【精華】五年級優(yōu)秀作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
愛如和風(fēng)，吹去寒冷吹走憂愁；愛如細(xì)雨，滋潤心田滋潤心靈；愛已如陽光，細(xì)碎的融入我的生活中。
每天清晨，當(dāng)一縷陽光照射在我的臉上，媽媽忙碌的身影在我的眼前浮現(xiàn)。媽媽不斷的在廚房中穿行。密集的汗珠布滿了她的額頭，陽光打在上面，閃爍出點(diǎn)點(diǎn)的亮光，當(dāng)我穿衣洗漱之后，便坐下來享受著豐盛、有營養(yǎng)的早餐，這頓早餐是媽媽的汗水和陽光般的愛構(gòu)成的是那么溫暖，那么溫馨。母親的愛如細(xì)碎的陽光無時(shí)無刻溫暖我的心靈，無時(shí)無刻不融入我的生活。
那一次我考試，刺眼的83分卷子落在我的手上，之前的“心驚膽顫”傾刻變成“萬丈深淵”，心中的天灰蒙蒙的好像一碰便會掉下雨滴。這時(shí)，老師走過來，把我拉到操場上：午后的陽光那么刺眼，那么溫暖。�。∥颐靼琢死蠋煹牧伎嘤眯�，失敗總會過去，陽光會驅(qū)散心中的`陰霾。老師給我的愛就如驅(qū)散我心里的烏云的陽光，無論前方的烏云有多么密集，老師的如陽光般親和，將心中的一切煩惱全部趕走。
細(xì)碎的陽光融入我的生活，如愛的陽光每天都伴著我，愛如陽光般溫暖。
母愛，師愛都給予了我的陽光般的愛，那愛晶瑩剔透，那愛直入我的身體，心靈中的每一處地方，暖遍了我的全身。愛如陽光。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
放假了，小雨跟著媽媽去外婆家玩，這是一個(gè)美麗的苗族小山寨，有潺潺的小溪和清脆的蟲鳴，小雨很喜歡這里。
一天，小雨在老家附近看到了一個(gè)苗族老奶奶，老奶奶年紀(jì)很大了，腰背深深地佝僂著，臉上滿布著歲月刻下的皺紋。小雨看到的時(shí)候老奶奶正在洗衣服，只見她艱難的搓洗著水盆里的衣物，老奶奶的手干干瘦瘦的，滿布著老人斑，小雨看的心酸極了。
她想，老奶奶的年紀(jì)這么大了，為什么還要一個(gè)人操勞家務(wù)呢？媽媽告訴小雨，老奶奶是一個(gè)獨(dú)自寡居的老奶奶，無兒無女，當(dāng)然就只能什么都自己做了。每天早上老奶奶都要去地里干活，從地里回來在洗衣服做飯，非常辛苦。小雨心想，地里的活我都不會做，但是我會洗衣服，也會打掃衛(wèi)生啊。
所以，第二天，小雨就趁老奶奶出門干活的.時(shí)候到了老奶奶的家中，將老奶奶放在洗衣盆里的衣服清洗干凈，然后又屋里屋外的打掃一遍，正在小雨想要偷偷離開的時(shí)候，老奶奶回到了家，看到晾曬好的衣服和干干凈凈的房子，驚訝極了。老奶奶看著小雨，眼中閃爍著淚花，小雨趕緊扶著老奶奶到一邊坐下，給老奶奶倒了一杯溫水，一邊歉意的說：“老奶奶，您喝了水再去做飯吧，先休息一會兒，對不起，我不會做飯�！崩夏棠汤∮甑氖�，感激的說：“我已經(jīng)很感謝你了，你是個(gè)好孩子�！�
那之后，只要小雨去了小山寨就會去幫老奶奶做些力所能及的事，老奶奶總是說：“好孩子，我們雖然不是親人，但你真比我的親人還親�。 �
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在到武漢的第二天，我參觀到了武漢的科技館。
它的外形十分獨(dú)特，上面是一個(gè)半圓形的球，上面還有一根“避雷針”，下面的屋檐呈波浪狀。房頂和屋頂都呈銀色，下面的窗戶帶有一點(diǎn)墨綠色銀白色的美麗極了。
一走進(jìn)去，只見一個(gè)色彩斑斕的巨型建筑高高的聳立在大廳的中間，華麗而不失高雅。在它的旁邊有一個(gè)“寫字板”“寫字板”很是神奇，只要在小屏幕上寫字，你寫出來的字就會出現(xiàn)在大屏幕上面。還可以保存下來，隨時(shí)隨地的看，偷偷的告訴你，我也在上面留了“墨寶”哦！
