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五年級的作文

時間:2023-07-28 15:35:24 五年級 我要投稿

五年級的作文(推薦)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文(推薦)

五年級的作文 篇1

  在我的同學(xué)中,有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué),干什么都傻傻呆呆。其實,傻“木瓜”并不傻,因為他懂得“付出就有回報!彼半[藏”起自我的聰明,露出自我的傻相,我們無人讀得懂他的“聰明”。

  回報的多少,在于人為因素。如果你不相信,那我講一個發(fā)生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。

  那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期,班上調(diào)來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向,平常也不和其他人說話聊天,只顧自我埋頭往題海里扎。早上,開門的`同學(xué)還沒來,他已等候多時了。晚上,走得最晚,帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所,他根本不離開教室。所以,同學(xué)們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué),卻不見成績有多大提高,每次都是一小步一小步地往上走。

  直到有一天,當初二期中考試后,大家大吃一驚,原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時,他的成績一向位于全班的中下游,怎樣,怎樣會,他怎樣會進入前10名呢?大家議論紛紛:“原先‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績這么好呀!薄翱磥碓蹅兊谜埥獭竟稀壬膶W(xué)習(xí)高招。”“你拜人家為師,人家不必須收你為徒呢!币粫r光,然后大家說什么的都有,誰都忘記了他平常的苦學(xué),都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿,星期天班會上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗!澳竟稀秉c點頭,沒說什么,也沒準備什么演講稿。

  在星期天的班會上,班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上,還沒說話,臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話:“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗,只可是我堅信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》,里面有一句歌詞‘世間自有公道,付出總有回報。’”說完,就逃下了講臺。班上響起來經(jīng)久不息的掌聲。

  世間自有公道,付出就有回報。相信自我,相信這句話,然后這雖不是什么名言,但也可稱得上偉句。

五年級的作文 篇2

  未來的學(xué)校是一個多姿多彩,奇妙無比的學(xué)校。

  未來的學(xué)校的門,是一個具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個顯示屏,只要把你的手印摁在上面,然后顯示屏就會進行搜索,這樣門就打開了,還可以把電話號碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi),把手摁在上,顯示屏就會引發(fā)報警器,就會有機器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統(tǒng),只要下課鈴聲一響,頓時教室就會陷進地下,地下的墻壁同時會發(fā)射出像白天一樣的亮光,一些體育器材也會涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的,這種黑板是一種特殊的玻璃制成的,黑板的左邊是一個計算器,計算器上共有三個鍵,第一個鍵是開關(guān),按一下開關(guān),只要老師說出要寫的內(nèi)容,屏幕上立刻會顯示出來,第二個是清除鍵,只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉,第三個鍵是可以放大縮小的,按一下可以放大,再按一下就可以縮小,這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了,而且批改作業(yè)也不用愁了,這些作業(yè)都是讓機器人來批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來改變室內(nèi)溫度,墻壁還能釋放出清新的空氣,讓學(xué)生們在良好的環(huán)境下認真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機器人處理的.,要是上網(wǎng)的話,班里都有一臺電腦,這些電腦就光一個顯示屏,現(xiàn)在的電腦盤都是觸摸的,在電腦上輸入想要的內(nèi)容,這些內(nèi)容就會立刻在黑板上出現(xiàn)。

  未來的學(xué)校真好,既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來好好學(xué)習(xí)將來創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。

五年級的作文 篇3

  生活中,我們會遇到許多事情,有的事一掃而過,有的事讓你記憶猶新,歷歷在目。在我的記憶深處就有一件趣事,令我至今難以忘懷。

  二年級的暑假,我去外婆家。一天下午,外婆對我說:“錚錚,你把今天的作業(yè)寫一寫,等太陽落山,外婆帶你去玩蹦床!蔽乙宦,興奮得一蹦三尺高,立馬拿出語文作業(yè)出來寫。外婆先是坐在我身邊陪了一會兒,就去廚房忙活兒了。

  寫著寫著,一道閱讀題難住了我。一陣冥思苦想后,還是做不出來。我凝望著桌前的小鬧鐘,心想:按這樣的速度,到太陽落山,今天的作業(yè)估計完成不了,咋辦?“嗯,練習(xí)冊背面不是都有標準答案?我靈機一動,“抄一下,不是又快又省時嗎?”

  說干就干,我把剩下的作業(yè)按后面的答案工工整整地抄了下來。隨后,我一蹦一跳地來到外婆面前,高興地說:“外婆,我作業(yè)全做完了!蓖馄趴戳艘粫䞍海Σ[瞇地說:“你這個小滑頭,有些題不是自己想出來的,是抄的!”我吃驚地看著外婆,心里很納悶:外婆不是去廚房干活嗎?難道她有千里眼?我只得嬉皮笑臉地說:“外婆,你好聰明,你是怎么知道的?”外婆笑了,笑得像一朵花兒,“哈哈,問題就在略字上,略字啥意思,知道嗎?”我搖搖頭,外婆接著說:“答案得靠你自己揭曉了,哈哈哈……”

  一晃到了四年級,學(xué)習(xí)了“省略”這個詞后,我才明白“略”是省略的'意思,編寫練習(xí)冊的人就是擔心像我這樣的小朋友不動腦思考問題,就把答案給省略了。唉,難怪外婆一眼就看出我是偷抄答案的。

  這件事雖然過去了三年了,但時不時還在我腦海中浮現(xiàn),令我忍俊不禁地笑起來。今后,我要認真學(xué)習(xí),掌握更多的知識,避免再鬧這樣的笑話!

