五年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-19 20:01:26 五年級(jí) 我要投稿

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【精選】五年級(jí)作文合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】五年級(jí)作文合集8篇

五年級(jí)作文篇1

　　不經(jīng)意間，枯黃的樹(shù)葉已在秋風(fēng)中搖搖晃晃地展開(kāi)了它新的旅途。哦，秋天來(lái)了！

　　秋姑娘在徐徐的秋風(fēng)中走來(lái)，使人洗刷了夏日的煩躁與不安。

　　我奔向田野，因?yàn)槟抢锊攀乔锾熳蠲赖牡胤�。我奔跑著，歡呼著，雀躍著，在秋風(fēng)的吹拂下我拋棄了所有的煩惱，任秋風(fēng)吹拂我的臉頰，讓秋風(fēng)拍打著我的身心。

　　到了，到了，一切都是那么美麗。望著腳下的略泛枯黃的小草，它是那么可愛(ài)，在秋風(fēng)的撫摸下，盡情的跳起了“華爾茲”。在這中間卻有幾顆不知名的小花，在秋天中毅然開(kāi)放。遠(yuǎn)處的稻谷彎下了腰在秋風(fēng)中像是給人們點(diǎn)頭，微笑。農(nóng)民伯伯們更是高興。是啊！秋天帶來(lái)的禮品是多么的`豐碩，遠(yuǎn)處的幾個(gè)孩子正在采集樹(shù)葉做標(biāo)本，也許樹(shù)的自然枯黃要比人為更加美麗吧！

　　晚霞撒在小徑上，一切是那么的和諧，那么的寧?kù)o。

　　秋天帶給我們的可能不止是美麗的景色和舒暢的心情，難道沒(méi)有告訴我們一份耕耘一份收獲嗎？

五年級(jí)作文篇2

　　窗外的雨依然下個(gè)不停，冷冷的空氣還是這么令人窒息，想一探究竟的我用手拭去窗戶上的霧氣，卻發(fā)現(xiàn)，窗外除了雨滴，還是雨滴……

　　風(fēng)婆娑，雨滂沱。我已經(jīng)記不起這場(chǎng)雨是從何時(shí)下起，只覺(jué)這毫無(wú)旋律可言的滴答已在我耳邊回響許久。我已看不清窗外是哪般景象，只是透過(guò)濃濃的.白霧，依稀可以看見(jiàn)門(mén)前那木棉淡淡的脂粉色；煙繚繞，雨纏綿。這場(chǎng)大自然的洗禮把我困在了這暗暗的房子里，我不時(shí)向窗外望去，看見(jiàn)的卻依然是那番不變景色。

　　這樣不知道過(guò)了多久，大地被更深的黑暗籠罩著，迷茫的我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)入夜了。一個(gè)人也是倍感無(wú)聊，便早早入睡了。

　　也許是后半夜吧，突然的安靜令我很不適應(yīng)，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼向窗外望去，才發(fā)現(xiàn)天空停止了哭泣。這時(shí)我才想到了打開(kāi)關(guān)閉已久的窗戶，一打開(kāi)窗，一陣涼涼的濕氣伴隨著淡淡的花香撲鼻而來(lái)，天上的明月和地上的水潭像牛郎織女般相互呼應(yīng)著，共同放射出幽幽月光照亮著大地。微風(fēng)柔柔地劃過(guò)我的臉頰，酒醉似的我向那遠(yuǎn)處的群山望去，一幅潑墨山水畫(huà)展現(xiàn)在了我的眼前，淡濃相依的畫(huà)筆勾勒出了山體蒙蒙的輪廓，颯颯的風(fēng)聲讓這美麗的佳人更顯神秘。

　　躺在床上的我癡癡向窗外望去，蜷縮在被窩里的我，不知何時(shí)，又靜靜睡去

五年級(jí)作文篇3

　　我打小兒就是一個(gè)特會(huì)折騰的女孩。有一次，媽媽很絕望地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你這一輩子也別想和‘淑女’沾上邊了！”那會(huì)兒，我不以為然，心里直嘀咕：“誰(shuí)說(shuō)‘淑女’就一定好呢！我才不稀罕呢�！庇谑�，就信馬由韁地活蹦亂跳到今天。

　　直到有一天，班主任驚奇地對(duì)大家說(shuō)，全班30個(gè)女孩，除了夢(mèng)琪還有些個(gè)性外，其他的都變成一個(gè)樣了。那一刻，我分外得意——幸虧我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。

