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【精選】五年級我的作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級我的作文10篇,歡迎大家分享。
五年級我的作文 篇1
皮膚有點黑,雙眼皮下烏黑發(fā)亮的瞳孔里出現(xiàn)了一個人。沒錯,那就是我,正在鏡子前仔細(xì)端詳著的我。
“起床啦!”我從暖烘烘的被窩里被叫起來,可夢神卻還時刻在我身邊徘徊。我站在鏡子前看著自己的臉,感覺十分熟悉卻又陌生。
我十二歲了,自己的臉可不難描繪:眉毛并不細(xì)巧,眼睛倒是精神,眼球里透著快上中學(xué)的成熟。頭發(fā)黑而有光澤,右邊是很長的斜劉海。手指比較長,有點像練過鋼琴�?梢疫@個人的性格我可說不準(zhǔn)了,恐怕還得學(xué)學(xué)看自己這個如同天氣般說變就變的性格。不過多數(shù)時間我都是保持開心;有時嘴角微微像月牙般向上翹起;有時是一種自己都認(rèn)為是帶有發(fā)傻的微笑;還有時連我自己都不太明白的,帶有緊張和激動,又夾雜著一點不知所措。我眼中的.自己是神秘的女孩,既追求活力又想學(xué)習(xí)高雅。
在我的眼中,我是擁有美術(shù)天賦的“小畫家”,同學(xué)們都贊同我的畫。每當(dāng)我專心畫著一副卡通畫時,旁邊的同學(xué)總會和我說幾句。剛才是我的好朋友——劉欣玥,她總是喜歡和我開玩笑�!坝衷诋嫯嬔剑∵@回是要比賽還是賣錢��?”我暗暗自喜,欣喜自己在美術(shù)方面的天賦,在心里偷偷笑。
我眼中的自己是個性格古怪,畫畫不錯的女孩,不過很樂意交朋友哦!
五年級我的作文 篇2
現(xiàn)在的我呀,是一個勤勞體貼,寬容大度令人喜愛的我!和以前可是大大地不一樣了!
有一天,姥姥來我家,進(jìn)屋沒換拖鞋,當(dāng)姥姥走時,我發(fā)現(xiàn)地上有許多的腳印,我馬上就拿來拖布把地擦干凈,不再像以前如媽媽所說的“油瓶子倒了都不扶一下”那樣了。
那次在姥姥家,我和小妹玩。地上有水,我們都沒發(fā)現(xiàn),當(dāng)我去撿一個玩具時才看見,我剛要說樂樂你別往后去,地上有水,一會兒姐姐去擦,可還沒等我說完,妹妹偏偏就摔倒了,立刻哭了起來。我趕忙把妹妹扶起來,先把水擦干凈,然后哄妹妹,不一會兒妹妹就忘記了屁股疼,她高興了,我也開心!要是以往啊,我肯定會嫌妹妹煩人的',現(xiàn)在不一樣了吧。
昨天妹妹來我家,當(dāng)我從英語班下課回來時,可把我氣壞了,妹妹把我的房間弄得亂七八糟,真想對著她大吼一通,可又一想,妹妹太小了,嚇著她怎么辦?不跟她小孩子家家的一般見識了。我就把房間收拾了一下,然后去寫作業(yè)。
現(xiàn)在呀,媽媽常說:“孩子,你真跟換了一個人似的,這太陽是打西邊出來了,真是懂事了!”
我現(xiàn)在可真的跟原來不一樣了!原來有一點小事我都會斤斤計較,現(xiàn)在多大度呀!可不能用老眼光看人了,你瞧,我變得多招人愛呀!
五年級我的作文 篇3
天色依舊朦朧,我從睡夢中醒來起床——外面竟然下起了雪!我的心情別提有多么好!
