【精選】五年級(jí)作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
雖然家鄉(xiāng)沒(méi)有汽車，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有螢紅燈，沒(méi)有寬闊平坦的馬路，他們只有矮矮的房屋，一望無(wú)際的田野，窄窄的田埂，彎彎的小山路，和茂密的森林。
春天，金黃色的小花朵在菜地的四周，伸展著小小的花瓣，一只只小巧色彩的蝴蝶，在小花上翩翩起舞，無(wú)數(shù)的蜜蜂在花間穿來(lái)穿去，“嗡嗡”的叫著。田野里，油菜花散發(fā)出清香撲鼻而來(lái)，沁人心扉，使人陶醉。這樣的油菜花田圍繞著小河，這樣的小河倒映著油菜花田，在加上翩翩起舞的蝴蝶，真讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游�！�
秋天，田野里一片金黃色的稻谷熟了，風(fēng)一吹，稻香撲面而來(lái)農(nóng)民伯伯滿頭的汗珠，但農(nóng)民伯伯依然干得很認(rèn)真，看到此景，我想到一首古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
我家門前有一片森林，一進(jìn)森林，我便淹沒(méi)在幽幽的樹(shù)林中了，辨不出東南西北，只有那腳下彎彎的'、干凈的發(fā)白的小路帶著我往前走，在小山路上，有一種說(shuō)不出的快感，可以望望松樹(shù)上的松塔，可以聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥語(yǔ)，可以摘朵美麗的野花，也可以敞開(kāi)嗓子唱你想唱的歌。你只管盡情的享受大自然送給大地的美好。
我的家鄉(xiāng)一切的一切都讓我感到新奇有趣，那些都使我流連忘返，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇2
我家有一只波斯貓，名叫咪咪。它長(zhǎng)得可漂亮了！雪白雪白的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾乎把它藍(lán)綠色的大眼睛都蓋住。四肢強(qiáng)健無(wú)比。它是我家赫赫有名的“功臣”。有了它，老鼠都不敢輕舉妄動(dòng)。它也是整個(gè)陸家園中最肥的公貓，足足有11斤呢！好多母貓都瞄上了它，可它一點(diǎn)也不為所動(dòng)。
在我們家生活了一年的它每天都悠閑自得。早晨，它跳到窗戶上，觀看外面的風(fēng)景，一有家人呼喚它，它總是不顧三七二十一，縱身跳到他身上，任其撫摸；中午，陽(yáng)光明媚，正是它睡午覺(jué)的好時(shí)間，它躺在院子里，趴著，一動(dòng)不動(dòng)，讓太陽(yáng)公公為它殺菌；夜晚，它就會(huì)慢悠悠地踱到我們身邊，“喵喵喵”叫著，圍著飯桌討牛肉吃，還不時(shí)舔舔你的腳背。我們對(duì)它寵愛(ài)備至。
今天放學(xué)后，我像往常一樣，高高興興地回到家，喊著咪咪的名字，可家里卻沒(méi)有咪咪的回應(yīng)聲。奶奶一臉難過(guò)地說(shuō)：“咪咪走丟了，可能陌生人抱走了�！薄安豢赡埽棠桃欢ㄊ球_我，咪咪好端端的，怎么會(huì)被別人抱走！”“唉，你們出門的時(shí)候，門沒(méi)關(guān)，貓就走出去了�！蔽乙宦�(tīng)，如霜打的茄子——蔫了。咪咪就像溫室的花朵，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，在外面萬(wàn)一著涼了、餓了……
于是，全家總動(dòng)員，找貓！
我和奶奶在樓下翻箱倒柜，可沒(méi)有見(jiàn)著咪咪的身影。我跑到咪咪的屋里，掀起被子，仍舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)咪咪。我又來(lái)到廚房，左看右看，也沒(méi)找到它的蹤跡。我拿起它吃飯的盆子，用小棒敲敲，周圍沒(méi)有一絲動(dòng)靜，而往常只要我一敲飯盆，它總會(huì)快步竄到我們身邊。我和奶奶又在樓上找了一遍，平日咪咪總喜歡去樓上嬉戲……可最終，我不得不面對(duì)令人難過(guò)的事實(shí)：它確實(shí)不在家里。
我和奶奶來(lái)到馬路上找咪咪。我大聲呼喊著它的名字：“啊咪啊咪——”馬路上，汽車在飛馳，人們談笑風(fēng)生，誰(shuí)也不在意我丟了心愛(ài)的'咪咪。一只狗朝我跑來(lái)，“汪汪汪”地叫著，好像是在說(shuō)：“呵呵，還沒(méi)有找到貓，你是永遠(yuǎn)也找不著的，別白費(fèi)力氣了”。我沒(méi)有泄氣，一路呼喚著咪咪的名字，一路細(xì)細(xì)搜尋著咪咪的蹤影�？衫咸煜袷桥c我開(kāi)玩笑，把咪咪藏到了一個(gè)無(wú)人知曉的地方，讓我永遠(yuǎn)也找不著。
奶奶又決定帶著我挨家挨戶找。我們跑到鄰居家，輕輕敲門，出來(lái)一位年輕阿姨。我滿懷期待地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)一只渾身雪白的貓？”“沒(méi)有啊，怎么了？是不是小貓走丟了？”阿姨疑惑地回答�！班�，是的�！蔽业痛怪^，沮喪地說(shuō)。“那祝你們?cè)缛照业�！”“謝謝�！蔽矣謥�(lái)到咪咪以前的主人家，急躁地問(wèn)：“伯伯，你有沒(méi)有看見(jiàn)咪咪�。俊薄皼](méi)有，它走丟了？去哪兒了？怎么回事？”我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了個(gè)遍。伯伯好心地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你找吧�！蔽覔u搖腦袋，失望地回轉(zhuǎn)身。
過(guò)了好久，我們還是沒(méi)有找到咪咪。我悶悶不樂(lè)地回到家，坐在沙發(fā)上，呆呆地回憶著咪咪可愛(ài)天真的樣子：它會(huì)一骨碌翻身，四腳朝天，讓我去撓它癢癢；它會(huì)在桌底下鉆來(lái)鉆去，惹奶奶生氣；它會(huì)縮著頭，躲在一旁，朝你調(diào)皮地叫兩聲……
咪咪，快回來(lái)吧！陸家園的暖窩永遠(yuǎn)等著你！
