關(guān)于五年級(jí)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
世界上有很多東西可以表達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在天邊很少回來(lái)的親人的愛(ài)，我就是用荔枝來(lái)表達(dá)對(duì)姐姐的愛(ài)。
大上周六的晚上，我知道在香港的姐姐回來(lái)了，便想去姐姐家住幾天。第二天，我順利地在姐姐家安營(yíng)扎寨，一住就是一個(gè)星期。在姐姐家住的第四天，姐姐讓我?guī)退抢笾�，我想：不就扒荔枝嗎，自己不能扒呀！但又不好推辭，只能把怨氣咽進(jìn)肚子里了。過(guò)了一會(huì)，我終于扒完了一碗荔枝，并恭恭敬敬地放在了姐姐的床邊。姐姐狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得很香。
幾天后，姐姐和媽媽的'談話被我無(wú)意間聽(tīng)到。我才恍然大悟，原來(lái)姐姐那晚讓我扒荔枝是在考驗(yàn)我對(duì)她的愛(ài)。我很高興通過(guò)了姐姐的考驗(yàn)，能夠在姐姐臨行前為她做點(diǎn)事，通過(guò)舉手之勞讓她感受到一份親情的幸福。此刻，我才真正理解“予人玫瑰，手留余香”的深刻含意。
同學(xué)們，在親人要你幫他們做事時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要推辭，只要把這件事看成親人們是在考驗(yàn)?zāi)銓?duì)他們的愛(ài)就行了！
五年級(jí)作文 篇2
你要是問(wèn)我，我有什么特別喜歡的東西沒(méi)。那我可能真的沒(méi)什么特別喜歡的，唯一比較喜歡的就是文具啦。對(duì)于文具這種東西，我不知道為什么感覺(jué)就像天生有好感一樣。
有些時(shí)候吧，最喜歡的東西就是一些鋼筆啊之類的�？吹搅艘幌鹿P，真的是腳步就停在那里不離開(kāi)了。有些時(shí)候吧，就是特別喜歡一些筆啊，尺啊之類的。一些百樂(lè)三菱斑馬的筆，我都特別厲害。有些筆不僅款式新穎好看，最重要的是好的筆，寫出來(lái)的感覺(jué)和那種廉價(jià)的水筆鋼筆的感覺(jué)是完全不一樣的。我吧，就特別喜歡這種順滑的感覺(jué)。很多時(shí)候?qū)幵干俪砸话砥叶枷胭I這些筆呢。在我心里文具比零食啊，衣服什么的重要多了。我也沒(méi)覺(jué)得有什么不好，畢竟人生在世，一定要有一個(gè)自己的愛(ài)好吧。自己的愛(ài)好真的是非常重要的。就好比我們活在這個(gè)世界上，每天的生活不只是吃飯睡覺(jué)工作學(xué)習(xí)，這些生理上的事情，這些必須要做的事情，是我們不能否決的�？墒俏覀冏约旱膼�(ài)好卻是自己也必須要有的，否則為什么叫勞逸結(jié)合呢？如果你的生活只剩下了學(xué)習(xí)和工作的話，一點(diǎn)自己喜歡的東西都沒(méi)有的話，那么你的生活豈不是太無(wú)聊枯燥了嗎？
的確，人的生活中一定要多一點(diǎn)興趣和樂(lè)趣的否則是真的'特別無(wú)聊。我們的生活也不能止于此，一定要突破自己。可是也一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，還可以拓展自己的愛(ài)好興趣，讓自己的閱歷可以增加，看過(guò)得東西也越來(lái)越多，氣質(zhì)也會(huì)得到提升。所以不要覺(jué)得興趣愛(ài)好都是不務(wù)正業(yè)，這些東西有些時(shí)候也可以給你帶來(lái)很多樂(lè)趣和見(jiàn)識(shí)的。所以每個(gè)人有點(diǎn)自己喜歡的東西也并不奇怪， 因?yàn)槲覀兊纳L(zhǎng)環(huán)境，每天接觸到的東西都不一樣，所以喜歡的東西自然也就不一樣了。
反正我就覺(jué)得文具控其實(shí)挺好的，我就是喜歡收藏一些文具什么的，寫起來(lái)舒服那就足夠了。
五年級(jí)作文 篇3
一天下午，我、小李與小東三人去池塘里釣魚。到了那里，小李說(shuō)：“讓我們比賽吧！誰(shuí)釣的魚多誰(shuí)就是勝利者，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)�！�
