[精華]五年級的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　秋天，我們迎著金色的陽光走進(jìn)校園，迷人的秋色盡收眼底。

　　走進(jìn)校園，你第一個(gè)會看到校園左邊的長方形花壇，花壇里的花美不勝收。有大理菊，那大理菊黃澄澄的，有的只長出幾個(gè)小小的花骨朵，有的快要開了。菊花的花瓣是一條條的，向里卷曲著，美麗極了！一陣風(fēng)吹來，菊花在風(fēng)中搖晃著腦袋，好像在說：“在秋天里，我們是最美的花了，誰敢跟我們比美！”站在一邊的炮竹花不服氣了說：“我們敢！”說完便搖了搖自己美麗的身曲，炮竹花得意的.說：“瞧，我們的莖上有許多的小紅花，氣味香極了，連螞蟻都舍不得離開了。”

　　辯論還在繼續(xù)著。這時(shí)一陣桂花香飄了過來，噢！原來是教學(xué)樓前花壇里的桂花樹，那桂花樹開出了小小的桂花，有金黃的，有淡黃的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，擠在綠葉間，數(shù)也數(shù)不清，就像天上無數(shù)顆的星星。秋天，樹木變黃，而那棵高大挺拔的老雪松仍然穿著油亮亮的綠衣裳，它的高度有五層樓那么高了。

　　看！兩個(gè)花壇之間的葡萄架，記得前一段時(shí)間，它上面掛著紫色和青色的小葡萄，那密實(shí)實(shí)、郁蔥蔥的葉子下，一嘟嚕，一嘟嚕的葡萄掛滿了枝架，青色的像晶瑩的碧玉，紫色的像一顆顆紫寶石，是那么誘人。下課時(shí)總有一些調(diào)皮的男同學(xué)想摘葡萄，有的人摘不到，只好咽了咽口水。

　　有人喜愛校園春天的生機(jī)勃勃，有人留戀校園夏天的絢麗多彩，有人贊美校園冬天的一片銀白，而我卻喜歡校園秋天的繁榮！

五年級的作文 篇2

　　啊哈，終于成功了，我的時(shí)間機(jī)器做成了。我迫不及待的乘做著飛往22世紀(jì)的中牟縣直一小。

　　真是不看不知道一看嚇一跳，光教學(xué)樓就40層，1到19層是用來上語文數(shù)學(xué)課用的`，20到23層是用來上自然課的，24到30層全都是辦公室，31到39層是實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、還有音樂室。40層是放天文望遠(yuǎn)鏡的，真是個(gè)豐富的教學(xué)樓。

　　于是我二話沒說就跑到操場上，看到了一個(gè)大花壇，里面有太陽花、菊花、蘭花、黃玫瑰、紅玫瑰、還有我們的國花----牡丹花、還有漂亮的小野菌。

　　走著走著一棟大樓引入我的眼簾，我很好奇，難道這是飯館，走進(jìn)一看才知道原來這是一棟健身大樓。有人在打乒乓球，哦，原來這是乒乓球室，這時(shí)我又聽見水的聲音，難道這里還養(yǎng)魚，于是我?guī)е�好奇心走了過去，哦，原來是游泳池，我迫不及待的跳入水中，心想我真能痛快的游一次泳了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我跳錯(cuò)地方了，他們在學(xué)水上芭蕾，我紅著臉穿上衣服走了，繼續(xù)我的22世紀(jì)游校旅程......

　　啊22世紀(jì)的一小可真好。

五年級的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好！今天，我用寫信的形式來唱出我的心聲。

　　時(shí)間就像水一樣，飛快的流走了。我越來越大了，小時(shí)候的事漸漸模糊不清了。但您對我無微不至的照顧我都記在了心里。我怎能忘懷？

　　記得有一次，天氣很冷。爸爸去上班了，于是就由您送我我去補(bǔ)習(xí)班上課。到了那兒才發(fā)現(xiàn)我的書忘拿了。應(yīng)為風(fēng)大您怕凍著我讓我先回教室，于是您又頂著風(fēng)趕回家為我拿書。在您回家的路上，我心里很不放心。您行動(dòng)不方便，萬一出了什么事，我會不安心的.。當(dāng)我的心緊張地縮成一團(tuán)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見您用力地蹬著車子匆匆趕來了。媽媽騎地是電動(dòng)車怎么蹬著來了，您說該換電池了，來回跑兩趟就沒電了。這么冷的天您的鼻尖卻滲著汗水，我從您手里接過書，感覺它好重。我想那本書里應(yīng)該都是關(guān)愛吧。

