【推薦】五年級(jí)的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
夏風(fēng)輕輕吹拂我泛紅的臉龐。
今天，吃完午飯后，和媽媽去超市，還是相同的路，卻在一個(gè)尋常的十字路口處發(fā)生了不同尋常的事。撥開(kāi)人群，只見(jiàn)一位膚色黝黑頭發(fā)花白的老爺爺正與一位穿著較好的中年婦女發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。通過(guò)他人得知是這位老爺爺騎三輪車過(guò)馬路，中年婦女騎自行車闖紅燈撞了老爺爺，老爺爺一車的西瓜跌在地上摔了個(gè)粉碎，中年婦女不但沒(méi)道歉反而怪老爺爺?shù)奈鞴现阉娜棺优K了。
老爺爺手足無(wú)措，任憑中年婦女謾罵他。這是，人群中出現(xiàn)一位交警，中年婦女見(jiàn)狀，自知理虧，慌忙推車消失在人海中。只留老人一人孤獨(dú)落寞，老人神色黯然的.望著滿地的西瓜。交警得知來(lái)龍去脈后，安慰老人，并且說(shuō)到你的西瓜我全買了，老人慌忙搖頭道說(shuō)不用，只見(jiàn)交警拿著一疊錢(qián)塞到老人手里。然后趕忙把一堆破西瓜放在三輪車?yán)锵г谌撕Ｖ小?/p>
現(xiàn)在像交警這樣的人真的少了。愿世界多點(diǎn)愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇2
如鵝毛，似柳絮。輕如紗，白如云。它是上天給大地的饋贈(zèng)。它就是最美的自然精靈──雪。
雪，下了起來(lái)。老師同意我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上看雪。
可愛(ài)的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”’，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到了允許，讓它到人間玩耍片刻。
他們是不是天使翅膀上抖落下來(lái)的羽毛？不一會(huì)兒，我們便和雪精靈來(lái)起了捉迷藏，你藏藏，我躲躲。咦？那片雪精靈怎么不見(jiàn)了，哦，原來(lái)躲在了樹(shù)爺爺身上啊！一不小心，雪精靈飛進(jìn)了我的嘴里。啊，涼絲絲的，真舒服！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看雪，��！真美呀！成千上萬(wàn)朵雪精靈在飛舞！他們就好像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅靈巧的舞者，也許是上天特意給我們編排的節(jié)目吧！
我伸出手，想接住它，好瞧一瞧，可小雪花似乎特別害羞，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。
雪，你是上天派來(lái)給人們帶來(lái)歡樂(lè)的`精靈，你是上天派來(lái)的使者！
五年級(jí)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)已過(guò)去1個(gè)多月了，但那天跑800米的精彩的一幕還浮現(xiàn)在我眼前，讓我難以忘懷。
下午一點(diǎn)左右，喇叭里傳來(lái)800米跑步的名單。我的心就撲通撲通地跳個(gè)不停。我能跑完嗎？我能得名次嗎？
我快速地跑到賽道上。當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”，我馬上做好姿勢(shì)，可心已經(jīng)提到了嗓子眼上�！芭椤辈门械陌l(fā)令槍一響，我箭一樣地沖向前方，一下子跑在了最前方，遙遙領(lǐng)先。到了第二圈，我因剛才沖得太猛，已筋疲力盡，速度越來(lái)越慢，雙腳也麻掉了。后面的一個(gè)同學(xué)從我身旁跑過(guò)，我被排在了第二，接著落到了第三。
同學(xué)們看了心急如焚，大聲喊道：“許嘉菡，加油！許嘉菡，加油！”老師、媽媽陪著我跑，在我耳畔喊道：“許珈菡加油啊，你一定要堅(jiān)持住�！�
我不能辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望，我不能倒下。我像被沖了電一樣，咬著牙，閉上了眼睛，向前沖刺。我趕上了一個(gè)，排在了第二。我繼續(xù)加油，抬高腳步，竭盡全力地跑，可離第一名差了好多距離。
漸漸地地我又慢了下來(lái)，只感覺(jué)全身無(wú)力，嘴巴發(fā)干，腳也像拖著千斤頂似的，但心中有一個(gè)聲音在不住地提醒我：堅(jiān)持住，堅(jiān)持到底就是勝利。
在這種力量的.驅(qū)使下，我終于跑完了終點(diǎn)。腳步一停下，我頭昏眼花，腳不聽(tīng)使喚。忽地就倒下了，還好老師，媽媽及時(shí)扶住。
