【精品】五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南固始，家里最令我自豪的就是正對(duì)面一塊正方形的菜園子。
初春，菜園子的雪融化了。小草從泥土里探出了頭，伸了伸懶腰；也花叢泥土里轉(zhuǎn)出來(lái)了，微風(fēng)一吹，小花搖搖擺擺的向我們打招呼，綻放笑臉；美麗的蝴蝶葉落在了小野花上翩翩起舞，為我的'菜園子增添了生機(jī)。
盛夏，一場(chǎng)大雨過(guò)后，菜園子變得更美了。朦朧的云霧籠罩著它，若隱若現(xiàn)的。刮來(lái)一陣大風(fēng)，草和花都”沙沙沙地“做響，那聲音宛如銅鈴一般，悅耳動(dòng)聽(tīng)。雖然說(shuō)它是菜園子，但是我卻沒(méi)有給它種上任何蔬菜，因?yàn)槲腋杏X(jué)只有這樣菜園子才會(huì)美。
深秋，小野花和小草漸漸的枯萎了。光禿禿黑亮亮的泥土出現(xiàn)了，泥土被秋雨濕潤(rùn)，一點(diǎn)點(diǎn)兒雨滴被喝進(jìn)肚里�？尚〔菽�，小草要怎么辦呢？秋天的仙子告訴它：”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。明年的春天你還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，而且比今年更旺�！靶〔葜x過(guò)仙子，甘心的枯萎了。
寒冬，怕冷的菜園子讓雪花姐姐為自己披上了厚厚的小棉襖。在冬日的陽(yáng)光下，小棉襖是一只只歡快的精靈翩翩起舞；是一幅冰天雪地的畫(huà)卷；是菜園子的保護(hù)色。
或許你會(huì)問(wèn)我為什么要選擇它，我會(huì)毫不猶豫地回答你：”再多再美的風(fēng)景，也不如你隨時(shí)想去就去的故地�！熬拖裎艺f(shuō)它是我最自豪的地方一樣。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是中國(guó)文化旅游名城——亳州，他最大的景點(diǎn)有兩個(gè)，第一個(gè)是曹操公園，第二個(gè)就是大家常去的南湖，我最喜歡的就是南湖。
春天的南湖脫下了白色的衣服換上了五彩斑斕的衣服，顯得更加活潑了；湖水上的冰雪都融化了，湖水變得翠綠清澈見(jiàn)底，常常路過(guò)南湖的人都不禁贊嘆到：南湖的水可真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。
夏天的南湖非常熱，但熱中透露著涼爽，夏天熱的知了叫個(gè)不停，小鳥(niǎo)熱的在樹(shù)下飛來(lái)飛去不停的唱歌，如我唱歌般難聽(tīng)。而這些在南湖玩的孩子們不熱，他們?nèi)チ四虾锏囊粋�(gè)臺(tái)子上，孩子們?cè)谒镦覒虼螋[，玩的特別開(kāi)心。
秋天是收獲果實(shí)的季節(jié)，秋天的南湖很美，只要你去靜靜地欣賞，就一定有所收獲，下午去南湖是個(gè)好時(shí)候，下午的太陽(yáng)正準(zhǔn)備回家睡覺(jué)，太陽(yáng)把正在南湖的人們照的.金燦燦的。突然有一位小朋友說(shuō)：“呀！南湖變成金的了”。一位抱著小狗的阿姨說(shuō)：“看我的小狗變成金的了”。一位小伙子高興的說(shuō)：“老爺爺你的胡須變成金的了，真是一位長(zhǎng)壽之星啊”！旁邊的人都哈哈大笑，太陽(yáng)下山了人們都戀戀不舍的回家了。
冬天的南湖是雪白的，大樹(shù)換上了白色的衣服，南湖上面結(jié)了一層厚厚的冰，盡管這么冷也有人到南湖散步，還有些家長(zhǎng)帶著自家的孩子來(lái)南湖玩，那些孩子立馬去了南湖的湖面上滑冰，我也加入了這些孩子的隊(duì)伍，跟他們玩的特別開(kāi)心。
我喜歡一年四季的南湖！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
不喜歡代表極端冷熱的冬天和夏天，也不喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇讓人認(rèn)為挺花騷的春。我，獨(dú)愛(ài)代表事物終結(jié)的——秋。 不因?yàn)槭裁�，只為秋中包涵的那份情�?今年的秋天沒(méi)有微風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽的感覺(jué)，也沒(méi)有好的心情，只有一縷縷金光向我炫耀著它那刺疼人眼的光，雖說(shuō)以到秋末時(shí)節(jié)，但太陽(yáng)仿佛回不到南回歸線了一般，一直照射著大地，使人感到身上暖暖，但心卻冰冷，看著天地，仍像是原來(lái)那般美好，并沒(méi)有因我的情緒而發(fā)生了絲毫的改變，因?yàn)槲抑廊艘ミm應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境去適應(yīng)你。
樹(shù)和草兒任性而驕傲的舒展著它們最后的生命力。秋——事物終結(jié)了一般冰冷。有的花兒竟開(kāi)放著，釋放著那嬌艷的美。
