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小學(xué)五年級作文

時間:2023-07-26 17:02:43 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級作文8篇[合集]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文8篇[合集]

小學(xué)五年級作文 篇1

  不同的時代,鑄就不同的童年,而不同的童年,則帶來不同的意境。我們的童年,幸福而又美滿,而長輩們的童年,清苦卻又快樂。

  父親總是喜歡和我談他的童年,那份有苦有樂的,轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時光。他的童年沒有網(wǎng)絡(luò),沒有玩具,只有潺潺的小溪流,只有悠揚(yáng)的柳哨聲,只有奔放的姿態(tài),只有柴火前的汗水。

  爸爸小的時候,男孩子玩一個很流行的游戲,叫“救國”。幾戶人家的`孩子在一塊空地上靠抽簽分成兩隊(duì),選好陣營,畫好界線,一聲令下,游戲開始。首先,有一隊(duì)派出一位“戰(zhàn)士”前去“挑釁”,第二對派一名“勇將”前去“追殺”,如若捉到,而對的第一名“俘虜”就誕生了,可若沒有,反被一隊(duì)抓捕,那么,他,便成了對方的“人質(zhì)”。

  這樣美好的時光日日都有,而辛勤的勞動也必不可少。

  一般一戶人家都有幾個孩子,左鄰右舍的孩子中經(jīng)常是老大照顧老二,老二后面跟著老三……最大的孩子擔(dān)當(dāng)起了父母的責(zé)任!

  白天,大人們都忙著在田里耕種,收割,看著父母忙碌的身影,懂事的鄉(xiāng)下孩子總會分擔(dān)掉許多力所能及的家務(wù)活,據(jù)爸爸所說,他們那個年代的孩子做家務(wù)活都不要太麻利。核奈鍤q的時候就會掃地,六歲時就會洗碗,七八歲時就會包水餃,再大一點(diǎn)兒就會燒柴做飯了,十一二歲時就是家里家務(wù)的主力了!家常便飯的一些活兒隨手就來,和現(xiàn)在的孩子相比較,那簡直就是一個天上一個地下呢!

  正值夏日炎炎,頂著火辣辣的太陽,就連一根冰棍都要猶豫許久。每天早上要去砍柴火,下午就去捉魚捉蝦,用彈弓打鳥,還去掏蜂窩呢!

  這就是爸爸的童年,像一張名信片,會不斷寄給未來的自己,讓他們不經(jīng)意的就想起,那個不經(jīng)意的童年,那個一去不復(fù)返的童年。

小學(xué)五年級作文 篇2

  我有一個夢想,那就是成為一位作家,寫好多好多本書,給人們看。

  假如我是作家,我會畫很多本繪本,給五歲以下的小寶寶們看。我也會把從前紅軍的艱難路途繪成繪本,讓孩子們從小就知道我們?nèi)缃竦闹袊窃趺磥淼摹?/p>

  假如我是作家,我會寫童話,給愛童話的孩子們看。我還會寫日記,讓人們看看作家的每天是怎么過的,我也要寫科學(xué)小說,免費(fèi)送給山里買不起書的孩子,讓他們也能看看城市里的高科技。

  假如我是作家,我會寫一本本如何成為富翁的書,讓我們的祖國中國變得更加美好。

  我會寫一本本和道德有關(guān)的書籍,讓中國人在其它人眼中不是沒有教養(yǎng)的人,我會寫一些讓人開心,快樂的小說,使病中痛苦的'孩子不再傷心,難過,我會寫勇敢的書,讓自悲的孩子不再自悲,我也會再寫一些大方的書,讓自私小氣的鐵公雞成為大方的人民。

