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五年級優(yōu)秀作文

時間:2023-04-11 19:52:39 五年級 我要投稿

五年級優(yōu)秀作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級優(yōu)秀作文三篇

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  享受不到的依賴人們都在說“如果時間可以重來,我什么都愿意”。已逝去的情感也許還可以溫故。假如時間真的可以重來的,那么我真的真的很愿意用自己的一生來換來那一個所有孩子都可以擁有的瞬間。

  很多東西你如果經(jīng)常感受到它的意義,也許你并不在乎那所謂的一瞬間。相反,如果你沒有真正的.感受到或再也回憶不起來的東西,會很拼命的努力記起它。呵,一個平平凡凡的人生,不渴望會擁有所有。但是,我希望一切屬于我的東西,都不要消失?释粋擁抱、一個發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛、一句在乎我表現(xiàn)的話在一個沒有關(guān)愛的世界里,如果能感受的別人對你的關(guān)愛,一切都是虛偽的吧!

  如果佛問我有什么愿望的話:那么,我會秘密的的對著他耳朵說:“我想要一個關(guān)于父愛的回憶,但如果你辦不到的話,那么,請你把我的感情都抹去吧”我會說這句話,是因為我沒有感受到父愛的含義,但是在一節(jié)語文課上勾起了,我對父愛的好奇,都說:父愛實現(xiàn)、孩子的天堂,但當(dāng)我急著去體會時,回到家,爸爸已經(jīng)不見了。從此,我兒時的回憶欠缺了父親這個角色。我曾抱怨,問什么我不能想別的孩子一樣,有一個像樣的童年?對我太殘忍了吧!

  沒有感受過一個男人的愛,使我以后把許多男生對我的感情當(dāng)做那一種感情接受了吧!從來沒有依賴過~也許記憶就這樣被定格了吧。享受不到的依賴,永遠(yuǎn)和我再見了........

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  我叫錢東豪,由于爸爸姓錢,所以我也姓錢。

  其實,一開始爸爸給我取的名字并不叫錢東豪,而想叫錢旭豪。說到這個“旭”字,當(dāng)初爸爸還糾結(jié)了半天呢。為什么爸爸要給我起錢旭豪呢?因為我是早上生的,“旭日東升”嘛!那爸爸為什么又為這個“旭”字而糾結(jié)呢?因為“旭”字在蘇州方言里不怎么好聽,所以爸爸就給我起了“旭日東升”里的“東”字,如同東方的一輪紅日,朝氣蓬勃、生機(jī)無限。

  “豪”是因為爸爸、媽媽希望我能夠成為一個有用的人,為我感到自豪。

  雖然這個名字十分普通,但它叫起來十分響亮、朗朗上口。

  說實話,我對自己的名字并不十分滿意,特別是我的.姓。媽媽說:“傻孩子,名字是可以隨自己的意愿隨意取的,但姓一定要和爸爸或媽媽一樣,因為那是一代一代的傳承!

  你們覺得我這個名字怎么樣呢?

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,如捉迷藏、跳繩、玩電腦、滑冰等,我都喜歡,但我最喜歡的是跳舞。

  每個星期六和星期天的'下午我都要去練功房練舞,每學(xué)一個動作我都要刻苦的練。有的動作難度大,在練功房練不好,我回到家后也要練。有一次,老師讓練單手翻這個動作,我怎么也翻不過去,光想兩只手扶地。但我想我一定要學(xué)會。放學(xué)回到家后,我就一直想差練單手翻的事。媽媽帶我到世紀(jì)廣場玩,我就在草坪前練起了單手翻,先翻了一個,還是兩只手過去的,我想第二個能單手翻過去嗎?我就試著一只手著地,一用力,真的翻過去了。我高興極了,今天的收獲真大啊。

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