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【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大家首先想到的肯定是用于語(yǔ)句中的符號(hào)吧，但是這次我要說(shuō)的可不是語(yǔ)句中的符號(hào)，而是我們家的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”大家一定會(huì)好奇我們家的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”是什么呢，讓我來(lái)告訴你。
逗號(hào)
逗號(hào)是誰(shuí)呢？她就是我的媽媽，整天嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了。
清晨，天才蒙蒙亮，媽媽就像個(gè)鬧鐘似的，一直在嘮叨：“快點(diǎn)兒起來(lái)，上興趣班的時(shí)間快到了，穿衣服時(shí)要快點(diǎn)�！薄拔抑懒�！”我有些不耐煩地回答。媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的.話似的，對(duì)我說(shuō)的話滿不在乎，繼續(xù)念經(jīng)：“刷牙時(shí)要把牙齒上上下下，里里外外都刷過(guò)，臉洗干凈�！蔽业膵寢屵�真嘮叨��！
破折號(hào)
破折號(hào)是我的爸爸，為什么呢？下面讓我來(lái)告訴你吧。
我的爸爸是一個(gè)喜歡轉(zhuǎn)移話題的人。有一次，我問(wèn)爸爸：“你能回答關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題嗎？”爸爸胸有成竹的說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我便問(wèn)了我百思不得其解的問(wèn)題，“冷血?jiǎng)游锏难抢涞膯幔俊卑职致?tīng)了便愣住了，結(jié)巴的說(shuō)：“這，這么簡(jiǎn)，單的題還用問(wèn)我。自己想。”我想：“爸爸肯定是不會(huì)。”爸爸見(jiàn)我沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)，便迅速地轉(zhuǎn)移話題：“你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？讀書(shū)了沒(méi)有？”
哎，爸爸果然是一個(gè)不折不扣的“破折號(hào)”啊！
問(wèn)號(hào)
問(wèn)號(hào)是誰(shuí)呢？問(wèn)號(hào)就是我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有很多問(wèn)題的人。
每當(dāng)去書(shū)店時(shí)，我都會(huì)讓媽媽給我買百科全書(shū)，等我看完這本書(shū)，我便會(huì)像粘在媽媽的身上似的，形影不離地跟著她，問(wèn)她一些千奇百怪的問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，這些問(wèn)題我相信你自己就可以明白的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話后，真希望快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，好解決我腦袋中的小問(wèn)號(hào)。
這就是我們家的三個(gè)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，是不是很有趣呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
科技無(wú)處不在，科技使我們感到無(wú)比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來(lái)了無(wú)窮的變化。拉鏈：天衣無(wú)縫；洗衣機(jī)：解放勞動(dòng)力；維生素：讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會(huì)“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
�。‖F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無(wú)窮無(wú)盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開(kāi)了大門(mén)�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的`銅芯接在電池的正負(fù)級(jí)上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來(lái)。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見(jiàn)證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來(lái)，而未來(lái)在我們的手中，讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下�，讓我們用無(wú)窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
那年的我才8歲爸爸媽媽和你一樣大的孩子都會(huì)騎自行車了�？赡阈∽孕熊嚩疾粫�(huì)騎，人家大自行車都會(huì)騎了。我心里想上天真是不可憐我。幫了我爸爸媽媽。
第二天，我才發(fā)現(xiàn)我家突然多出來(lái)一輛小自行車，爸爸媽媽說(shuō)是姐姐的，不能騎送個(gè)我了。因?yàn)橛辛诉@輛自行車，我的那個(gè)暑假完全沒(méi)有了自由。
那一天，炎炎夏日爸爸和我說(shuō)有了自行車就不能浪費(fèi)了。剛剛好有了自行車你就在這個(gè)暑假好好學(xué)吧！以后還可以騎著自行車出去買個(gè)東西，很快。和可以和別人騎著自行車出去玩呢！多好。
我不要不要，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)不行，我也只能勉強(qiáng)答應(yīng)了。說(shuō)好吧。以后下午的時(shí)候，我都要練車，朋友來(lái)找我玩。每次都說(shuō)我有事，要么就說(shuō)我不在。下次再來(lái)找她玩吧！她們只能非常失落的走了。在那，炎炎夏日。我本來(lái)就是心不甘情不愿的練車，就特別的不好學(xué)，好辛苦啊。
