實(shí)用的五年級(jí)我的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)我的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)我的作文 篇1
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，便已悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，時(shí)間留給我們的已所剩無(wú)幾。
我常常坐在學(xué)校操場(chǎng)的椅子上，想象十年后的我會(huì)變成什么樣。
十年后的我，已是二十歲的大姑娘了，那時(shí)的我很可能已經(jīng)學(xué)完了我感興趣的金融學(xué)，然后去了一所很有名的外企做財(cái)務(wù)。
十年后的我，可能接手了媽媽的小飯館，做著惠州這片有名的粵菜。我坐在椅子上，看著那些客人不緊不慢地來(lái)到我的飯館，津津有味地吃著我做的各種菜，豎起大拇指，肯定我的手藝。
十年后的'我，也許會(huì)成為一位設(shè)計(jì)師，為自己，為家人，為朋友和同學(xué)，設(shè)計(jì)出各式各樣漂亮有型的衣服�？粗麄兇┲以O(shè)計(jì)的衣服，在鏡子面前擺著各種有趣的姿勢(shì)，拿著手機(jī)自拍發(fā)微博，然后嘴里說(shuō)道：“老徐，你設(shè)計(jì)的衣服真有品味！”這種滿滿的自豪感油然而生。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。作為學(xué)生，我們真正可以學(xué)習(xí)的十年又有幾個(gè)呢？十年，很快就會(huì)過(guò)去，我期待十年后的我可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要輕易就放棄。
五年級(jí)我的作文 篇2
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)，在我的眼里冬天是冷酷無(wú)情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。
記得在去年冬天，我曾度過(guò)了一個(gè)愉快而又難忘的一天。
那是個(gè)星期天的早上，我剛起床，睜開(kāi)眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小區(qū)變成了粉妝玉砌的世界。我興奮不已，高聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我連忙將衣服穿好，胡亂地扒了幾口飯，便急匆匆地下樓了。
只見(jiàn)樓下熱鬧極了：有人打雪仗，有人堆雪人，還有一人竟踩著兩塊壞木板滑雪玩。我見(jiàn)了，按捺不住自己心中的喜悅，也加入到一組堆雪人的行列中去。
我們用小桶運(yùn)來(lái)許許多多的雪，將它們敲碎，分別滾成一大一小的兩個(gè)雪球，來(lái)做雪人的'頭和身體，又從地上找來(lái)兩片黑白子，鑲在雪人的臉上，當(dāng)又大又亮的黑眼睛，接著又拿起一根紅紅的辣椒插在眼睛下當(dāng)鼻子，用小桶戴在雪人的頭上做頂漂亮的紅帽子。
這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“這么冷的天，雪人會(huì)不會(huì)感冒呢？”我在一旁聽(tīng)見(jiàn)了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，將它圍在了小雪人的身上，開(kāi)心地笑道：“這下雪人可不會(huì)感冒了！”
終于大功告成了，我抬起頭，一個(gè)笑瞇瞇的雪娃娃展現(xiàn)在眼前，好可愛(ài)喲！
草青草黃，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)冬天，何日才能盼來(lái)雪姑娘的出現(xiàn)呢？
五年級(jí)我的作文 篇3
我覺(jué)得自己有很多與眾不同，且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
我在課上愛(ài)說(shuō)話，頂多回答一兩個(gè)問(wèn)題。但下課后我的表現(xiàn)讓同學(xué)們大吃一驚。一下課，我就有文靜女生變成‘‘瘋狂小子’’。不信你看，又一次我和男生們?cè)谝黄鹜嫠好�，�?guī)則是先分為兩隊(duì)，我是紅對(duì)；另一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，比賽開(kāi)始啦，我去撕別人的，可就是撕不到，好不容易撕掉了兩個(gè)人，可我的'隊(duì)員已經(jīng)被藍(lán)隊(duì)的人撕完了，我想；一定要為我的隊(duì)員爭(zhēng)光，在我的努力之下我成功撕掉了所有人的名牌。我們隊(duì)勝利啦。如果別人罵我一句，我能回上百句，這是最讓同學(xué)們接受不了的。
我們班很多女生都很喜歡小動(dòng)物，尤其是白色的小狗，可我卻喜歡黑色、棕色的小狗，所以我們班女生也覺(jué)得我不可思議。還有，男生們喜歡玩的玩具我都喜歡玩，可其他女生們卻很討厭，所以我與其他女生與眾不同�；氐郊依镂野褧�(shū)包一放，電視打開(kāi)就開(kāi)始看電視天都可以重演這一段，爸爸和媽媽都覺(jué)得我與眾不同。
