五年級作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天是個陽光明媚秋高氣爽的好天氣。爸爸帶我去半山公園爬山。當我們站在山腳下，看著眼前這說高不高，說矮不矮的山時，不禁有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我真的可以爬上去嗎？
看著一層層階梯，我咬緊牙關，深吸一口氣，開始“咚咚”地往上爬。剛沒爬多久，就聽見老爸已經開始“吭哧吭哧”了。起初，我還笑話他這么沒用，這才多久就已經累的跟什么似的。可沒過多久，我自己也累的半死不活，此刻的我感覺到我的腿腳特別的沉重，好像都抬不起來了似的。好幾次都想有想要放棄爬上去的念頭。爸爸一再的鼓勵我，告訴我堅持下去才能成功。于是我咬咬牙，再次往上爬。
半路上，我感覺到腿特別的酸，也特別的熱。于是我隨手脫下了身上的馬甲甩給了爸爸，又把袖子給高高卷了起來。頓時感到清風佛面，涼快極了！走著走著，終于吃不消了。爸爸看我確實也累了，于是提議找個地方休息一會。稍作休息，感覺沒那么累了，腿也沒那么酸了，于是又向終點出發(fā)了。又走了好一會，感覺力氣都耗盡了，額頭上都是汗水，腿腳也不聽使喚了。這時的我再一次想要放棄，甚至都想要掉眼淚了。當我不經意回頭一看，居然看到一個比我小好多的'小男孩也在爬山，他爸媽想要抱他一會，他都不肯，堅持自己爬上去。我瞬間被這位小弟弟感動到了。心想，他這么小一個小朋友都可以自己爬上去，我怎么就不行呢？難道我還要輸給他不成。于是我再一次卯足了勁，努力向山頂爬去。
我們終于爬到了一個不知名的樓閣，通過貌似不靠譜的旋轉樓梯爬到了三層的頂樓。往下鳥瞰一眼，幾乎整個半山都盡收眼底。我見到了很多以前從沒見過的建筑，滿懷好奇的對著爸爸問這問那，都搞得爸爸無言以對了。
最后我們又向半山公園的最高點——望辰閣，發(fā)起了挑戰(zhàn)。站在山腳下就覺得這山有點高不可攀，可現在站在最高點時頓時感到爽歪歪了，就連平時的高樓大廈此時看起來比樂高小人還要矮一些，高速公路就跟條細長的絲帶似的，上面的汽車也壓根看不清楚是什么了，之前的酸痛早已經感覺不到了，唯一能感覺到的就是站在山頂的自豪感。
這次的爬山給我留下了永久的回憶和啟示。就像古人說的那樣“站的高，才能看的遠”當我們有了自己的目標，必須要向前進步，朝著前進的方向，付出努力，就一定能取得成功，獲得勝利！
五年級作文 篇2
火爐中，鐵被烤得炙熱柔軟，拿出來細細扭一扭，打一打，再上一層漆，一幅鐵畫就做成了。
人們把會發(fā)熱的汽車稱為“水冷的鐵皮盒子”，把不會產生任何熱量的鐵畫稱為“擁有熱的畫”，足以得知人們對那些栩栩如生的鐵畫的熱愛。
鐵畫中以花、鳥、馬、松居多�；ㄒ运木訛槎�，梅那寒氣勢的花枝，足以讓人為之一震;蘭那潔白中的.一點鵝黃，讓人覺得高雅無比;竹的莖干直得像松樹一樣，挺拔秀麗;菊則盛放，有大氣之美。鳥上至鷙鳥，下至鸤鳩、鸧鹒，全都有。鳥兒常常在上了漆之后再上一層明亮的彩色，好比“萬花叢中一點綠”，格外突出，顯眼又好看。馬和松是基本的常見鐵畫，馬鬃和松針做工精細，令人驚嘆贊美。
