精彩的辯論賽作文450字
辯論賽，是一場(chǎng)激烈的辯論賽。下面是相關(guān)的作文范文，希望對(duì)你有幫助。
精彩的辯論賽作文450字【篇一】
今天我們班進(jìn)行了一次以“開(kāi)卷是否有益”為主題的辯論。
正方觀點(diǎn)為：開(kāi)卷一定有益;反方觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。
主持人范思成同學(xué)介紹了規(guī)則之后，激烈的辯論開(kāi)始了。
我是正方的一辯，在攻辯環(huán)節(jié)中，我詳細(xì)闡述了讀書(shū)的兩大好處：即能寫(xiě)好作文和增長(zhǎng)知識(shí)。我條理清晰的講解和強(qiáng)大的氣場(chǎng)贏得了一片喝彩聲和掌聲。但反方一辯呂培寧也不甘示弱，抓住讀壞書(shū)的害處來(lái)說(shuō)，竟然也頭頭是道，與我難分高下。
接下來(lái)，我方二辯高晨皓比對(duì)方二辯王豐緒發(fā)揮要差一些。而我方三辯李牧青與對(duì)方三辯李弈辰又辯得難解難分。
看來(lái)，攻辯環(huán)節(jié)我們是略遜一籌了。唉，真是出師不利呀——我心中這樣想道。
到了自由辯論環(huán)節(jié)，我好似如魚(yú)得水，抓住了對(duì)方的漏洞，我“騰”地站起來(lái)發(fā)言，第一次發(fā)言就駁回了對(duì)方的三個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題，王豐緒說(shuō)“大家會(huì)因?yàn)檠郧樾≌f(shuō)走火入魔”，我的觀點(diǎn)是“如果寫(xiě)的連一般的流水賬都不如，還會(huì)引人走火入魔嗎?這不正說(shuō)明寫(xiě)得精彩，可以提高閱讀者的寫(xiě)作水平嗎?”
第二個(gè)問(wèn)題：呂培寧說(shuō)《查理九世》不好，但據(jù)我所知，反方王豐緒不也對(duì)其大加追捧嗎?
第三，反方為毛澤東時(shí)代是否有電影而糾纏，我提醒反方，難道我們的辯題是“看電影是否有益嗎”?
駁斥了反方的三個(gè)問(wèn)題，我道完謝剛坐下，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
在這個(gè)階段，我方李牧青和對(duì)方李弈辰都異常激動(dòng)，聲音一浪高過(guò)一浪，臉一個(gè)比一個(gè)漲得紅，仿佛在比賽誰(shuí)先變成關(guān)二爺關(guān)羽的臉?biāo)频?最后李牧青贏了)。上一環(huán)節(jié)沒(méi)有發(fā)揮好的高晨皓在自由辯論這個(gè)環(huán)節(jié)真稱得上是超常發(fā)揮，他不斷的駁回反方迎面拋來(lái)的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，絲毫未露為難之色，簡(jiǎn)直堪稱“完美”了!
在群眾自由發(fā)言階段，我方派出眾多“將領(lǐng)”參戰(zhàn)，從各個(gè)角度證明開(kāi)卷一定有益，而對(duì)方卻基本僅有張軒瑞孤軍奮戰(zhàn)，雖斗志昂揚(yáng)，但畢竟人單力薄，哪里敵得過(guò)“人多勢(shì)眾”呢?所以，我們?cè)诖谁h(huán)節(jié)占了極其明顯的優(yōu)勢(shì)。
在結(jié)辯環(huán)節(jié)中，我方四辨孫霽宣適當(dāng)引用“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”等俗語(yǔ)，抓緊我方最后一次機(jī)會(huì)，向“敵人”發(fā)出了最后一槍。但對(duì)方四辯張甫煊也毫不遜色，總結(jié)得慷慨激昂，也令我不得不暗挑大拇指稱贊一番。
辯論結(jié)束后，老師要宣布最佳辯手了：“在辯論會(huì)上，曲維寧和呂培寧表現(xiàn)最為優(yōu)秀，那么，本次辯論的最佳辯手是……”——在老師停頓的那一刻，大家都屏氣凝神，等待最佳辯手的誕生——“曲維寧�！蔽遗d奮極了，所有正方的同學(xué)也都開(kāi)心地歡呼雀躍。但我想到我方也不一定會(huì)獲勝，便連忙收起綻放在臉上的燦爛笑容，側(cè)耳傾聽(tīng)，“但是……”，老師這句“但是”一出口，我頓時(shí)覺(jué)得我方似乎沒(méi)有了獲勝的希望，心中充滿了忐忑與不安�！矮@勝觀點(diǎn)是——開(kāi)卷有益!”哦，原來(lái)，老師跟我們正方的同學(xué)來(lái)了個(gè)故弄玄虛呀!這招真是厲害，簡(jiǎn)直嚇?biāo)牢伊?
