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五年級的作文

時間:2024-10-19 21:10:03 五年級 我要投稿

有關(guān)五年級的作文集合5篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)五年級的作文集合5篇

五年級的作文 篇1

從前,動物是人類的祖先;現(xiàn)在,動物是人類的老師;未來,動物是人類的朋友�!}記

冷酷的狩獵者:  

狩獵者請聽我的一聲勸阻吧:

  動物,植物,人類,都具有生命。雖然,動物幫了我們?nèi)祟愡@么多,但是,你們卻不懂得知恩圖報。反之,有意無意的去傷害它們。

  動物和我們?nèi)祟愐粯�,它們也是有血有肉的,它們也會知道什么是痛,什么是愛。人類所擁有的一切,它們也擁有�?/p>

  我們都知道藏羚羊下跪的故事:那只藏羚羊?yàn)榈氖撬亲永锏暮⒆�,而跪在獵人面前哀求,但它還是難逃此劫……

  我們也都知道藏羚羊飛渡的故事:它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端,已經(jīng)走投無路時,它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式,跳過了懸崖,獲得了新生。

  現(xiàn)在,有些動物已經(jīng)瀕臨滅絕了,鱷魚雖然兇猛,但人類更加兇猛。

  就是因?yàn)橛行﹦游锷砩系钠鞴儆型怀龅慕?jīng)濟(jì)價值,由此,成為被人類掠奪利用的對象,成為動物沒絕的主要因素。

  在此,我呼吁人們,不要在亂殺一禽一獸,不要再亂殺我們的朋友,要保護(hù)自然界中的任何一個生靈。消滅動物,就是在消滅我們?nèi)祟愖约�。如果有一天世界上的動物全部消失。那人類還能生存嗎?要保護(hù)動物,珍惜這自然界的每一個生靈吧。

  朋友們,動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們?nèi)祟惖?朋友,它們的生洐死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡,從而使人類的生存環(huán)境糟的破壞。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動物,使世界變得更加美好吧。保護(hù)動物,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  請牢記:沒有買賣,就沒有殺害。

  XXX

20xx年XX月XX日

五年級的作文 篇2

  一看到自行車,我的心里不禁充滿了自豪,因?yàn)槲遗c自行車是很有緣的呦!

  說來話長,要說我是怎么立下決心要騎會自行車的,那還有關(guān)我的同學(xué)朱樂呢!記得在一個星期六吧,朱樂悠閑自在地騎著自行車到其林高中來與我打乒乓球。我的.心里一驚:朱樂啥時會騎自行車了呢?后來,我便立下決心也要學(xué)會騎自行車了。恰好我媽媽有一輛自行車,我便人知鬼不覺地偷練起來。也許我有騎自行車的天賦吧,不到一個星期時間我瞎蹬瞎踩竟然學(xué)會了騎自行車(主要還是因?yàn)槲颐刻於加^察媽媽騎自行車的步驟)。這下,我喜出望外,再也不能保守秘密了,便七嘴八舌地對媽媽發(fā)泄出我成功的喜悅。媽媽不相信讓我騎騎看,我信心十足,自豪地騎給媽媽看。由于我騎自行車,學(xué)校里也有好多小伙伴也學(xué)騎自行車,但他們都是被大人扶著騎會的,我媽也向別人炫耀說:“我這孩子呀,學(xué)自行車都沒讓大人扶,就自個兒學(xué)會了……”對于我來說,簡直就是自學(xué)成才,無師自通。

  隨著我騎自行車的技術(shù)發(fā)展,媽媽也給我買了一輛新的自行車,我高興極了,這輛自行車是迪卡龍牌的,車身呈藍(lán)色,龍頭前有一個實(shí)用的小籃子,車輪很大。對于我來說,它還算是輛讓我滿意的自行車。有了這輛屬于自己的自行車,我的生活又增添了一份樂趣;我的能力又增加了一個方面;我的男子漢氣概,又有了一個優(yōu)點(diǎn);我的健康,又增添了幾分活力。

  我愛自行車,因?yàn)樗o了我歡樂!