在“寫字板”的右邊是“宇宙展廳”一走進(jìn)去，就看見展廳的`天花板上有著天空的深藍(lán)色，上面還點(diǎn)綴著一些小行星，顯得神秘美麗。
到了第一展廳，看見了許多玻璃罐子。里面放著一些上古的觀星器，其中，我最關(guān)心的就是“巨門陣”它是由數(shù)十快石頭組成的既可以用來觀天象，又被古人當(dāng)做“祭壇”來使用。
到了參觀展臺，映入眼簾的是那一臺臺的機(jī)器， “龍卷風(fēng)”則更是令人大吃一驚了。它是由上面和下面的“沖風(fēng)口”組成的，當(dāng)你啟動(dòng)按鈕的時(shí)候，上下沖風(fēng)口一齊發(fā)出風(fēng)，再加上旁邊的小孔的風(fēng)，吹動(dòng)的風(fēng)形成了龍卷的形狀。帶動(dòng)了盤中的細(xì)沙形成的樣子就如同在沙漠中遇到的龍卷風(fēng)那個(gè)樣子一模一樣，只不過是迷你了一點(diǎn)而已。
當(dāng)你把手伸進(jìn)龍卷風(fēng)的時(shí)候，你就會發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)部比內(nèi)部的力量要弱上許多。相比之下，龍卷風(fēng)的外部結(jié)構(gòu)的風(fēng)來的更加的猛烈。
走出了科技館，回頭望著那聳立在后面的高大建筑，心中不緊浮起了自豪感，是呀，這是中華民族藝術(shù)的結(jié)晶，是中華民族智慧的隗寶，是中華民族的驕傲！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今年兒童節(jié)，外公送了我一個(gè)特別的禮物—兩只小鸚鵡，一只是黃色的，一只是綠色的。黃色的叫“芒果”，綠色的叫“獼猴桃”。
芒果比較安靜，長得滾圓滾圓的，像個(gè)小肉球，而獼猴桃活潑好動(dòng)，一雙圓溜溜的眼睛，又黑又大，可愛極了。
芒果和獼猴桃雖然長得很可愛，但一吃起東西來，就瘋狂了。一天早晨，我去取食盒給它們添小米吃。它們一看見碗要被拿走了，趕快跑到食盒跟前，用可憐巴巴的眼睛望著我，喳喳地叫著，好像在說：“別拿走了，我們要吃東西�！蹦巧袂椋娼腥瞬蝗绦难�！當(dāng)我把裝了小米食盒端回來時(shí)，它們就飛奔過來迎接小米。食盒一放進(jìn)鳥籠，它們就立刻圍上去搶食，互不相讓。吃飽之后，它們就嘰嘰喳喳地叫幾聲，好像在說：“好吃！”，又好像在說：“謝謝你，小主人”
也許你覺得鳥兒被關(guān)在籠里，它們會不開心的。可我的芒果和獼猴桃似乎很喜歡這種“衣食無憂”的生活，隨便給它們一樣?xùn)|西，它們就可以玩得異常開心。繩子、紙片、小木棍都是它們的.玩具。它們也是名副其實(shí)的“雜技演員”，在鳥籠里單腳倒掛、用嘴蕩秋千、各種姿態(tài)穿越食盒掛框.......一次，我用長筷子逗它們玩了一會兒就隨手將其往籠子里一扔，便走開了。過了一會兒，它們突然在籠里發(fā)出嘰嘰的興奮叫聲。我很好奇，便跑過去瞧了瞧，眼前的情景讓我非常震驚：筷子已經(jīng)被它們搭成了一根“獨(dú)木橋”，而它們正在橋上玩得開心呢！
這就是我的小鸚鵡，一對淘氣而又可愛的小鳥。
指導(dǎo)老師任曉雯
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我曾經(jīng)是一只無憂無慮的蝌蚪。每天都與小伙伴們在河底互相嬉戲打鬧，自由自在。我們生活得十分快樂，后來我們順著清澈見底的河水向上游游了上去······
但是有一天噩運(yùn)降臨了，一個(gè)龐然大物掉到了我的身邊。哦，原來是一個(gè)個(gè)無知而又自私的孩子將手中喝完了的飲料瓶，易拉罐扔進(jìn)了水里，扔到了小伙伴的身上，也不知多少小伙伴在這飲料瓶，易拉罐下，命喪黃泉。不！他們不是死在飲料瓶，易拉罐1而是死在人類的無知、自私之下。