鐵畫是蕪湖特產，特產自有特產的好處，我覺得鐵畫并不是一個擺設，它背后的構思、精力、時間，遠遠超乎想象。撫摸時光滑細膩的手感和觀賞時那種發(fā)自內心的贊嘆，才是鐵畫的美好之處。
五年級作文 篇3
我們的童年生活是五彩繽紛的，有過快樂，也有過傷心，但是，我今天要講一個“莫名其妙”的故事。
那是在上幼兒園中班的`時候，一大早，我像往日一樣起床上學�！斑�！我的襪子呢？”不穿襪子去幼兒園，同學們會不會嘲笑我呢？我便用眼睛快速地搜尋它，卻還是沒有發(fā)現襪子。當時我心里非�；艁y，我的襪子到底去哪了？突然，我想到襪子會不會溜進褲腿里呢？于是，我開始摸褲腿，從上摸到下，還是沒有找到。我的襪子難道“不翼而飛”了嗎？上學要遲到了，可怎么辦？
我在無奈之下只能求助于媽媽�！皨寢�，你看見我的襪子沒？”我著急地問媽媽，媽媽連忙走進來，雙手掀開被子，那一刻我真渴望襪子出現在自己面前，可當掀開被子時，還是沒有看到它，這襪子還會長翅膀飛了嗎？因為上學要遲到了，所以，我央求媽媽再給我拿一雙襪子！
一路上，我都感到很奇怪，襪子還會背叛主人，怎么就找不到了呢？直到晚上睡覺時，我才感覺屁股有點不舒服，便順手一摸，竟然有個東西，隨手拉了出來，原來是我的襪子。“哈哈，媽媽，我找到了襪子了。”我高興地對媽媽說，隨后又補充道：“從我的內褲里找到的�！笨吹绞Ф鴱偷玫囊m子，我和媽媽情不自禁地捧腹大笑起來。
至今，每次想起襪子“莫名其妙”消失的這件事，我都會不由自主地哈哈大笑，怎么樣，我的童年往事有趣吧？
五年級作文 篇4
秋天終于邁著她獨特的腳步來臨了。
看！天空上變幻多端的云在湛藍的背景下，瘋狂地舞蹈。這是秋天的一幅特色畫。有時，我看著天上的云，會驚嘆秋天那畫筆的神奇。它有時顯得豁達，有時顯得婀娜動人，有時顯得詩情畫意，令人陶醉，有時顯得……在美麗的彩云下，我可以放松自己的心情，放飛自己的夢想。如果在復雜的運算時，抬頭望望窗外的云，也能有充沛的精力去投入無聊的題目。
瞧！操場上的小草們脫去碧綠的夏裝，換上了金黃的秋裝。它們在陣陣微風中搖擺著腦袋，好像苦思冥想離明年春天還有多久。樹還是綠的'，秋風卻已從葉隙間穿過，落葉化作一只只蝴蝶漫天飛舞，在大地上印上秋天的印記。
秋用多情的眼波在樹的綠意中，花的殘紅間，水的微波里穿梭。秋，用輕柔的手撥動每一個音符，將它們演奏成一支優(yōu)美的曲子。
秋天是四季中顯得最豐盛的季節(jié)。它代表收獲，代表成功。在還沒有收割的田野里，稻子身上滿是飽滿的米粒，再過不久，它們就將與它們的土地母親告別。陽光照在它們的身上暖洋洋的，陣陣微風徐徐地吹向它們，仿佛也在撫摸這些大自然的生靈，顯得有些愛憐。這些都是人們辛苦半年的收獲，他們該多高興�。�
熱鬧的世界在秋的催促下，沉靜下來，花兒們不在爭奇斗艷，蟬兒不見了蹤影，燕子也啟程南飛了。秋，一個欣欣向榮的名字。秋天，雖然不像春天的生機勃勃，萬紫千紅，夏天的熱烈火紅，不像冬天的白雪紛飛，但秋是一個豐富多彩，令人神清氣爽的季節(jié)。
五年級作文 篇5
謝家庭院殘更立，燕宿雕梁。月度銀墻，不辨花叢那辨香。
此情已自成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十一年前夢一場。
——納蘭容若《采桑子》