五年級的作文 篇3

  你的心里一定都有自己喜歡或者崇拜的人,可能是某個明星、某位作家、某位科學(xué)家等等,或者是自己的父母、老師、周邊的同學(xué)……我最崇拜的人是班上的小“明星�!�

  他留著一個小平頭,看上去顯得特別精神,體型胖胖的,皮膚黝黑,一雙炯炯有神的大眼睛時而一眨一眨的,一個圓圓的鼻子下有一張厚實(shí)的嘴巴。他就是我們班的吹奏小能手——小潘。小潘用葫蘆絲吹奏過許多樂曲,其中《歡樂的潑水節(jié)》是小潘最拿手、最熟悉不過的曲子,他還拿這首曲子參加過許多比賽,都獲獎了!有一次,小潘在音樂課上為我們展示了這首動聽、歡快的樂曲,我還深深地記住了這首樂曲的旋律:起初,旋律委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是人們正拿著水瓢從家里往廣場的方向走去,一路上,人們成群結(jié)伴,歡聲笑語,準(zhǔn)備度過這一年一度的.潑水節(jié)。小潘也仿佛被自己吹奏出的樂曲深深的感染了,竟情不自禁的在左右晃動起來,好像在為自己打著拍子,隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了歡快的階段。這仿佛是在潑水節(jié)上,男女老少正把水瓢里的水潑個別人,也把自己的祝福帶給了別人,大家爽朗的笑聲傳遍整個廣場,漸漸地,旋律逐漸變得柔和,柔美,這好像是人們互相潑水時忘記了時間,落日已經(jīng)像個害羞的小女孩,羞澀的低下了頭,人們陸陸續(xù)續(xù)的回家吃晚飯去了。整個樂曲的旋律舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。大家聽完后,說到:”吹葫蘆絲肯定要常久練習(xí),才能吹奏出這么好的樂曲聲!小潘吹得葫蘆絲實(shí)在是太棒了!我還第一次聽呢!小潘,你這首樂曲是怎么吹奏的?教教我吧。小潘,你在哪里學(xué)吹葫蘆絲的?我也要去!

  小潘吹葫蘆絲可真是棒極了!我十分的崇拜他,希望我也能像小潘那樣厲害!

五年級的作文 篇4

  我的表妹今年七歲,她天真、活波可愛,別看她年紀(jì)不大,可她鬼機(jī)靈。

  大年初七,我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯,(因?yàn)槿_(dá)明天要去北京上班),表妹每次來我家玩,我老是吃虧,這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù),使我有些憤怒哦。這不一到我家,爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃,玩具讓妹妹玩,也不管我愿意不愿意,有時我都有些懷疑我是不是他的.親生女兒,弄得我很不開心,結(jié)果他們要出去打羽毛球,我賭氣不去,任他們再三叫我,毫不領(lǐng)情。

  過了一段時間,二達(dá)來接表妹回家,由于表妹在操場上,也不想回家,最后還是留了下來。二達(dá)準(zhǔn)備走時,媽媽又問我去不去,我還是禁不住誘惑。最后來到操場。我來到操場,表妹飛一般的速度跑來接我。表妹啦著我的手,向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前,媽媽說:”趕緊來為我報仇,打敗你爸�!坝谑俏疑狭岁嚕液桶职执虻牟环稚舷�。表妹在旁邊一直在喊:”姐姐加油,伯伯漏油。“好像在討好我,像在拍馬屁,她真是個小人精。

  在回家的路上,我們認(rèn)真欣賞每家門上春聯(lián),有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印,可妹妹說:”他們寫的都不如姐姐寫的對聯(lián)好�!扒�!她可真會說話。