這就是與眾不同的我。
五年級(jí)我的作文 篇4
大家好，我叫王晨宇。是五年級(jí)的一名新生。也是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑的時(shí)候眼睛更像一根細(xì)線。呵呵，更像一個(gè)彎彎月亮。別看我的眼睛小，但是特別的有神喲！
我的身高有一米五左右，有時(shí)候會(huì)拖拖拉拉的。我的'性格十分開(kāi)朗，也是一個(gè)急性子，而我的愛(ài)好也很廣泛，熱愛(ài)美術(shù)，體育，街舞，剪紙。理想，就是做一名醫(yī)生，救助更多的病人，讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨，讓更多的人獲得健康。
我在一個(gè)快樂(lè)的家庭中生活，我的媽媽瘦瘦的，是一個(gè)工作狂，而我的爸爸是一個(gè)胖胖、壯壯的人，他是一位廚師，會(huì)做很多好吃的飯菜給我們，所以養(yǎng)的我胖胖的。我還有個(gè)弟弟呢，弟弟3歲了，非常調(diào)皮，和我一樣喜歡小動(dòng)物。
我的爸爸媽媽都是對(duì)工作勤勤懇懇的人，一直特別的忙，很少陪我和弟弟出去玩，但我知道，他們都是為了我們能有一個(gè)舒適、幸福、美滿的家。我愛(ài)他們。
而我更要學(xué)習(xí)他們身上的堅(jiān)持、努力的狀態(tài)，擁有一個(gè)更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們！
這就是我，一個(gè)懂事聽(tīng)話的小女孩，一個(gè)可愛(ài)開(kāi)朗的小女孩，一個(gè)愛(ài)交朋友的小女孩。你認(rèn)識(shí)我了嗎？
五年級(jí)我的作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)平凡的人，但在我的心目中，媽媽是最神圣最偉大的，也是最愛(ài)我的人。媽媽的愛(ài)就像春風(fēng)，撫慰我的心靈；就像陽(yáng)光，照耀我，溫暖我，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛(ài)的真諦。明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的真理，學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……
媽媽每天都很忙，特別到節(jié)假日總是加班加點(diǎn)，在我的記憶里幾乎沒(méi)有和媽媽一起吃過(guò)年夜飯，但是很少聽(tīng)媽媽抱怨過(guò)，她對(duì)自己提出"多想別人為我做了哪些事，少想我為別人做了哪些事"，工作上始終要求自己走在前面，
為汶川震區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)時(shí)，在女職工中廣泛宣傳動(dòng)員，公司女職工、工會(huì)積極分子積極踴躍捐款，捐款人數(shù)達(dá)380多人，共計(jì)捐款8160元，衣物275余套；同時(shí)發(fā)動(dòng)女工黨員、團(tuán)員交特殊黨團(tuán)費(fèi)3125元，其中媽媽一人就交特殊黨費(fèi)1000元。
記得媽媽準(zhǔn)備去報(bào)考職稱考試，為了取得成功，媽媽把她的大部分業(yè)余時(shí)間投入到復(fù)習(xí)上了。每天早晨，天還沒(méi)亮，媽媽就已經(jīng)起來(lái)了，她來(lái)到書(shū)桌旁打開(kāi)臺(tái)燈后，就捧起一本書(shū)細(xì)心地看起來(lái)。而到了晚上，媽媽也照樣看書(shū)，有時(shí)還要出去上課。瞧，這就是我的`好榜樣。雖然我常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)她很累，但我卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽因此而放棄。
我的媽媽還有許多優(yōu)點(diǎn)，比如，媽媽從不打麻將，很少逛街，看電視，把全部精力都放在學(xué)習(xí)、工作、家務(wù)和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)上。相比之下，我就遜色多了，我沒(méi)有毅力，是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，所以，我的成績(jī)始終沒(méi)有趕上去。每天看著媽媽挑燈夜讀，孜孜不倦的背影，我深感慚愧，也暗下決心，一定要向媽媽學(xué)習(xí)，改掉不能持之以恒的缺點(diǎn)，做一個(gè)有毅力、有志氣、有計(jì)劃、有目標(biāo)的人。
媽媽愛(ài)我們這個(gè)家，媽媽愛(ài)她的工作。她平凡而偉大，她用無(wú)私的關(guān)愛(ài)呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)，她在我蹣跚前行時(shí)為我撐起一片希望。
五年級(jí)我的作文 篇6
老師就像一盞明燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；老師猶如一葉扁舟，載著我遨游在知識(shí)的海洋；老師好似一根“冰棍”，把我們解救于水深火熱的各種不懂不明白之中。每個(gè)人都會(huì)期待自己有一位這樣的“救世主”，而我也一樣，期待著這樣一位“救世主”。