這真是一次有意義的辯論。我希望不管你的觀點(diǎn)是什么，大家都多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取知識(shí)和精華，成為一個(gè)有文化、有內(nèi)涵的文明人。
精彩的辯論賽作文450字【篇二】
今天，我們慧萍寫(xiě)作班開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的辯論賽，辯論當(dāng)今社會(huì)最熱門(mén)的話題：生二寶好，還是不好。
正方：生二寶好，反方：生二寶不好。辯論賽結(jié)束后將會(huì)有三個(gè)人會(huì)獲得“最佳小辯手”的'稱號(hào)，還會(huì)獲得兩張美元的獎(jiǎng)勵(lì)，大家躍躍欲試，很是興奮和激動(dòng)。
辯論賽開(kāi)始了，第一輪左邊是正方一辯、二辯、三辯。右邊是反方一辯、二辯、三辯。開(kāi)始正方陳述生二寶的好處，反方陳述生二寶的壞處。然后再展開(kāi)自由辯論，辯手們?nèi)绻X(jué)得對(duì)方的觀點(diǎn)有漏洞，那你就可舉手反駁。
施雅琳的表現(xiàn)很精彩。
當(dāng)反方說(shuō)：“如果家里資金不夠的話，那應(yīng)該怎么樣才能養(yǎng)活二寶呢?”她馬上舉手說(shuō)：“我反對(duì)反方二辯的說(shuō)法，因?yàn)槿绻Y金不夠的話，那大寶的東西可以和二寶一起用啊。”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這一輪，我只是坐在評(píng)委席上默默地看比賽，然后總結(jié)他們列出的觀點(diǎn)。
下面我和周英翱的精彩時(shí)刻到來(lái)了。
剛開(kāi)始，我就和他杠上了，像兩頭斗角的牛，各不相讓。
我做為正方一辯說(shuō)：“生二寶會(huì)給你和家庭帶來(lái)許多樂(lè)趣�！�
他連忙搖著頭說(shuō)：“我反對(duì)正方一辯的說(shuō)法，因?yàn)槎䦟毿r(shí)候太吵，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑�！�
我絲毫不給他喘氣的機(jī)會(huì)，連忙說(shuō)：“我反對(duì)反方一辯的說(shuō)法，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下滑是不可能的，你的父母會(huì)把你的弟弟妹妹管得非常好，絕對(duì)不會(huì)讓你的成績(jī)直線下降�！蔽覀儌z在班上就叫“話王”，雖然也不是怎么厲害，卻也還能算在有名人物里吧!
我和周英翱越戰(zhàn)越勇，全班同學(xué)都看得傻了眼，老師也笑得嘴都合不攏。
我們不斷反駁對(duì)方。就像美國(guó)總統(tǒng)大選時(shí)一樣，希拉里和特朗普倆人都很想贏得勝利。
嘻嘻。
最后，老師決定用投票的方式來(lái)選出三位最佳小辯手。結(jié)果終于選出來(lái)了，施雅琳15票，我9票，還有一個(gè)女生也是9票，有個(gè)男生14票。
我并列第三名，獲得了最佳小辯手的稱號(hào)，如愿以償?shù)昧藘擅涝屇承┩瑢W(xué)羨慕嫉妒恨啊。
精彩的辯論賽作文450字【篇三】
今天，我們作文班舉行了一場(chǎng)辯論賽。主題是：做男生好還是做女生好。
辯論賽分為正方和反方。正方的同學(xué)是男生，是講做男生好。反方的同學(xué)是女生，講做女生的好。第一輪辯論完了，就互換角色，最佳小辯手可是獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)作文本耶!
我們躍躍欲試，必竟是第一次參加辯論賽，都很緊張。我可是反方二辯，天氣冷得讓我瑟瑟發(fā)抖，加上緊張，我更冷了。
比賽開(kāi)始了。正方一辯滔滔不絕地說(shuō)起男生的好處：“男生陽(yáng)光、帥氣，不用收拾女生一樣的長(zhǎng)發(fā)，男生堅(jiān)強(qiáng)……”說(shuō)完了，他坐了下去。他是對(duì)著資料念，所以沒(méi)有分。
正方二辯也說(shuō)完了，到殷玥了，她也比較流暢地結(jié)束了辯論，引來(lái)了一陣陣掌聲。
又輪到我了，我故作輕松，慢吞吞地站起來(lái)，說(shuō)：“女生細(xì)心，做每一件事都比男生想得周到，所以女生做事往往比男生做得好，而且很有條理，女生表達(dá)能力好，作文寫(xiě)得美，善于語(yǔ)言表達(dá)，女生……”我說(shuō)了十幾點(diǎn)，女生們紛紛鼓起掌來(lái)。
比賽非常激烈，到最后一輪了，因?yàn)槿币粋�(gè)女生，所以讓我代替，我這次可不緊張，不僅沒(méi)看資料，還說(shuō)得更流暢：“做女生好，女生可穿美麗的長(zhǎng)裙，留飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如果男生穿裙子，留長(zhǎng)發(fā)的話，別人就會(huì)罵他‘神精病、有毛病’。女生還……”
互換角色后，我又滔滔不絕起來(lái)：“做男生好!男生體力好，強(qiáng)壯，陽(yáng)光帥氣，胖的男生可以抱女生，瘦的男生可以在雨中為女生打傘，或掏空錢(qián)包，拿出私房錢(qián)陪女生逛街，買(mǎi)東西，男生……”我舌頭與大腦筋疲力盡，辯論賽終于結(jié)束了!可我的勞累換來(lái)了作文本，還有“最佳小辯手”的美譽(yù)。
其實(shí)，得不得到冠軍，我都無(wú)所謂，主要是今天的辯論賽鍛煉了我的膽量，也讓我的表達(dá)能力提高了很多呢!
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