這時(shí)，一雙手向我們抓來，我看見它將我許許多多的小伙伴抓進(jìn)了瓶子里。
終于有一天，我也被一個(gè)孩子抓進(jìn)了瓶子里，冰冷而又悶的瓶子里！這里沒有水草；沒有石子；沒有小伙伴；更沒有快樂！我無助地在水中一圈又一圈地游著，我早已習(xí)慣了在小溪中的'自由，哪兒能適應(yīng)這囚禁般的生活？我想出去��！我用頭去撞瓶子；大聲喊著；用尾巴······希望能出去，可是無濟(jì)于事，我放棄了。我想念小溪；想念小伙伴們；想念······
每日伴淚入睡，我再也無法擁有以前的快樂，自由了。
我想：人類�。∧銈円欢〞蠡诘�，你們一定會受到應(yīng)有的懲罰！我累了，我乏了，靜靜地，輕輕地，我閉上了我的眼睛，我好像又回到了小溪中，于小伙伴們玩了起來······
我，長眠了。再見了，我的伙伴們；我親愛的小溪；我的······
五年級優(yōu)秀作文 篇6
在我的思維中，醫(yī)生是最忙碌的職業(yè)。每次看電視里面的護(hù)士和醫(yī)生都是在跟時(shí)間賽跑。因?yàn)樗麄兪翘焓�，為搶救生命爭分奪秒。
2月5日，我和黃伊雯，榮榕，錢書陽，朱虞晨，高書研，楊正午，虞嘉靖，過昱寧去朱依瑩媽媽的單位四院采訪。要感謝朱媽，黃爸和榮媽送我們。我們約了8:30集合，三車人馬駛向四院。
一到醫(yī)院，就聞到了消毒水味。有點(diǎn)刺鼻。我們一行人直奔腫瘤科。朱依瑩媽媽為我們介紹了兩位年輕的醫(yī)生。王醫(yī)生和孫醫(yī)生。他們是腫瘤科最年輕的醫(yī)生�？上攵麄兊慕�(jīng)驗(yàn)應(yīng)該也非常豐富。好了，大家可以提問了，朱媽剛介紹完，小伙伴們就爭相問起問題來�！叭绻依镉心[瘤的病人怎么辦?”朱虞晨同學(xué)迫不及待地問。因?yàn)樗棠叹偷昧四[瘤。王醫(yī)生說：“腫瘤分幾種，有良性的，有惡性的。不管是哪種性質(zhì)的毛病，首先要保持好的心態(tài)，不要吃垃圾食品。多吃綠色蔬果。如果是惡性的，那就要住院檢查，聽醫(yī)生的.安排�！薄澳侨藶槭裁磿媚[瘤呢?”我問道。王醫(yī)生一本正經(jīng)地說：“這和平時(shí)的生活飲食不規(guī)律大有關(guān)系，挑食，空氣污染等都有關(guān)系的�！秉S伊雯問道：“腫瘤一般用什么藥呢?”“化療藥，營養(yǎng)液�！睂O醫(yī)生接著說，“因?yàn)椴∪说淖陨砻庖吖δ芙档停瑢?dǎo)致沒法自身通過食物吸收營養(yǎng)，所以只能用掛水的方式輸入�！薄叭绻銈児ぷ髦杏胁∪顺銈儼l(fā)火怎么辦?”朱依瑩接著問。“我們會尊重每個(gè)病人�！蓖踽t(yī)生堅(jiān)定的回答。
我們圍著醫(yī)生，看了電腦里的腫瘤圖。說實(shí)話有點(diǎn)惡心，但是這個(gè)就是這么日積月累在身體里積壓出來的。讓我們意識到了健康的重要性。平時(shí)要以清淡為主。這些白衣天使，天天在這種工作環(huán)境下工作，一點(diǎn)怨言也沒有值得我們敬畏。他們和時(shí)間賽跑的精神值得我們贊賞。
感謝這次采訪的醫(yī)生們，讓我們從小就有這個(gè)健康的意識。只有身體健康才可以做其他事情。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛，我們才會生存；有愛慰藉的人，無懼于任何的事物，任何人 �！}記
在我們身邊的愛有很多種，有父母的關(guān)愛，有同學(xué)之間的友愛，有老師對學(xué)生的慈愛，還有來自社會上的愛。其實(shí)，愛，無處不在，用眼睛去尋找，用心去體會，去發(fā)現(xiàn)它無處不在的身影。
丫丫學(xué)步