五年級(jí)作文 篇3
有位哲人說(shuō)得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
這是對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂(lè)之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。
，是一種對(duì)自我的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。
肯定自己，就是要喊出我能行，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加激情，也就更快樂(lè)。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。
欣賞自己，就是要喊出我真棒，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你更大的動(dòng)力�，F(xiàn)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來(lái)也很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂(lè)更自信。想古時(shí)的`諸葛亮能自比于管仲、樂(lè)毅，作為21世紀(jì)的有志青年，我們難道就不能喊出眾人間，我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的豪言壯語(yǔ)嗎？
超越自己，就是要喊出我努力，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問(wèn)球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候，他回答下一個(gè)。這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的超越。張海迪身殘志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握多門外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)�，也是�?duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國(guó)，這是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的反思，也是對(duì)慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出我還差點(diǎn)兒，這份虛心是不可少的。古之圣人，其出人也已遠(yuǎn)矣，尤其從師而問(wèn)焉。古人留下的虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。
是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在向你招手。
我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)。
五年級(jí)作文 篇4
兩個(gè)哥哥今天要去跑步，老媽讓我也去了。
晚上，我們一起在大姨媽家集合(她家靠近體育場(chǎng))，二哥換上了自己在學(xué)�；@球隊(duì)的特制球衣和褲，整個(gè)人特別有精神。我和大哥也換好了衣服和鞋子，在大姨媽的'帶領(lǐng)下，我們雄糾糾、氣昂昂地出發(fā)了。
出了大姨媽家的院門，我們就開(kāi)始慢跑了。一邊跑，我還一邊想：大晚上的，體育場(chǎng)肯定沒(méi)人，誰(shuí)會(huì)晚上去跑步呀。當(dāng)我們到了體育場(chǎng)后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。體育場(chǎng)里滿滿地全是人，跑道上跑步的人尤其多，男女老幼都有。除了跳步的，還有許多人在做別的運(yùn)動(dòng)。如：打籃球、踢足球、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳舞，還有一些人在乒乓球館打乒乓球。運(yùn)動(dòng)方式真是多種多樣。
體育場(chǎng)的跑道可長(zhǎng)了，比我們學(xué)校的大多了，我跟在哥哥們的后面跑 一圈就跟不上他們了，只好陪大姨媽在那散步了。一邊還在心里想：多怪我平時(shí)運(yùn)動(dòng)少了，以后得多運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取跟上哥哥們。
我決定，暑假里，我一星期得堅(jiān)持2-3次運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取減點(diǎn)服肥，也有助于身體健康。
五年級(jí)作文 篇5
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，在學(xué)校生活你都養(yǎng)成了那些好的習(xí)慣了嗎？一般來(lái)說(shuō)，人的很多的習(xí)慣都是在早年形成的，好習(xí)慣受益一生，壞習(xí)慣貽害終生。小學(xué)生習(xí)慣正處在形成階段，許多壞習(xí)慣還未形成，小學(xué)階段正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期。
我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？
做人方面：熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑待人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話；保護(hù)穩(wěn)私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