比賽開(kāi)始了，我那來(lái)魚桿放好魚餌，我把魚線丟的老遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，我的魚線動(dòng)了我連忙把網(wǎng)收起來(lái)一看原來(lái)是一只螃蟹。我重新放魚餌丟進(jìn)點(diǎn)，只見(jiàn)魚群們成群結(jié)隊(duì)的游出來(lái)有的好像在想著食物有沒(méi)有毒，有的在為搶食而打架起來(lái)，還有的`在懶洋洋的睡大覺(jué)。忽然，有一只魚游過(guò)來(lái)正準(zhǔn)備吃的時(shí)候我不小心把魚線收了回來(lái)。結(jié)果，魚嚇的逃走了，我垂頭喪氣地說(shuō)：“我不玩了�！毙|走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕松一點(diǎn)我相新你一定能釣到魚的。”
這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅(jiān)定起來(lái)放好魚餌丟進(jìn)了水里面，我心想：“這起無(wú)論如何我都要成功不能失敗�！边^(guò)了一會(huì)兒，我的魚桿動(dòng)了，我慢慢的將魚線收回來(lái)�！斑@魚真大呀！”我驚訝……
我今天真高興。
五年級(jí)作文 篇4
對(duì)于“傻”這個(gè)字，我想大家并不陌生吧！一般人都把“傻”比作笨蛋、傻乎乎的人。我覺(jué)得，如果因?yàn)橐粋�(gè)人的長(zhǎng)相去瞧不起他（她）人的話，就等于瞧不起自己。
有一個(gè)人，我不知道她的姓名，但是，一看到她的外貌，就讓我有一種沖動(dòng)和同情的心去可憐她，去幫助她。 她是個(gè)女的，但卻留著一個(gè)男子頭，眉毛、眼睛、鼻子都和正常人一樣，可他的嘴巴是她身上最與眾不同的地方了。她的嘴巴很翹，跟平凡人不大一樣。 這個(gè)故事是我聽(tīng)一個(gè)親戚說(shuō)的。 一天早晨，她背上書包，坐上了開(kāi)去學(xué)校專用的大巴車，她獨(dú)自一人默默地坐在一個(gè)冰冷的角落里。其他同學(xué)在一起有說(shuō)有笑的'，只有她一個(gè)人，靜靜望著閃過(guò)去的樓房和大樹(shù)。她之所以沒(méi)有跟同學(xué)們有說(shuō)有笑、做游戲，是因?yàn)樗聞e人嘲笑她，嫌她丑，不愿跟她玩。她只能靜靜地望著那些沒(méi)有話語(yǔ)的事物。突然，一個(gè)男同學(xué)看見(jiàn)了，就悄悄地跑到她后面的座位上，趁她不注意，用力朝她的后腦勺打過(guò)去，然后又迅速地縮回手去，裝出若無(wú)其事的樣子，她回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)若無(wú)其事的樣子后，又轉(zhuǎn)過(guò)身去望著窗外的景物和事物，她知道是那位男同學(xué)打的，因?yàn)槌四型瑢W(xué)一個(gè)人在她身后外，別無(wú)他人。男同學(xué)連續(xù)打了她好幾次，她都不斤斤計(jì)較，把這件事當(dāng)作沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。但是，她的內(nèi)心卻受到了很大的打擊，她又能向誰(shuí)訴說(shuō)呢？只能往心里咽。要是我的話早就把那位同學(xué)打得“落花流水”的了，還容他打第二次？可是，她卻沒(méi)有這樣做，與眾不同的她卻沒(méi)有這樣做。
到學(xué)校了，她下車后，接著就是面對(duì)同學(xué)們的一陣陣諷刺和嘲笑，她知道同學(xué)們笑她什么，她頭也不回地朝學(xué)校走去。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我油然生出一種感慨：如果全世界都是這樣的人，都用這樣的眼光去看別人，那我們的世界將會(huì)變得怎么樣？不，我們應(yīng)該去同情她，幫助她，關(guān)心她，使她感到溫暖，感到關(guān)懷。如果你也像她那樣，人們也那樣對(duì)你，你的自尊心往哪放呀！所以，我們應(yīng)該懂去關(guān)心他人，善待他人.
