書了!
我愛讀書,也是因?yàn)樽x書讓我有許多感悟。
人,要多讀書,正是“書讀百遍,其義自現(xiàn)!币槐緯,只有看了一百遍,一千遍,一萬遍,其中的`意思才會一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出來,也只有這樣,才能做到:“讀書破萬卷,下筆如有神!
人離不開生活,生活離不開知識,知識離不開書籍。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍梢宰屛覀凁B(yǎng)精蓄銳,忘記繁忙與憂傷;書,可以讓我們明辨是非,懂得道理。
一輩子不讀書的人,天地都是狹小的。正所謂“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”“書山有路勤為徑”,只有勤奮努力,才能發(fā)現(xiàn)真正的奧秘。每個人都不一定是完美的,“金無足赤,人無完人!蔽覀儜(yīng)該從讀書中不斷完善自己,提升自我和磨練自我,最終成為知識淵博的人。
書可是無價之寶。“富家不用買糧田,書中自有千中立!睍猩畈豢蓽y的奧秘在等待你去發(fā)現(xiàn)。
希望大家也要勤看書,勤動腦呦!
小學(xué)五年級作文 篇4
家鄉(xiāng)是一幅畫。陽春三月,無論是哪個角落,都點(diǎn)燃了春天的色彩——綠。樹木從沉睡中蘇醒,伸出嫩芽和嫩枝,顯得是那樣地生機(jī)勃勃,小草也將它那小小的頭探出地面,東瞧瞧,西望望,好不愜意。放眼望去,不知是那位丹青高手為之潤墨染豪,瀟瀟灑灑,琳琳點(diǎn)點(diǎn),甩挪撥挑,搖灑倩影,花香妙舞,怡樂神態(tài),興然紙上。
家鄉(xiāng)是一首詩!蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!边@是一首思念故鄉(xiāng)的詩,但我的家鄉(xiāng)是一首寫在大地的詩,天地是意境,山河是物象,人們是情愫,月亮做硯臺,江河做墨水,星光來點(diǎn)綴,每當(dāng)游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)就只能用這句詩來表達(dá)對家鄉(xiāng)的無盡思念與熱愛。
家鄉(xiāng)是一段情。我生于斯,長于斯,愛于斯。是家鄉(xiāng)的乳汁哺育了我,讓我品嘗到了她的甘醇,我是吸著她的`乳汁長大的,無時無刻,我眷念著我無法割舍的家鄉(xiāng),今生今世,這段不了情,將直到永遠(yuǎn)。
家鄉(xiāng)是一條河。家鄉(xiāng)是一條清澈見底的大河,因而取名“清江河”,她是那樣恬靜,那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷里,陽光下,熠熠生輝,她歡騰著,一路高歌,當(dāng)清風(fēng)吹過,蕩起層層漣漪,又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。
可愛的家鄉(xiāng),讓我火熱的情隨著你熾烈的意,永遠(yuǎn)燃燒在故鄉(xiāng)的大地上吧!
小學(xué)五年級作文 篇5
今天終于開學(xué)了,本人一大早就起了床,穿好衣服,戴好紅領(lǐng)巾,走出家門,本人的心情高興極了。
外面有點(diǎn)霧,霧輕拂過本人的臉龐,給人一種嶄新愜意的`感覺。
來到學(xué)校,走在本人熟悉的走廊上,不免會有些激動。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺!
又到發(fā)新書的時候了,剛一發(fā)下一本書,本人就如獲至寶,于是便開始如饑似渴的讀起來了,盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家,本人立刻將本人的書寶寶們抱出來,放到桌子上,不讓他們受一點(diǎn)損傷,而且還給他們一一穿上衣服,免得他們受傷。再接下來,本人要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來,和他們成為知己。
最后本人一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步,取得更優(yōu)異的成績,讓本人的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
小學(xué)五年級作文 篇6
我叫江育林,今年十歲了,我的個子不高,弱不禁風(fēng),很瘦,父母為此很煩惱。
我的名字含義很深:培育成林,成為國家的棟梁。我想估計是因?yàn)槲矣幸粋這么有含義的名字才會有一個同樣偉大的夢想吧。
我的'夢想是當(dāng)一名發(fā)明家。因?yàn)槊慨?dāng)我看到電視里發(fā)明家發(fā)明的新產(chǎn)品時,我都會很羨慕,因此我想大昂一名發(fā)明家。
我有一個壞毛病——馬虎,我的數(shù)學(xué)老師說我是個“毛猴子”,因?yàn)槲易鲱}很快,因此出現(xiàn)很多錯題,還說我把難題都做對了簡單的題大意了,所以做錯了,我真想改掉這個壞毛病。
我的愛好是下象棋。我的師傅是我的哥哥,我現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的學(xué)習(xí)在班里可以進(jìn)入前三名,但是爸爸媽媽還不滿意我的成績。
我的字寫得很難看,在班里我的字算是c等的字了,爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練,我練了一段時間就不想練了,到現(xiàn)在我的字還沒有什么進(jìn)步。
看!這就是我,一個有夢想的我;一個有壞毛病的我;一個愛下象棋的我。這就是我臉上的六條線。
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