五年級的作文 篇4

  隨著生活條件的提高,汽車成了人們的好伙伴,給出行帶來了很大的方便,不過也給環(huán)境帶來了很大的污染,車禍也急劇增加,因此,我夢想未來會發(fā)明一種與眾不同的智能小汽車。

  這種汽車的“胃口”與普通的汽車不一樣,它像植物一樣吸收陽光,變成動力,白天它可以盡情地吸收太陽光,多余的還可以存起來。

  這種汽車功能全面,可以在不同的地方行駛,除了原有的功能外,它還可以象飛機一樣在天空中穿梭,這樣既可以解決交通的擁堵,還可以大大減少人們的出行時間,當然了它還可以啟動“潛水模式”,變成全封閉的真空狀態(tài),在水下行動自如,全透明的玻璃,可以讓人們盡情欣賞海底的`美妙世界。

  當然了未來是一個智能的世界,這種小汽車當然也是一個智能的化身,它可以感受你的肢體動作,在你勞累的時候,它可以代替你來駕駛,它還可以回答你的任何問題總之,在科幻片里看到,這輛汽車都會擁有。

  我相信,在不久的將來,這種汽車一定會出現(xiàn)在我們的生活中的。

五年級的作文 篇5

  一天清晨,校園里靜悄悄的,小東第一個來到了學(xué)校,他大口呼吸著新鮮的空氣,興沖沖地來到了教室門口。小東拿出鑰匙,剛要開門,忽然聽到教室里傳來此起彼伏的說話聲,是誰在說悄悄話呢?小東吃了一驚:門兒明明是鎖著的,怎么會有說話聲?難道進了小偷?想到這兒,小東立刻屏息凝神,大氣也不敢出,躡手躡腳地趴在門縫兒往里瞧,隨時準備撒開腳丫去報告校長。

  奇怪了,教室里一個人影也沒有,難道穿了隱身衣?小東瞪大眼睛,像掃描儀一樣把教室掃了一遍又一遍。忽然,一個細細的聲音傳入了小東的耳膜:“唉,為什么我的主人偏偏是壞男孩小東!毙|一愣,繼續(xù)聽下去,只聽另一個粗粗的聲音說:“我們是同病相憐啊!”說著長長地嘆了一口氣。細聲音接著說:“他上課時,不認真聽講,老是拿著鉛筆在我的臉上扎洞,扎了一個小洞又扎一個小洞,我那個痛呀!嗚嗚…。可憐我那如花似玉、光滑無比的臉,現(xiàn)在變得粗糙不平,好像長滿了雀斑,嗚嗚……”粗聲音更加委屈,他哽咽著說:“還說呢,他天天坐在我寬厚的背上,屁股像扎了針一樣扭來扭去,把我蹭得奇癢無比,我都受不了了!真想一拳把他掀翻在地!”

  小東聽了,心里直打鼓,明白了,原來是自己的.桌子和椅子在對話呢!他的好奇勁兒被勾上來了,把耳朵貼在門上,安安靜靜地聽了下去。桌子說:“小主人有時心情不好就踢我的腿,你看,我的腿上被踢得青一塊紫一塊,油漆都掉了!”椅子說:“我更倒霉了,上次他值日時,不知道為什么和小朋友吵架,一氣之下,一腳把我踹出一丈多遠!我‘砰’的一聲撞到墻上,摔得我鼻青臉腫,螺絲釘也不知飛到哪兒去了,瞧,我現(xiàn)在站也站不穩(wěn),快成殘廢了……”椅子說完,傷心地低聲哭泣起來。過了一會兒,桌子輕輕地說:“我真羨慕前面佳佳同學(xué)的桌子,它可真有福氣啊,每天被佳佳用小桌布罩著,桌兜里也清理得干干凈凈!本來我們一塊兒從工廠來到這里,人家現(xiàn)在還光亮如新,哪像我,全身傷痕累累,桌兜里還堆滿了廢紙和垃圾袋,整天臭哄哄的!我……我……,我怎么這么命苦啊!”

  聽到這里,小東再也堅持不住了,他“騰”地站起來,麻利地打開門鎖,三步并作兩步走到自己的座位前。教室里頓時鴉雀無聲,就像剛剛沒有發(fā)生過任何事情一樣。小東抓起抹布,把桌子擦得一塵不染,又拿來垃圾桶,把桌兜里的垃圾一股腦地倒了進去,隨后,他快步跑到門衛(wèi)楊爺爺那兒,找來了錘子、鉗子和螺絲釘,把自己的凳子牢牢地固定好了。

  陽光灑進了教室,這里顯得特別明亮,小東不好意思地看著自己的桌子和椅子,吞吞吐吐地說:“對……對不起,以后我再也不欺負你們了!桌子小姐,明天我就把小桌布帶來,椅子老弟,如果我再坐不穩(wěn),你就讓我摔個屁股墩兒,只是以后千萬別在教室里說我的悄悄話了,行嗎?”教室里的桌子和椅子聽見了,全都哈哈大笑起來,小東撓著腦袋站在那里,臉更紅了……

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