五年級(jí)作文5篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　大家肯定知道“全球變暖”這個(gè)全球性的問題吧，一聽到“全球性”這個(gè)詞我們就知道，這個(gè)災(zāi)難有多么地大和恐怖。

　　“全球變暖”就是我們所說的“溫室效應(yīng)”，如果全球變暖了，后果將不堪設(shè)想，比如：冰化了，海平面上升了，會(huì)淹沒掉許多的城市，再比如南極冰架融化，動(dòng)物們由于不能適應(yīng)這天氣就會(huì)面臨絕種的災(zāi)難，還比如有些食物鏈會(huì)遭到破壞，一種動(dòng)物會(huì)增多，而另一種動(dòng)物會(huì)減少，這是我們?nèi)巳硕冀?jīng)歷過的。導(dǎo)致全球變暖的罪魁禍?zhǔn)拙褪怯捎谌藗兎贌�化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體，這些溫室氣體對(duì)來自太陽輻射的可見光具有高度的透過性，而對(duì)地球反射出來的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，能想象一下我們做的這些“傻事”是多么的危險(xiǎn)，既然能導(dǎo)致全球氣溫迅速回升！“全球變暖”這個(gè)災(zāi)難既能為威脅到生物、植物，也能威脅到我們，就是我們的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。

　　據(jù)科學(xué)家們統(tǒng)計(jì)，從20世紀(jì)末到現(xiàn)在全球氣溫上升了0.6℃，你們要知道，下降0.1℃就已經(jīng)很可怕了，何況是0.6℃！北極的冰川厚度也下降了40％，中國的許多地方都跌破了幾百年來最高的溫度記錄，多么地可怕��！現(xiàn)在我們居住的'南京也跌破了歷史記錄：今年冬天一共下了7、8次雪，斷斷續(xù)續(xù)地，而且到了四月份春天似乎好像還沒來，大家都還穿著大棉襖，然后到了五月份，氣溫猛烈回升，一下子到了30多度，好像根本就沒有春天似的，一下子就到了驕陽似火的夏天，你說，這是不是有點(diǎn)反常��？

　　地球的升溫這么恐怖，有沒有好的辦法抑制溫度上升呢？辦法的確是有：地球的升溫給植物們帶來了好運(yùn)，讓它們能夠更快地生長(zhǎng)，所以能吸收更多的二氧化碳以及各種“溫室氣體”，能抵消掉“溫室效應(yīng)”。還有全球升溫了，“液態(tài)水”也變多了，它能給綠色植物更多的營養(yǎng)，植物們就能更多地吸收“溫室氣體”了！如右圖，這是美國科學(xué)家們研制出來的巨型空中森林，它能抵擋太陽光，吸收溫室氣體，看這種別出心裁的設(shè)計(jì)不錯(cuò)吧，既環(huán)保，又美觀！

　　保護(hù)我們的地球，人人有責(zé)，不讓“溫室效應(yīng)”威脅地

五年級(jí)作文 篇2

　　我有一把栗色的小提琴，它既輕巧又漂亮，質(zhì)量還挺好，這把小提琴可是陪伴我度過了三，四個(gè)春秋了呢，平時(shí)，我都把它當(dāng)寶貝一樣愛惜。

　　我這把小提琴是四分之一的，因?yàn)樾√崆購某鯇W(xué)到成人琴要換好幾把，

　　有十六分之一，八分之一，四分之一，二分之一，還有四分之三，最大的是四分之四的了，現(xiàn)在對(duì)我來說這把琴已經(jīng)太小了，所以馬上要換第三把琴了，看著它油亮亮的外殼，還有洋氣的琴頭，特別是那撥動(dòng)琴弦發(fā)出悅耳的聲音，就會(huì)有些留念。當(dāng)我熟練地拉起曲子時(shí)，它總會(huì)很好的“配合”我演奏。指板上還有膠布，那是老師告訴我最正確的音符的記號(hào)。

