關(guān)于五年級我的作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級我的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級我的作文 篇1

　　書，被人類稱為文明的“長生果”。這個(gè)比喻我覺得特別親切。因?yàn)�，它伴我成長，讓我覺得快樂無比。

　　讀了《西游記》，讓我感到神話中無比神圣的氣息。讀了《格林通話》仿佛身臨其境，和故事的主人公一起玩，一起快樂。讀了《淘氣包埃米爾》才知道，我原來不是最淘氣的`，還有埃米爾替我墊底呢！還有《木偶奇遇記》等。這些書把我引誘到了遙遠(yuǎn)的國度，讓我的思想漂洋過海，讓我乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。是這些良師，讓我一點(diǎn)點(diǎn)走向成功之路，克服困難，不向困難屈服。

　　就像孟德斯鳩說的：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大享受時(shí)刻。”如果我一天不讀書，我就會(huì)覺得什么事也也做不成，應(yīng)了古人的話：“一日無書，百事荒蕪�！泵刻斓耐砩吓c中午我都忍不住要多看幾分鐘。

　　有一次，中午的時(shí)候，我拿了一本書在看�？吹媒蚪蛴形�，如醉如癡，連媽媽在干什么我都不知道。飯好了，媽媽喊我吃飯，可媽媽喊了我?guī)妆椋�我都不知道。最后媽媽一氣之下，把我的書給拿走了，我才極不情愿的去吃飯。準(zhǔn)備吃的時(shí)候，媽媽大聲叫起來：“源源，媽媽不是給你說了嗎，今天中午吃玉米粥，你吃的米湯是剩飯。我說你呀，真是一條小書蟲，剛才說的就忘了，唉！

　　真的，這些書猶如我的家，我的朋友。我愛這些書！

五年級我的作文 篇2

　　相信同學(xué)們也曾養(yǎng)過小動(dòng)物吧？我也有，它就是——兩只烏龜。

　　兩只烏龜一男一女，其中那只男的很機(jī)警，只要有人一摸它，它就會(huì)咬那個(gè)人。有一次，我的侄女來我家“搗亂”把家里玩了個(gè)底朝天，當(dāng)她看到哪兩只可愛的小烏龜時(shí)，就跑過去，我剛想阻止，卻來不及了，這時(shí)侄女已被烏龜咬得o豪啕大哭，再看烏龜那洋洋得意的表情，好像在說：“再敢動(dòng)俺老子，別怪我不客氣！”。

　　而那只女烏龜呢，看上去它外表很溫順、文靜，可心里不知有多少“陰謀詭計(jì)”呢。記得有一次，我忙著打掃它們的箱子，換水、收拾等等，我只能把它們放在地上，原先，我還以為烏龜爬不快，不會(huì)發(fā)生意外。過了一會(huì)兒，當(dāng)我找它們時(shí)，那只女烏龜卻不見了，奇怪？剛剛還在的呀？找呀找，原來她躲在一個(gè)大盒子后面，兩只眼睛骨碌碌的'轉(zhuǎn)，好像在尋機(jī)逃走呢！

　　兩只烏龜一起吃東西更好玩！我把事先切好的香腸，一片片放在它們住的箱子里，再找一個(gè)地方偷看，首先，男烏龜爬到女烏龜身上探出頭來，小心翼翼地下來，躡手躡腳地爬到香腸前面，慢悠悠地享受美味佳肴。

　　要想烏龜睡，太難了！不但要有適中的溫度，還要填飽肚子。如果你不給它們吃東西，它就會(huì)拍打水面，很生氣的樣子，還真嬌氣��！

　　怎么樣，我的小烏龜可愛嗎？

五年級我的作文 篇3

　　我自從看了某一部卡通之后，我就愛上了棒球，所以我每天都在公園里練習(xí)投球，每次至少投一百球，投一投結(jié)果一不小心繳就受傷了，然后我就在家里休息不能出去，這一段時(shí)間里我非常無聊。

　　過了一段時(shí)間，班上某位同學(xué)打到我的手，所以害我那一個(gè)星期不能上場打球，所以我只能坐在旁邊看比賽，之后我到了棒壘打擊場測球速，而球速到達(dá)了80到90之間，所以我想下一次我的球速一定要到達(dá)100以上，可是手很容易受傷，所以要小心一點(diǎn)，而哥哥目前是初三，所以要努力用功讀書。

　　因?yàn)楦绺缈纪暝嚭�，我們要去跟某一個(gè)棒球隊(duì)比賽，而我爸爸就是我們的教練，我們的隊(duì)名是中油虎，可是我的傷要在5月之前好這樣才可以得到先發(fā)投手的資格或打擊，可是我們營的`機(jī)率很小，所以我們要努力的練習(xí)，才可以贏得這一場非常重要的比賽。