從上學(xué)期起，在我媽對(duì)我小升初的焦慮下，我也加入了大軍中，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較過(guò)后進(jìn)入了戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)學(xué)習(xí)。有幸在戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)遇見(jiàn)田玲老師，她身材高挑，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，亭亭玉立。她可厲害了，不僅是瀘州作家協(xié)會(huì)會(huì)員，而且還是瀘州新聞網(wǎng)版主，她的小說(shuō)，詩(shī)歌，散文等作品在雜志報(bào)刊上發(fā)表了七百余篇，還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我驚嘆不已！
別以為田老師諸多光環(huán)加身會(huì)如驕傲的孔雀一樣，我們的老師她平易近人，會(huì)根據(jù)班上每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真準(zhǔn)備教案。上課時(shí)，她會(huì)專攻我們的弱點(diǎn)——寫(xiě)作以及現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀理解，古詩(shī)詞鑒賞，她會(huì)不厭其煩地為我們講解。每次上課，老師都會(huì)給我們普及許多寫(xiě)作和閱讀的知識(shí)，寫(xiě)作文時(shí)也會(huì)耐心地啟發(fā)我們，幫助我們激發(fā)靈感，讓我們的思路更加清晰。下課的時(shí)候，她非常關(guān)注我們的`情緒，看到有同學(xué)心情低落時(shí)，都會(huì)仔細(xì)詢問(wèn)原因，為我們排憂解難。田老師很有耐心，遇到不懂的問(wèn)題我經(jīng)常夜里還在“騷擾”她，盡管已經(jīng)忙碌了一整天，可是只要我在問(wèn)問(wèn)題，不管多晚她總會(huì)第一時(shí)間為我講解。
以前我在班上的成績(jī)一般，來(lái)戴氏補(bǔ)習(xí)前只能考八十幾分，老是在90分前止步不前�？墒�，在田老師的教導(dǎo)幫助下，上學(xué)期末考試我竟然考了全班第六名！我想，要不是學(xué)校的老師和田老師的諄諄教導(dǎo)，我怎么能取得這樣的好成績(jī)呢？是你們的辛勤培育，讓我迅速進(jìn)步起來(lái)。為了鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)積極性，老師還在一天的忙碌后，在深夜里將我的作文打成電子文檔拿去報(bào)社投稿，看著我的作文變成鉛字出現(xiàn)在報(bào)紙上，我別提有多開(kāi)心了，在心底我對(duì)自己說(shuō)以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)出更多的好作文，回報(bào)老師殷切的期望。
老師，您好比一根蠟燭蠟燭，燃燒了自己照亮著我們；您好比一顆啟明星，在我學(xué)習(xí)的路途中為我照亮前程；您好比一位工程師，在這片土地上筑造完美的建筑。在教師節(jié)來(lái)臨之季，祝您節(jié)日快樂(lè)，事事順心！
五年級(jí)我的作文 篇7
我有很多敬佩的人，如：利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)的爸爸，不畏寒暑、默默工作的清潔工人，努力拼搏勇奪冠軍的體育健兒……可最讓我敬佩的還是我的姐姐---HSY。
為什么她讓我敬佩呢？因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)鋼琴。
有一次，我和她在奶奶家吃完飯后，立刻坐車趕回了她自己家�；丶液�，她馬不停蹄地跑到鋼琴前，坐在琴凳上，打開(kāi)了琴蓋，撫摸著她心愛(ài)的鋼琴他們，彈起了那首《夢(mèng)中的婚禮》。她一遍又一遍地重復(fù)著這首曲子，生怕彈錯(cuò)了。我想嚇?biāo)幌拢团艿剿竺�，突然大叫一聲。沒(méi)想到，她絲毫沒(méi)受干擾，就象沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)練習(xí)著。我垂頭喪氣地回到沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒，我又想去看看她彈琴，自己也想彈一會(huì)。于是，我去叫她，誰(shuí)知道她固若罔聞，壓根都不理睬我。