在公園里，母親正在認(rèn)真地教兒子學(xué)走路，兒子不小心摔倒了，但母親并沒有走過去攙扶兒子，兒子只能靠自己慢慢地爬了起來……終于，在母親的鼓勵(lì)下，兒子考自己的能力把一段路走完，便走向了母親的懷里。
草地觀書
上小學(xué)的女兒正在草地上認(rèn)真地看書，父親手里拿著一疊報(bào)紙，對女兒說：“報(bào)紙有一些詳細(xì)的'資料，你自己看一看哪些資料對你有用吧！還有，不要在猛烈的陽光下看書，這對眼睛不好�！�
這都是來自父母的關(guān)愛。
循循善誘[注: 循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。]
在辦公室里，老師對一個(gè)學(xué)生說：“你最近的成績有所進(jìn)步了，老師知道你努力了，加油，要考上重點(diǎn)高中哦！”
這是老師對學(xué)生的關(guān)愛，慈愛。
教室創(chuàng)可貼
教室里正進(jìn)行著大掃除，突然聽到“啊”的一聲，一位同學(xué)在擦窗戶時(shí)，不小心被窗戶上的鐵片割到了手，同學(xué)們都圍了過來，有一位同學(xué)從書包里拿出了一貼創(chuàng)可貼幫受傷的同學(xué)包扎傷口。
這是來自同學(xué)之間的友愛。
“植物人”的康復(fù)
深圳市，由一名外來工人在工地干活時(shí)，意外受傷變成了“植物人”，在醫(yī)護(hù)人員的精心治療下，“植物人”康復(fù)了！
這是來自社會上的幫助與關(guān)愛。
愛，真的無處不在，也許，它早已偷偷地在心里播種，只是我們不知道而已
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天，我們在快樂作文的課堂上，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，我的心中有一個(gè)疑問：就是老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先用左手拿起一個(gè)藍(lán)墨水瓶放在桌上，又用右手拿起一個(gè)紅墨水瓶也放在桌上，兩個(gè)墨水瓶大約有十厘米遠(yuǎn)的距離。接著老師又用雙手拿起了一張紅色卡紙，并小心翼翼地放在兩個(gè)墨水瓶上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一座漂亮的小橋。后來，老師拿起了一個(gè)黑板擦說：“把這個(gè)黑板擦放上去會怎樣呢？”大家議論紛紛：有的人認(rèn)為它會掉下去，有的人認(rèn)為它不會掉下去。老師要將黑板擦放上去了，只見大家的眼睛死死地盯著黑板擦，深怕錯(cuò)過精彩瞬間。放上去了，紙和黑板擦并沒有掉下去，只是卡紙向下彎了一個(gè)小小的弧度，就像一條架在空中的小船。后來，老師又拿了一個(gè)藍(lán)墨水瓶說：“那如果把它放上去，又會怎么樣呢？”大家異口同聲地說：“肯定會掉下去！”結(jié)果放上去的時(shí)候，真如我們所料，墨水瓶就像被獵人射中的小鳥，從天空中墜了下去。老師說：“那有什么更好地辦法，增加紙的魅力？”大家又是異口同聲地說：“加厚。”老師便邀請了原佳樂來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見原佳樂拿起三張卡紙放在了紙橋上。她準(zhǔn)備將墨水瓶放上去了，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，把所有的.目光都投向了那三張紙。當(dāng)原佳樂將墨水瓶放上去時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，那墨水瓶并沒有掉下去，竟然安然無恙。