吃完早飯,我像打了雞血一樣,背好書包,快速向樓下跑去。
“哇!好美�。 毖矍暗囊磺凶屛曳路鹫谙删持杏瓮�,我不禁浮想聯(lián)翩。有的雪花覆蓋起來像一只要整裝待發(fā)的小羊羔,有的雪花堆積起來像一只興高采烈的小豬……真是千姿百態(tài),十分優(yōu)美。
我來到了學(xué)校。哇!這與那昔日充滿憧憬的校園可不一樣!地面上銀裝素裹,潔白的雪花把汽車,房屋,健身器材的“頭頂”點綴成了白色。
上課時,外面的雪花漫天飛舞,有的同學(xué)不時把頭扭向窗外,可能是想和雪花“融為一體”吧!
下課后,外面的雪花紛紛揚揚,同學(xué)們以風(fēng)馳電掣般的速度把門口擠得水泄不通。盡管雪那么大,但是依然抵擋不住同學(xué)們對雪花的巨大熱情。頓時,操場上你打我一下,我打你一下,雪球打在身上涼颼颼的。銀色的校園在我們的`歡聲笑語中打破了剛才的寧靜。“嘎吱,嘎吱……”是誰在那里發(fā)出的聲音呢?哦!原來是同學(xué)們踩在雪地上的聲響,那聲音如此美妙,只見蓬松的雪地,經(jīng)過無數(shù)同學(xué)踩過后,就變成了冰,自然而然也就變成了我們的“天然滑冰場”。
上課鈴聲的敲響,我們依依不舍地回到了教室,操場上立刻恢復(fù)了寧靜,靜得似乎可以聽到下雪的聲音。雖然坐在教室里,但是冬天的美景久久地在我腦海中回蕩。
五年級我的作文 篇4
第十三屆中國國際動漫節(jié)開幕啦,國際動畫電影周也在4月26日至5月1日在蕭山德納影城舉行。我做為蕭報小記者,這次可飽了眼福,觀看了其中一部非常優(yōu)秀的動畫片《海洋之歌》。
《海洋之歌》的故事來自愛爾蘭傳說。小男孩本一家住在小島上,守護(hù)燈塔。本的媽媽生下小妹妹雪兒后,去世了。雪兒6歲生日的晚上,發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的海螺。雪兒吹響了海螺,循著海螺的聲音,找到了一件外套。這件外套本來就是雪兒的,雪兒穿上以后,就能變成一只小海豹。爸爸怕像失去妻子一樣失去雪兒,把這件外套扔進(jìn)了大海。
本和雪兒的奶奶不滿意兩個孩子生活在偏僻的、危險的小島,把他們帶到了城市里。本和雪兒不適應(yīng)城市的生活,偷偷回家。路上,他們遇到了三個精靈,本才知道原來雪兒和他們的媽媽都是海豹精靈。城市文明侵襲著大自然,雪兒是最后一個可以變成人形的精靈。本也知道了媽媽曾經(jīng)給他講的傳說都是真的——貓頭鷹女巫瑪查吸走精靈們的感情,讓他們都變成了石頭,并且,貓頭鷹女巫仍然在尋找幸存的精靈們……只有海豹精靈雪兒的歌聲能拯救精靈們�?裳﹥罕慌鬃プ撸晃吡烁星�,奄奄一息。
本在“偉大的記錄者”肖納吉的幫助下,來到貓頭鷹女巫的老巢,救出了雪兒,帶著雪兒回到家,在海底找到了雪兒的外套。在雪兒的歌聲里,精靈們獲得了重生。
看完電影,我非常感動,也有說不出的難受。當(dāng)本和雪兒的媽媽離去時,她說:“在你們的傳說中、歌聲中記住我�!比祟悶榱俗约旱睦�,殘酷捕殺動物。也許有一天,我們真的.會再也見不到它們,只能在傳說中、歌聲中回憶它們。