  從這件事中,我懂得了人與人之間要寬宏大量,不要斤斤計(jì)較,這樣世界才會更美好!自己才會更快樂。

五年級的作文 篇5

  娟秀的字體筆鋒,不錯的文筆,這兩大優(yōu)點(diǎn),都發(fā)生在一個人的身上。

  她白里透紅肌膚,一頭棕色的波浪卷直垂腰間,柳葉眉下有一雙會說話的眼睛,顯得美麗動人。身上總是帶著一股香味,洗也洗不掉。特別是那副眼鏡,襯托出一股書生氣息。

  她寫作很好,讓我羨慕不已。

  有一次,我把一篇作文發(fā)給她,她直接挑出許多毛病,毫不留情。她說:“這一段太呆板,應(yīng)該用多一點(diǎn)優(yōu)美詞句�!薄斑@一段的文字好像是抄資料一樣,改!”“這個詞語用得不當(dāng)!”當(dāng)時,我有點(diǎn)氣憤,有點(diǎn)不情愿,但是,想一想,的確她說的都對,我沒有辦法反駁她呢?只好照著她的意愿把作文改了一遍又一遍。改后,再看看作文,比原來的好了許多。老師也跟著稱贊我,我自言自語地說:“這樣的作文都是我姑媽的功勞,你不知道,我姑媽叫我反復(fù)地修改了多少次,才能寫出這樣好作文的�!�

  她精心栽培許多奇花異草:荷花、黃玫瑰、山茶花……她家的陽臺、家里、樓頂都是花花草草。她還送給我吊蘭花和山茶花呢!每次她家的花一開,就要拍好多照片發(fā)給我看,“那些花長得太好了!”每次看到照片,我都會由衷的感嘆和敬佩。

  她不但擅長作文,種花草,而且還有一手好廚藝。

  每次她帶來她煮的飯菜,我總?cè)滩蛔”╋嫳┦场3运龊玫拿牢都央�,真是一種享受��!平時,我最不喜歡吃的.是扣肉了,她做的扣肉酸酸甜甜,還加了一些發(fā)菜,這樣的組合牢牢鉤住了我的胃,每次都感覺太少了,根本吃不夠!哈哈…

  她有很多的優(yōu)點(diǎn),特別是她的字體、文筆都是我的偶像。你猜出她是誰了嗎?她就是我的姑媽——班娟秀。

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有關(guān)五年級的作文集合5篇

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五年級的作文 篇1

從前,動物是人類的祖先;現(xiàn)在,動物是人類的老師;未來,動物是人類的朋友�!}記

冷酷的狩獵者:  

狩獵者請聽我的一聲勸阻吧:

  動物,植物,人類,都具有生命。雖然,動物幫了我們?nèi)祟愡@么多,但是,你們卻不懂得知恩圖報。反之,有意無意的去傷害它們。

  動物和我們?nèi)祟愐粯�,它們也是有血有肉的,它們也會知道什么是痛,什么是愛。人類所擁有的一切,它們也擁有�?/p>

  我們都知道藏羚羊下跪的故事:那只藏羚羊?yàn)榈氖撬亲永锏暮⒆�,而跪在獵人面前哀求,但它還是難逃此劫……

  我們也都知道藏羚羊飛渡的故事:它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端,已經(jīng)走投無路時,它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式,跳過了懸崖,獲得了新生。

  現(xiàn)在,有些動物已經(jīng)瀕臨滅絕了,鱷魚雖然兇猛,但人類更加兇猛。

  就是因?yàn)橛行﹦游锷砩系钠鞴儆型怀龅慕?jīng)濟(jì)價值,由此,成為被人類掠奪利用的對象,成為動物沒絕的主要因素。

  在此,我呼吁人們,不要在亂殺一禽一獸,不要再亂殺我們的朋友,要保護(hù)自然界中的任何一個生靈。消滅動物,就是在消滅我們?nèi)祟愖约�。如果有一天世界上的動物全部消失。那人類還能生存嗎?要保護(hù)動物,珍惜這自然界的每一個生靈吧。

  朋友們,動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們?nèi)祟惖?朋友,它們的生洐死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡,從而使人類的生存環(huán)境糟的破壞。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動物,使世界變得更加美好吧。保護(hù)動物,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  請牢記:沒有買賣,就沒有殺害。

  XXX

20xx年XX月XX日

五年級的作文 篇2

  一看到自行車,我的心里不禁充滿了自豪,因?yàn)槲遗c自行車是很有緣的呦!

