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【精選】五年級我的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的五年級我的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級我的作文 篇1
我五年級的語文老師。她很美麗,整天穿著長長的裙子和高高的高跟鞋,還有一頭為黑亮麗的頭發(fā),鼻子是挺挺的,老師對我們很慈祥。 語文老師每一次上課十分有趣,每一次都能把我們給逗笑。每天有時會發(fā)脾氣,而且發(fā)脾氣的時候,奇偶像一只豹子,十分可怕,發(fā)脾氣是十分會用禮貌語言,來教育孩子的`。
還記得那一次,我剛剛成為您的學(xué)生的時候,您對我們說的自學(xué)的那件事深深地印在理我的心里,還給我們說自學(xué)的規(guī)則,還給我們晚上布置很少,那是我們都說我們加了一個好班級和我們有了一個好班級主任。
我還記得上一次您帶我們?nèi)デ镉,雖然累了,哭了,但我們還有天出的,我記得我們發(fā)現(xiàn)了一個水中小怪物,直到被李澤通支付,那一幕我終生都不能忘。
老師您為我們付出了這樣高的代價,您是圖個啥呢?我想珍重地對您舉個躬。對您說老師您辛苦了。
五年級我的作文 篇2
滋味,有千萬種。如同糖果一般的滋味是甜的;如同淚水一般的滋味是咸的;如同陳醋一般的味道是酸的,如同青椒一般的味道是辣的……這些味道我都嘗過,可是,就在那一次,我嘗到了如黑巧克力一般苦澀的.味道,那種味道是我一生也忘不了的,比苦瓜還苦。
那是一次英語考試,我信心滿滿,認為自己肯定能得90分以上?墒钱斣嚲碚嬲l(fā)下來的時候,我臨近崩潰,這次的成績不堪入目,因為它實在是太差了,查到讓我自己難以接受?催@試卷上鮮紅的分數(shù),我的意識不由得飄向了考試當天。
考試當天,老時間試卷發(fā)下,我想都沒想就寫了起來,考完試后,我也沒有進行認真的檢查,導(dǎo)致自己多處選擇錯誤。然而,考完試后,我也沒有及時的翻書求證答案,因此,考得這么差,錯誤全都是因為我自己驕傲自大哦,過于盲目自大,才會這樣的,也不能怪罪別人。
現(xiàn)在回想起來,只覺得后悔萬分,為什么我考完試卷后不檢查,為什么我對自己有信心,為什么我在考試是不好好的檢查。說實話從天堂最入地獄的感覺很不好。
突然我徹悟了:求人不如求己,與其在這里抱怨,還不如自己努力,然別人對你刮目相看,讓老師感覺到你努力了,你正在進步。
其實,如黑巧克力一般的味道也不錯,先苦后甜嘛!
五年級我的作文 篇3
現(xiàn)在的我正是一個愛做白日夢的時候,我經(jīng)常夢見未來的事情。
一天,我突然夢到了 年后的我,竟是那樣的完美,簡直挑不出一點毛病。所以,我特意把它記錄下來,成為我永久的回憶,也成為我人生的指點。
夢中情景是這樣的。
年后,我有著天使一樣的面孔,魔鬼一樣的身材,有著理想的職業(yè),還有著空中樓閣那樣華麗的房子,有著“巴比倫空中花園”那樣的童話世界;同時,也是一位穿戴名牌,出入開跑車的富家小姐;那時的我非常有名,全世界的人都知道我的名字,我簡直就是世界的寵兒,而我自己也活得輕飄飄的.。
但是,正在我往天上飛的時候,有個人來“掃我的興了”,他對我說:“人這一生,無論你是最有本事的人,還是最漂亮的人,還是乞丐,都是有血有肉的人,都是要吃飯的,都是要死的人,而不是法術(shù)無邊,不用吃飯,可以長生不老的神;所以,不管你有多大本事,只要你還不是神仙,你就不能輕飄飄的,更沒有權(quán)利藐視丗人。
他說完這段話后,我醒悟了。
他的這段話讓我從半空中掉了下來,我突然醒悟,在想,原來真是這樣啊,就算我再有本事,也還是個凡人,而不是個神仙,也讓我知道了,人不能光知道享受,還要吃苦耐勞,造福于他人!
就在這時,夢醒了,我在反復(fù)思考那個夢,反復(fù)斟酌那段話,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我做的那個夢,不是好夢,而是一個噩夢。如果,未來真是那個樣子,有誰還能正常生活呢?