五年級我的作文 篇4

　　發(fā)射的那天是一個(gè)陽光明媚的早上，我早已穿好了沉重的宇航服時(shí)刻準(zhǔn)備著登上冥王星。這時(shí)的記者早已等侯在登機(jī)的一條必經(jīng)之路兩旁，我慢慢的'走了過來，一群記者馬上擁了過來連忙拿起手中的照相機(jī)拍個(gè)不停。發(fā)射航天飛機(jī)的時(shí)間到了，全世界的目光都集中在了這架航天飛機(jī)上。你們可別小瞧這架航天飛機(jī)，它可是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)，它有著自動(dòng)逃逸系統(tǒng)可以幫助宇航員在危險(xiǎn)的時(shí)候逃出航天飛機(jī)，它還有最先進(jìn)的攻擊系統(tǒng)。所以我說它是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，發(fā)射！”此后，我就開始了我的太空旅行。

　　我的包禳里裝著：一把激光槍，用來防身；一個(gè)救生裝置，可已在荒蕪人煙的星球生存一年多；一個(gè)飛行器，有了它就可飛行3億千米。有了它我就可以放心的去冥王星了。在接近冥王星的時(shí)侯，我的雷達(dá)探測系統(tǒng)出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物，走近一看差點(diǎn)把我嚇得半死，原來是一顆導(dǎo)彈，我連忙起動(dòng)了航天飛機(jī)的攻擊系統(tǒng)，發(fā)了一顆冰玄導(dǎo)彈，凍住了那顆導(dǎo)彈。我真納悶這導(dǎo)彈是那里來的。當(dāng)我還納悶的時(shí)候，冥王星里打了很多的防空炮打了我一個(gè)措手不及。航天飛機(jī)受到了輕微的損傷，我連忙向冥王星里面仍了幾顆炸彈。我想：“這冥王星一定有外星人住，得馬上向地球匯報(bào)。”我連忙打開通訊器，向地球匯報(bào)。可是怎么也聯(lián)系不上地球，我想可能是外星人把我的通訊屏蔽了吧！我只好開著航天飛機(jī)返回地球去告訴他們冥王星上有人住。所以我也早早的結(jié)束了我的太空旅行。

　　兩天后，我回到了地球，我受到了英雄般的歡迎，因?yàn)槭俏业谝粋�(gè)人發(fā)現(xiàn)了有外星人的存在。

五年級我的作文 篇5

　　我喜歡我的家人，和猜不透的同學(xué)、美好的未來和不期而遇的無數(shù)次困難。我的人生中，會(huì)有許許多多的人、事、物值得我回味和想念……

　　我喜歡初升的紅日。在一個(gè)個(gè)美妙的早晨，眼睛睜開，一輪紅日就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。一個(gè)驚喜，一個(gè)開始，它伴隨著快樂、永恒來到了我的身邊。

　　我喜歡走過山間小路，身邊的花花草草令我陶醉。涼爽的秋風(fēng)在山間縈繞，我的煩惱，頓時(shí)散去，只是用心去體會(huì)這美好的時(shí)光。

　　我喜歡大雨過后那讓人贊嘆的彩虹。它為天上的白云搭了一座隱形的橋，給我留下了深刻的印象。我想過，感受過彩虹的艱辛，在可怕的大雨中經(jīng)歷了坎坎坷坷，但是雨過天睛，在經(jīng)過打擊后，重新把自己最美的一面展現(xiàn)了出來，射出七色的光彩，美不勝收！

　　我還喜歡仰望星空，不管是什么時(shí)候。我喜歡劃破天空的流星，獨(dú)有的安寧，月亮和孩子嬉戲。我也喜歡夢里星空的驚艷美麗。一片藍(lán)色的調(diào)皮娃娃，沒有月亮的看護(hù)，正在一望無際的黑夜一閃一閃，漂亮極了！我認(rèn)為世間最美的.景色便是這個(gè)千姿百態(tài)的星空了！

　　我也喜歡鄉(xiāng)下的小河，小河洋溢著滿河的春水，帶著來自上游的小沙粒，高高興興地流淌著。河面時(shí)不時(shí)有小小的漩渦，都是一片笑意。河水倒映著藍(lán)天白云，和兩岸嫩嫩的綠芽流動(dòng)著歡快的氣息……

　　我喜歡讀書，喜歡小說類的書。在寧靜的夜晚，我饒有興致地捧起世界名著，我就被那些故事情節(jié)迷住了。那些書，有多少人品過它們，講過它們，而這些杰出的作者又是如何費(fèi)盡心思贏得了人們的贊賞？