　　每天，我會(huì)拿起小提琴，總會(huì)生身心地投入到其中，忘記所有不愉快的事。我還學(xué)會(huì)了調(diào)音，因?yàn)槔�的時(shí)間長(zhǎng)了，琴弦免不了有些松動(dòng)，音調(diào)也會(huì)降低，聲音就不準(zhǔn)了，拉起來自然就不好聽了，所以這時(shí)就需要調(diào)整，先得試一試音，看看是高了還是低了，然后，像開門轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙一樣拉緊或放松琴弦，直到聽上去準(zhǔn)了就算是調(diào)好了，你別看這么簡(jiǎn)單，調(diào)起來可就很難聽準(zhǔn)了呢，有時(shí)我自己調(diào)不準(zhǔn)，還得讓老師來調(diào)。

　　這把小提琴的肩托，大概里面是用海綿包著的，軟軟的，很舒服呢！這樣我夾在下巴下面就不會(huì)痛了，肩托是黑色的，還有四個(gè)像腳一樣的'東西，緊緊地固定在了琴上，就像一只黑蜘蛛趴在那兒一樣。

　　你別看它那么小，拉起來的聲音可棒了呢，如果拉得好，沒有雜音，它絕對(duì)是又悅耳又動(dòng)聽，有時(shí)也會(huì)有鋼強(qiáng)的曲子，各種各樣的情調(diào)都可以拉出來。

　　小提琴能帶給我快樂和好處，也給我增加了一門技巧，一門手藝，多學(xué)點(diǎn)總是好的嘛。

五年級(jí)作文 篇3

　　老師給予我知識(shí)的人，他有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹。可我們還是認(rèn)真的聽他的批評(píng)。認(rèn)真的和他有好。

　　我有一個(gè)嚴(yán)格的老師。他的話沒人不聽，他的嚴(yán)歷無人不知。

　　在一個(gè)陽光滿足世界，微笑滿足人心的一天。我在上課時(shí)邊玩筆，邊看黑板的課堂上。突然，我看見一位同學(xué)不小心和同桌說話說大了聲。老師的頭像火箭一樣轉(zhuǎn)了過來，兩個(gè)同學(xué)滿頭大汗，心跳加快，兩雙眼睛直看老師。老師一看就知道有是那兩個(gè)“說話蟲”老師的臉拉長(zhǎng)了，大步走向他們，用嚴(yán)歷的眼神看著他們，同學(xué)們都很緊張的'望著他們。老師走向前說：“你們?yōu)槭裁匆�說話？”兩個(gè)同學(xué)害怕又小聲的說：“因?yàn)椤�，”各指�?duì)方“他…”老師好像看出了什么說：“你們以后要學(xué)會(huì)‘讓’才有友誼””為什么要學(xué)讓呀！”同學(xué)們紛紛同聲�！耙�?yàn)椋�你們以后就知道了”兩個(gè)同學(xué)紛紛向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　同學(xué)們都不知道，只有他們知道。當(dāng)我上高年級(jí)時(shí)才知道。一個(gè)普普通通的字，我一輩子也不會(huì)望它給人的一生。

五年級(jí)作文 篇4

　　我有一個(gè)特別的家庭————“電器”家庭。家里的每一個(gè)人都代表著一種電器哦！

　　“吸塵器”媽媽

　　老媽雖然眼睛視力不好，但你可別小瞧她，就是她這一雙眼睛 幫了我許多的忙。老媽就像吸塵器一樣，無論什么東西都逃不出她的火眼金睛，真讓人佩服。每當(dāng)老媽打掃衛(wèi)生時(shí)，總能在某些地方翻出一些東西來，什么“玻璃球”啊，“洋娃娃”，“鉆石”呀。等等。真是數(shù)不勝數(shù)。那些都是我最珍愛的玩具，卻被我弄得都不翼而飛了，可現(xiàn)在卻被老媽找了出來。所以呢，老媽可是我們家的守護(hù)神。

