五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-07-26 17:33:11 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文（匯編8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文（匯編8篇）

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　今天我在樓下玩，看見有人在玩滑板，覺得非常有趣，就問他們滑板是怎么玩的�？墒撬麄兙褪撬朗孛孛�，怎么說也不告訴我。他們說我連滑板都沒有，就算是知道怎么玩的又有什么用！氣的我跑回了家。到家里，就跟媽媽哭訴了一番。但是，媽媽并沒有理會(huì)我，只有一句話，就是不買！

　　我只能自己一個(gè)人炮灰了屋子里，去老老實(shí)實(shí)的寫起了作業(yè)。我正用功的時(shí)候，聽見門鈴響了，趕緊跑過去開門，原來是姑姑來了！我心里想：哈哈，我的滑板終于有希望了！

　　我并沒有直接文姑姑提起滑板的.事情，而是跑回了屋子繼續(xù)去寫作業(yè)。并且還把第二天的功課預(yù)習(xí)了。在完成了全部任務(wù)的時(shí)候，我又就是重提，跟媽媽提起了買滑板的事情。當(dāng)然，媽媽依然不同意，我就哭了起來。由于姑姑平時(shí)很疼我，就忙文我怎么了。我就把原委說了一遍。姑姑聽過之后很爽快的答應(yīng)了，說明天就帶我去買滑板，但這是有前提的。我既然玩就要玩出成績，還要從中學(xué)習(xí)。為了滑板我就答應(yīng)了。

　　我姑姑信守承若，第二天就袋我去買了滑板。我拿著左挑右煉買回來的滑板，開心極了。于是，剛到家了，我就抱著自己的新滑板去跟小朋友們一起玩。雖然我還不會(huì)滑，但是小伙伴們都很熱情的教我，于是在大家的幫助下，我也學(xué)會(huì)了玩滑板！

　　我，作為一位男子漢，當(dāng)然也會(huì)遵守若言，我答應(yīng)了姑姑要玩出成績，我就會(huì)努力做到。

　　在所有的同伴里，我雖然是學(xué)的最晚的，但卻是滑的最快的！并且取得了友誼的成績

　　從此，滑板也成為了我的好朋友，終生的朋友！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　我最喜歡的花是牽�；�。

　　牽牛花的顏色鮮艷，外形長得像喇叭。怪不得它還有一個(gè)名字叫“喇叭花”。如果離近些觀察，還可以看到中間有個(gè)不大不小的、白色的五角星，五角星中間有一個(gè)小洞，小洞直接通往莖上，花就在那里“扎了根”。牽牛花的顏色非常鮮艷，有粉色的、紫色的、藍(lán)色的、黃色的等五彩繽紛。

　　牽牛花的壽命很長。花期大約有6至10個(gè)月。原產(chǎn)于熱帶美洲。它有六粒種子，種子還可以當(dāng)中藥使用。

　　在我們居住的石化東區(qū)，每年六月我們都能看到一大叢爬墻的牽牛花，它們爬的速度很快，就像一位爬墻高手。開花的時(shí)候，我喜歡把它從上面抽下來舔一下花的小孔，甜絲絲的讓人難以忘懷。牽�；ㄟ€是一種勤快的.花，清晨四點(diǎn)鐘的時(shí)候，它就會(huì)吹起它可愛的小喇叭，仿佛就像出色的樂手。等天亮的時(shí)候，我們就可以一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著藏在綠葉中的牽�；ǎ媸琴p心悅目。美麗極了。

　　雖然牽牛花沒有牡丹的艷麗，沒有梅花的傲骨，但是它是我心中最美麗的花。我喜歡牽�；ā�

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　茶，要在嘴里回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣——苦中有樂。

　　記得小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，我們天天在書上題海中“遨游”。但同時(shí)，抱怨聲可不少�！疤彀�！怎么這么多作業(yè)呀！”這是我們嘴里常說的話。臺(tái)燈下，還在奮筆疾書寫作業(yè)的我，手雖然酸痛了，但還是不能停下。面對著厚厚的一疊作業(yè)，不知要寫到何時(shí)。

　　又一次模擬小考，看著試卷上的'題目還真熟悉，這不是昨晚做過的類似的題嗎？對于這種題已經(jīng)做習(xí)慣了的我，三下五除二就做完了。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我取得了一個(gè)客觀的成績。

　　領(lǐng)通知書的那天，看了看成績，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終于解放了，我們告別了書山題海�；赝^去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是為了我們好，是為了奠定以后的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了小考能取得好成績。

　　其實(shí)，有的時(shí)候，苦，你會(huì)抱怨。但，苦之后的甜呢？就像雨后的天晴總會(huì)看見天空中懸著的彩虹。

　　品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我從小到現(xiàn)在都是您“二佬”無微不至的照顧和培養(yǎng)，對我殷殷教育，其實(shí)有些話我早就想和你們說了，可是每一次我話到了嘴邊，又情不自禁的又咽了下去。借這次機(jī)會(huì)，我向你們吐露我的心聲。