　　您在單位工作了一整天，晚上還要給我輔導(dǎo)功課。雖然我已五年級了，可還是喜歡讓您給我讀故事睡覺。聽著聽著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……肚子一陣疼痛，匆匆忙忙跑下床直奔衛(wèi)生間，卻聽到里面?zhèn)鱽韲W嘩地流水聲，推門一看您正在清洗爸爸和我換下的臟衣服。這時(shí)我才明白為什么早晨起床后，衛(wèi)生間里經(jīng)常掛滿了剛清洗過的衣服。原來您擔(dān)心洗衣機(jī)轟轟地響聲影響我學(xué)習(xí)，就在我進(jìn)入夢鄉(xiāng)之后，您才……

　　您為我做了這么多，我卻給您發(fā)脾氣，讓您心寒。但現(xiàn)在我長大了，我現(xiàn)在要展開我的翅膀帶您飛上藍(lán)天白云，讓我們在那里看日出，帶您飛向天崖飛向彩虹。

　　媽媽請?jiān)�諒我以往的不懂事、常常惹您生氣，讓我再回到您的懷抱�?dāng)一個(gè)乖寶寶吧！

　　祝媽媽永遠(yuǎn)開心

五年級的作文 篇4

　　汽車在我們的生活中隨處可見，就像鳥兒見到天空，魚兒碰到水一樣平常。

　　汽車有各式各樣的，但每個(gè)人理想中的汽車都是獨(dú)一無二的，但世界現(xiàn)在還沒有。如果未來有的話，我希望我的汽車是這樣的：外表是一個(gè)雨滴形狀，里面有15平方米的大小。也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙……

　　“水滴車”可飛行、可潛水、可爬山、可行走。在飛行時(shí)，它不會像煙囪那樣“吐“灰煙。它會在兩邊長出一對翅膀，像鳥兒那樣在天空中翱翔。在潛水時(shí)，它不需要發(fā)動(dòng)機(jī)之類的東西，以為”水滴車“擁有水滴的一切能力，當(dāng)然，是不會蒸發(fā)的'。它可以像魚兒那樣游，可以變成透明，這樣，自己可以看清海里的一切，仿佛我自己是一只自由的魚兒。在爬山時(shí)，它下面會“長”出兩雙腳，像壁虎那樣穩(wěn)穩(wěn)的“貼”在山上。在行走時(shí)，它會“長”出四個(gè)輪子，像現(xiàn)在汽車一樣“奔跑”�！八�滴車”就是個(gè)很好用的“四用車”。

　　有人問，如果出車禍了怎么辦？不用擔(dān)心，“水滴車”可以變成液體，駕駛員也會變成液體狀態(tài)，而且“水滴車”還可以自動(dòng)行駛。這樣，駕駛員就可以在車內(nèi)自由活動(dòng)了。又有人問，停車場里的車太多了怎么辦？不用擔(dān)心，“水滴車”可以自由的縮大縮小，縮小了就沒有重量了，還可以當(dāng)發(fā)卡戴在頭上呢，這樣，既方便又美觀！可以將“水滴車”變成液體狀態(tài)來洗東西，而且不會把車體弄臟，同樣再變回來一樣可駕駛。

　　現(xiàn)在世界上還沒有“水滴車”，但是，我相信在科技發(fā)達(dá)的未來，“水滴車”肯定會像現(xiàn)在的汽車一樣在世界上隨處可見了……

五年級的作文 篇5

　　徐媽望著撒了一地的錢，支支吾吾想說什么，卻被我的一個(gè)兇神惡煞的眼神給硬憋了回去。這個(gè)世界上，除了我，沒人可以駕馭我的'眼神。我洋洋自得的笑了，徐媽屁顛兒屁顛兒的做飯去了。

　　天氣不再那么熱了，反而變得很悶，爸爸媽媽終于放棄了抵抗，一動(dòng)不動(dòng)的癱軟在沙發(fā)上。他們面面相覷，無能為力的搖搖頭，轉(zhuǎn)而看著對著韓劇傻笑的我。他們的眼神像是在看動(dòng)物，反正我早已習(xí)慣了，隨他們怎么想吧！現(xiàn)在暮嬌沒了，我暮蔭又恢復(fù)了“唯我獨(dú)尊”。不對，從一開始，我就是“唯我獨(dú)尊”。

　　“唉，真是的，蔭兒，你怎么就那么不近人情呢？”媽媽扶額。

　　“是呀，嬌兒都丟了，你怎么……”

　　“她那么大了，還看不住自己，真是沒用啊。難道這事兒賴我嗎？”我頓了頓，“爸！媽！就算暮嬌丟了，不是還有我嘛！我哪里比暮嬌差啦？是吧？”我關(guān)上電視，討好的靠近他們。

　　他們苦笑一聲，沒再說什么。

　　“你們以為，我是為了繼承家業(yè)才那么說的嗎？”我輕描淡寫的說完，猛地起身，“還是……你們覺得我會幫助文金軼贏得股份呢？告訴您們吧，都不是。我要的，只是……�。　拔疫�沒有說完，就被徐媽不小心打翻的熱湯給燙的嗷嗷直叫。

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