　　只要你來(lái)到我們班，你第一眼就會(huì)認(rèn)識(shí)我——總是張著嘴，瞇著眼，肆無(wú)忌憚地大笑不止。周?chē)娜硕家砸环N異樣的眼光瞪著我，憤憤地說(shuō)：“同學(xué)，你至于嗎？別笑成那樣好不好！”而我依然以笑來(lái)回敬他們，直到笑得肚子痛才肯罷休。其實(shí)，那是的我也想盡量克制住自己，讓自己淑女一回，做到笑不露齒，含蓄內(nèi)斂，可我的笑聲早就溜出來(lái)了，哪收得�。�

　　只要你來(lái)到學(xué)校，你一眼就會(huì)認(rèn)出我——走起路來(lái)蹦蹦跳跳，腳似乎沒(méi)落地過(guò)。同時(shí)，手以最大幅度地舞動(dòng)著，似乎甩掉了我都不會(huì)心疼。其實(shí)，那是的`我也想讓自己走慢一點(diǎn)，步履優(yōu)雅些，讓自己淑女一回，不那么隨便隨意�？墒�，這樣走路的感覺(jué)實(shí)在是輕松而愜意，且個(gè)性十足，如此，多好！

　　如果你喜歡上網(wǎng)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)我——在網(wǎng)上同人聊天，總要打上一個(gè)“哈哈”，心血來(lái)潮時(shí)甚至用很大號(hào)的字。和陌生人聊天時(shí)，也是如此。他們都很猜疑地問(wèn)：“你到底是男是女？”我便很迅速的回過(guò)去：“女的，怎么了？”我甚至可以想象對(duì)方一副“啊，我被騙了”的神情。其實(shí)，那是的我何嘗不想函數(shù)地說(shuō)：“呵呵”呢？這樣比較符合一個(gè)淑女的形象呀！但這個(gè)念頭只在腦中存在了一瞬間，我要做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的本我、真我！

　　正如媽媽所預(yù)言的那樣，我一輩子恐怕與淑女無(wú)緣。做一個(gè)特立獨(dú)行、本真率真的我，即使永遠(yuǎn)做不成淑女，我也無(wú)怨無(wú)悔。你想，做一個(gè)自由自在、人情奔放的我，多好！

五年級(jí)作文篇4

　　離今年的櫻花節(jié)開(kāi)幕還有半個(gè)月，我就迫不及待地來(lái)到浮山櫻花園先睹為快。

　　走進(jìn)公園大門(mén)，望見(jiàn)許多樹(shù)上有些紅色，到近處卻看不到櫻花，很有點(diǎn)“草色遙看近卻無(wú)”的味道。我邊走邊看，只有少數(shù)櫻花開(kāi)放，不禁有些失望。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一棵奇怪的樹(shù)，西邊開(kāi)了許多花，而東邊還是花骨朵兒。這是為什么呢？我百思不得其解，大自然真是神奇呀！這時(shí)，我的.視線被一團(tuán)“火焰”吸引了。仔細(xì)一看，原來(lái)是一棵貼梗海棠開(kāi)得正艷。彎曲的枝干上，一朵朵鮮紅的海棠花正在怒放，不就像是一團(tuán)燃燒的火焰嗎？

　　我正看得出神，忽然被一陣說(shuō)話聲驚醒了。“快去看‘梁山伯’和‘祝英臺(tái)’！”幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑地從我身邊走過(guò)。奇怪，難道櫻花園還有人唱戲嗎？我有些納悶，于是就跟著他們一起走。拐了個(gè)彎，眼前突然一亮，兩棵高大的櫻花出現(xiàn)在我的面前。它們從上到下都開(kāi)滿了雪白的櫻花，就像披了一件潔白的外衣。我迫不及待地跑過(guò)去，只見(jiàn)一簇簇花兒擠成一團(tuán)，像趕集似的聚攏在一起。在盛開(kāi)的櫻花背后還有許多花骨朵兒，它們宛如一顆顆圓潤(rùn)的珍珠，含苞欲放。

　　“真美呀！”我情不自禁地大聲贊嘆。

五年級(jí)作文篇5

　　黃昏時(shí)分，我和姐姐急匆匆地往家走，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)冷顫。

　　突然，前面的一個(gè)人摔倒了，我們走近一看，才知道那是一個(gè)年近六旬的老太太。她骨瘦如柴，衣衫襤褸，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。流逝的歲月在她臉上刻下了一道道深深的.皺紋，她臟得似乎連皺紋里都堆滿了污垢。她艱難地掙扎著，顯然那一跤摔得不輕。我停下腳步想伸手去拉她一把，可是卻被姐姐拉住了：“這個(gè)骯臟的乞丐，甭理她！”我想掙脫她的手，她卻使勁地拖著我往前走。我無(wú)奈地跟著她向前走，可又不忍不住回頭望望那可憐的老奶奶，我發(fā)現(xiàn)她還在痛苦地掙扎著。我的腳步變得越來(lái)越沉重。后來(lái)我一路上一言不發(fā)，心里總是牽掛著那老奶奶，剛才的情景一直在我腦海里放映，使我的心久久不能平靜。