五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我背上書包的第一天，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“今天開(kāi)始你就是一名真正的小學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到了學(xué)校。然而，當(dāng)我認(rèn)識(shí)這個(gè)處處充滿著文化藝術(shù)的校園，接觸和藹可親，知識(shí)淵博的老師時(shí)，我暗暗想：要做一個(gè)很文明有知識(shí)的小學(xué)生�，F(xiàn)在知道這就是所謂的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，會(huì)使人變得理智，會(huì)使人變得更加豐富，漸漸地，我從稚嫩的少年成熟起來(lái)。
歲月悠悠，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了，成為一名老師成了我的夢(mèng)想。如果成了老師，我一定要帶著學(xué)生遨游在大自然的課堂上。春天，帶他們放風(fēng)箏，抓蝴蝶 ，領(lǐng)略“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”；夏天，帶學(xué)生劃小船，捉蜻蜓 ；秋天，則帶他們收集秋姑娘饋贈(zèng)給我們的果子和落葉 ；冬天，就帶領(lǐng)學(xué)生與皚皚雪人作好朋友，把晶瑩剔透的冰塊雕刻成絕美的藝術(shù)品。我想，這樣的童年生活，讓學(xué)生們應(yīng)該不會(huì)輕易忘懷，寫作文時(shí)也不會(huì)無(wú)話可寫。我真的`想成為一名光榮的人們教師，我想把我的知識(shí)傳授給別人，更想每一年的教師節(jié)是屬于我的節(jié)日。
就因?yàn)檫@樣，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)堅(jiān)持。當(dāng)做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì)一個(gè)個(gè)仔細(xì)分析；當(dāng)作業(yè)粗心的時(shí)候，我要告訴自己，為了夢(mèng)想，以后得仔仔細(xì)細(xì)；當(dāng)我做得好的時(shí)候，為了夢(mèng)想，不能驕傲！
我要努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)離我近一點(diǎn)，他就像東方的那顆啟明星時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向。
“心存希望，幸福就會(huì)降臨；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你�！边@不知是哪位名人的格言。夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，能驅(qū)趕你前行的陰霾，夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華，讓我們時(shí)刻帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！
五年級(jí)作文 篇6
我有一盞小臺(tái)燈，那是媽媽在我10歲生日的時(shí)候，送給我的，我十分喜歡它。
它像是一只粉色的小兔子，十分可愛(ài)。它是用塑料做的。最上面是小兔子的頭，兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，里面是兩個(gè)燈泡。頭下面是身子，也是粉色的，那是它的支架。最下面就是腳了，小兔子的兩只腳并在一起，腳上面就是開(kāi)關(guān)，只要輕輕一按，它便會(huì)亮起來(lái)，每一次都可以照亮我整個(gè)房間。
它總是會(huì)陪伴著我做作業(yè)。隨著年級(jí)的升高，我的作業(yè)便總是要做一兩個(gè)小時(shí)。每當(dāng)我一回到家，我便會(huì)快速走進(jìn)房間，放下書包，打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始做作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)越來(lái)越難，所以，我總是會(huì)有一些難題解不出來(lái)，心情便會(huì)十分煩躁，這時(shí)，它總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，靜下心來(lái)，一定可以做出來(lái)的.，快一點(diǎn)做呀！我快要熱死了！”這時(shí)，我便會(huì)靜下心來(lái)，慢慢地做，等到我做完了作業(yè)的時(shí)候，去按開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那臺(tái)燈很燙很燙，就像是發(fā)燒了一樣。這時(shí)，我會(huì)對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，我的小臺(tái)燈，正是因?yàn)槟愕呐惆�，我才可以攻破一道又一道的難題，完成老師布置的作業(yè)，謝謝你！”說(shuō)完，我便去按那開(kāi)關(guān)，說(shuō)：“晚安，小臺(tái)燈�！奔词褂袝r(shí)我作業(yè)做得很快，也仍然會(huì)對(duì)它說(shuō)一聲：“謝謝你，晚安�！蔽沂窒矚g這一個(gè)小臺(tái)燈。它有著先人后己，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小臺(tái)燈，我愛(ài)你，謝謝你。
