【精選】五年級的作文錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
在現(xiàn)實生活中，人們總是對遠方有那么一絲遐想，而且總是懷著些許期盼。人們覺得遠方是美好的，有著憧憬中的那一片天地。我也想到遠方去，去旅游，去購物，去體驗那短暫的新鮮生活……
除了放假的時候，我外出旅行不多，平常就是偶爾到公園里走走，因此，我對遠方的世界總是充滿了想像。我每次出去玩，特別是到山上，為了能看到更遠一些的世界，總要踮起腳尖，讓我的雙眼多看看更遠的新鮮地方，正所謂登高望遠。就是在家，我有時也會爬上皮卡車，看看更遠些的地方有哪些變化，有什么新鮮事發(fā)生？
我去過的地方，最遠到過云南，短短的幾天旅游，云南給我留下了美好的'七彩世界。我二姨長年居住在美國，在那里除了二姨，二姨夫，還有我的表哥凱文和表妹凱西。平時，我們只有在視頻通話時才能見到對方。由于我們兩地時差12小時，視頻也不是很多，所以我對他們的印象也不多。他們最近一次回來是在20xx年的暑假，我們一起抓魚、照相，玩得很開心，給我留下美好的記憶。雖然我們身處兩地，中間隔著一個太平洋，但我們的心是連在一起的。外公有時也會去美國待上半年，回來后就跟我說些美國的美景、美食、文化、人物、歷史、特色等等，使我對美國也有了一些想像。第一個就是外公告訴我美國的空氣比我們這兒好，不怎么堵車，很有秩序。我就開始聯(lián)想：為什么美國空氣好，是他們沒有化工廠？還是他們路邊都擺了空氣凈化器？美國的秩序好是因為他們路上的警察很多嗎？……最后這一切想像都轉化成了一個念頭——我長大以后也要去太平洋那邊的美國看看……
遠方，像一顆流星在腦中忽閃而過，但又總是讓人久久不忘。遠方，是人的幻想，是人的夢想，甚至是人的一種精神寄托。
五年級的作文 篇2
在內蒙地區(qū)，流行著一種極具觀賞性、又具有難度的舞蹈——頂碗舞。
顧名思義，所謂頂碗舞，就是把碗頂在頭上跳舞，這要求表演者有扎實的基本功，應為稍有不慎，表演就會前功盡棄。
一年一度的頂碗舞表演了，首先出場的.是一位藏族姑娘，名叫扎西天定，她穿著一件紫紅色的裙子，頭頂三碗，面帶，讓人感覺既羞澀，又大方。
隨著音樂聲的響起，她開始了她的表演，再優(yōu)美的音樂聲中完成了一系列高難度的動作，他踮起腳尖，完成了一個原地360度轉圈，那神情沉穩(wěn)而安靜，一點都不緊張，而那碗，在她頭上，似乎從來不曾動過。
還沒讓人換過神來，她已完成了又一個高難度動作——空中360度。她悠揚的跳起，在旋轉過程中，彩裙飄逸，襟飄帶舞，讓人不禁嘖嘖贊嘆，又令人膽戰(zhàn)心驚。
高難度的動作層出不窮，觀眾的心也一次又一次被提到了嗓子眼上，而她呢？似乎已經忘了頭頂有碗。盡情的釋放自己的才華！
表演結束，大家嘆不已，紛紛起立鼓掌，而扎西天定，也沒有了剛才的嚴肅，綻放出燦爛的笑容。
讓我們記住她吧，一個開朗、羞澀、大方的藏族姑娘——扎西天定！
五年級的作文 篇3
生活中有各種大大小小的事，其中，最令我感動的就是媽媽冒著大雨為我送傘的那一次。
一天晚上，放學以后，同學們接二連三地被家長接走了，可我卻沒人來接。這時，天空烏云密布，云腳長毛，緊接著一個炸雷，大雨傾盆而下，只剩下我一個人在孤零零地發(fā)呆。我傷心地想：完了，這下完了，不可能有人來接我了。想著想著，我不由得用手抹起眼淚來。