  假如我是作家,世界會多么美好,所以,我要再努力,成為作家,上世界強(qiáng)大。

小學(xué)五年級作文 篇3

  上學(xué)的路上,我見到柳絮飛舞,不由得回憶起童年的一件趣事。

  記得那天也是這個時節(jié),爸爸騎著自行車帶著我。我指著漫天飛舞的柳絮說:“爸爸,您看那是哪戶人家扔下來的棉花?”爸爸笑著說:“那不是棉花,那是柳絮!薄傲酰俊蔽液闷娴乜粗职。爸爸說:“柳絮就是柳樹的種子!蔽医又鴨枺骸鞍职郑乙前蚜跷M(jìn)肚子里,它會生長嗎?”爸爸笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭。天真幼稚的我信以為真,就急忙屏住呼吸,不敢喘大氣,直接進(jìn)了家門。

  到家后,我坐在沙發(fā)上看電視,沒想到窗戶是開著的,許多柳絮飛了進(jìn)來。我正想捂鼻子捂嘴,一緊張,反倒猛地一吸,啊!不好,把柳絮吸進(jìn)來了!我想:柳絮會在我肚子里生長,我喝水不就等于給它澆水?我吃飯不就等于給它施肥嗎?真是太可怕了!

  第二天,幼兒園里的早飯是牛奶,我害怕柳絮在我肚子里生長,就沒有喝。午飯是我最愛的炸醬面,我也忍著沒有吃;氐郊依镆惨粯,能忍時就忍一忍,實(shí)在忍不了了,我才喝一丁點(diǎn)水,才吃那么幾口飯。第三天中午,在幼兒園里午睡時,我忽然覺得肚子里“咕咚”一響,我以為是柳絮生根發(fā)芽了,“哇”的.一聲哭了,老師趕忙走過來問:“熙熙,你怎么了?”我哭著把事情的經(jīng)過告訴了老師,老師撫摸著我的頭說:“傻孩子,你爸爸是在跟你來玩笑的,柳絮怎么會在你肚子里生根發(fā)芽呢?”

  聽老師這么說,旁邊的小朋友都笑得前仰后合,我也用手擦干眼淚,不好意思地笑了。

  其實(shí),每個人的童年都有許多可笑又有趣的事,這些事會令我們回味一生。直到現(xiàn)在,只要一提起“柳絮事件”,我們?nèi)叶紩嬷亲庸笮Α?/p>

  我把它記下來,把我的快樂送給你們分享。你們有什么趣事?快寫下來,讓我們一起來分享吧!

小學(xué)五年級作文 篇4

  39世紀(jì)末,由于人類過度的開采能源,地球的能源即將枯竭,所以人們利用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)能源讓宇航員們?nèi)テ渌乔蛏蠈ふ姨N(yùn)含強(qiáng)大能源的元素晶石。而這些元素晶石最基本的功能是釋放和吸收自身的元素能源。那么,這些元素晶石都有些什么超強(qiáng)功能呢?請聽我一一介紹吧!

  金石:在各個星球上的巖石中提取而成,其功能是可以治愈鉛、砣等重金屬中毒而導(dǎo)致的.疾病。而在工業(yè)中呢,這些金石還可以為需要使用金屬的冶金行業(yè)提供便利;還可以使一般的金屬變得顯著而耐用。

  草石:在植物細(xì)胞中提取并合成,其功能是使樹木能迅速生長并凈化空氣,吸收二氧化碳和釋放氧氣。

  水石:在稀少的水資源中提取而成的精華,再經(jīng)過反復(fù)克隆,水石就會越變越多。其功能是可治療病患因缺水、脫水導(dǎo)致的酸中毒癥狀。

  火石:在蘊(yùn)含大量巖漿的木衛(wèi)二內(nèi)提取制成。其功能是無痛無痕拔火罐,使人體內(nèi)的毒素迅速褪去。其另一功能是快速熟食機(jī),只要將一塊火石放入食物中,兩秒鐘后及時取出,香氣四溢的美味佳肴就可以食用了。而且,火石還可以有效地防止火災(zāi)的發(fā)生。

  土石:由泥土中的細(xì)胞合成,其功能是它產(chǎn)出的土壤十分肥沃,種出的莊稼十分茂盛而粗壯,而且土石還能有效的防止地震和泥石流呢!