　　“冰箱”爸爸

　　爸爸可是個(gè)名副其實(shí)的冰箱。都說冰箱大，能裝許多的東西，那我的爸爸腦袋也很大，有許多的'知識(shí)和各種各樣的點(diǎn)子。爸爸不僅學(xué)習(xí)好還會(huì)做飯，做的好吃極了。每當(dāng)我不會(huì)做的題目時(shí)，爸爸就會(huì)教我做許許多多的題目，裝都裝不進(jìn)去；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸總會(huì)想出許多聰明的方法來幫我解決問題，爸爸就像一個(gè)深不見底的黑洞，裝也裝不完。爸爸是我們家的指導(dǎo)員。

　　“暖寶寶”妹妹

　　我的妹妹像一個(gè)暖寶寶一樣貼心。只要我們每一次抱抱她，就會(huì)感覺非常溫暖，妹妹也很聽話，從不哭，也很會(huì)安慰人，她就像一個(gè)暖寶寶一樣可愛，貼心。

　　“微波爐”寶寶

　　微波爐是必須要人來指揮，它才會(huì)動(dòng)起來。我的性子像極了微波爐，不急不慢，拖拖拉拉的。我雖然動(dòng)作慢，但是我卻很勤快。只要爸媽“一鍵啟動(dòng)”，我就會(huì)聽令行事，拖地、洗衣服、掃地、洗碗、煮飯都不在話下，盡管我動(dòng)作慢，可我還是會(huì)受到表揚(yáng)。他們能從我這里感受到了我對(duì)他們濃濃的愛。

　　這就是我與眾不同的家庭，我們的家庭是一個(gè)溫暖、舒心的家庭。

五年級(jí)作文 篇5

　　兩個(gè)小學(xué)生站在干干凈凈的垃圾筒旁邊開心地笑著�？吹竭@樣的場(chǎng)景，你會(huì)想到什么？

　　下午，陽光明媚，鳥語花香，到處都是一副風(fēng)和日麗的景象。小莉和小斌這對(duì)好朋友一起走在回家的路上。突然……

　　“咦，小斌你快來看，這個(gè)垃圾筒怎么這樣臟��？“

　　“是誰這么不講文明，把垃圾扔得到處都是，不但污染了環(huán)境，還破壞了城市原有的美麗！”

　　“小斌，我們把這個(gè)垃圾筒打掃一下吧！這兒這么臟，還有一股難聞的臭氣，不知有多少人會(huì)被熏到呢！”

　　“好呀！我再給垃圾筒上貼個(gè)小標(biāo)語，提醒大家不要亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境！”

　　說干就干，小莉馬上麻利地把散落在地上的垃圾歸攏到一起，又將它們倒入垃圾筒，使四周變得一塵不染。小斌也拿出紙筆，在紙上工工整整地寫上幾個(gè)大字：文明——只差一步，然后鄭重其事地把標(biāo)語貼在了垃圾筒上。經(jīng)過小莉和小斌的打掃，垃圾筒煥然一新。小莉望著潔凈的垃圾筒，滿意地豎起了大拇指。而小斌呢，也不由地笑了。

　　看完這篇故事，你又會(huì)想到什么？是羞愧、尷尬還是沉思……是的，文明——只差一步。曾記否在無人之時(shí)，亂扔果皮紙屑或紅燈時(shí)橫穿馬路？曾記否在無人之時(shí)，私自藏匿一筆不意之財(cái)？曾記否在無人之時(shí)，偷偷拿走別人心愛的'物品并將其心安理得地?cái)[放于家中……種種諸如此類的事不斷地發(fā)生，但這并不代表我們與文明相隔甚遠(yuǎn)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都只與文明相差一步之遙，僅此而已。只要我們大家攜手共建文明社會(huì)，相信美好的明天并不會(huì)遙遠(yuǎn)！

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