小學五年級作文4篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
讀書破萬卷，下筆如有神。想必大家都喜歡這句諺語。我就很喜歡讀書，所以每次寫作文的時候我的材料都非常多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書，我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書里我最喜歡的一本書是《故事中的大道理》。
《故事中的大道理》這本書讓我受益匪淺，一個小故事竟能說出一個大道理�！豆适轮械拇蟮览怼贩浅５暮每矗谶@本書里，有我最喜歡的一個小故事名叫：熊爸爸買鞋。
熊爸爸買鞋講的是：在一個春天，小熊要過生日，熊爸爸給他買了一雙藍色的運動鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。
有一天，爸爸帶小熊到游樂場去玩。小熊找到了那雙藍色的運動鞋，可是它穿來穿去，怎么也穿不進去，小熊看著躺在地上的運動鞋，傷心極了。
夏天到了，熊爸爸帶小熊去郊游，小熊找出了那雙涼鞋，可他還是穿不進去。熊爸爸說：“夏天赤腳也挺舒服的。”到了半路，小熊的腳疼了起來。于是熊爸爸背小熊到了家。
冬天來了，外婆要過生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不進去。熊爸爸這才明白，原來鞋子不能早買。
為什么熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來，熊爸爸買鞋考慮不周全，沒有想過鞋合不合適，需要穿在腳上才知道合不合適，還有他忘了小熊的腳是會長大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準備，不要盲目行動。
故事是這個世界上最讓我們喜愛的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動的情節(jié)、栩栩如生的人物、風趣幽默的`語言、耐人尋味的寓言。
在我們成長過程中，好故事一直陪伴著我們，他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里，無法磨滅，讓我們受益終身，與父母關懷、老師的教導一樣，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。
就是在小小的故事當中，我們領悟了一個又一個寶貴的生活哲理，我們就這樣長大了……
小學五年級作文 篇2
我家里有一個存錢罐，那是媽媽送給我的第一個存錢罐。
存錢罐的左邊站著一個“唐老鴨”，右邊站著一個“米老鼠”。“唐老鴨”戴著一頂藍帽子，穿著一身像海一樣藍的小衣服，再加上它那又長又扁的黃色嘴巴，顯得格外精神�！懊桌鲜蟆贝┲患t色的.小襯衫，還有它的那雙小鞋子，漂亮極了�！疤评哮啞钡拿前咨模q如雪一樣白，而“米老鼠”的毛是黑色的，猶如炭一樣黑。
存錢罐是一棟小房子。房頂上有一個缺口，那正是投幣處�！疤评哮啞焙汀懊桌鲜蟆痹陂T外向我們招手，好像在說：“你好，朋友，要不要過來捐點錢?”每次我看見它們這樣，就忍不住笑了起來。
一年過去了，我從存錢罐里把錢取了出來。一角、五角、一元，我費了九牛二虎之力才把錢數(shù)完小學五年級優(yōu)秀作文，一共有148元錢小學五年級優(yōu)秀作文。我高興地對媽媽說：“媽媽，我有148元錢了!”
我愛我的存錢罐，它讓我養(yǎng)成把零花錢存起來的好習慣。
小學五年級作文 篇3
在五年級上期，我們班來了一位學生。那時，他可謂是我們班的——數(shù)學大王。老師經(jīng)常表揚他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。
開學前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香�！钡谒奶�，他的舊病就復發(fā)了。當時，我正捧著一本厚厚的`《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個細節(jié)。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了�！边@話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要別人看書呢？”他沒有回答，只做了一個鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫作業(yè)，這道題太難。我想去請教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點事，我不敢耽誤時間，便馬上去了�？墒�，當我回來時，我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎？就在這時，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學習委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會兒，覺得應該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子，并且對他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的。“他狡辯道：“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來，在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認錯。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點了點頭。
“不用怕，我來幫你�！彪S后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學感到驕傲。
小學五年級作文 篇4
“加油！加油！……”學校不知道怎么搞的，每年都要舉行夏運會與冬運會，讓同學們積極參與。我呢，沒有什么體育特長，所以我對這種“無聊”的活動不感興趣，總是睜一只眼閉一只眼。
每當比賽時，場上加油聲喊成一片，像一片汪洋。若是與十二級大地震比起來，我敢打賭，肯定比大地震還厲害好幾倍！那些運動員，個個累得滿頭大汗，但還是努力地拼搏著。我不感興趣，反正又不是我得獎，興奮什么？最多為班級得獎而高興一下。所以，每當比賽時，基本上看不見我的身影。我總是默默地躲在最后，哼著小曲，或聚精會神地看書，不然就是抬頭仰望碧藍的天空，走神……
直到有一天，我的耳邊聽到了一條驚人的消息：金璽同學被錄入?yún)⒓犹L繩的隊伍，擔任領頭，參加冬運會……當我聽到這個消息，不由自主得愣住了。同學們羨慕地說：“呵呵，不錯嘛！”還像我做了一個鬼臉。我萬般無奈地向他們擠出一個苦笑，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全……
比賽那天，我懷著緊張不安的心情出場，我們班的加油聲更加響了！“加油！加油！……”、“給他們一點顏色看看！”、“金璽！上�。 薄以谛睦锇蛋到辛R：別喊了！……當時，我不由地更加緊張了，背上流出了許多冷汗，手也捏出了汗。比賽開始了，我發(fā)揮失常，幾次絆倒繩，影響了全隊的士氣。我努力地想要平靜下來：“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定！……”這時，當我再一次聽到那震撼人心的加油聲時，心里猛地觸動了一下：我不能對不起同學們對我的'關懷！一股不知名的力量涌上心頭，頓時，我感覺全身充滿了永遠也用不盡的力量，激發(fā)我的斗志，燃燒我青春的火焰��！我竭盡全力地跳好每一次，緊張的心也平靜下來，越跳越好……
雖然我們最后還是輸了，但我很高興，因為我明白了：加油是最大的力量來源。
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