【實用】五年級作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
第一樂章：優(yōu)美的華爾茲
早晨起床，伴著套上毛衣“沙沙”的聲響和窗外偶爾傳來的鳥鳴，還有拖鞋在地板上“嗒嗒”的聲音以及廣場外人們晨練的.音樂聲，第一樂章開始了。全新的一天又來到了，伸個懶腰，迅速進入狀態(tài)迎接新的一天吧！
第二樂章：激情高亢交響曲
“快”！趕緊刷牙吧！隨著牙刷在牙齒上轉動發(fā)出“沙沙”的聲音，還有筆尖輕觸紙張輕柔的“嚓嚓”聲，每天的必修課“采蜜”很快就結束了。這真是一曲激情而又高亢的交響曲！
第三樂章：和諧浪漫協(xié)奏曲
終于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城計了。周圍變得很靜很靜，突然，“哧溜”一聲，打破了寂靜。原來我在吃媽媽親手做的“抄手”��！簡直好吃得不得了：咬上一口，細嫩多汁：吃上一個，鮮嫩爽滑，喉嚨暖暖的。一首和諧浪漫曲就這樣誕生了！
第四樂章：悠揚結束曲
春姑娘那輕盈、優(yōu)美、歡快的舞步隨著“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和媽媽漫步在雨中，享受著來自大自然的“天籟之音”。
當時針跳躍到8時整，晨曲在悠揚結束曲中留下了最后一個可愛的音符。
文章采用小標題形式，分別從優(yōu)美的華爾茲、激情高亢交響曲、和諧浪漫協(xié)奏曲、悠揚結束曲四個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了早晨聲音的特點，將一首晨曲形象地展現(xiàn)在了讀者面前。文章的語句通順流暢，語言生動優(yōu)美，是一篇優(yōu)秀習作。
五年級作文 篇2
春天到了，桃花開了。
我一早就騎自行車來到了大晁，我快到了就看見了一片粉紅，也聞見了桃花的香氣。我來到了一看有的才展開兩三片花瓣，有的還這樣花骨朵，飽脹的快破裂似的，有的全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊。我想著想著就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飛了過來，說：“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎？”我說：“能夠�！庇谶@樣就讓它采了。突然又來一只蝴蝶說：“我來個你跳舞，讓你看看怎樣樣�！庇谶@樣，我應聲答應說：“能夠。”于這樣它開始跳了。
我們這的`春天怎樣樣，有空的時候能夠來我們這來游玩。記住這樣河南省安陽市內黃縣豆公鄉(xiāng)遷民屯村。
五年級作文 篇3
嘿！老兄，別東張西望的，你面前的正是本人我。我叫章亞玲，是貴池杏花村實驗學校的一名學生，就讀六年級。本人其貌不揚，但突出的是我這張嘴，我閑著沒事的時候，就和同學家人聊聊天說笑話。我愛笑，我最大的.笑度就是笑到肚子疼。我愛好廣泛，下面我就向你介紹我的愛好和優(yōu)點吧！
我最大的愛好是讀書。我可是出了名的“小書蟲”，整天都在“啃書”。你可別說我吹牛，不信，你可以去問問我的家人和同學。當我餓的時候，我并不會去吃零食，而是像高爾基說的一樣：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。沒錯，我就是個愛讀書的人！
我也特別喜歡寫作文，我長大的理想是當一名作家，我的７篇作文已在《池州日報·九華晨刊》上見報了！這令我十分開心，因為這７篇作文給了我很大的鼓勵，也使我離我的夢想又近了一步。在“我的中國夢”主題征文比賽中，我獲得了第三名！站在領獎臺上的我，感到無比的自豪與興奮。作文課上寫作文時，老師認為篇幅長的作文才能把事物描寫得生動形象。而我卻有自己的主張，認為能寫多少寫多少，絕不會為了湊字而添油加醋。我有我自己的想法，在紙上“天馬行空”！在寫作時，我會認認真真，不管是媽媽在一旁“河東獅吼”，還是弟弟在旁邊哭哭啼啼，絕不會影響我寫作，因為雨果說過：身邊一切喧鬧聲，也是美妙的聲音。我把寫作當做一種樂趣，在我快樂的時候，我會馬上記下。下一次閱讀的時候，再慢慢“回味”。
