五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-07-25 16:19:14 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)作文300字[范例6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字[范例6篇]

五年級(jí)作文300字篇1

　　我奶奶家有一只剛出生的小狗，我給它取名叫：“點(diǎn)點(diǎn)”。

　　點(diǎn)點(diǎn)全身潔白如雪，沒有一點(diǎn)兒雜色，一個(gè)橢圓形的小腦袋，兩側(cè)茸拉著一雙黑黑的耳朵，眼睛邊緣有黑色的眼圈巾，兩個(gè)圓溜溜水汪汪的眼睛好似玻璃珠一樣，鼻子微微上翹，顯得格外精神�？赡苁悄挲g太小，腿腳還不是很利索，走起路來(lái)一搖一擺，非�？蓯郏c(diǎn)點(diǎn)全身毛茸茸的'，用手一摸就像海綿一樣舒服。

　　點(diǎn)點(diǎn)餓了的時(shí)候，非�？蓯�，先是聽到它肚子發(fā)出：“咕�！钡囊宦曧�，然后就到處找東西吃，它連每一塊磚都要舔一舔，嗅嗅但過(guò)了一會(huì)兒，它就爬在地板上，無(wú)力的叫喚幾聲，像是在說(shuō)：“主人，我餓了，快給我點(diǎn)東西吃吧！”。等我們給它準(zhǔn)備好了食物，它只吃幾口就跑了，便爬到陽(yáng)臺(tái)上“呼嚕，呼嚕”地打起鼾來(lái)。可是當(dāng)你一步小心碰到它時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)立刻爬起來(lái)，一下子變得精神抖擻了。

　　這就是我的小狗——點(diǎn)點(diǎn)，我非常喜歡它。

五年級(jí)作文300字篇2

　　西紅柿含維生素C，雞蛋是高蛋白食品，兩者混合營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常豐富。所以今天我跟媽媽學(xué)做西紅柿炒雞蛋。

　　首先，我從冰箱里拿出來(lái)了一個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋，并把西紅柿洗干凈。然后，盡管媽媽一再囑咐我，要像切西瓜一樣把西紅柿切成細(xì)長(zhǎng)條，但由于技術(shù)不佳，我還是把西紅柿切成了一個(gè)個(gè)塊狀的小丁。接著，我把兩個(gè)雞蛋一碰，將蛋殼中間的裂縫掰開。由于失誤，粘稠的蛋清和金燦燦的蛋黃便從蛋殼中滑落了下來(lái)，弄得我滿手都是雞蛋，要洗一下手才能完成接下來(lái)的步驟。

　　把雞蛋攪拌均勻，加鹽后，我打開了燃?xì)庠詈陀蜔煓C(jī)，將油倒入了鍋中開始加熱。當(dāng)油燒熱了后，我先將雞蛋到進(jìn)鍋里，進(jìn)行翻炒，使它變成固體。然后，我把雞蛋從鍋里倒了出來(lái)，在鍋里放入西紅柿。在西紅柿炒熟后，我往鍋里加入了剛才炒熟的雞蛋，鹽和雞精，翻炒了兩下，一份香噴噴的'西紅柿炒雞蛋就出鍋了。

　　一道看似如此簡(jiǎn)單的菜竟然有這么多繁瑣的步驟，那媽媽每天為我所做的滿桌誘人的飯菜將會(huì)令人多么勞累��！我以后一定要多幫媽媽干些家務(wù)，以免她這么勞累。

五年級(jí)作文300字篇3

　　在我們的生活中，每天都在發(fā)生很多很多事，有煩惱的，愉快的，好玩的，憂愁的，無(wú)論什么事，我們都要細(xì)細(xì)地去品味，體會(huì)人間的那種真情。

　　細(xì)雨描繪著綠葉紅花，一切都在傾聽著寧?kù)o，在教室的我焦急不安，我在想:我沒有帶雨具怎么辦呢，媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢，我看著黑板，可老師講的是什么我一點(diǎn)也不知道，只聽見外面的`雨越下越大的聲音，下課鈴響了，同學(xué)們相擁著走出教室，而我卻是焦急地跑出教室，到處找尋媽媽的身影，可是我失望了，怎么辦，怎么辦呢，我怎么回家呀?我急得快哭了。突然，雨一下子停了，怎么回事?當(dāng)我醒過(guò)神來(lái)，看見老師一張微笑的臉，頓時(shí)，我的心里特別溫暖，我望著老師，不知說(shuō)什么，老師也沒說(shuō)什么，還是微笑著把傘遞給我，我沒有接，我有些猶豫:老師只拿了一把傘，我拿走了，老師怎么辦?老師看出我的心思，把傘遞到我手里，自己卻淋著雨走了。望著老師那瘦小的身影，一滑一滑的消失在雨中，我真是說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！崩蠋煹膼劬拖襁@春雨一樣，滋潤(rùn)著我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事，但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。