　　我也喜歡與眾不同的心情——哭。到了自己的世界，想起某一件事，眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下掉。在大聲的釋放后，突然覺得好了許多。

　　我喜歡午后的寧靜，夜空中的美麗，有趣的同學(xué)，自己的世界。當(dāng)你在留戀那一秒，這一秒也已經(jīng)遠(yuǎn)去。五彩的世界，對我，對你都有著推脫不了的喜歡。當(dāng)你真正用一顆心體會(huì)四季不同的風(fēng)景，親情和友情的真摯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界，有多少事物值得你去留戀……

　　學(xué)習(xí)之余，閑睱之時(shí)，帶著一顆美好的心，走近大自然，享受這神仙般的生活賜給我們的愜意和快樂，這樣的人生才算真正美好人生！

五年級我的作文 篇6

　　今天下午，天氣晴朗。我們懷著激動(dòng)興奮的心情，來到白馬湖賞菊。

　　終于到了白馬湖。一走進(jìn)大門，就看見一只可愛的娃娃在向我們揮手。我們繼續(xù)向前走，需要過一座小橋。天哪！橋上有許許多多的風(fēng)箏！這些風(fēng)箏不停地在旋轉(zhuǎn)，好看極了！想必是在歡迎我們的到來。我們走到了一個(gè)大花壇跟前，一眼望去，那花壇漂亮極了！還有一股淡淡的清香向我們襲來，我們頓時(shí)感到心曠神怡。

　　菊花園里，簡直就是菊花的.海洋。那滿園的菊花，什么顏色的都有，紅的，黃的，白的，綠的……大小也不盡相同，有的碩大，有的嬌小。有一種菊花，那花瓣兒有小拇指寬，中間花瓣兒往里卷著，像鷹爪一樣，而四周的花瓣兒則向外舒展，微微有些彎曲，漂亮極了。

　　隨后，我們又去了一個(gè)花展大廳。大廳里，也都是各種各樣的菊花。一進(jìn)門，就看見了用菊花雕琢成的牛郎和織女，特漂亮！想必是牛郎和織女見面的場景吧！菊花雖不如桂花那樣十里飄香，但遠(yuǎn)比它清淡雅致。這里的菊花顏色更加鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……從大廳出來，又看見兩只形象逼真的孔雀造型，全是用菊花制作的！我想，如果孔雀開屏的時(shí)候，那就更美了。

　　一邊賞菊，一邊在心里想，這菊花不僅可以觀賞，還有很多的用處：菊花既可以藥用，也可以食用，還可以泡茶、釀酒……據(jù)說菊花含有許多維生素，可以防治高血壓，預(yù)防癌病……

　　白馬湖菊花，美麗迷人，讓我流連忘返。希望下次能夠再來白馬湖賞菊。

五年級我的作文 篇7

　　鄭老師是我的班主任,也是我的語文老師。她個(gè)子不高，留著可愛的短發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛長在圓圓的臉上。鄭老師平時(shí)穿戴樸素。她對待同學(xué)是那么和藹可親，但是對我們要求卻很嚴(yán)格。

　　有一次，上課的.時(shí)候，老師在講練習(xí)冊，我卻在玩，不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，可是老師卻沒點(diǎn)我的名字，而是用那雙會(huì)說話的眼睛看著我，好像在嚴(yán)肅地說：“認(rèn)真聽課！”我嚇的馬上把手背到后面；腳并齊，眼睛馬上轉(zhuǎn)移到練習(xí)冊上�！皶�(huì)說話的眼睛”這才放過我。

　　鄭老師既嚴(yán)格要求我們，又像媽媽一樣愛護(hù)著我們。關(guān)心我們。

　　記得又一次，我們班的孟媛肚子疼，鄭老師發(fā)現(xiàn)了馬上來到她面前，把她扶到衛(wèi)生室，給她按呀，柔呀，像對待自己的孩子一樣，那親切那么耐心。

　　鄭老師真是不容易，既教我們學(xué)知識(shí)，又叫我們做人，從此，我就下定決心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績回報(bào)鄭老師的關(guān)懷和愛護(hù)。

五年級我的作文 篇8

　　我的優(yōu)點(diǎn)多過缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是——粗心。

　　在上學(xué)時(shí)，我于粗心甚是親密，為此經(jīng)常被父母說，讓我和這小子斷絕來往，可是，時(shí)日久了，多少有點(diǎn)感情，但是我還是決定痛改前非，于粗心絕交。