  說來話長,要說我是怎么立下決心要騎會自行車的,那還有關(guān)我的同學(xué)朱樂呢!記得在一個星期六吧,朱樂悠閑自在地騎著自行車到其林高中來與我打乒乓球。我的.心里一驚:朱樂啥時會騎自行車了呢?后來,我便立下決心也要學(xué)會騎自行車了。恰好我媽媽有一輛自行車,我便人知鬼不覺地偷練起來。也許我有騎自行車的天賦吧,不到一個星期時間我瞎蹬瞎踩竟然學(xué)會了騎自行車(主要還是因?yàn)槲颐刻於加^察媽媽騎自行車的步驟)。這下,我喜出望外,再也不能保守秘密了,便七嘴八舌地對媽媽發(fā)泄出我成功的喜悅。媽媽不相信讓我騎騎看,我信心十足,自豪地騎給媽媽看。由于我騎自行車,學(xué)校里也有好多小伙伴也學(xué)騎自行車,但他們都是被大人扶著騎會的,我媽也向別人炫耀說:“我這孩子呀,學(xué)自行車都沒讓大人扶,就自個兒學(xué)會了……”對于我來說,簡直就是自學(xué)成才,無師自通。

  隨著我騎自行車的技術(shù)發(fā)展,媽媽也給我買了一輛新的自行車,我高興極了,這輛自行車是迪卡龍牌的,車身呈藍(lán)色,龍頭前有一個實(shí)用的小籃子,車輪很大。對于我來說,它還算是輛讓我滿意的自行車。有了這輛屬于自己的自行車,我的生活又增添了一份樂趣;我的能力又增加了一個方面;我的男子漢氣概,又有了一個優(yōu)點(diǎn);我的健康,又增添了幾分活力。

  我愛自行車,因?yàn)樗o了我歡樂!

五年級的作文 篇3

  你的心里一定都有自己喜歡或者崇拜的人,可能是某個明星、某位作家、某位科學(xué)家等等,或者是自己的父母、老師、周邊的同學(xué)……我最崇拜的人是班上的小“明星�!�

  他留著一個小平頭,看上去顯得特別精神,體型胖胖的,皮膚黝黑,一雙炯炯有神的大眼睛時而一眨一眨的,一個圓圓的鼻子下有一張厚實(shí)的嘴巴。他就是我們班的吹奏小能手——小潘。小潘用葫蘆絲吹奏過許多樂曲,其中《歡樂的潑水節(jié)》是小潘最拿手、最熟悉不過的曲子,他還拿這首曲子參加過許多比賽,都獲獎了!有一次,小潘在音樂課上為我們展示了這首動聽、歡快的樂曲,我還深深地記住了這首樂曲的旋律:起初,旋律委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是人們正拿著水瓢從家里往廣場的方向走去,一路上,人們成群結(jié)伴,歡聲笑語,準(zhǔn)備度過這一年一度的.潑水節(jié)。小潘也仿佛被自己吹奏出的樂曲深深的感染了,竟情不自禁的在左右晃動起來,好像在為自己打著拍子,隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了歡快的階段。這仿佛是在潑水節(jié)上,男女老少正把水瓢里的水潑個別人,也把自己的祝福帶給了別人,大家爽朗的笑聲傳遍整個廣場,漸漸地,旋律逐漸變得柔和,柔美,這好像是人們互相潑水時忘記了時間,落日已經(jīng)像個害羞的小女孩,羞澀的低下了頭,人們陸陸續(xù)續(xù)的回家吃晚飯去了。整個樂曲的旋律舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。大家聽完后,說到:”吹葫蘆絲肯定要常久練習(xí),才能吹奏出這么好的樂曲聲!小潘吹得葫蘆絲實(shí)在是太棒了!我還第一次聽呢!小潘,你這首樂曲是怎么吹奏的?教教我吧。小潘,你在哪里學(xué)吹葫蘆絲的?我也要去!

