【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
那天，我們從鼓浪嶼坐輪船回來(lái)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，在船上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的美景讓我驚嘆：陸地上的高樓大廈散發(fā)著五顏六色的光芒，海水把陸地上的一切都倒映在海面上，形成了一座五光十色的海上城市。小魚(yú)們都好奇的游到水面，以為是海草都游到海面上去了，水母一個(gè)個(gè)也發(fā)著光，悠閑的自由自在的游著。
陸地上的景色在海面也特別的美。一座接一座的高樓散發(fā)著耀眼的光芒。極目遠(yuǎn)眺，在遠(yuǎn)處的海岸上空，有一個(gè)圓形的發(fā)著光的好似一顆夜明珠的圓球活像一顆在夜晚升起的太陽(yáng)。船上的人們也發(fā)現(xiàn)了這一幕，船邊上頓時(shí)擠滿了人，都在拍照，發(fā)朋友圈。也許這一幕實(shí)在是太美了吧！就連地上的`人們都在贊嘆。
現(xiàn)在那手機(jī)里的一切，在這一刻都靜止了。大家都在鏡頭里欣賞這難得一見(jiàn)的美景。
其實(shí)，現(xiàn)代生活中越來(lái)越多的人都埋頭于電子產(chǎn)品，而忘了發(fā)現(xiàn)身邊的美景，甚至忽略了眼前的美景，而此時(shí)此刻，這大自然的力量，卻帶動(dòng)所有人不再沉迷于電子產(chǎn)品。我今天不光欣賞了美景，更欣賞了大自然無(wú)群的、無(wú)盡的力量。
這一刻，將深深的刻在我的心里。廈門海上的夜景真是太美了，真希望身邊每天都有這樣美的、迷人的景色。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
大自然，然而多么美麗��！春天，它草綠花紅；夏天，它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然！
春天，到處然而草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放，清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，我愛(ài)春天。
夏天，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都然而郁郁蔥蔥。參天大樹(shù)，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的'夏天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃，秋天然而收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚(yú)�！暗蔚未鸫稹保耆欢顚こ５牧�，一下就然而三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響，像然而為知音奏出一首古老的曲子，又像然而在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還然而孩子了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都跑出來(lái)，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊�！懊魅湛赡芫腿欢禾炝税�？”雖然，這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn)，可然而有這么慈善的冬天，干啥還期望別的呢？
大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂(lè)，不一樣的感受。所以，我們就應(yīng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)自然，讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然，大自然太美麗了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字，好一個(gè)漂亮的身材，好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師！她不但教給我們很多知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈�，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點(diǎn)多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛(ài)。
細(xì)，是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候，總是細(xì)心地改，錯(cuò)比較多的'地方，就會(huì)抽出時(shí)光來(lái)講評(píng)，直到我們會(huì)為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語(yǔ)活動(dòng)用書(shū)走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)一看，令我感到吃驚，我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的作業(yè)（家長(zhǎng)檢查過(guò)的）居然也能查出錯(cuò)誤來(lái)，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。