　　我等呀等，終于等到了數(shù)學(xué)考試，我想：這次一定要細(xì)心。我拿到試卷，我先看了一遍，把意思理解了再動(dòng)筆，前面幾題都和簡單，我暗暗自喜：這么簡單，我一定能考到100分!我題目都快做完了，可是最后一題我絞盡腦汁也做不出，但我心想：遇到難題，不能退縮！于是，我就像放電影一樣，把書中的`公式想了想，然后在草稿紙上列出十幾個(gè)公式進(jìn)行反復(fù)計(jì)算，可一直沒結(jié)果，我有點(diǎn)灰心，但是我咬咬牙，又做了起來。這次我沒有在紙上列算式，而是回想老師在課堂上講過的列子，突然靈光一閃，高興地拿起筆在驗(yàn)算紙上寫下一個(gè)算式，之后又小心翼翼地走著每一步，最后經(jīng)過我的不懈努力，終于取得成功，我的心情就像旱地里的小苗喝到了春雨灌溉，甜滋滋，痛快極了！

　　我馬上交了試卷，我覺得我能取得一個(gè)好成績，因?yàn)檫@是我最認(rèn)真的一次考試，經(jīng)過一上午的漫長等待，老師終于發(fā)試卷了，這時(shí)我已胸有成竹，我聽到我的成績100分時(shí)，我恨不得馬上告訴媽媽！

　　我終于戰(zhàn)勝了粗心。

五年級我的作文 篇9

　　在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。

　　爺爺非常疼愛我。小時(shí)候，我想要什么東西，爺爺都給我買，可是他賺錢不容易。那時(shí)我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒有我吃的好。因?yàn)樗�說讓我吃好的，是為了讓我長身體。有一次，爺爺開玩笑說：“等你長大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界。”爺爺聽了非常高興，于是爺爺就更加拼命地掙錢。有時(shí)我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來了，爺爺就不用這么拼命掙錢了，爺爺可真是一個(gè)大忙人��！

　　爺爺不僅疼愛我，而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次，我和一個(gè)小孩打架。爺爺知道后就問：“你和他是誰先打誰的？”我說：“是他先打我的�！睜敔敹�話沒說，就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家，爺爺說：“你們兩個(gè)是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學(xué)習(xí)對方的`優(yōu)點(diǎn)�！闭f完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對誰都沒有好處。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)百般疼愛孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。

五年級我的作文 篇10

　　我的同桌范同學(xué)其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，不過是倒數(shù)。同學(xué)們對他漠不關(guān)心，但他卻是我們身邊的美術(shù)奇才。

　　范同學(xué)特別喜歡上美術(shù)課。每次美術(shù)老師走進(jìn)教室，他頓時(shí)神采飛揚(yáng)。

　　第一次發(fā)現(xiàn)范同學(xué)的繪畫天賦，是在三年級剛開學(xué)的一節(jié)美術(shù)課上。老師讓我們自由作畫，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的交頭接耳，還有的依葫蘆畫瓢，只有范同學(xué)胸有成足，拿起筆來認(rèn)真作畫。他寥寥幾筆，就畫了一座連綿起伏、巍峨壯麗的長城，再添幾筆，那是秀麗的青山。美術(shù)老師發(fā)覺以后，驚喜萬分。老師把范同學(xué)的作品放到投影儀里給大家看，同學(xué)們都贊嘆不已！這個(gè)平時(shí)默默無聞，成績倒數(shù)的范同學(xué)居然無師自通，畫出了如此漂亮的畫，大家紛紛向他豎起了大拇指。從此，大家對范同學(xué)刮目相看，開始注意起了這個(gè)美術(shù)天才。

　　每天一下課，范同學(xué)便拿出自己的繪畫本，揮毫作畫。范同學(xué)畫畫時(shí)與眾不同，他不像別的畫畫愛好者那樣照著美術(shù)書臨摹，而是一手托著下巴，一手在本子上隨心所欲地勾勾畫畫。一會(huì)兒工夫，一幅精致的畫就新鮮出爐了。他畫的牧童行歌捕蟬圖生動(dòng)形象，畫的動(dòng)物悠閑棲息圖自然逼真，畫的.青山綠水風(fēng)光圖美不勝收……真是畫什么像什么，讓人看了打心眼里佩服他。

　　有一次，范同學(xué)生病在家不能來上學(xué)。第二天來學(xué)校時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的本子上又多了幾幅栩栩如生的畫。同學(xué)們不僅對他的畫佩服得五體投地，更為他那份對畫畫的癡迷所感動(dòng)。美術(shù)老師挑了一幅給他投稿，果然一投就中，得了全國繪畫比賽三等獎(jiǎng)。

　　這就是我身邊的美術(shù)最強(qiáng)大腦——范同學(xué)，雖然他在學(xué)習(xí)上毫無起色，但他在畫畫方面的天賦足以讓大家大開眼界。希望范兄憑著他的美術(shù)最強(qiáng)大腦，將來能在繪畫領(lǐng)域風(fēng)生水起。

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