今年秋天的`心情，不好！因?yàn)槠谥械某煽?jī)，我受到了來(lái)自四面八方，不同角度和不同人物的批評(píng)和教導(dǎo)。起初，心中有一個(gè)很煩的繞心繩。日益加緊的纏住了心。怎么解也解不開(kāi)，并且越來(lái)越緊，使得我快要崩潰，可后來(lái)才明白那是處于一種對(duì)我的關(guān)心，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得我還有希望，所以才會(huì)開(kāi)導(dǎo)和教育我。那是嚴(yán)厲的愛(ài)，愛(ài)的另一種方式。我的繞心線開(kāi)了，真的不在感到壓破。感謝大家對(duì)我的愛(ài)與希望，沒(méi)有放棄我。
秋末時(shí)節(jié)，一個(gè)女孩在落葉中微笑著。是愛(ài)，給予了她微笑。
我，獨(dú)愛(ài)代表事物終結(jié)的——秋。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在湖南，那里四季分明。
春天，我們一起來(lái)到梯田上，田里可以看到農(nóng)民伯伯在播種、插秧。田里的水清清的，涼涼的，好像被人洗過(guò)一樣的。一只只小鴨子跟在鴨媽媽身后，搖搖擺擺地走著，接著跳進(jìn)河里痛快地洗了個(gè)澡，嬉戲后，跳上岸，還跳了一個(gè)滑稽的舞。一片片樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙地做響，仿佛樂(lè)師們?cè)谧嘀禾爝M(jìn)行曲。
夏天，天氣像個(gè)頑皮的小孩，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。天熱得小狗吐出舌頭，蟬兒在“知了，知了”地叫，我們小孩子們跳進(jìn)涼爽的`小河中，可是大人們?cè)谛量嗟陌尾�、捉蟲(chóng)，忙碌著……
秋天，田上一片金黃，到處都是收割機(jī)在收割金黃的稻谷，真是一個(gè)豐收的季節(jié)，大人們臉上洋溢著收獲的笑容。樹(shù)兒、草兒經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季的炙烤，也大片大片地變黃了，仿佛一下子山也變老了。一陣陣涼快的風(fēng)吹過(guò)，讓人感到無(wú)比的舒服。
冬天，讓人感到無(wú)比的冷，即使帶上手套，穿上棉衣、棉褲，也還是很冷的。但冷阻擋不了我們快樂(lè)的腳步。我們堆雪人、打雪仗……我喜歡冬天，白茫茫的一片，在雪上滑冰、打洞都是非常的有趣。
雖然我喜歡冬天的鄉(xiāng)下，但一年四季都不能少一個(gè)，因?yàn)槊恳粋�(gè)季節(jié)都有它的動(dòng)人與獨(dú)特之處。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在山東煙臺(tái)，那里四季分明，景色優(yōu)美。特別是外婆家的果園，更呈現(xiàn)出一派繁榮旺盛的景象。
春天，泥土散發(fā)出芬芳的氣息，蚯蚓從這溫暖、寧?kù)o的土壤中鉆出來(lái)，伸伸腰，抖抖腿。小時(shí)候的我，最喜歡屁顛兒屁顛兒地跟著外婆到果園里頭玩，特別是去挑逗那些出來(lái)遛彎的蚯蚓。我還玩兒過(guò)小雞。那時(shí)，小雞剛出生，全身覆蓋著金黃色、短短的絨毛，摸著軟軟的。我覺(jué)得很稀奇，經(jīng)常用舌頭去舔小雞哩！
夏天，果園里的果樹(shù)舒展開(kāi)了一片有一片的綠葉，層層疊疊，錯(cuò)落有致。偶爾有幾場(chǎng)雨，那雨點(diǎn)兒打在葉子上時(shí)，發(fā)出來(lái)“叮叮咚咚”的聲響，好似一場(chǎng)交響音樂(lè)會(huì)。
秋姑娘向我們走來(lái)。她邁著輕盈的步伐，用她那柔嫩的雙手捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給農(nóng)民。瞧，杏兒的臉蛋兒紅了，鴨梨綻開(kāi)了笑容，好似一位美貌如花、正值芳齡的羞澀少女。蘋(píng)果在枝頭跳起了歡快、優(yōu)美的'舞蹈，搞得樹(shù)枝到處搖晃，怪她不安分。外婆經(jīng)常去看看，初秋有什么果子可以摘。秋日里的時(shí)光真是無(wú)比快樂(lè)！
冬天來(lái)到，天上飄起來(lái)鵝毛大雪，整個(gè)世界都變成了白茫茫一片，好像鋪上了一層厚厚的地毯，又好似給天地穿上了一件雪白雪白的棉襖，美極了！
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不還，但是，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我總會(huì)回想起童年在家鄉(xiāng)時(shí)，那快樂(lè)的時(shí)光。
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