這時，一個熟悉的身影在我的眼前一亮，是媽媽。咦？不對，媽媽今天有事，不可能出現(xiàn)在這兒，我又揉了揉眼定睛一看，真的是媽媽！只見她吃力地抓著雨傘柄，一步接一步，艱難地向我走來。這時，狂風呼嘯，大雨傾盆，強風如同一只饑餓的猛獸嘶吼著，似乎要把媽媽吞噬。而此時的媽媽打著大傘，東倒西歪，我似乎看到了媽媽在狂風中掙扎著，似乎聽到了狂風呼嘯著不斷地沖向媽媽，似乎感受到了雨水的.冰冷。而大雨也在嘩嘩地下著，仿佛織成了一張堅不可摧的大網，鋪天蓋地像媽媽涌來。但媽媽不害怕，頂著強風暴雨走了過來，這時媽媽的頭發(fā)已經成了落湯的面條。而褲子也濕透了，緊緊地貼在腿上，媽媽喘著粗氣把傘遞給了我。我望著媽媽，心里暖暖的，眼睛已經濕了。
媽媽，謝謝您為我送傘，謝謝您冒著大雨來接我。媽媽，謝謝您！
五年級的作文 篇4
今天是顧老師給我們上的數(shù)學課，是一堂公共課，有許多老師坐在教室后面聽課。上課開始，蔣老師先宣布昨天口算比賽的結果，她先問：“我們班的第一名是誰�。俊蔽覀兇蠹乙黄鹫f“是楊晨曦~”蔣老師說“楊晨曦也是年級的第一名。那我們班的第二名是誰啊？”大家一起說：“是鄭昊~”蔣老師說：“鄭昊也是年級的第二名。大家一起拍手祝賀他們！”蔣老師給我和楊晨曦獎勵了一支筆，我的是橙色的'，豎著一個食指，食指上有個大大的笑臉。我很開心。（告訴大家一個小秘密，昨天我有點不開心，因為口算比賽的題目我沒有做完，有點失望，我很想能完成所有題目的。）
接著是顧老師給我們上課。上次她給我們上了比大小，這次給我們學推算。我們啊，算得快，看得快，想得快，答得快，反正我們樣樣都快。她讓我們成為了初級小偵探，到中級小偵探，又到高級小偵探，你在知道是誰測驗嗎？是喜羊羊給我們測驗哎，真好玩！我們在每個現(xiàn)場里找出了很多很多的規(guī)律，都答出來了，顧老師覺得我們好棒啊。顧老師喜歡我們，我心里真自豪啊！最后成為高級小偵探的時候，出了兩道難題，第一道題我回答對了，第二道題我沒有回答對，老師講解了3、4遍，我明白過來了。
真是一堂有趣的數(shù)學課。我們的小寶貝們都很棒！
五年級的作文 篇5
五（2）班出了大新聞，同學們議論紛紛。原來，球球和溜溜今天居然沒來上學。
這是怎么回事呢，原來球球和溜溜今天早上在花園里玩的時候還帶上了攝影機。就在打開攝影機盒的一瞬間，溜溜驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的攝影機盒里居然有一個精致的小木盒。球球一看，頓時好奇心發(fā)作，立刻說道：“快打開看看里面有些什么！”溜溜點了點頭，輕輕打開木盒，眼前的景象頓時令她目瞪口呆。原來，小木盒裝的是一股白色的光。這股白色的光一閃，溜溜球球頓時趕到恐懼極了。他們急速移動著，溜溜嚇得大聲尖叫，聲音足足有一百分貝。而球球卻顯得十分淡定，一聲不吭。溜溜扭頭一看，球球居然直接被嚇暈了。
等到他們停止，再看周圍竟然是一片汪洋。溜溜和球球坐在一個氣派大游輪的甲板上，游輪“嘟嘟”想著，大概剛開航不久。球球這才緩過勁來，好似大病初愈一般，連腿都嚇軟了�！扒蚯�，咱們現(xiàn)在在游輪上啊�！绷锪锞璧乜粗闹苷f道�！笆前��！鼻蚯蜣D了轉頭，也摸著腦袋說道，“總覺得這里有點恐怖�！痹捯魟偮�，從深不見底蔚藍的海底突然沖出來了一只大鯊魚。
“啊，居然有鯊魚！”溜溜大喊一聲，跑到了甲板的中間。船上還有其他的乘客，聽到溜溜的尖叫，全都躲在自己的`房間里瑟瑟發(fā)抖。這條大白鯊倒是興趣多多，在海里跳來跳去，絲毫不顧忌心臟病快要發(fā)作的球球。突然，大白鯊張開了血盆大口，一下躍出了海面�！鞍�！”溜溜再次大聲尖叫，球球差點再次被嚇暈。他們趕緊跑到了一個房間里。這個房間正好沒有人，球球坐在床上大口喘氣，心說：“我怎么這么倒霉啊，來到了這個游輪上。老天啊，我會不會英年早逝啊。”溜溜更別說了，拿起一瓶水就喝。