　　媽媽，感謝您對我的教育和對我養(yǎng)育，爸爸，感謝您對我的教誨和時(shí)常的提醒。記得每一次我生病的時(shí)候，您“二佬”總是急得滿頭大汗，心得焦頭爛額，媽媽您總是一刻不停地陪伴我，爸爸也無心上班，時(shí)常問媽媽我的情況。您“二佬”對我關(guān)心和照顧的每一個(gè)畫面，都深深地印在我的腦海中。

　　記得那次大病，害地我整整十天沒去上課，更是把您“二佬”急地焦頭爛額，媽媽您總是不離我左右，而爸爸更是連班也不去舊了和媽媽一起陪伴我。

　　你們對我的`愛，我無以回報(bào)，只有等你們老了之后，好好照顧和孝順你們。你們的愛是偉大而無私的，千萬句感謝化成一句話：“爸爸媽媽我愛你們�！�

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　人生經(jīng)歷過無數(shù)第一次，它是恐懼、開心、煩惱的，像一部電影一幕幕的在上演……

　　我喜歡藍(lán)色的熱鬧，聽媽媽說明天有個(gè)廟會(huì)，在易縣的某座山里，本子無精打采的我，立刻像充了氣的氣球一樣：“我!我也要去�！币�?yàn)橛袀€(gè)好玩的游戲叫“地獄十八層”，聽了名字就很刺激，從小我就是個(gè)好奇寶寶。

　　如今，站在“地獄十八層”的門口，我卻緊緊攥住了爸爸的手，遲遲不敢進(jìn)去：“爸……爸，我……我不要進(jìn)去了，我們回家好不好?”爸爸了解我，有時(shí)“朽木”也可“雕”也，便對我說：“你放心，任何時(shí)候，爸爸都會(huì)在你身后保護(hù)你，不過你要擺脫依賴性，你要學(xué)會(huì)在‘不確定’的逆境中獨(dú)立，你要戰(zhàn)勝心里的自己，我希望你大氣的走出來!”聽了爸爸的話我如獲至寶，爸爸確實(shí)對癥下藥了，我堅(jiān)定的說：“嗯!爸爸，我一定會(huì)的!”我慢條斯理的大踏步進(jìn)去，里面光線弱的不堪一擊，黑漆漆一片，我繼續(xù)走著，手心里緊握著一把汗水，忽然有個(gè)白衣小鬼飄悠悠的走過來，像個(gè)醉酒的醉漢，我想起哥哥給我講的鬼故事，是那么逼真，眼前又浮現(xiàn)了爸爸的面影，“戰(zhàn)勝心里的自己”、“我永遠(yuǎn)在你身后保護(hù)你”，爸爸微笑著，于是好勝心又驅(qū)使著我，向前進(jìn)取，心里默念著向前一步再一步，前方是勝利!不行，這樣一層層的太慢，干脆，一鼓作氣沖出去，不管它三七二十一，這是我和上帝的賭注，我閉緊眼睛橫沖直撞地跑了出去。

　　我得到了“勇敢好孩子”獎(jiǎng)?wù)拢@曾是我夢寐以求、垂涎三尺想得到的，我一定要給同伴們瞧瞧，爸爸對我說：“別讓驕傲沖昏了頭腦，上帝喜歡謙虛勇敢的孩子，我希望你是這樣的.，像桃花心木苗一樣，可以嗎?”“恩!”

　　如果說，人生是一部戲，那么我們便是這部戲的導(dǎo)演，如果你導(dǎo)演的好，你的人生必定有所作為，但導(dǎo)演得不好，你的人生注定失敗，人要有顆好勝、好強(qiáng)的心，如果你連好強(qiáng)的資格都負(fù)為零的話，你將是最失敗的導(dǎo)演五年級(jí)的優(yōu)秀作文：地獄十八層。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　上午第三節(jié)課是同學(xué)們期待已久的音樂課。在這之前，愛歌者早已等候多時(shí)，就盼著一展歌喉呢！

　　“你對花，我對花，一對對到田埂下……”開始上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很投入地學(xué)著新歌。只見徐子康一邊唱一邊打著拍子，一副沉醉的樣子。老師看了，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在夸贊：這孩子，唱得多認(rèn)真�。⌒熳涌底筮叺闹鞚劬ξ㈤]，不時(shí)搖頭晃腦，那范兒，活像個(gè)大詩人在即興吟詩呢！可他天生五音不全，跑調(diào)了！他這一跑調(diào)啊，“唰——”，同學(xué)們都朝他投去質(zhì)疑的目光，好像在說：“怎么唱的？真難聽！”可朱濤我行我素，依然忘我地深情歌唱。

　　廣播里音樂響起，它無情地提醒我們——下課了。

　　課間十分鐘，同學(xué)們也不忘練歌。

　　“在那遙遠(yuǎn)的.地方，有個(gè)慢羊羊……”我捂住耳朵：“誰��？這么難聽，也唱得出口？”循聲望去，哎喲，原來是“跑調(diào)大王”馮金鑫在飆他的高音！“五音不全！”王伊婷一針見血，毫不留情。馮金鑫才不受打擊呢，頭一昂，繼續(xù)飆他的歌。