對了，我還有一個愛好，就是交朋友�，F(xiàn)在，你聽了我的介紹，就交個朋友吧！
五年級作文 篇4
媽媽，從小到大，都是您呵護我。從小到大，都是您關心我。從小到大，都是您為我買東西、打掃房間……今天，我想對您說：“我要獨立！”
這些年來，我總是“衣來伸手飯來張口”，您一直把我當小孩看待，不讓我做事，每次我想幫您做家務，您總說：“你還太小，你只管學習就好�！倍际悄鷣硖嫖易觯鸀槲也偎榱诵�，有些事我能夠去做，也能做好，比如洗衣服、掃地、拖地、做飯……。媽媽，我想對你說：我已經(jīng)長大了，別總把我當小孩看。
我曾經(jīng)在電視上看到，一個外國小孩早晨準時起床，為父母做一頓美味的早餐。這時，他的'父母還在睡覺。他自己倒水、刷牙、洗臉，收拾書包，叫父母起床�？晌夷�？我每天七點都能聽到您那震耳欲聾的獅吼功：“起-床-啦！”您一遍遍的催促后，我才迷迷糊糊從床上爬起，穿您為我準備好的衣服，吃您為我準備好的早餐，又在您的護送下到了學校。媽媽，我想對您說：我自己的事情自己做，我希望您能給我這個機會。
記得有一次，我把書包忘家了。上課時，我才發(fā)現(xiàn)書包不見了。這時，您急急忙忙地來給我送書包。老師問您：“你沒去上班嗎？”您笑著說：“每次我兒子走后，我都看一下有沒有把什么東西忘在家里，沒想到，他竟然把書包忘家，所以我才來給他送書包�！碑敃r。我恨不得找個地縫鉆進去。此次，我得到這樣一個外號“寄生蟲”。媽媽，我想對你說：我不想別人再叫我“寄生蟲”了。
媽媽，我想把埋在我心底的話對您說：“我已經(jīng)長大了，不能再依賴您了，我需要獨立，應該為您分擔家庭的責任！”
五年級作文 篇5
“劈哩叭啦，劈哩叭啦……”被一陣陣爆竹聲吵醒的我，趕緊穿好衣服，到樓下去看個究竟。哦，原來是家家戶戶在迎新年，放鞭炮。
這時，爺爺拿著對聯(lián)和“福”字，叫我和他一起貼。我先把上聯(lián)的反面貼上雙面膠，然后爺爺拿起上聯(lián)貼在門上�！安恍�，不行，歪了，歪了！”我焦急地喊著。爺爺趕緊按照我的指示重貼。就這樣，我和爺爺貼好了上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。我記得上聯(lián)是：綠柳舒眉辭舊歲；下聯(lián)是：紅桃開口賀新年；橫批是：春回大地。這時，爺爺拿著“福”字，正準備倒著貼。于是，我大喝一聲：“爺爺，您貼反了�！薄吧岛⒆樱瑺敔�?shù)怪N是因為希望‘到’家門呀！”爺爺笑了笑說�！霸瓉碣N對聯(lián)也有這么多學問�。 蔽夷钸吨�。
轉眼間，已經(jīng)到了吃飯時間，爸爸燒好了午飯。一頓豐盛的午餐呈現(xiàn)在我眼前。瞧，那個芹菜炒魷魚顏色搭配得多好看��！碧綠的芹菜、雪白的魷魚，夾一個魷魚一嘗，味道可好了！除此之外，還有很多美味佳肴呢！如：糖醋小排、清蒸黃魚、香辣蟹、白斬雞……。我們一邊享受著佳肴，一邊談天說地，談笑風生。這時，弟弟吵著要玩捉迷藏。“姐姐，你在哪兒？”“好了嗎？”“哈哈，終于找到你了……”一陣陣笑聲在我們耳邊回蕩。
晚飯后，我們最興奮的時刻到了。可以和弟弟妹妹一起放焰火了。首先，我們各自點了一根細長的焰火，我不停地甩來甩去，在空中比劃出我的名字，可美了！這會兒，邊上發(fā)出了“叭啦、叭啦”的聲音，原來爸爺和叔叔點燃了導線，放起了焰火。五顏六色的“花朵”盛開在天空中，可美了！我們連連拍手跳喊�！霸俜�，再放….啊！啊！”
�。〈汗�(jié)，一個快樂的'節(jié)日，一個令人向往的節(jié)日。今天，更是難忘的一天。
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