【必備】五年級的作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
昨天晚上的場景真讓我難忘！我不會忘記！
剛下去，我就看到了一種煙花，它像一個被巨風吹斜的穗谷，時不時迸出一些紅、綠的火花。過了一會兒，煙花沒了，只聽“咦，”的一聲，又有許多煙花接二連三地噴上天空，這次就有點像個小型噴泉似的，美麗極了，簡直無法用言語來形容。走在路上，時不時一個炸炮響起來，嚇得你心驚肉跳。其實，更嚇人，更美麗的還在后頭哩！
我上樓時，看見一個人點一盒大鞭炮，突然，那炮“咦，咦，”飛了起來。它們錯亂無序，有的炸在燈泡下，有的鉆進草叢里，有的藏在車底下，還有的似乎要把樹枝炸斷，咦，那不就是“飛天鼠”嗎？
正當我想入非非時，又一次煙花燃放了。這次的煙花在40米的高度才綻放，每一響后都有三秒鐘的造型停擺。不僅色彩艷麗柔和，而且包含著節(jié)日歡樂的`氣氛。
放鞭炮，不僅是祖國人民傳統(tǒng)的節(jié)日活動，也是增加氣氛、承接古代傳統(tǒng)的一個必不可少的活動。
五年級的作文 篇2
從學(xué)會說話起，�？吹侥赣H的道德行為；從上學(xué)讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學(xué)著生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。
記得有一次，我放學(xué)去上課外班，剛從公交車上下來，準備去飯店吃飯。剛到了飯店，卻發(fā)現(xiàn)自己把錢拉在了家里，只好垂頭喪氣地走出飯店，去培訓(xùn)班寫作業(yè)。路上，一位美麗的阿姨走在我前面，突然，不知樓上哪家潑了一點水，說慢不慢，說遲不遲，剛好落到了那位阿姨的頭上，那位阿姨用手從她的包里拿出一張紙，擦了擦頭上的水，正當她擦的時候，小巧玲瓏的錢包從包里掉了出來，或許是因為錢包太小了，阿姨根本沒察覺到，只是繼續(xù)往前走，我走上前去，小心翼翼地把錢包就撿起來，心想：我是還給阿姨，還是占為自己己有？這時，肚子咕咕的叫起來，仿佛在說：“我都快餓死了！快去給我一頓美餐吧，反正沒人知道，只有天知，地知，你知，我知�！蔽姨ь^看了一下四周，到處都是靜悄悄的'，小區(qū)（培訓(xùn)班在小區(qū)里）里看不到其他任何人的影子，我開始想把錢包占為自己己有了，我低下頭，凝視了一會衣前的紅領(lǐng)巾，決定把錢包還給阿姨，阿姨佷高興，夸我是一個懂道德的好孩子。
從那以后，我再沒有撿到過像1年前那個下午撿到的那樣貴重的錢包。但是，在這一年的旅途中，我卻不止一次地撿到了與那個錢包相似的誘惑人的“包”。當我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起媽媽曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小受到像把撿到的錢包物歸原主這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
五年級的作文 篇3
我們的國語是中文，學(xué)習(xí)中文首先要學(xué)習(xí)語文。我肯定要學(xué)好語文，當然，我就最愛語文書了！從一年級到現(xiàn)在，語文書一直伴隨著我，我愛語文書！
學(xué)語文，要認字，要朗讀，要……每個學(xué)期發(fā)課本時，我第一個翻開的就是它。這個學(xué)期，我學(xué)到了許多！
從第一課，我學(xué)到了植樹造林的重要；第二課中，我學(xué)到了認真觀察的學(xué)問；在第三課，我學(xué)到了燕子的美麗；在……
從這一篇篇深奧的或簡單、易懂的文章中，我學(xué)到了好多生字、好多成語、好多優(yōu)美句子、好多名人名言、還有好多做人的道理。
語文書里有古詩，也有名人作家寫的`文章，五花八門，讀了讓人可以在好文章中遨游，在知識中自由自在地吸取，讓我們的大腦更聰明，再難的題也就能輕松的闖過。
語文書是我的好朋友，我把它當作親人一樣對待，它教會了我很多小常識，如：噪音是不同頻率和強度的聲音雜亂組合形成的，它是人所不需要的聲音，超過60分貝就是噪音污染了。噪音會影響人的睡眼與休息，還會引發(fā)噪聲病，需要予以治理。從我們學(xué)完之后，一些噪音大的同學(xué)說話的聲音明顯變小了。
我愛那篇《走，我們一起去植樹》的課文。這篇課文展現(xiàn)了植樹造林給大自然的變化和給人類帶來的好處。這篇課文以：“迎著和煦的春風，盛開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹！”這樣優(yōu)美又精彩的開頭，誰能不愛呢？