五年級(jí)作文300字篇4

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了起來(lái)，教室里的我們還在吵鬧著，前后左右交替說(shuō)話，調(diào)皮的男生不肯回到座位上，老師還沒有進(jìn)來(lái)。

　　“咚咚咚”教室前門傳來(lái)了一陣敲門的聲音，全班頓時(shí)安靜。“老師，早上好！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)到。今天是吳老師上課，平時(shí)她聲音很大，但這次卻很小聲地說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)坐！”我們向老師那兒望去：只見吳老師臉色比以前蒼白而憔悴，以前神采奕奕的眼神不見了，只剩了疲憊和呆滯，但眼里的`慈愛和溫暖不變。大家紛紛猜測(cè)起來(lái)，覺得吳老師可能生病了，然后關(guān)切地問(wèn)老師：“吳老師，您生病了嗎？”“沒有，我沒事兒�！眳抢蠋煵辉谝獾臄[擺手，可聲音卻沙啞著。我們心里都明白了：吳老師是為了不讓我們擔(dān)心，故意說(shuō)沒事兒，其實(shí)是帶病給我們上課。她對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們無(wú)比感動(dòng)。這一次課，我們?nèi)喽蓟钴S起來(lái)，舉手的人多了，就連平常調(diào)皮的男生們都在專心致志地聽講，以前吵鬧的我們因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)而選擇安安靜靜地認(rèn)真講課。

　　這次語(yǔ)文課很“吵”，但這份吵鬧包含著認(rèn)真和感動(dòng)。我希望以后的每一次語(yǔ)文課都跟這次語(yǔ)文課一樣“吵”。

五年級(jí)作文300字篇5

　　在記憶的長(zhǎng)河里，浮現(xiàn)出了許多令我感動(dòng)的事，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄地觸動(dòng)你心靈的漣漪。

　　我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在老師家里補(bǔ)習(xí)，我在認(rèn)真的聽老師講課，根本就不知道外面已經(jīng)下雨了，只感覺外面有點(diǎn)涼颼颼的。

　　下課了，媽媽來(lái)接我，我看到媽媽拿了個(gè)大雨傘和一件雨衣，才知道已經(jīng)下雨了。媽媽看見我在發(fā)抖，就迅速的'給我披上雨衣我說(shuō)：“媽媽我穿了大雨衣，那您穿什么呀?”“媽媽不冷，只要你好好的媽媽也會(huì)好好的!”媽媽一邊說(shuō)一邊又把外套披在我身上。我硬要把外套披在媽媽身上，但說(shuō)什么媽媽也不同意。

　　第二天，我去上學(xué)，可是媽媽卻發(fā)燒了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，昨天您應(yīng)該不用給我大衣穿，我穿個(gè)雨衣就行了�！眿寢層H切地說(shuō)：“換做是你早就發(fā)燒了，不但上不了課，而且還要挨一針�！蔽铱粗鴭寢屇菢哟认榈臉幼�，流下了感激的淚水，我下定了決心：將來(lái)要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽!

五年級(jí)作文300字篇6

　　四月，正是江南杜鵑花漫山遍野的時(shí)候�？缮巾斏系亩霹N花對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是那么遙不可及，我愛這種野生杜鵑花的自由與野性，可我卻從未親手摘下過(guò)它們，因?yàn)槲沂莻€(gè)不善于登山的小女孩。

　　正當(dāng)我陷入沉思的時(shí)候，爸爸來(lái)到了我的身邊。當(dāng)我又把視線轉(zhuǎn)向杜鵑花時(shí)，爸爸似乎明白了什么，他艱難地一步一步向山頂慢慢攀去。

　　我頓時(shí)慌了，爸爸前不久剛動(dòng)完手術(shù)，連走路傷口都會(huì)疼，得讓他下來(lái)。等我想喊他的時(shí)候，他都快到半山腰了，在一塊石頭面前，爸爸忽然停了一下，我的心也隨之一沉，怎么了？爸爸又開始痛了？山路過(guò)于崎嶇？一連串的疑問(wèn)浮上心頭，直到爸爸手捧著一束鮮紅的杜鵑花向我走來(lái)。

　　奇怪的`是，看到向往已久的花，我并沒有想象中的歡呼雀躍。恰恰相反，我感到十分難受。湊近花束，我卻仿佛嗅到了爸爸身上汗水的味道。我知道，再美麗的杜鵑花不久就會(huì)凋謝，但父愛卻從此在我心中扎根。

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