我想起了我們班的一次班會活動,是由我主持的。在我和媽媽一起做的PPT中,有這樣一句話:人類是地球上唯一有智慧的生物,保護(hù)其它生物、保護(hù)地球的責(zé)任理應(yīng)由我們?nèi)祟悂沓袚?dān)。在海豹精靈的歌聲中,精靈們回到大海故鄉(xiāng)。大海同樣是人類的故鄉(xiāng),讓我們一起保護(hù)大海,保護(hù)海洋生物,讓海洋之歌永遠(yuǎn)回蕩。
五年級我的作文 篇5
我喜歡在天空中展翅高飛的小鳥;我喜歡在小溪里自由自在游動的小魚;我喜歡在森林里蹦來跳去的野白兔;我喜歡我家機(jī)靈可愛的小貓……要說最喜歡的是誰,理所當(dāng)然是我家的小貓了。
我家里有一個漂亮的小動物,貪睡,膽小,勇猛,善解人意,人見人愛。
這只小花貓大約四五公斤重,長著圓溜溜的腦袋,一對又大又圓的眼睛,三角形的耳朵,黑白相間的花紋,肥胖的身子,一條像電線一樣長的尾巴,還有四只鋒利靈敏的`爪子。我喜歡逗小花貓玩,小花貓也喜歡和我做游戲。白天成天睡大覺,什么都不管,什么都不理,夜晚精神百倍,伏在墻角邊注視著老鼠的出沒。
有一次,小花貓吃完飯后,懶洋洋來到沙發(fā)上睡懶覺,我悄悄地走到它的跟前,湊在它的耳邊大叫一聲,小花貓嚇得“蹭”得一下跳起來,像離弦的箭一樣逃跑了。小花貓尾巴緊緊地夾在屁股上,頭也不回跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),跟打敗仗的逃兵沒有兩樣。當(dāng)我忍不住哈哈大笑起來時,小花貓轉(zhuǎn)過頭來看見是我,它又像一陣狂風(fēng)一樣跑回我的腳邊,圍著我“喵喵喵……”叫不停。
還有一次,我用一根小木棍挑逗小花貓的嘴巴上胡子,小花貓?zhí)饋碛肿ビ忠∧竟�,還隨著我的小木棍上躥下跳,就像一個淘氣、貪玩的小孩,又像一位勇猛無畏的戰(zhàn)士。
每天我從家里上學(xué)去,小花貓總是先知先覺,把我這個小主人送出門口,依依不舍地望著我上學(xué)去,又“喵喵喵……”地和小主人說再見,才回到自己的窩里睡懶覺。
五年級我的作文 篇6
雖然你們都嘲笑說我這么大了還玩布娃娃。可是我并不覺得人小才配完,在你們對布娃娃的理解是它只是一個可以用來哄小寶寶的玩具,而我的理解是......記得有次我在學(xué)校里遇到了不順心的事,一回家就抱著它哭訴,可不久,當(dāng)我把所有的訴說都告訴了它之后頓時感到少了好幾份壓力,看著它對我真誠的笑容我也“陰轉(zhuǎn)晴了’’不見得的事又在一天我大發(fā)雷霆一回家,看看這,看看那。生氣的很。
這時我看見了陪伴著我十一年的布娃娃。一個拳頭就打了上去,打完了之后我好多了,但是我并沒有擔(dān)心它。那天是我生日,媽媽又送了我一個可愛的布娃娃,可是我沒有理會這個“新來的小客人”我也不知為什么,以前我一向都是喜新厭舊的為什么……我在睡覺的時候問了問我的十一年的“好朋友”我知道無論我怎么說它都不會回答,我也就慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……那天晚上我做了一個夢,我夢見了“十一年的'好朋友”它對我說:“主人,因為我們做了十一年的朋友了嘛!”所以你不要小看一個娃娃,因為它是一個無論你對它做什么它都不會反你的最忠誠的“好朋友”!