又是雨后初霽，微微蕭索。入骨寒涼太會見縫插針，這般迅速便侵入肌骨。冷意與悵惘相纏相生。幽香陣陣中，月容瀲滟，殘留的點點雨珠，分明似那人眼中的淚光晶瑩閃現。剎那間，夢落芳華。
此情此景，最適悼亡。正如點滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當初。這樣的夜晚，最適靜靜地，去懷憶那人。據說公子的詞中，這一首的背景最難考證。私心倒是希望這拈花小令是送與盧氏，那個溫婉如水，與他琴瑟和鳴的女子。
想來誰曾是正當最好年華時愛上的那個人，于韶光中細碎地踏過柳底飛花？想來誰曾與他舉案齊眉，于夜深研磨相伴，巧笑嫣然？想來誰曾與他賭書消得潑茶香，如李清照與趙明誠詩書清茶皆盡歡？想來是哪些旖旎往事旋回不盡，于記憶的深處不忍不愿亦不能消散？想來當時只道是尋常，而今才知，是噬骨銷魂的不尋常。
曾是死生契闊，與子成說。而今，卻是情已成追憶，相思盡漫。
公子怕是只覺浮生若夢吧。
隔了這樣長的過往，太多的紛雜充斥了這許分離時光。時間的拉扯中，一切都彌散成鏡中花，水中月，再是可憶而不可及。而那場鮮妍美好的.故夢，縱是淡卻煙華，仍淡不去余溫，明艷溫暖如斯，始終在回憶的盡頭灼燒發(fā)燙。這一場前事伶俜，如同最難忘的旅行，在終點殘酷提醒，最珍貴的早已轉瞬離去。
只得追憶。
縱是時光漫長，也抵不過憂思，寸寸成灰。
不是每個人，都當得起“憂傷”二字。想來這間《采桑子》便是我讀到的，公子的第一首詩。當時尚是年少，不意品析，卻也覺得那未名的憂傷密密成網地包覆，逼得人淪陷。而那個月色清明下負手而立的男子，白衣勝雪，驚才艷絕，自此便進駐于生命。
自此便甘愿喚那人一聲：公子。
自此便情愿歷驗他的一切憂傷。
家家爭唱飲水詞，納蘭心思有誰知？在越來越多的人手捧納蘭詞的如今，又有幾人是真心地愛著公子？又有幾人真正明了這個男子，他在三寸小令中養(yǎng)起的三千憂思。
時光為公子盛滿一盞憂愁，他在痛極的歲月，飲鴆止渴。
浮生若夢，終成過往，徒余殘傷。
五年級作文 篇6
“滿山紅葉似彩霞，彩霞年年映三峽，紅葉彩霞千般好，怎比阿妹在山崖……”相信這首愛紅葉的歌曲大家都聽過吧！但大家有沒有看過紅葉呢？就讓我為大家介紹一下我的家鄉(xiāng)——巫山，有那惹人喜愛的紅葉吧！
首先，從巫山開始乘船逆流而上，不同大小、不同顏色的客船、貨船、快艇在水平如鏡的湖面劃出一道道又長又白的紋波，不時還會有一兩只水鴨從平靜的水面上游過，為平靜的湖面增添了幾分生機。江面時而狹窄，時而寬闊；兩岸的景色時而秀麗，時而險峻；來回的船只時而快，時而慢。時間過得飛快，轉眼間，就來到了小三峽，只見滿山紅葉爛漫多姿、美不勝收，紅葉中還夾雜著一些淺紅和深黃，形成一幅幅絕妙的畫卷。時而有一兩只猴子東躥西跳，一簇簇紅葉便搖晃起來，引來游客們的圍觀。岸上的紅葉漫山遍野，猶如紅霞一般絢爛。漫山遍野的紅葉更像一團團熊熊烈火，連綿不斷地“燃燒”著。絲毫不亞于香山紅葉，看著這火紅的紅葉，情不自禁的呤道：“紅葉啊，你不像天上的紅云高高地掛天邊，而是靜靜地掛在歲月的.枝頭無牽掛的深入大地�！眮聿患岸汩W，顫抖的葉片撲向我的眼睛，紅透一片，好似一片火紅的海洋在海風的吹拂下喚起一道道微波。