嚴(yán)，是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)�？墒侵x老師來(lái)到我們班后，抓常規(guī)，抓紀(jì)律，抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項(xiàng)班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學(xué)，班里一位男生故意不掃地，背起書(shū)包就走，被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛(ài)，是謝老師留給我們最美的記憶。愛(ài)，是春風(fēng)；愛(ài)是雨露。謝老師給我們的愛(ài)如春風(fēng)般溫柔，如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛(ài)著我們，又像知心姐姐一樣關(guān)心幫忙著我們。以前，媽媽總是說(shuō)我很聰明但就是膽小，進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后，謝老師總是鼓勵(lì)我回答問(wèn)題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家，我的成績(jī)不怎樣好，來(lái)到廈門，謝老師一向給我鼓勵(lì)，給我信心。此刻，我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。
謝老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點(diǎn)石成金，點(diǎn)樹(shù)成林。
我愛(ài)“三寶”！我愛(ài)藏著“三寶”的謝老師！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“哦，快看呀！那個(gè)窗戶里的燈好亮��！”你一定會(huì)想，那是一盞日光燈吧！“不，那是一盞臺(tái)燈�！�
我書(shū)房里的這盞臺(tái)燈已經(jīng)伴隨我四年了，它非常好用，只需把它的“小尾巴”插上電，他就可以開(kāi)始“工作了”，它身上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)，一個(gè)是強(qiáng)弱。它穿了一件藍(lán)色的外套，“衣服”上有一個(gè)小女孩，她正和一只小兔子捉迷藏呢！
它還有一個(gè)功能，只是人們不注意很難發(fā)現(xiàn)，在他的背上有一個(gè)黑色的按鈕，只要輕輕的按一下，臺(tái)燈里的光就變成五顏六色的了，一閃一閃的，非常漂亮。
它有三個(gè)特點(diǎn)，第一，就是亮度高，和日光燈一樣；第二，它的光能轉(zhuǎn)換，可以根據(jù)自己的需要轉(zhuǎn)換強(qiáng)弱；第三，就是能發(fā)出五顏六色的'光芒，而且光不會(huì)刺眼睛。
它不僅便耐用，而且能保護(hù)眼睛，是我們學(xué)習(xí)的最佳用品，所以我像大家推薦這款產(chǎn)品。
選臺(tái)燈當(dāng)然選“蕭蕭”牌臺(tái)燈，“蕭蕭”牌臺(tái)燈不僅便宜，耐用，而且式樣美觀大方，是我們買臺(tái)燈的首選產(chǎn)品，聽(tīng)了我的介紹，你還等什么呢？趕快行動(dòng)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“哇！好美啊！”珍珠鳥(niǎo)發(fā)出了一陣歡快的贊嘆聲，它和大作家馮驥才竟然置身于一個(gè)神奇的世界中。
只見(jiàn)四周碧草如茵，景色怡人，遍地都是美麗、嬌嫩的花兒，含苞待放、鮮艷奪目。小動(dòng)物們穿梭于花草叢中，有的正跳著歡快的舞蹈，有的.正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，還有的正躺在草地上，沐浴著春的氣息。他們似乎也被這氣氛所感染，便隨著這春的節(jié)奏，邊走邊跳了起來(lái)，隨著這一絲快樂(lè)，他們又來(lái)到了一個(gè)“世外桃源”。
空氣中彌漫著果味的清香，讓人垂涎三尺，他們便隨著這撲鼻而來(lái)的香氣，來(lái)到一片灌木叢中，順著灌木縫隙透過(guò)的光亮，他們眼前是一望無(wú)垠的果林，樹(shù)上果實(shí)累累，果子個(gè)個(gè)飽滿，香氣誘人，在這滿樹(shù)果子的誘惑下，他們也大口大口地吃了起來(lái)。
不知怎的，這“世外桃源”又慢慢變成了一片水霧繚繞的溫泉，他們?cè)谶@熱氣騰騰的溫泉中不知泡了多久，爽極了……
正當(dāng)小珍珠鳥(niǎo)迷失在這一片白茫茫的水霧之中時(shí)，父母的呼喚聲驚醒了它，它來(lái)不及多想，揉了揉眼睛，便振翅飛向籠中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
嶗山是青島的名山，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，堪稱世外桃源。一座座奇峰異嶺層層疊疊，傲然屹立在山頂。而坐落在山腳下的銀河山莊更是美不勝收。
銀河山莊雙面靠山，南面環(huán)海，北面一條依山而建的小路逶迤的伸向遠(yuǎn)方。密密麻麻的樹(shù)木郁郁蔥蔥，覆蓋著山莊，幽靜而又隱秘。
走進(jìn)酒店，洋溢著一片安詳?shù)姆諊�。在大廳里，游客們談笑風(fēng)生。有的談?wù)撝鴩?guó)家大事；有的在欣賞著柜臺(tái)里擺放著的奇石和古玩；有的在客廳里悠閑地踱步；有的在眺望遠(yuǎn)方……
站在陽(yáng)臺(tái)上登高遠(yuǎn)眺，映入眼簾的是水天一色，波翻浪涌，驚濤駭浪陣陣襲來(lái)；低頭俯視，和煦的陽(yáng)光灑在水面上閃出陣陣金光。碧浪淘沙，掀起白色的泡沫，驚濤拍岸，濺起陣陣水花。此情此景，交融成一幅天然的山水墨畫(huà)。
沿著一條曲折的石梯向下走去，就到了游人如織的海邊。星羅棋布的怪石錯(cuò)落有致。有的平鋪在沙灘上，好似疲憊的游人躺在地上昏昏欲睡；有的彎著手臂，弓腰半蹲，好像是在向人們展示自己結(jié)實(shí)的臂膀和震懾的武力；有的伸手觸天，似乎天空中還有什么值得它留戀；還有的肅然佇立，像一個(gè)從沙場(chǎng)上凱旋而歸的軍人，正懷著自豪與莊嚴(yán)的神情向長(zhǎng)官行禮，湊過(guò)去可以感受到它那滿是豪邁和喜悅的激情……旁邊巍峨的青山高聳入云。如果站在山頂上，就會(huì)真切的感受到古人書(shū)中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的景色。山上農(nóng)田、湖泊、石橋一個(gè)接連一個(gè)，被山路攙扶著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，個(gè)個(gè)交相呼應(yīng)，仿佛是一支正要趕到戰(zhàn)場(chǎng)與敵人廝殺的軍隊(duì)。高山與大�；ハ嘤骋r。這時(shí)，山格外青，海格外藍(lán)，這似乎是出自畫(huà)家之手的'一幅壯麗的山河景觀圖呀！