老師說：“有沒有更好地辦法發(fā)揮一張紙更大的魅力？”大家都在想。過了一會兒，老師拿出了一個(gè)用紙折成的圓柱說：“這個(gè)圓，把這張紙來個(gè)變形，折成空心的圓柱，會不會增加它的魅力呢？”大家又在議論紛紛：有的人認(rèn)為把墨水瓶放上去就把這個(gè)圓柱壓扁了，有的人認(rèn)為把它放在圓柱上會滾起來，我心想：把圓柱豎起來不就好了嗎？老師真的采用了我的想法�？衫蠋熌玫牟皇悄�，而是一個(gè)大水杯�！鞍�！”教師一陣轟動(dòng)�！鞍�！老師，你騙人！”我驚訝地說。所以當(dāng)老師放上去的時(shí)候，我的心緊緊的。但它放上去并沒有掉下來。我的心松開了，石頭也掉了下來。真是太神奇了，在我們還驚呆了的時(shí)候，老師給了我們每人一張卡紙，讓我們想想還有沒有別的方法。我們折來折去，折出了許多種，例如U字形，三棱柱，圓柱，瓦楞形等。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我非常開心，原來紙有這么大的魅力！同時(shí)，從中我還明白了一個(gè)做人的道理：人多力量大！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
我的老家在鄉(xiāng)下，自從我和媽媽搬到綿陽城里居住以后，就很少回去。
5.12大地震后，城里到處人心惶惶，人們既害怕地震，又擔(dān)心唐家山堰塞湖的水會流下來淹沒城市，所以媽媽決定把我送回奶奶家。一聽說要回老家，我立刻百般不情愿，大聲嚷著：“我不回去！我不回去！”
幾年前回家的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。那次天公不作美，下著綿綿細(xì)雨。剛下車，我一腳就陷進(jìn)了泥濘中，漂亮的新鞋霎時(shí)被泥濘糊住了。我心疼地叫起來：“啊!我的鞋!”沒走兩步，我的.腳就像陷進(jìn)了沼澤，怎么也拔不出來。好容易在媽媽的幫助下拔出腳，我又差點(diǎn)摔一跤。最后回到家，全身是泥。
奶奶見我們回來了，高興得臉上樂開了花。奶奶還住在破舊的泥墻屋里，那些墻壁很多地方都裂開口子。她的屋里真簡陋！只有幾根舊凳子和一張方木桌。晚上睡在床上還“吱呀吱呀”地響。
雖然我極不愿意回去，但媽媽還是把我送到了奶奶家。這次回家我們都大吃一驚，奶奶的房屋已經(jīng)被震垮了，住在帳篷里。糧食全被埋在廢墟里，我們吃什么呀？這時(shí)，爺爺笑呵呵地從外面回來了，背上還背著一大口袋東西。“爺爺，您到哪去了呀？”爺爺笑著說：“這次地震呀，政府和全國人民真好，給我們發(fā)了很多救災(zāi)物資，每人每天還補(bǔ)助十元生活費(fèi)。今天我剛領(lǐng)了糧食回來。”聽了這話，我心里涌起一股暖流，雖然我們遭遇了特大災(zāi)難，可有這么多人幫助我們，我們一定會度過難關(guān)。
地震過去后，我回到城里繼續(xù)上學(xué)。春節(jié)快到了，媽媽又帶我回老家。不知家鄉(xiāng)變成什么樣了？下車后，我大吃一驚，昔日的泥濘小路已變成了寬闊平坦的水泥路，一輛輛摩托車和小汽車不時(shí)開過。地震中的廢墟不見了，代之而起的是一棟棟掩映在綠樹叢中的小洋樓，潔白的瓷磚和鑲著紅邊的窗戶格外醒目。奶奶家也住進(jìn)了新樓房，比我們城里的房子還要寬敞，屋里的家具應(yīng)有盡有：舒適的沙發(fā)、液晶彩電、全自動(dòng)洗衣機(jī)…..原來地震后，國家給每戶人補(bǔ)助一萬多，再加上舅舅這幾年外出打工掙的錢，新房很快就修好了。
奶奶感慨萬分地說：“國家富裕了，咱們老百姓的日子越過越甜羅！”
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