  小潘吹葫蘆絲可真是棒極了!我十分的崇拜他,希望我也能像小潘那樣厲害!

五年級的作文 篇4

  我的表妹今年七歲,她天真、活波可愛,別看她年紀(jì)不大,可她鬼機(jī)靈。

  大年初七,我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯,(因?yàn)槿_(dá)明天要去北京上班),表妹每次來我家玩,我老是吃虧,這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù),使我有些憤怒哦。這不一到我家,爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃,玩具讓妹妹玩,也不管我愿意不愿意,有時我都有些懷疑我是不是他的.親生女兒,弄得我很不開心,結(jié)果他們要出去打羽毛球,我賭氣不去,任他們再三叫我,毫不領(lǐng)情。

  過了一段時間,二達(dá)來接表妹回家,由于表妹在操場上,也不想回家,最后還是留了下來。二達(dá)準(zhǔn)備走時,媽媽又問我去不去,我還是禁不住誘惑。最后來到操場。我來到操場,表妹飛一般的速度跑來接我。表妹啦著我的手,向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前,媽媽說:”趕緊來為我報仇,打敗你爸�!坝谑俏疑狭岁嚕液桶职执虻牟环稚舷�。表妹在旁邊一直在喊:”姐姐加油,伯伯漏油。“好像在討好我,像在拍馬屁,她真是個小人精。

  在回家的路上,我們認(rèn)真欣賞每家門上春聯(lián),有楷體、隸書、草書、有的是電腦打印,可妹妹說:”他們寫的都不如姐姐寫的對聯(lián)好�!扒�!她可真會說話。

  從這件事中,我懂得了人與人之間要寬宏大量,不要斤斤計(jì)較,這樣世界才會更美好!自己才會更快樂。

五年級的作文 篇5

  娟秀的字體筆鋒,不錯的文筆,這兩大優(yōu)點(diǎn),都發(fā)生在一個人的身上。

  她白里透紅肌膚,一頭棕色的波浪卷直垂腰間,柳葉眉下有一雙會說話的眼睛,顯得美麗動人。身上總是帶著一股香味,洗也洗不掉。特別是那副眼鏡,襯托出一股書生氣息。

  她寫作很好,讓我羨慕不已。

  有一次,我把一篇作文發(fā)給她,她直接挑出許多毛病,毫不留情。她說:“這一段太呆板,應(yīng)該用多一點(diǎn)優(yōu)美詞句�!薄斑@一段的文字好像是抄資料一樣,改!”“這個詞語用得不當(dāng)!”當(dāng)時,我有點(diǎn)氣憤,有點(diǎn)不情愿,但是,想一想,的確她說的都對,我沒有辦法反駁她呢?只好照著她的意愿把作文改了一遍又一遍。改后,再看看作文,比原來的好了許多。老師也跟著稱贊我,我自言自語地說:“這樣的作文都是我姑媽的功勞,你不知道,我姑媽叫我反復(fù)地修改了多少次,才能寫出這樣好作文的�!�

  她精心栽培許多奇花異草:荷花、黃玫瑰、山茶花……她家的陽臺、家里、樓頂都是花花草草。她還送給我吊蘭花和山茶花呢!每次她家的花一開,就要拍好多照片發(fā)給我看,“那些花長得太好了!”每次看到照片,我都會由衷的感嘆和敬佩。

  她不但擅長作文,種花草,而且還有一手好廚藝。

  每次她帶來她煮的飯菜,我總?cè)滩蛔”╋嫳┦场3运龊玫拿牢都央�,真是一種享受��!平時,我最不喜歡吃的.是扣肉了,她做的扣肉酸酸甜甜,還加了一些發(fā)菜,這樣的組合牢牢鉤住了我的胃,每次都感覺太少了,根本吃不夠!哈哈…

  她有很多的優(yōu)點(diǎn),特別是她的字體、文筆都是我的偶像。你猜出她是誰了嗎?她就是我的姑媽——班娟秀。

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