“姐姐，我是想練習(xí)一下《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》�！蔽艺f(shuō)。“真的嗎？太好了！能彈給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？順便讓我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”剛剛還聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話的姐姐驚訝得叫起來(lái)，沒(méi)想到，為了學(xué)習(xí)一首新的`樂(lè)曲，她竟然把鋼琴讓給我彈了！我一彈完，她就讓我一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)教她學(xué)這首曲子�！斑@里用三指，爬上去，再用二指……用琶音……不對(duì)，這里用小指彈，再換二指……踩踏板，換延長(zhǎng)音……彈完了！”姐姐居然就這樣跟著我用了半個(gè)小時(shí)就學(xué)完了這首對(duì)她而言的新曲子！她一蹦一跳地走出房間，高興地跟我說(shuō)：“我又學(xué)會(huì)了一首新曲子！我太高興了！真謝謝你��！”說(shuō)完，她把我抱了起來(lái)轉(zhuǎn)了幾圈，就差沒(méi)親我了！她太興奮了！
姐姐這種刻苦學(xué)習(xí)的精神令我敬佩！
五年級(jí)我的作文 篇8
有這樣一本書(shū)，它只是一部小說(shuō)；有這樣一本書(shū)，它讓我懂得了要珍惜友誼；有這樣一本書(shū)，它像面包一樣吸引著我。每天放學(xué)后，我都要把它多讀幾遍，因?yàn)樗屛叶昧嗽鯓訉?xiě)作。它是誰(shuí)？它就是我最喜歡的一本書(shū)——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。
《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一只外星豬，因?yàn)轱w船墜毀，不得不留在地球上。當(dāng)全校最有名的迷糊蛋遇見(jiàn)蹦蹦豬時(shí)，他的生活發(fā)生了很大的變化。迷糊蛋很聰明，而蹦蹦豬既乖巧又樂(lè)于助人。
迷糊蛋想學(xué)一身好本領(lǐng)，就和蹦蹦豬去深山老林練獨(dú)門武功，成為武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的.時(shí)候，蹦蹦豬運(yùn)用自己的智慧化險(xiǎn)為夷，成功救出迷糊蛋。在足球賽上，他們勇敢的奔跑著、追逐著，讓同學(xué)們目瞪口呆，獲得了全�！白闱蛐ⅰ钡姆Q號(hào)，并且成了城市里捉小偷的反扒英雄。
終于有一天，蹦蹦豬接到天外來(lái)信，決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強(qiáng)烈要求下，他們一起開(kāi)始了新的旅程。
這本書(shū)讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情；讓我感受到了他們生活的有趣；讓我感受到了他們旅途的快樂(lè)。人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，那么對(duì)于我們喜歡的書(shū)而言，不更應(yīng)該多讀幾遍嗎？
五年級(jí)我的作文 篇9
我是人類與動(dòng)物的母親——地球。十年后的我將是一個(gè)充滿歡笑的地方，有動(dòng)物的玩耍，有美麗的鮮花，有翠色欲流的森林，有一望無(wú)際湛藍(lán)的大海，還有人類幸福溫暖的家——干凈整潔的.城市。
現(xiàn)在，由于人類過(guò)度砍伐樹(shù)木，污染水資源，排放大量廢氣，亂丟垃圾等，使我不得不用干旱、山洪、海嘯、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害來(lái)警告他們，我作為你們的母親，也是你們唯一的家園，如果你們這樣肆意傷害我，我也會(huì)反過(guò)來(lái)傷害你們。
雖然現(xiàn)在我的身體不怎么好，但是我相信，在十年中，我的孩子們一定會(huì)為我治病，我的“病”肯定會(huì)好起來(lái)。
現(xiàn)在，人類漸漸意識(shí)到自己錯(cuò)誤的行為，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)幫我“治病”。十年之后，我的身體健康了許多。沙漠大多數(shù)變成了森林。森林里有在玩耍的可愛(ài)的小白兔，有飛在高空的鳥(niǎo)，有機(jī)靈的小鹿，也有威風(fēng)的老虎，還有干凈的小溪，到處都是一片歡樂(lè)的景象。
城市里，人們開(kāi)車不會(huì)排放廢氣，而是用電或其他清潔能源做原料。也許你會(huì)問(wèn)：“哪來(lái)這么多電呢？”答案是：“馬路上�！痹谟行┑胤接刑�(yáng)能發(fā)電板，單車踩久了也會(huì)自動(dòng)發(fā)電，這些電會(huì)被搜集起來(lái)傳到馬路上，而不像以前要用煤、核能來(lái)發(fā)電，既不環(huán)保也不安全�，F(xiàn)在人們大多不會(huì)亂丟垃圾了，就算有人亂丟垃圾，也會(huì)有垃圾機(jī)器人走過(guò)來(lái)，將垃圾“吃”掉。
十年是個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，我希望在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，人類越來(lái)越愛(ài)我，讓我變得更加美好。
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