五年級(jí)作文 篇7
在我腦海里，記載這許多難忘的事情，其中有一件使我最后悔。
這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，第一次測(cè)念數(shù)學(xué)單元卷，我滿心以為自己很高分。可是一發(fā)下來(lái)左上面有鮮紅刺眼的68分,老師的評(píng)講一句都沒(méi)聽(tīng)到，那時(shí)候我心里很難受，老師最后說(shuō)了一句：“今后悔天晚上家長(zhǎng)簽名。”
我把卷子放進(jìn)書包，無(wú)精打采地往家里跑回。
回到家我好象做了賊似的，坐立不安的.。媽媽也沒(méi)多問(wèn)，我的心才放下來(lái)。吃過(guò)飯，我坐在寫字臺(tái)前想，給媽媽看嗎？不行，給她看了說(shuō)不定會(huì)受皮肉呢！這簽名。哎，考的不好本來(lái)就很難受，還要給家長(zhǎng)簽名，這不是雪上加霜嗎？��！有了，我眼一亮看見(jiàn)桌上有一張100分的卷子，上面有媽媽的簽名，我把這張的名描上去，哇！還很象哩！
第二天，真是謝天謝地，老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這件事就這樣過(guò)去了。
一個(gè)星期后，我就要快忘記了這件事。媽媽幫我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)那張卷子。媽媽奇怪地問(wèn)：“我好象沒(méi)有簽到名�！边@時(shí)候我才后悔來(lái)不及了。便把事情老老實(shí)實(shí)地告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，考的不好不要緊，只要在努力點(diǎn)就行了，可是你自私自利地簽媽媽的名，欺騙老師，就是不成實(shí)的表現(xiàn)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我底下頭來(lái)，流下了后悔的淚。
��！這件事是我不對(duì)，媽媽請(qǐng)?jiān)彙?/p>
五年級(jí)作文 篇8
長(zhǎng)大了，生活就像一個(gè)顏料盤，顏色混多了，就變成了冷冷的深色或什么都沒(méi)有的白色。
1、白色
一年級(jí)時(shí)，剛?cè)雽W(xué)，我哭天喊地，朋友一個(gè)一個(gè)地遠(yuǎn)離了我，都轉(zhuǎn)去了隔壁班，我心中開(kāi)始自閉。朋友們，你們轉(zhuǎn)回來(lái)吧！你要我干什么都行，快回來(lái)吧！一個(gè)星期過(guò)去了，大家都找到自己的知音，高高興興地去玩了，王珺找到李英偉，破頭就說(shuō)：“李英祎，我們?nèi)ネ骈_(kāi)火車吧！好久都沒(méi)玩了！”“好呀！”李英祎笑瞇瞇第回答。而我坐在第一組第十個(gè)的角落里，眉毛成“八”字，嘴巴撇著，像要哭似的。但是，沒(méi)一個(gè)人向我問(wèn)“王萌，你怎么哪？”沒(méi)人管我，唉！給我一點(diǎn)陽(yáng)光吧！白色，和我一樣，一個(gè)朋友也沒(méi)有，有比這更清淡了嗎？
2、灰色
四年級(jí)，殷嘉來(lái)了，陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心里�！巴趺�，出去玩呀！”殷嘉拍了拍我的肩。我卻這樣回答：“等會(huì)兒，我在看一會(huì)兒書�！薄皁k！"殷嘉笑嘻嘻地回答。呀！終于看完了！我慢慢合上書，上課鈴也跟著打響了，殷嘉，競(jìng)還等著我！有這樣的朋友，還不好？可太陽(yáng)晚上不會(huì)出來(lái)，只有冷冰冰的月亮。那夫，我叫殷嘉下去玩，沒(méi)想到，殷嘉一口回絕我：“你自己先去吧，我和田亦婷先說(shuō)一下悄悄話�！薄笆裁�？才坐幾天同桌就不和我玩了？”我瞟瞟田亦婷，就看見(jiàn)她那嘚瑟、挑畔的眼光對(duì)著我，你快走啊，你要打擾我們兩個(gè)最！親密的知音嗎？殷嘉也不看我，好像在說(shuō)：“你快走�。∥业淖宰鹦挠窒陆盗艘稽c(diǎn)�；疑�，灰白灰白，不是形容四年級(jí)時(shí)的冷漠拒絕嗎？
3、黑色
六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，也知道什么性格的.朋友最適合自己，殷嘉，她的文靜，可以讓我文靜一點(diǎn)，我的開(kāi)朗，可以讓她不內(nèi)向。我這么看重她，可是：下午第一節(jié)課一下課，殷嘉立刻跑到我們面前：”王萌，我們絕交吧，我倆性格不合適……""絕交？那兩個(gè)字讓我神經(jīng)短路，為什么？就兩個(gè)性格不合適？現(xiàn)在的我就如被閃電打了一下，跌落在椅子上，黑色，猶如狂風(fēng)暴雨在襲擊我。
白、灰、黑，出現(xiàn)最多的冷色不是這幾種？