幾個小時后，游輪上發(fā)出了廣播，原來是游輪到岸了�！澳銈兒�，游輪上的乘客們。我們已經到了逗你玩景區(qū)，歡迎去參觀�！绷锪锖颓蚯蚋悴欢窃趺椿厥拢瑳]辦法，只好跟著人流一起下了游輪。一下去，沒走幾步路就看到了“逗你玩景區(qū)”。這里有一片很大的竹林，許多游客都在參觀。這里的竹子翠綠翠綠的，好似翡翠一般。溜溜貪婪地看著竹子，心說：“估計整一根能賣不少錢呢。”這片大竹林在陽光的照耀下顯得美麗極了。
球球和溜溜也顧不得自己是在“逃難”了，在竹林里歡快地玩起了游戲。捉迷藏在這里玩太好了，躲在密密麻麻的竹子中，可是很難被發(fā)現(xiàn)的哦。因此溜溜球球玩的不亦樂乎。玩著玩著，他們突然發(fā)現(xiàn)自己的面前又出現(xiàn)了一個打開的小木盒。木盒里的白光一照兩個人，他們就又經歷了一次時空穿越。沒多久，兩個人就魂歸原位，仍然在花園中。不過看時間，才過去了一個小時�！鞍“““�！”溜溜突然大喊一聲�！霸趺戳�？”球球問�！吧蠈W要遲到了，快跑啊！”“對呀！”
兩個人加快速度，一瞬間就來到了學校。他們說，會永遠記住這次難忘的旅行。
五年級的作文 篇6
周六的作文課特有趣，崔老師為了讓我們更好地觀察動物，給我們每人發(fā)了一條泥鰍魚。
我非常高興，開始觀察起來，只見小家伙穿著一件灰黃色的外衣，還有黑色的小斑點，身子胖乎乎的。它的嘴兩側有兩根胡須，像動物園里海豹的胡子，小石子大眼睛陌生地看著四周，它的尾巴像一個小扇子，一搖一擺的'，很可愛。
小家伙在瓶子里，我把瓶子一搖，它好象害怕似的，有時會靜止不動，有時飛快地會游上游下的，好象在和我說：“別打擾我，我有點暈船了�！�
聽老師說，泥鰍喜歡吃沙子，我拿了一些沙子和石子放進瓶子里，它不知道什么東西掉了下來，嚇得蜷縮在一旁，像一段繩子。過了一會兒，它好象發(fā)現(xiàn)了食物，趴在底下，嘴一長一合的，把一個個小石子吞進肚子里。不一會，它好象吃飽了，我看見它在玩吐石子游戲，小石子在它嘴邊忽進忽出的。
可愛的小泥鰍，謝謝你幫我完成了作文！
五年級的作文 篇7
口頭禪是什么？口頭禪是一種好玩的語言，口頭禪是人在想不出來答案時，可以混過去的語言。有什么作用呢？口頭禪可以讓人蒙混過關，可以讓人在想不出什么答案時得到答案。我認為口頭禪不好也不壞，很居中。
我的口頭禪是：隨便。因為我不決定一件事時，我總是說隨便。
有一次爸爸問我：“這株植物是什么？”我頓時驚住了，因為葉子都是紅色的，我不確定它到底是石楠還是紅花檵木，所以我說：“隨便�！绷碛幸淮螊寢屢ベI菜，問我：“今天你想吃什么？”我當時正在寫作業(yè)，所以我說：“隨便”。還有一次，我在外面玩，小伙伴問我想抓小鳥嗎？我想抓螞蟻，所以我說：“隨便！”
在生活中，不是所有事都可以隨便的，我并不是不知道，只是在不太確定的情況下才用的。
但是，火點著了，鍋可空了，時代的波濤一波一波地向外，我的口頭禪的時代過了，好朋友的口頭禪時代又能來臨了。我的好朋友的口頭禪是“可以呀�！蔽也滤皇呛茏源螅皇怯悬c目中無人。
有一次我們玩“槍戰(zhàn)”游戲（就是各自拿著紙槍，假裝在戰(zhàn)斗），我說：“向左走�！彼f：“向右走好些�！蔽抑缓猛刈�，沒走幾步，就聽到一聲聲“殺呀，殺呀！”我小聲對他說：“跑！”說完，我就奪路而逃，揚長而去。等我轉身時，發(fā)現(xiàn)好朋友正用他那把快斷了的.紙劍指著對方說：“我以天神的權力，攻打你們！”對方一個包圍，說：“你幫我們。”好朋友馬上說：“可以呀。”我又惱火又好笑。
還有一次寫數(shù)學作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)好朋友一道題寫錯了，就說：“你確定你的計算方法是對的嗎？”他說：“可以呀！”
這就是口頭禪，可以讓糊涂的人變明白，也可以讓明白的人變糊涂。
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