啊！雖然我沒(méi)得第一，但是我已經(jīng)盡力了。它鍛煉了我的意志，讓我堅(jiān)信只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。
五年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就8點(diǎn)，該上課了。我急忙奔回教室，生怕遲到了。
不曾想，來(lái)到班上，老師竟然還沒(méi)來(lái)我感到非常的奇怪：“老師可從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)？會(huì)不會(huì)這次有什么事不來(lái)上課？”在我胡思亂想的猜測(cè)中，校長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)一位老師。我驚訝地叫起來(lái)：“怎么又換老師呀？”因?yàn)槲也幌霌Q，何老師教得蠻好的，為什么又要換老師呢？校長(zhǎng)仿佛看到我的疑慮，解釋說(shuō)：“何老師被反鎖在家里，暫時(shí)出不來(lái)，你們到隔壁班去聽(tīng)一下課，待會(huì)何老師就會(huì)來(lái)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都笑了，唯獨(dú)我卻笑不出來(lái)，因?yàn)轸斞刚f(shuō)過(guò)時(shí)間就是生命，不能浪費(fèi)一分一秒，再說(shuō)畢業(yè)班的學(xué)生對(duì)“時(shí)間”多么在乎，但此時(shí)我無(wú)可奈何地到鄰班去聽(tīng)課。
坐在鄰班的教室里，我的心很不安，很急躁。我望著黑板的內(nèi)容，覺(jué)得淡而無(wú)味，因?yàn)猷彴嗾獭白魑牡恼Z(yǔ)言表達(dá)”，而這內(nèi)容，我們?cè)缫褜W(xué)過(guò)。我在心里不停地想：“希望老師快點(diǎn)來(lái)！”，突然，我們班的`同學(xué)全部走出鄰班，我以為老師來(lái)了，非常高興，也隨著他們出來(lái)，但望著教室里面喧鬧的同學(xué)，我又失望了。同學(xué)們?cè)诮淌依锶匀慌d致勃勃地做著各自的事，有的打撲克，有的在談天說(shuō)地，好像根本就不著急。你瞧，鄧存龍幾個(gè)人圍著打撲克，一聲高過(guò)一聲，臉上堆滿著笑容，完全將學(xué)習(xí)拋到腦后。你再瞧，蔡君怡幾個(gè)人在一旁的角落說(shuō)說(shuō)笑笑，看起來(lái)，天下沒(méi)有什么笑話比得上她們所講的。嗨，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，走回了鄰班。慶幸的是回到鄰班不久，老師終于來(lái)了。我歡呼起來(lái)，隨著老師回到了自己的教室。
我望了望表，此時(shí)正好8點(diǎn)20分。漫長(zhǎng)的20分鐘等待終于過(guò)去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣。
五年級(jí)的作文 篇5
在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，汽車是越來(lái)越多。面對(duì)款式多樣的汽車種類，我偏愛(ài)“東風(fēng)悅達(dá)·起亞”�！皭偂钡囊馑际怯淇欤斑_(dá)”的意思是到達(dá)，合起來(lái)可能就是“愉快到達(dá)”的意思。這個(gè)名字真好聽(tīng)！
“起亞”這種汽車，在我們鹽城那一帶，那可是一片汪洋��！出租車、家用車、警車等等，都是起亞的。這場(chǎng)面，氣派！
汽車給我們帶來(lái)了很多方便，作為它的主人，應(yīng)該如何對(duì)待自己的.車呢？在你心目中，它只是一輛汽車嗎？你會(huì)像對(duì)待自己的朋友一樣去對(duì)待它嗎？
由此，我想到了一件令人惱火的事：休息的一天，全家上街玩，忽然一個(gè)不經(jīng)意的回眸，讓我惱火至極。有一個(gè)男人，看起來(lái)很像一位“土豪”，旁邊停著一輛起亞“k5”，車身光滑亮麗，只是車燈下掉了一點(diǎn)點(diǎn)漆，在我們看來(lái)，掉點(diǎn)漆不算什么，稍微補(bǔ)一下就行了�？伤兀谷涣⒁粋�(gè)牌子，上面寫(xiě)“此車已壞，有意者買！”這不是存心氣人嗎？
我想，汽車不僅是人們的代步工具，而且也是人們的好朋友。我希望有車一族能夠好好愛(ài)護(hù)自己的汽車！
五年級(jí)的作文 篇6
我的父親，出自農(nóng)村，作與教師，他一點(diǎn)也不愧對(duì)于父母，有這樣一個(gè)父親，真可謂行與幸福之中。父親的教導(dǎo)，從不是用語(yǔ)言告訴我的，往往是讓我通過(guò)接觸明白。