“三峽紅葉美如畫，片片紅葉印三峽�！蔽覑畚业募亦l(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)那火紅火紅的紅葉！三峽紅葉節(jié)快到了，請沒有來小三峽欣賞過紅葉的遠方客人抓緊時間游游三峽、賞賞紅葉吧！不要錯過好時機喲！
五年級作文 篇7
今日，早晨陽光明媚，風和日麗。媽媽對我說：“你在家看弟弟，我去買菜。注意：不能讓他摔跤哦!”“嗯。”我點點頭。
弟弟坐在床上玩積木，我也和他一起玩。我想上廁所，于是我將弟弟抱起，放入手推車中，把推車推到床邊，拿兩個積木讓他拿著，又把其他積木放到他面前。我對她說：“姐姐一會兒就回來，就在這玩積木，別怕出來哦!”我邊說邊走，我上完廁所，一直想著弟弟，一不小心差點摔跤。我洗完手，馬上跑到房間里，看到弟弟沒事，心中的那塊大石頭終于落地了，我長舒一口氣。我不想讓弟弟搭積木，因為那兒(搭積木的那兒)光線昏暗，我的《朝花夕拾》還未看完，到另一個地方去看好，那邊有光。我把他推到離電腦前一米外，打開電腦，給弟弟聽兒歌。我坐在椅子上看書。過了一會兒，我看見他在望著我，我想：莫不是小便出了?我看了看地上——是濕的。弟弟小便出了，我將他推開，把拖把拿來，快速拖掉。我又沉浸在書的'畫面里了。過了一會兒，弟弟有小便出了，我無奈地搖搖頭，心想：我又沒趕上把小便的時間，哦，他的褲子肯定濕了，哎!我過了一會兒，趕緊把小便。”噓——”我看見弟弟拉了小便，拉大便了。哦!好煩!我艱難地走動。我聽見媽媽說：“我來了�！蔽倚南耄航K于來了!
媽媽真辛苦，通過這次帶弟弟我知道了媽媽的苦。我一定要多幫助媽媽做事情。
五年級作文 篇8
很多人都認為，孤獨是可悲的。他們殊不知道，孤獨是享受生活的另一種高尚境界。
品味孤獨，是生命，是精神的升華。
每當學習壓力大，感到累的時候，我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下，走到陽臺，聞一下花兒的清香，吹一下大自然的涼爽的風，聽一段抒情的音樂。這一刻，所有的壓力和煩惱都被拋開了，所有的輕松的愉快都回來了。這一刻，孤獨便是一種享受。
書上說：“用平常心看待孤獨，孤獨就成了一種生命的寧靜，只有在這樣的寧靜中，你才能領悟到許多以前怎么也看不清的東西，你才能明白一切都是生活沉甸的饋贈�！�
每當人們心灰意冷的時候，總會喜歡自己一個人躲在墻角里冷靜一下。黑暗如潮水般涌來，風聲四下，眼前的空洞似乎要將自己吞沒。身邊沒有任何人，只剩下自己。于是，我們便在這種孤獨中學會了思考。思考著過去，思考著現在，思考著未來。到最后懂得了重新站起來。這一刻，孤獨便是一種思想的升華。
在孤獨中，我們明白以前不明白的事情，我們看見了以前看不見的東西。忘卻了塵世的'喧囂，忘卻了功名利祿。聽，那時夏天蟬鳴早已塵封記憶的聲音，由遠而近。那顆赤裸裸的心已迫不及待地追求原來生活的寧靜。我們似乎站在世界的背后卻又發(fā)現處于中心。
品味孤獨，就像是在品味一杯清香的茶，味道淡淡的，卻傳承了千百年絕代的風華。
品味孤獨，就像是在品味一首古老的歌，聲音淺淺的，卻洗滌了人們心中的塵埃。
我們品味孤獨。我們品味人生。
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