我愛語文，更愛語文書！
五年級的作文 篇4
我家有一棵枇杷樹，他曾經(jīng)給我留下了許多美好的回憶，和我一起度過了快樂的童年，我很愛它。
春天，萬物蘇醒之際，枇杷樹，給我家增添了一抹綠色，讓我家多了一絲生氣。
夏天，烈日當空，我們可以坐在它那陰涼的樹枝下，泡茶，看書，聊天，喝喝咖啡，時不時傳來一陣枇杷花香，令人心曠神怡，使人無比悠閑，自在，院子在一時間構(gòu)成了一幅美麗的夏之圖。
秋天，枇杷樹上的枇杷成熟了，我們領(lǐng)居家的小朋友都一起來采果子，玩游戲，枇杷樹上的枇杷可好吃了，又香又甜，雖然個小，但是只吃一口就讓人有了滿足的感覺，無比舒暢，大人們也沒閑著，把枇杷樹的葉子采下來，放在鍋里加水煮一煮，就變成了一碗淳樸，自然，清熱解毒的湯汁，純天然，對身體益處很多，有時候大人會把枇杷采下來，切塊，加水加冰糖，再加上冰塊，就變成了一碗清涼爽口的.冰鎮(zhèn)枇杷，令人回味無窮。
可是好景不長，在一個夜晚枇杷樹被人砍掉了，只剩下一小截樹干，那一天我為他哭了好久，因外我以為他死了，再也回不來了。
可是幾個月過后，枇杷樹又長出了新芽，哦，我真為他感到高興，真為他這種頑強的生命力，感到我們敬佩，這種精神，不只是我們?nèi)怂枰膯幔?/p>
這就是我家的枇杷樹，它就如同我的知己一般，只可惜我們搬家了，但是我會永運記住這棵藏在我心靈深處的枇杷樹的，他是我童年最珍貴的回憶。
五年級的作文 篇5
我們每個人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會精心整理、布置并呵護它。大自然是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們也有義務(wù)來愛護它，保護我們的.家園。這樣樹木會是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂的事啊！ 但是，現(xiàn)在大自然正被人類無情地破壞著。人們在不斷地砍伐樹木，為了制作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人為了獨自擁有鮮艷的花朵，便會隨意地采摘；有人在閑暇時回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長期散發(fā)著臭氣……如果長期這樣下去，將會直接影響到人類的生存，這將是多么可怕的事�。�
為了營造安全健康舒適的生存空間，保護人類賴以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動起來吧！
五年級的作文 篇6
暑假里，我讀了《狼圖騰》這部長篇小說。剛開始，我只是隨意翻翻，讀著讀著，我被書中強悍、聰慧的小狼圈粉，深深地入了迷，感觸頗多。
主人公陳陣是一名知青，下鄉(xiāng)去了邊境的額侖草原。在那里，見到了草原人民與狼的搏斗，看到了狼群的興衰起伏，由害怕、恐懼狼，到最后與牧民同化，崇拜狼、把狼視為圖騰。
陳陣的原型就是本書的作者姜戎。他自愿到額侖草原插隊，長達11年。在草原，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與小狼患難與共，這本書就是他草原生活的寫照，讀來特別真實。
在《狼圖騰》中，最感人的情節(jié)要屬陳陣揮淚殺小狼了。他和小狼相處了很久，從互相戒備、猜疑，到信任、感情深厚。小狼在搬家的時候不肯離開，把雙腳插進泥土里，結(jié)果勒傷了咽喉。第二天，陳陣一起床，聽見鐵鏈“嘩嘩”聲響，奔到小狼洞口一看，滿地鮮血，比殺死一頭小駒的血還要多。他嚇得不輕，跑了很久找來了獸醫(yī)，可是獸醫(yī)也無能為力。他又去找畢力格，老人用兩個羊肺抹上藥給小狼吃，還是止不住小狼流血。老人建議陳陣趕緊把狼打死，讓它像英雄般死去，不做窩囊狗。陳陣望著朝夕相處的小狼，心里萬分糾結(jié)。要不要殺小狼，讓它像草原狼一樣有尊嚴的死去？它已經(jīng)是自己的親人了，還是留在身邊吧？小狼痛苦地看著陳陣，仿佛也在懇求陳陣讓它回歸騰格里。最后，陳陣狠了狠心，拿了一段鐵鏈，閉上眼睛，打中了小狼的后腦勺。
看到這里的時候，我的心一陣顫抖。我家的小狗奧利奧，和小狼一樣可愛，信任我、依賴我。我能深深感受到，陳陣殺小狼時心里的.難過，鐵鏈雖然打在狼的腦袋上，也打在了陳陣的心上，他的內(nèi)心一樣血流不止。
書中還寫了狼群與遷移過來的農(nóng)民作斗爭，企圖奪回自己的領(lǐng)土，它們視死如歸、不屈不饒，震撼了我的心靈�！独菆D騰》值得我們一讀再讀。
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