年幼的我是貪吃的，一次為了吃上木棉花蕊，爬上了奶奶家的房頂，順著高聳著的墻，面對(duì)于花蕊的誘惑，我毫無(wú)畏懼的爬上了高墻，我像插上了翅膀一樣，一步兩跳就上了屋頂，高高興興的拾起掉落在屋頂上的新鮮的木棉花。直到我的貪心滿足了。當(dāng)我準(zhǔn)備回到地面時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我下不去了，站在屋頂上我，頓時(shí)頭昏眼花，似乎就要砸到地上了。奶奶溜達(dá)回來(lái)，看見(jiàn)坐在屋頂上哭的我，嚇壞了。大老遠(yuǎn)就叫爸爸出來(lái)“救”我。爸爸嚇了一身冷汗，正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備要用爬梯把我?guī)聛?lái)時(shí)，爸爸阻止了這一切，說(shuō)：“沒(méi)事，你們回去吧�！蔽毅铝�，難道爸爸不要我了？e不是這樣，爸爸溫和的對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你是怎么上去的，就怎么下來(lái)�！薄拔蚁虏蝗ィ視�(huì)被砸死的，我不下去�！蔽艺f(shuō)�！半y道你想一直待在上面嗎？那我走了哦。”“不，爸爸不要走……“我說(shuō)。
“你要相信自己，現(xiàn)在才在那塊木樁上�！�
我一直安慰自己想：沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的，爸爸會(huì)接住我的。這才把顫抖的'腳伸出去探路，并踩住了，就在那一剎那，我對(duì)自己，對(duì)爸爸的信心都暴漲。
隨著爸爸的“指導(dǎo)”在離地面只有一點(diǎn)距離的時(shí)候，我撲進(jìn)了爸爸溫暖的懷抱中…
面對(duì)于爸爸特殊的教導(dǎo)，我會(huì)抱怨，但是我依然深深的愛(ài)著爸爸。輕微的舉動(dòng)似乎都代表爸爸對(duì)我的愛(ài)，哪怕只是一個(gè)只有短短幾秒的注視，也代表著爸爸對(duì)我的掛念啊。
五年級(jí)的作文 篇7
4月14日，我們學(xué)校5年級(jí)去太湖附近春游。
早上八點(diǎn)左右，我們坐上大巴車，前往我們的目的地：海洋館。一路上，我們一邊品嘗美食，一邊觀賞沿途的風(fēng)光，有一大片一大片金黃的油菜花，波光粼粼，一望無(wú)際的太湖，太湖中長(zhǎng)著碧綠茂盛樹(shù)的小島！……
大巴漸漸慢了下來(lái)，我往窗外一看。“海洋館”我不禁叫了出來(lái)，們把目光都投降了海洋館：海洋館的外壁大多是玻璃，在樓頂寫(xiě)著“蘇州海洋館”五個(gè)大字，邊上還有一只活靈活現(xiàn)的企鵝。下車后，同學(xué)們都加快了行走步伐，也許是想快點(diǎn)見(jiàn)到各種各樣的魚(yú)，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，盡管下起了蒙蒙細(xì)雨，但都沒(méi)有大事同學(xué)們的積極心。
海洋館里有許多魚(yú)，如：魚(yú)，石頭魚(yú)，泰國(guó)大鯽魚(yú)。其中，令我映象最深的是獅子魚(yú)，它頭上有一根根像針一樣尖的骨頭，中間連著皮，活像一只獅子。全身色彩斑斕，不過(guò)你們可不要被它美麗的外表所蒙騙，其實(shí)他身藏劇毒，如果一不小心被扎一下，一個(gè)小時(shí)內(nèi)就會(huì)中毒身亡。
接著，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”。首先上場(chǎng)的是海獅，他一看到我們，好像很，便“呀呀”叫個(gè)不停，從他的語(yǔ)言中，我似乎聽(tīng)到了它在歡迎我們。接著，它給我們演了一個(gè)助興的節(jié)目：用嘴頂球，要知道就算人用手指頂球也是相當(dāng)困難的'，各個(gè)觀眾驚嘆不絕，都拍手稱贊。
海獅與馴獸員下場(chǎng)了，解說(shuō)員說(shuō)，下面是海豚表演。我們期待極了！
“嘰嘰。”隨著簡(jiǎn)短有力的哨聲傳來(lái)，我們猜測(cè)，這是馴獸員發(fā)出的信息：海豚來(lái)了！突然，海豚出現(xiàn)了。訓(xùn)導(dǎo)員給我們帶來(lái)了海豚最拿手的絕技：凌空飛躍。只見(jiàn)海豚往水中潛了一點(diǎn)，之后，把頭往上抬一點(diǎn)，加快了尾鰭擺動(dòng)的頻率，然后沖出水面，奮力一躍，跳出6，7米高，讓人驚嘆不已！
這次春游開(kāi)闊了我的眼界，也在緊張的之余減少了壓力。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文02-12
五年級(jí)作文02-12
五年級(jí)的作文02-12
五年級(jí)作文02-12
五年級(jí)作文02-12
五年級(jí)的作文02-12
五年級(jí)作文02-13
五年級(jí)的作文02-13
五年級(jí)作文02-13
五年級(jí)的作文02-13