后來(lái)，大家都在哪玩，我就那里特別辛苦的練車。我都不知道我摔了多少次。收了多少傷。真是樹(shù)也數(shù)不清。那是我全身都是傷，我很傷心。
人家都在玩，而卻想失去自由的小鳥(niǎo)，人家都在天空自由的`翱翔嘻嘻……。而我卻被主任關(guān)在籠子里聯(lián)系，弄得遍體鱗傷，不公平。
可是，后來(lái)我學(xué)會(huì)了。我好高興啊。當(dāng)時(shí)我有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感，很高興。當(dāng)時(shí)我就想如果，不是爸爸的堅(jiān)持，可能我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)騎自行車。我明白了一句話。那就是宋朝·陳元靚的一句話世上無(wú)難事，人心自不堅(jiān)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
加油，加油......啦啦隊(duì)激情高昂,場(chǎng)地里正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。老年組老當(dāng)益壯，精神抖擻，鎮(zhèn)定自若，勝券在握。青年組雖然年輕氣盛，無(wú)奈缺乏經(jīng)驗(yàn)與磨煉，氣喘吁吁，力不從支，陣腳大亂，岌岌可危。老年組看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，當(dāng)機(jī)立斷，使出排山倒海之勢(shì)，“嘩”！青年組一瀉千里，全體成員倒在了老年組的地界上，輸?shù)梦弩w投地。青年組捶胸頓足，老年組哈哈大笑，姜真的還是老的辣呀！“我宣布，老年組勝利！”裁判歡呼雀躍。請(qǐng)大家不要誤會(huì)，這不是一場(chǎng)公眾比賽，而是我家的一場(chǎng)家庭游戲，老年組成員是博學(xué)多才、侃侃而談的外公，勤勞善良、雷厲風(fēng)行的外婆；青年組是秀外慧中的媽媽和文質(zhì)彬彬的爸爸。裁判和啦啦隊(duì)成員是智勇雙全、精靈古怪的淘氣包，也就是這場(chǎng)拔河比賽的策劃者－朱澤鋮是也。這就是我的家，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、親情四溢的家。
我愛(ài)我的家。早晨，外公在院子里專心致志地晨練，外婆為我們準(zhǔn)備了豐富可口的早餐，爸爸媽媽牽著我的'手，送我去上學(xué)。
我愛(ài)我的家。我喜歡全家人圍著桌子一起吃飯。飯后，大家談?wù)撝惶彀l(fā)生的事，各抒己見(jiàn)。
我愛(ài)我的家。我喜歡給外公外婆敲敲背，捶捶腿，當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)搞些惡作劇，讓他們捧腹大笑。我喜歡聽(tīng)外公給我講上下五千年的故事，喜歡岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”，感動(dòng)文天祥的“英勇就義”；我喜歡外婆給我做的棉襖，喜歡外婆帶我去院子里種菜，去野外挖野菜；我喜歡媽媽下班后給我輔導(dǎo)作業(yè)，一起看課外書(shū)；我喜歡爸爸帶我去運(yùn)動(dòng)，一起鍛煉身體。
我愛(ài)我的家。在這個(gè)溫馨的家庭里，我健康地成長(zhǎng)，它讓我看到了事物的美好，讓我心中充滿了愛(ài)，充滿了感激，充滿了希望。我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的祖國(guó)這個(gè)大“家”，因?yàn)榇蟆凹摇?的繁榮富強(qiáng)，才有了我們小“家”的幸福安康。我要好好學(xué)習(xí)，掌握的知識(shí)，長(zhǎng)大后建設(shè)我的家園。
我愛(ài)我的家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
放寒假了，我去了婆婆家。弟弟的小伙伴們知道我到了馬上就跑來(lái)找我玩。我提議大家來(lái)猜字謎比賽，小朋友們聽(tīng)了都說(shuō)好。
大家決定讓我來(lái)出題。我叫弟弟打開(kāi)電腦，然后搜索了一些字謎，精心挑選了那些有趣的叫他們猜。
“比賽開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)第一題�！蔽覍W(xué)著電視上主持人的口氣慢慢吞吞地說(shuō)出五個(gè)字：“皇帝的新衣”。大家都冥思苦想，可怎么也猜不出來(lái)。小弟弟抓著腦袋說(shuō)：“太難了，一點(diǎn)思緒都沒(méi)有，稍微提醒一點(diǎn)�！蔽衣龡l斯理地說(shuō)：“古代皇帝又稱龍。”“龍的新衣，襲。”一個(gè)自信的聲音響了起來(lái)。我一看原來(lái)是弟弟，“完全正確�！钡艿艿靡獾匦ζ饋�(lái)，還做出“耶”的手勢(shì)。
第二題：“七十二小時(shí)�！钡艿芎退男』锇槎寄憧纯次�，我看看你，看來(lái)他們又是沒(méi)一點(diǎn)頭緒，于是我提醒道：“七十二小時(shí)又是三天�！贝蠹疫�是不知道，抓著頭皮使勁地想，我又提醒他們：“一天又叫一日�！� “晶�！痹捯魟偮湟粋�(gè)清脆的聲音響了起來(lái)，這是錢(qián)灝。他是弟弟朋友中個(gè)子最小的.一個(gè)，雖然長(zhǎng)得矮小，但看上去卻很機(jī)靈�！罢_�！蔽倚肌ｅX(qián)灝高興地跳了起來(lái)。
第三題：“很簡(jiǎn)單哦！大家一定要趕緊搶答。”小弟弟他們立馬豎起耳朵，幾雙眼睛齊齊地盯著我的嘴巴�？吹剿麄冞@樣的表情，我忍不住哈哈大笑起來(lái)：“看看你們，好像搶什么好吃的東西似的，別這么緊張嘛！”“快說(shuō)呀姐姐，別賣關(guān)子啦！”弟弟迫不及待地說(shuō)。“一日一月非今天�！薄懊��！钡艿芰ⅠR搶答成功。就這樣，我出了好多的字謎讓他們猜。小朋友們?cè)讲略接袆�。最后我把分�(jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一下，冠軍是我小弟弟。有個(gè)小朋友不服氣地說(shuō)：“下次再猜我一定贏你�！�
猜字謎不但很有趣，還鍛煉了我們的智力，激發(fā)了我們不服輸?shù)膫�(gè)性。這真是一種既益智又有趣的游戲�。