　　“我不想我不想長大，長大……”周巖同學(xué)居然在哼女生唱的歌。范煜斌不懷好意地來到了周巖身旁：“周兄，歌唱得真不錯(cuò)！”周巖以為找到了知音，高興得手舞足蹈，眉飛色舞�？煞鹅媳蟛弊右簧欤幾H地一笑，接著說：“那——就——怪——了！”周巖聽了，立刻如霜打的茄子——蔫了。

　　五（2）“好聲音”給校園帶來了生機(jī)，給同學(xué)們帶來了歡樂！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　雖然春節(jié)的煙花早已散盡，但我還時(shí)不時(shí)想起“破五”那天愉快的經(jīng)歷。

　　那天陽光明媚，伴隨著初五那陣陣尚未散盡的鞭炮聲，我來到了英語班教室的門前。一推開門，喜悅的氣息立刻撲面而來，一個(gè)個(gè)袋子堆滿了整張桌子，屋子里彌漫著撲鼻的香氣和面粉的氣息。原來今天是我們英語班“包餃子活動(dòng)”的活動(dòng)日。我也趕快落座，拿出自己的袋子，放到桌子上。

　　“吱嘎——”，門被推開了。老師抱著一個(gè)巨大的.箱子大步流星地走了進(jìn)來，箱子里裝的正是煮餃子用的電磁爐和鍋�！板亖韲D！”班里的同學(xué)歡呼起來。這時(shí)，不知是誰問了一句：“老師，我們什么時(shí)候包餃子？”老師“嘿嘿”一笑，答道：“雖然今天包餃子，但課還是要上的！”

　　不過由于接下來要包餃子，課上得格外快，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。

　　做好一切準(zhǔn)備工作，老師宣布：“解散！”大家歡呼起來，都拿出各自的“家當(dāng)”，準(zhǔn)備開包了。我也拿出自己的，心想：我包的餃子應(yīng)該不算太爛，除了有點(diǎn)像包子，應(yīng)該與別的餃子沒什么兩樣——至少不會(huì)露餡。

　　“好了，我先教你們包餃子，然后你們再自己包�！崩蠋熌贸鲆粡堬溩悠�，又盛了一點(diǎn)餡，把它放在餃子皮上。接著老師又用手指蘸了一點(diǎn)水，均勻地抹在皮的邊緣。做好一切準(zhǔn)備工作后，一擠，一壓，一個(gè)皮薄餡大、造型漂亮的餃子就完成了。那餃子就像一只小老鼠，拱手向我們拜年；又像一個(gè)藝術(shù)品，靜靜地?cái)[放在那里，我們此刻都成了博物館里的觀眾，欣賞著這個(gè)雖平常卻能凝聚所有人注意力的餃子。仔細(xì)琢磨了它的包法后，大家紛紛拿起餃子皮開包了。我也毫不示弱，把餃子皮拿起來，鋪上我家的“獨(dú)門餡料”，按照老師的包法，一五一十地包起來。包完了，從各方面看起來都很不錯(cuò)，可就是有一個(gè)問題——“站”不起來。無論我用什么方法，它就是立不起來！最后，我實(shí)在沒別的辦法，于是生氣地把餃子往桌子上一墩，沒想到這回竟然成了！站住了！可是，經(jīng)過仔細(xì)檢查，我發(fā)現(xiàn)餃子居然露餡了！

　　我十分懊惱地把餃子仍到了一邊�？呻S后連包幾個(gè)都是這個(gè)問題。于是我只好去把包好的餃子“大排隊(duì)”，也就是排成一個(gè)方陣。

　　方陣排好了，我們開始清點(diǎn)我們的“戰(zhàn)果”。哇！整整87個(gè)！我們欣喜若狂，恨不得讓餃子立刻下鍋，一次吃個(gè)夠。

　　餃子出鍋了！我趕緊夾了一個(gè)餃子，張嘴就咬了一口，“嚯，真燙！”我連味都沒嘗出來便趕緊把餃子從嘴里吐出來。我涼了涼，便趕緊又把整個(gè)餃子吞進(jìn)口里。一開始，我嘴里充滿了佐料的味道，接著，我用舌頭在嘴里細(xì)細(xì)分辨各種味道。��！嘗到了！有香菇，有蝦仁，還有……，是我家的“獨(dú)門餡料”！原來是我自己包的！我在嘴里細(xì)細(xì)品嘗，太香了！直到吃完了咽到肚里，余香還留在嘴里，回味無窮。此刻，我覺得，雖然包得不好看，但世上再?zèng)]有餃子比自己包的更香了。而且，這并不是凝滑的香，也不是經(jīng)過加工了的香，而是勞動(dòng)的香，帶著鄉(xiāng)土氣息的香和汗水的香。

　　“爆竹聲聲辭舊歲”，伴著窗外尚未散盡的爆竹聲聲，我們的“包餃子活動(dòng)”成了“舊歲”的永遠(yuǎn)的回憶，也讓我體驗(yàn)到了動(dòng)手的快樂，過了一把“動(dòng)手”癮。