　　為什么姐姐要這樣做？我為什么沒(méi)有勇敢掙脫姐姐的手去扶老奶奶一把呢？難道我的心和今天的天氣一樣寒冷嗎？

五年級(jí)作文篇6

　　一轉(zhuǎn)眼，這么快就已經(jīng)過(guò)了二十年。我真懷念小學(xué)那段時(shí)光，多么快樂(lè)��！可惜時(shí)光不能重來(lái)。有了，回去看一下吧，不知學(xué)校有沒(méi)有變化？老師還認(rèn)得我嗎？

　　今天，我就要回母校了。我駕駛著汽車(chē)，奔向母校。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋高氣爽，那么親切！那就是我人生的第二個(gè)家呀！一踏進(jìn)校門(mén)，我看到許多戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，我不禁感嘆：這些都是祖國(guó)的花朵！

　　一路上，我聽(tīng)到有人嘀咕：“這是誰(shuí)呀？”“怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她？”沒(méi)關(guān)系，有這些疑問(wèn)很正常！現(xiàn)在，他們的校服十分人性化，可以自己調(diào)節(jié)長(zhǎng)短，肥瘦，我小時(shí)候可不是這樣�？吹竭@些，我又開(kāi)始回憶起往事……

　　在路上我還遇到了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)沒(méi)變，她還是那么地慈祥，可親，但她在我們面前時(shí)總要裝作嚴(yán)肅，真是太可愛(ài)了！我去看了看教室，發(fā)現(xiàn)教室十分干凈，還新添了一部全自動(dòng)電腦，一部冷暖空調(diào)，我們以前可沒(méi)這么好的`待遇呀！對(duì)了，還有飯?zhí)�，飯�(zhí)酶淖兞瞬簧�，變得十分漂亮，周一至周五的飯菜也變得更豐盛了！

　　當(dāng)我走上山頂操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的建筑十分新，比以前還多了一個(gè)羽毛球場(chǎng)！這一代學(xué)生可真幸福��！如果我還在學(xué)校的話，就可以和朋友一起在這玩了，和朋友在山頂操場(chǎng)玩時(shí)，別提有多快樂(lè)了！可是現(xiàn)在……沒(méi)事，人總是要長(zhǎng)大的。

　　回學(xué)校還有一件最重要的事情——找老師�？上мk公室的位置變了，老師換了，已經(jīng)找不到以前教過(guò)我的老師了。我失落地跨出校門(mén)……

　　這二十年很多東西都變了，可我真希望自己還是小學(xué)生，可惜時(shí)光不能重來(lái)啊！

五年級(jí)作文篇7

　　劉向此曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！痹谛W(xué)是，曾經(jīng)有一本書(shū)陪伴了我四年，讓我受益匪淺，但那時(shí)它也讓我感受喜怒哀樂(lè)的百般滋味。

　　記得那時(shí)，是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我曾因?yàn)闆](méi)有去輔導(dǎo)班而成績(jī)受到了“重創(chuàng)”，在我情緒跌落低谷是，是那本書(shū)給了我自信，在那本書(shū)動(dòng)力下，我才漸漸找回了我自己。他就是——“奧數(shù)”，奧林匹克的奧賽考題。

　　“氣死我了，不做了！”剛開(kāi)始做題，奧數(shù)讓我苦惱不已。面對(duì)那時(shí)的奧數(shù)，那時(shí)的水平，可謂實(shí)力懸殊太大。我懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，翻開(kāi)了奧數(shù)。我不禁大吃一驚，那么難的題目和空白的答案，我認(rèn)真地思索著，可是我無(wú)論如何思考，也打不開(kāi)題目上密碼般的鎖。我氣得只能一頭蒙進(jìn)被子里，再也不去理會(huì)那百般纏人的奧數(shù)題目，讓人有點(diǎn)心灰喪氣。

　　真是“功夫不負(fù)有心人。”在我一次次鼓起勇氣的'磨煉后，我終于感到了收獲般的快樂(lè)喜悅，為了檢查我?jiàn)W數(shù)的學(xué)習(xí)情況，我去參加了一個(gè)奧數(shù)寒假考試，沒(méi)想到在別人認(rèn)定我只能考四十分的水平時(shí)，我盡然考出了七十二分的好成績(jī)，而在學(xué)校里100分已常常光臨我的試卷了，奧數(shù)似乎讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的軌跡�！墩撜Z(yǔ)》讓我明確了人生的目標(biāo)，《史記》讓我感到了歷史的魅力，《讀者》讓我明白了人間的新事。

　　此刻我耳邊不禁回蕩著一句陳壽的話：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”許許多多的書(shū)讓我成長(zhǎng)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。