學(xué)習(xí)方面：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣；勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣；參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣；多動(dòng)脈，勤動(dòng)手的習(xí)慣；大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問(wèn)難，敢于表達(dá)自己見(jiàn)解習(xí)慣；獨(dú)立完成作業(yè)與自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣；課外閱讀的習(xí)慣。
怎樣養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？
1、好習(xí)慣要從小培養(yǎng)。
2、約法三章。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。家長(zhǎng)和老師要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，制定出嚴(yán)格的家規(guī)以約束孩子的行為。
3、用好習(xí)慣去克服壞習(xí)慣。人們通常說(shuō)，習(xí)慣很難根除。其實(shí)，這種說(shuō)法并不準(zhǔn)確。習(xí)慣不可能根除，只能夠被替換。換句話說(shuō)，你只能夠替換，而不是抹去一個(gè)壞習(xí)慣。
4、循序漸進(jìn)。習(xí)慣是在不斷重復(fù)和練習(xí)中逐步形成的，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣不能貪多求全，而應(yīng)有計(jì)劃進(jìn)一步一步地實(shí)施，一個(gè)習(xí)慣一個(gè)習(xí)慣的讓自己去形成。
5、用21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我們知道，任何一種行為只要不斷地重復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。同樣道理，任何一種思想只要不斷地重復(fù)，也會(huì)成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣決定人的命運(yùn)，再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。有一個(gè)著名教育家說(shuō)過(guò)：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。我們?nèi)艘惶斓酵硭龅氖虑�，所有的活�?dòng)，十之八九都是習(xí)慣。早上起來(lái)，穿衣是習(xí)慣，吃飯是習(xí)慣，走路是習(xí)慣，寫字是習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)是習(xí)慣，睡是習(xí)慣，一切的一切，都受習(xí)慣的支配。
培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、有規(guī)律地生活。這是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。要做到按時(shí)起床、洗漱、上學(xué)，按時(shí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)和睡覺(jué)。最好制訂一份作息時(shí)間表，規(guī)定在具體的時(shí)間內(nèi)所做的事情，從而有序地安排生活，逐步形成規(guī)律。
2、要有堅(jiān)定的態(tài)度。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.形成不是一朝一夕的事，但是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事，因而需要我們共同關(guān)注。如果能堅(jiān)持走下去，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻了。讓我們大學(xué)“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)吧！
五年級(jí)作文 篇6
11月18日是我的生日，我過(guò)了生日就8歲了。今年，我的生日可隆重了，連續(xù)慶祝了三天。這三天我都很快樂(lè)�，F(xiàn)在，我來(lái)和大家分享我的'快樂(lè)時(shí)光吧！
先說(shuō)星期六，也就是11月17日。那天小哥哥、大哥哥、小姨、姨媽、姨丈們、婆婆都來(lái)為我慶祝生日，小哥哥還有禮物送給我呢！原來(lái)，禮物是小哥哥親手做的蛋糕。那晚我們吃火鍋，我和媽媽買了很多東西，比如香腸、雞、牛、蝦、菜，等等。為了哄我高興，大人們給我和小哥哥玩電腦四十分鐘呢！真的好爽�。�
再說(shuō)星期天。就是我生日的這天，11月18日。那天家里來(lái)了很多客人，比如叔叔、嬸嬸、姐姐、妹妹，還有我的好朋友江欣悅、何兆焜和他的小弟弟。江欣悅送我一套《西頓動(dòng)物小說(shuō)全集》，何兆焜和弟弟送我一盒“好多魚”和筆記本，姐姐和妹妹都送了日記本，叔叔嬸嬸為我買了漂亮的生日蛋糕。大家一起吹蠟燭，唱“生日快樂(lè)”歌。之后，我們又一起玩飛行棋、跳棋、石頭剪刀布、老師和同學(xué)的游戲。非常開(kāi)心。
現(xiàn)在說(shuō)今天，就是11月19日，為了讓全班同學(xué)們和我一起開(kāi)心，我和媽媽買了棒棒糖請(qǐng)同學(xué)們吃。同學(xué)們一邊謝謝我，一邊祝我生日快樂(lè)，我樂(lè)壞了，心里比糖還甜。
現(xiàn)在我已經(jīng)8歲了，離長(zhǎng)大又進(jìn)了一步，這次生日我特別開(kāi)心。
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