待客廳依山而建，像是遠(yuǎn)古時(shí)期從山頭滾落下來(lái)的一塊巨石。里面金碧輝煌，流光溢彩。中間用檀木做成的桌椅似乎正散發(fā)著莊重又不失優(yōu)雅的古典氣息。廳內(nèi)設(shè)有魚(yú)池，擺放著各種綠色植物。外面的青山延伸到了室內(nèi)的魚(yú)池中，山泉從山上流瀉下來(lái)，養(yǎng)育著池中嬉戲的魚(yú)兒。池底的鵝卵石像是魚(yú)兒的住所，游累了，就往石縫里休息一會(huì)，流露著和諧一片……一邊的柜臺(tái)上陳列著許多從山上取下來(lái)的奇石。中間有一塊我最喜歡的紅色石頭。它像植物一樣，長(zhǎng)著許多枝丫向外伸展出去，看上去就是一塊紅色的珊瑚化石。
銀河山莊它是一幅畫(huà)，是一幅大自然引以為豪的杰作，這就是我們所贊嘆的天上人間！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
頤和園導(dǎo)游詞
尊敬的游客，今天我們來(lái)到美麗的頤和園游玩，它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林，希望大家不要破壞園林內(nèi)的建筑。這次旅游由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。
我們先來(lái)到頗有名氣的長(zhǎng)廊參觀一下。那綠漆的柱子、紅漆的欄桿多搭配啊，多美啊!這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)七百多米，分成273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)。這么獨(dú)特的.風(fēng)景，您一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧!幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。
我們現(xiàn)在在萬(wàn)壽山腳下，抬頭仰望就可以看見(jiàn)一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，屋頂上的黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的金碧輝煌的宮殿，是排云殿。
現(xiàn)在我們已經(jīng)登上萬(wàn)壽山，這里是觀看頤和園美景的最佳地方。正前面，昆明湖真靜啊!靜的像一面鏡子。這水真綠，綠的像一塊碧玉。您一定也感受到了它的美了吧!那我們下山游覽一番昆明湖吧!
看，昆明湖旁圍著長(zhǎng)長(zhǎng)地堤岸。想去那個(gè)島上游玩嗎?那就得經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫“十七孔橋”，橋欄桿上，有上百根石柱，每根石柱上都雕刻著很精美的小獅子，沒(méi)有哪倆只是相同的。
頤和園的美景太多了，介紹也介紹不完，還是您自己去細(xì)細(xì)品味那美景吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。本文向您介紹有關(guān)《讀書(shū)真好》的內(nèi)容問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這是朱熹的《觀書(shū)有感》詩(shī)。讀完后，我與作者產(chǎn)生了共鳴——讀書(shū)真好！
讀小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)點(diǎn)名讓一些同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，這些問(wèn)題都不是課本上的，其目的是考察同學(xué)們的課外閱讀水平。每當(dāng)抽到我時(shí)，我總是咬緊牙關(guān)絞盡腦汁地思考，但終因我閱讀量少而很少能答出來(lái)�？粗鴦e的同學(xué)毫不費(fèi)力地回答問(wèn)題時(shí)，別提我有多羨慕，于是我決定邁進(jìn)課外閱讀的大門。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我讀的第一部課外書(shū)，她以獨(dú)特的魅力吸引了我，把我吸進(jìn)了知識(shí)的“黑洞”。在這里，有許多我以前聞所未聞的新鮮事、新知識(shí)吸引我如饑似渴地閱讀。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的“奮斗”，我已經(jīng)把書(shū)中的知識(shí)大餐消化了，從此，面對(duì)老師的“考問(wèn)”，我也能應(yīng)付自如。在課余時(shí)間里，我跟老師，同學(xué)們盡情交談：從天上飛的，到地下跑的，從水里游的到陸上走的.，從地球上的到太陽(yáng)系以外的……只要是肚子里容納了的知識(shí)，在交談中都一一傾吐出來(lái)。這時(shí)，我不得不贊嘆知識(shí)的偉大，讀書(shū)的妙處了。讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)!豐富了我的課外生活。
上了初中，我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚興趣，在一年時(shí)間里，我連續(xù)讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》等幾部經(jīng)典小說(shuō)，從中我受益匪淺。由《三國(guó)演義》中我學(xué)到了張飛“一聲喝退百萬(wàn)兵”的猛，學(xué)會(huì)了趙云的“勇”，其中最重要的是學(xué)會(huì)了諸葛亮“未出茅廬便知天下三分”的智。在《水滸傳》中，我學(xué)到了魯達(dá)的粗中有細(xì)，有勇有謀，他教會(huì)了我：能成大事者，不拘小節(jié)。我也把這句話牢記于心。在《西游記》中，我學(xué)會(huì)了孫悟空的嫉惡如仇，正是這種剛正不阿的精神，鼓勵(lì)著我同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。從《儒林外史》中，我知道了面對(duì)成功不能像范進(jìn)一樣，而要有一個(gè)平常心，榮辱不驚。
讀書(shū)真好！讀書(shū)能充實(shí)我們的頭腦，能使我們思維敏捷，還能擴(kuò)大我們的知識(shí)面。從現(xiàn)在起，朋友請(qǐng)拿起你身邊的書(shū)，讓我們以書(shū)為伴，“開(kāi)懷暢讀”，一同在書(shū)的海洋中遨游吧！
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