五年級我的作文 篇7
看吧那窗外,如瀑布速度般地直射下來的落葉是多么得快��!就像棕色的雪災(zāi)樹上輕輕地飄落下來。無論酷熱還是寒冷,無論風(fēng)雨還是風(fēng)沙。我都會看見一個熟悉的身影。我�?匆娝偸谴┲患钏{(lán)色的長袖與長褲。而且身上還穿著一件用紅色貼在黃背心上的四個字清潔工人。她就是一名普通的清潔工人,她也是我最敬佩的人。
這名清潔阿姨她有一頭烏黑的頭發(fā)上夾著幾根細(xì)細(xì)的銀絲,臉上布滿了刀刻似的皺紋,如巧克力色的皮膚,真是一個奉獻(xiàn)青春年華的清潔工人啊!我常在路上看到她的身影,她像在寬大的.馬路上,伴著微風(fēng)吹過的聲音,草兒在風(fēng)的伴奏下沙沙的響著,花兒歌唱著啊啊啊啊,跳起了國際舞蹈華爾茲似的。
也常在月亮姐姐上班的晚上,在挨家挨戶地收集垃圾,她的心總是想著一句名言人人為我,我為人人。而且常常都幫助人民,無論多么的艱苦他總能照著自己的原則去做,好像是一個打救人們的天使。我也曾經(jīng)想過,她為什么這樣有無私奉獻(xiàn)的精神。
記得有一次,那是一個風(fēng)雨交加的晚上,那是外面打著雷。她右手拿著桶,左手持著夾子,身上穿著還滴水的雨衣。慢慢的挨家挨戶地敲門收垃圾。而且我聽見了除了她打噴嚏的聲音。但這小噴嚏并不影響她的加油心,臉上還有著如小孩子般燦爛的笑容,那笑容如百合花一樣的純潔�。�
更讓我敬佩的是在酷熱的夏天,太陽想火球向我們挑戰(zhàn)。它們不斷地向我們放熱氣和子彈在這時,沒有人走在街上,但是我發(fā)現(xiàn)了她的身影又趁現(xiàn)在我的眼前,她頂著火球的攻擊,一滴滴的汗水不斷地向下流著,酷熱的曬讓她底單不住了,像喝醉的人東歪西倒地走著。但她臉上還留著那像小孩子的微笑。我真的非常佩服你的耐性啊!
她需然是一個普通的清潔工人,但在我心中是一位值得讓我做敬佩的清潔工阿姨。
五年級我的作文 篇8
時間好似一把箭,轉(zhuǎn)眼間20xx年一下就到20xx年了。我已經(jīng)31歲了,擁有著一個自由服裝設(shè)計師的職業(yè)。
我這個服裝設(shè)計師在國內(nèi)外可是舉世聞名的。因為我是一位自由的服裝設(shè)計師,所以經(jīng)常會在不同的地區(qū)拍攝各地的美景,然后再根據(jù)所拍攝下來的每一幕來進(jìn)行綜合的搭配。我的設(shè)計不但精美華麗,而且更讓人看了就著迷。
在每天清晨,我都會早早起床,然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設(shè)計靈感。我一路小跑著每一條路,邊跑邊認(rèn)真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會用小型攝影筆拍下來�;氐郊抑形揖蜁_始把照片上的景物來拼接、搭配,最后通過想象來設(shè)計出一套完美的服裝。
但最近我在出國新款主題服裝的時候,在一個寧靜的夜晚,我走到陽臺,發(fā)現(xiàn)夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發(fā)亮著。我不經(jīng)興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下,卻看到了一個奇象出現(xiàn)在了我的面前“流星雨”。剎那間,我驚喜的差點沖昏了頭,趕忙用攝影筆拍了下來。
第二天,我按照“流星雨”的那一幕設(shè)計了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍(lán)色的布匹和一些會灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的,再加上一些金色的星星鏈條和細(xì)小的.華麗裝飾,就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因為這套禮服,我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設(shè)計離不開,所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創(chuàng)作更多好的設(shè)計。我十分喜愛這樣的每一天。
五年級我的作文 篇9