  氣石:在氣體之中提取合成,由于各星球的氣體都比較多,因此氣石的數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。其功能是可以凈化空氣,使霧霾完全消失。而且還能使那些需要氧氣者能迅速充滿活力!

  雷石:用摩擦的方法與化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量合成,其功能是可以有效的防止雷電劈死、劈傷人;還可以用來發(fā)電呢!

  光石:由太陽光合成。其超強(qiáng)功能是使那些失明者能瞬間重見光明,世上皆不在有盲人存在。

  風(fēng)石:由自然風(fēng)合成。其功能是可以使龍卷風(fēng)、臺風(fēng)沒有立足之地。

  沙石:用沙子來合成。其作用是可以使沙塵暴不再產(chǎn)生,還可以使沙漠變成綠洲……

  這些神奇元素石的誕生,將使未來的中國不在因?yàn)槟茉吹暮谋M而恐慌;我們的國家將擁有無窮無盡的資源;這些神奇而又取之不竭的資源將促使中國的發(fā)展更進(jìn)一大步!我們國家的未來將不可限量,中國一定會屹立于世界民族之林!

小學(xué)五年級作文 篇5

  有一天,媽媽送我去上毛筆字課。我坐在媽媽電動車的后駕座上,懸著的兩條腿耷在電動車的兩側(cè),兩手插在上衣口袋里,我悠閑自得地東瞧瞧西望望。

  突然,遠(yuǎn)處的`天空一道亮光引入我的眼瞼。那個亮亮的小東西似乎在幽藍(lán)的天空深處一閃一閃的,并且緩緩地向前移動。我睜大眼睛,仔細(xì)看,物體呈三角形,伴著燈光忽閃忽閃地沿著直線在天空中航行。

  難道這就是傳說中的UFO,怎么被我給撞著了?又或是宇宙飛船。

  嗯,是飛船,肯定是外星人派來的飛船。里面坐著像機(jī)器人的外星人,大大的頭,身上穿著笨重的金屬外套,熟練地操縱著飛船里的按鈕。長江七號,長江七號請回答。他們光臨地球是來尋找伙伴的嗎?

  我連忙指著天空,叫坐在前面的媽媽看宇宙飛船。媽媽哈哈笑了兩聲,說:那是飛機(jī),隱約可見的兩點(diǎn)紅色亮光是夜間飛機(jī)飛行時的導(dǎo)航燈。

  哎,原來如此。坐在飛機(jī)里的人啊,你們來自哪里,去往何方,你們真幸福?傆幸惶,我也能坐上飛機(jī),又或是開著飛機(jī)在天空中遨翔。

小學(xué)五年級作文 篇6

  那是一頭瘦弱的老牛,骨頭在皮膚中若隱若現(xiàn)。它站在那一條通往村莊的唯一一條路上。等待著、望著。這一頭牛眼睛格外大,干燥的嘴唇,沒有一點(diǎn)水分,眼里還布滿了血絲。沙啞的聲音,輕輕的在中回蕩。皮膚已失去了以往的濕潤,上面有著許多的皺紋。

  戈壁灘一望無際,這里已經(jīng)有六個月沒有下雨了。迎面的沙被風(fēng)吹動著,一頭老牛站在那條運(yùn)水的必經(jīng)之路。因?yàn)闆]有水,所以有運(yùn)水的人早、晚,每天拉兩次水。

  水被卷在天空,滿天飛舞的沙子中,隱隱約約有一個車子的影子。車子向這邊駛過來了,突然又停下了,被那頭老牛擋住了去路。司機(jī)在車上連續(xù)的摁喇叭,喇叭聲一直回蕩在村里。司機(jī)見老牛一動不動,就走下來拉老牛。

  車上的小戰(zhàn)士見老牛紋絲不動,便下來與司機(jī)拉老牛,還不時拍著老牛的背。他們倆一直拉牛,牛的.脖子上出現(xiàn)了一道痕跡。突然,繩子一下子斷了,司機(jī)與小戰(zhàn)士摔在了地上,累得氣喘吁吁,大汗一直流到腳邊。