五年級我的作文 篇4
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差,自由地生長。每年春天,草長鶯飛,都會有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里,他們說“見樹如見人”。
當然還有各式的花草,它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中,繽紛的顏料透出自由的芬芳;那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱,有時它“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著你,似乎看穿你所有的心事,當你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時,它卻一振翅,箭一般射入云霄,把你的思緒帶到了遙遠的地方。
在學(xué)校里,學(xué)生自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀,有導(dǎo)師隨時指導(dǎo)個人的思考、學(xué)習(xí)方法,但更多的知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的`圖書館和個人的探索。因此,學(xué)習(xí)的動力不是來自于社會、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師,而是自己。沒有考試來評價你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣,只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平,在這樣的學(xué)校里,學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里,學(xué)生不是孤獨的,而是不僅可以和同齡人交友,更可以與高年級同學(xué),甚至老師、園丁、校長成為朋友,在這里人人平等,相互尊重。
理想中的學(xué)校沒有齊刷刷呆板的道旁樹,沒有講臺上一臉嚴肅戴著眼鏡的先生和臺下一個個低著頭滿臉郁悶的學(xué)生,沒有上課、下課的鈴聲,沒有學(xué)生年齡的界限,沒有一模一樣的教科書,沒有成績單,沒有人人都必須參加的考試,沒有一年一變的教改,也沒有必須寫的命題作文《我理想中的學(xué)!,因為它已經(jīng)夠好的了,夠理想的了。
五年級我的作文 篇5
我覺得,在這個社會上最令我敬佩的人就是清潔工了。
每當凌晨四點多,正是人們睡得正香的時候,可是有人卻在這時已經(jīng)起來干活了。他們就是每天在大街上工作的`,毫不起眼的清潔工。
清潔工大多都是穿著橙黃色的衣服,上面帶著反光條,因為他們在大街上美化環(huán)境,還冒著隨時可能被汽車撞到的風(fēng)險,帶上反光條,司機就能容易發(fā)現(xiàn)他們了。
清潔工每天都是日出而作,日落而息,無論那個地方多么骯臟,清潔工都會打掃得干干凈凈,為我們減少了很多污染和疾病。無論他們的上級給他們派下多少任務(wù),他們都會認真地做完每一項工作。他們總是這樣任勞任怨,無怨無悔,從不馬馬虎虎,偷工減料。因為他們看到周圍的世界變得那么干凈,心里也會充滿無限自豪。
是他們每天迎接第一縷晨曦,日復(fù)一日,年復(fù)一年地兢兢業(yè)業(yè)地工作著。無論是三伏酷暑還是數(shù)九嚴寒,無論是風(fēng)雨交加還是漫雪飛舞,他們始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線。
我想呼吁大家:都不要亂扔垃圾了,環(huán)衛(wèi)工們太辛苦!夏天,我們在家里享受清涼時;冬天,我們在家里享受溫暖時,你考慮過清潔工們所處的工作環(huán)境嗎?所以,清潔工是值得我們敬佩和尊重的人!
五年級我的作文 篇6
酈飛鷹老師是我最佩服的一個人。我佩服她的熱心和對工作的韌勁。
記得去年暑期學(xué)習(xí)時,因為又新進來很多老師,所以我們辦公室多了三張新面孔。雖然陌生,但大家都很友善和親切。其中有一位老師剛從鄉(xiāng)下上來還沒買房子,想在城關(guān)購房。酈老師一聽馬上就像她自己的事一樣操心起來,打電話到她朋友那里,了解情況。后來有兩套房還比較如愿,酈老師不顧炎熱和饑餓,馬不停蹄地陪著這位老師看房子,講價錢,雖然最后沒有成交,但酈老師的熱心給我留下了深刻的印象,我從來沒見過這么熱心的老師!隨著了解的加深,我深深地佩服起她的熱心了。 她一聽我們吃早飯不方便,晚上就打電話讓我們第二天早點到辦公室吃早飯,自己起了大早給我們燉粥,滿滿的一大鍋,從瑞和園帶到辦公室,而且還帶了很多盛粥的器具和很多小菜,供我們辦公室方便享用(后來這個隊伍擴大到好幾個辦公室)。吃好早飯后,又利落地收拾掉并搞好衛(wèi)生。給我們燒了好幾次早飯后,我們覺得她太辛苦了,堅決要求她不要勞碌了,她還是樂在其中。 就說這幾天酈老師又主動地替我操心起過年的安排了。她知道我不善操持家務(wù),說星期天幫我買年貨,還幫我計劃儲備一些腌貨和醬貨,讓我燃起了招待客人的欲望和信心。
酈老師對學(xué)生的韌勁也讓我深深地佩服。
她班里有一個男同學(xué)很不自覺,家庭作業(yè)不肯完成,酈老師就三番五次地打電話給他家長要求家長配合,能督促完成家庭作業(yè),家長推諉給家教老師,酈老師就把家教老師也找來,明確告訴她應(yīng)該在哪幾方面給這孩子以幫助。同時每天都把一些學(xué)困生留在身邊,幫他們補課,不厭其煩地做家長的思想工作,讓他們關(guān)心自己孩子的.學(xué)習(xí)和成長。她的這片苦心感動著家長,也讓同辦公室的我們深深地佩服著。作為一個班主任,她把班里所有的事情都作為自己的職責(zé)擔當起來,不怕累,不怕煩,無怨無悔。學(xué)校里交給她的事情,無論大小,她都不折不扣地完成。像上次的班會觀摩課,不知犧牲了她多少個傍晚和晚上,又有多少的雙休天她在一樓的音樂教室里排練,力求精益求精。
在物欲橫行的今天,還有多少老師能像酈老師這樣無私奉獻,雖然我不贊同老師像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人,但是這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的,她是我們新世紀小學(xué)最可愛的人。
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