我的語文老師很關(guān)心班上的同學(xué),幾乎每個同學(xué)都喜歡我們的語文老師。
不過,剛開始,我并沒有喜歡上語文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個問題,為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)?為什么要對我那么嚴(yán)厲?聽寫錯一個,一遍又一遍地要求重寫。為什么要給我們提那么多的課堂紀(jì)律……后來我才明白,石老師都是為了我好,那是石老師對我的愛……
古語說得好:嚴(yán)父出孝子,慈母多敗兒,老師就是我在學(xué)校時的爸爸。她給我們布置作業(yè),是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求,是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴(yán)厲的,老師也是溫柔的可愛的`。她以一種特殊的方式給我們溫暖,當(dāng)我失敗的時候,老師激勵我;遇到困難時,老師關(guān)心我;當(dāng)我取得一點成績時,她就在堂上大聲地表揚我,讓我心里美滋滋的;當(dāng)我驕傲的時候,她總是把我叫到辦公室,悄悄地指出我的毛病。這就是愛,一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜,我們要感恩,我們要用更好的成績?nèi)セ貓罄蠋煟鰹橐粋€學(xué)生,在母親節(jié)到來之際, 我想對石老師說聲:“石老師,母親節(jié)快樂!” 同時也想告訴她:“我,陳威達(dá),是個好孩子,絕不會讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒,我都會記得您。
如今,我再也不為語文而擔(dān)憂。就是您改變了我對語文的看法,使我更加了解語文,這都是因為有您。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向!
五年級我的作文 篇10
“1、2、3、4……7,哇哦,我接到7個球啦!成功啦!”我拿著手里的劍玉,蹦跳著,興奮地歡呼著。我學(xué)會玩劍玉了,還漂亮地接了7個球。
劍玉是同學(xué)剛送我的小禮物,是日本的傳統(tǒng)玩具,在日本家喻戶曉。劍玉又叫技巧球,是木質(zhì)的,分為劍和玉兩部分。玉是指圓球,劍就是指手柄。游戲要求就是運用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。
劍玉看起來小巧玲瓏,蠻簡單的,和我們中國的溜溜球還真有點像呀,我肯定能玩。我拿起手柄,用力把球扔到半空中,這球真像頑皮的孩子,和我在玩做迷藏,第一次我竟然沒碰到球!再來,這次我可不敢大意了,控制了一下拋球的力量,右手快速接球,球碰到了皿的邊緣,又彈了出去。還是沒接到!我靈光一現(xiàn),對了,接球的有大中小皿,我剛開始學(xué),用最大的去接,肯定容易些!接下來的幾次我都能碰到球了,但就是不能穩(wěn)穩(wěn)地接住球。這小小的球兒,你讓我情何以堪��!
媽媽走過來,“佳琪,你別急著玩,快來看看日本劍玉高手的視頻,酷極了�!眲τ窀呤謧冋故靖鞣N玩法,手法極為嫻熟,飛快的動作像是舞蹈一樣,如行云流水一般,太厲害了。我又搜了劍玉入門技巧演示視頻,知道了基本手勢,各個難度動作要領(lǐng)。我信心百倍,躍躍欲試,小球,現(xiàn)在一定要把你接�。∥曳€(wěn)穩(wěn)地站立,雙腿與肩同寬,微微彎曲,控制住身體的重心。左手扔球了,這次可不能亂扔了,輕輕用力,把球垂直地往上拋,身體馬上根據(jù)落球位置調(diào)整,人跟著球走。小球落到皿中的一瞬間,我雙腿微微一彎,右手也有一個小小的下沉的'動作,作為一個緩沖,并盡力接住小球�!芭尽毙∏蚺龅搅嗣蟮牡撞浚怯謴棾鋈チ��!巴郏瑡寢尶靵砜�,我差一點點就接住了!”看來我視頻沒白看哦,掌握了正確的方法,玩起來一下有感覺的。一次、兩次、三次……五六次后,“啪”隨著清脆的木頭敲擊聲,小球乖乖落在皿中!呀,爽呆了,小球我終于接住你啦!成功了!
在游戲中我體會到了沒有失敗,就沒有成功!失敗了不可怕,堅定信心,總結(jié)經(jīng)驗,堅持到底,就是成功!
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