  那一只老牛眼睛死死地盯著那輛水車,車上慢慢流出水滴,老牛看著那些水滴,不時用舌頭舔了舔鼻孔,好像很想喝水。

  迎面走來了一位老漢,他正好拿著一條鞭子,老漢見老牛擋住了水車可著急了,我們的水本來就不是太多,如果讓這牛拿去一些的話,我們的水就更不夠用了。老漢立馬跑上前:“我來解決!痹掗g未落,就開始用鞭子抽牛。

  老牛站在那里,皮膚上都有血絲了,老牛的身體抖動著,看丐來奄奄一息,但它卻絲毫沒有讓一步的想法,它雙腳顫抖的站在那一條路上,那一條運(yùn)水來的必經(jīng)之路。它不時的慘叫著。

  村里的王大媽,雙手把雙眼擋住,不讓自己看這個樣子,可是鞭子抽在老牛身上的聲音卻一直在她耳朵里回蕩,她不時的跟著聲音抖動著。

  司機(jī)也看不下去了,皺著眉毛,眼睛閉得緊緊的,頭轉(zhuǎn)達(dá)向了窗外,不想看見這種情形,幾次想說“算了吧”,卻因?yàn)樗幌肟匆娺@種悲慘的情開,而遲遲不說出口,把到嘴邊的話咽進(jìn)肚子里。

  車上的小戰(zhàn)士也看不下去了,咬著牙!拔业降资侨ソ兴∈趾媚?還是不叫好呢?我要怎么做呢?誰來幫助我?”經(jīng)過一番心理糾結(jié)后,小戰(zhàn)士下了車:“住手!它不就是要喝水嗎?我把我的水給它!毙(zhàn)士把自己的水放在老牛面前。

  老牛叫了起來“哞——”,似乎是在呼喚著什么東西。從一片蒙沙中,有一頭小牛的身影出現(xiàn)了。

  小牛跑上來喝了水,留下了一點(diǎn)水,給老牛喝。老牛喝完后,舔了舔小牛的身子,小牛緊緊的跟在老牛身邊。

  村里所有的人見了都議論紛紛,“這頭老牛對它的孫子好照顧呀!”

  “是啊,老牛為了小牛連牛命都可以不要!

  “這一種精神好偉大呀!”

  “媽,你還不如老牛對小牛那樣對我好呢!”

  ……

  老牛和小牛相依在一起,慢慢的離開在蒙蒙的塵沙里。

小學(xué)五年級作文 篇7

  我曾去過許多勝地,領(lǐng)略過它們的綠,有杭州西湖的綠;有廣西桂林山水的綠;有湛江湖光巖的綠……但是南國熱帶花園的綠,卻讓我仿佛置身于大自然。

  一大早,我和同學(xué)們就興致勃勃的踏上了去南國熱帶花園的路途。

  剛下車,映入眼簾的就是“三片葉”,三片葉子是由無數(shù)細(xì)小的葉子連接而成的。中間的那片葉子上還鑲嵌著幾個醒目的大字——“南國熱帶花園”。

  我們沿著彎彎曲曲的小路向前走。路邊的小草青翠欲滴,整齊地排著隊(duì)伍,為我們帶路。我們不知不覺被送到了“鼎能苑”。

  我們越過“鼎能苑”的大門,眼前一亮,啊,綠!苑內(nèi)到處閃動著綠,青的草,綠的葉,爭奇斗艷的花,都在向我們招手,正歡迎我們呢!

  哎!這是什么?細(xì)細(xì)的'枝桿,青綠青綠的,然而葉子是多么粗壯,紫中帶綠,看看它的“名片”:紫背竹竽。哦!原來這位就是紫背竹竽小姐。告別了它,我們又向前進(jìn)發(fā)。呀!前面有一棵香蕉樹!我好奇的望著它,瓜籽形的葉子,有明顯的分岔線。但是它的葉子是那么嫩,又比平常的香蕉葉子小,這是香蕉樹嗎?再看看,哦,它叫旅人蕉。我望著花草們,深吸了一口氣,幽香陣陣撲鼻而來,使我心曠神怡,心中充滿了綠。突然,我的目光被幾棵奇異的花兒吸引住了。它圓圓的腦袋,紅撲撲的臉兒,真像一群害羞的小姑娘。在深綠的葉子的襯托下倍顯美麗。這位害羞的小姑娘叫作“大巖桐”。

  接著,我們來到了一個小池旁。綠綠的池水像一塊巨大的翡翠,還不時泛著陣陣漣猗。池中還浮著幾片睡蓮,蓮葉也是敕綠的,平整地鋪在池面上,似乎在安靜地休息,那如霞的荷花點(diǎn)綴著這些敕綠。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!綠油油的小草數(shù)不勝數(shù),島中還有參天大樹,灰綠的樹樁,長著許多嫩芽。樹陰下還有“仙鶴”!潔白無瑕的羽毛,有的低頭喝水,有的悠閑漫步,有的展翅欲翔……

  在“綠”的歡送下,我們依依不舍地走出了“鼎能苑”。

  我繼續(xù)往前走,走過翠綠的“植物迷宮”,繞過青綠的“幽之島”,穿過深綠的“千竹園”……最后來到了全省最大的花鐘面前。

  在群綠的環(huán)繞中,花鐘顯得特別高雅。幾棵高大威武的樹錯落有致地聳立在花鐘旁,仿佛幾位披著綠甲的衛(wèi)士。花鐘里面長滿了郁郁蔥蔥的草兒,金盞盞的花兒,顯得勃勃生機(jī)。花鐘的時、分、秒針分明,一旦到了整點(diǎn),還會發(fā)出清脆的報(bào)時聲呢!

  !綠的天堂;。【G的海洋。我永遠(yuǎn)愛你,南國熱帶花園的“綠”。

小學(xué)五年級作文 篇8

  在我房間的西南方向擺放著一臺小書架,它一直伴隨著我成長,它的樣子既不別致也不可愛,但是我依然很喜歡它,喜歡它那充滿知識奧妙的"大肚皮".

  這臺小書架是媽媽從花園市場給我買來的.起初,我不喜歡它,似乎還帶著幾分瞧不起,心想,這么不起眼的書架,怎么能拿給以后是“國家棟梁”的我呢?后來,我慢慢發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn),越來越喜歡它了.它的"大肚皮"雖然外表難看一些,可是裝書的容量卻很大,第一層還可以放上我的"收藏多年"的裝飾品呢!

  這臺小書架外表粗糙,開始它沒有精美的顏色和精巧的做工,譜普通通的幾塊木頭搭在一個鋼鐵鞏成的外形,后來,我慢慢的收集精美的小玩意擺放在上面,在加上課外書的增多,書香味也顯得越來越濃格外清香,睡覺也多了幾個滋味,做夢時,仿佛我是一個小仙子,放在這充滿書香味的世界里歡快跳躍,遨游知識的海洋,吸取精神的食糧……

  所謂"光說不練假把式".前面說了那么多,現(xiàn)在就該說下書架給我?guī)淼暮锰幜耍?/p>

  書架就是我的一位好伙伴,在我遇到數(shù)學(xué)難題時,它就會用"神眼"炯炯有神地望著我說:朋友,遇到難題了吧,來看看《數(shù)學(xué)小學(xué)通》吧,這時,我也更會眼前一亮,就情不自禁的取出了《數(shù)學(xué)小學(xué)通》,恨不得馬上把它讀完,吸取里面的'精華,書架也是我的一位知心朋友,在我遇到挫折,它又不斷地鼓勵我,為我送上《知心姐姐》我也會不由自主的讀起來,不辜負(fù)它的希望,正因?yàn)樗纳平馊艘猓职謰寢尯枚啻谓o我換書架,我都推辭了,也因?yàn)槲业娜松猛局校枰@么一個謙虛的朋友!

  小書架,我愛你,愛你那默默無聞,無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),愛你那充滿知識、裝滿誘惑的"大肚皮".

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