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【推薦】五年級(jí)的作文300字匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽知道男孩喜歡吃魚(yú)，就大冬天的把衣服脫下，給男孩蓋著，自己到外面去捉魚(yú)。
媽媽回來(lái)了，男孩問(wèn)：“媽媽?zhuān)ツ牧�？�?/p>
媽媽說(shuō)：“我一直都呆在家里啊�！�
男孩說(shuō)：“不，媽媽。您干才不在家里！”
媽媽說(shuō)：“我干才去看一下你爸爸寄回來(lái)的書(shū)信�！边@是媽媽撒的第一個(gè)謊言。
中午，媽媽把自己抓的魚(yú)拿去煮。男孩大口大口的吃了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊啃魚(yú)骨頭。男孩把自己碗里的魚(yú)，夾給媽媽吃，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷩L嘗。”
媽媽又把魚(yú)夾回男孩的碗里說(shuō)：“孩子，我不愛(ài)吃魚(yú)，你吃。”這是媽媽撒的`第二個(gè)謊言。
漸漸的，孩子長(zhǎng)大了，因?yàn)閶寢屷烎~(yú)的時(shí)候沒(méi)穿衣服，感冒了，所以病情越來(lái)越嚴(yán)重。自己的老病沒(méi)治好，有得了新病，就一直忍受著疼痛。
男孩大學(xué)畢業(yè)了，出息了，在國(guó)外找了個(gè)好工作。
這時(shí)，母親以經(jīng)在醫(yī)院躺著了，男孩接到了通知，知道母病了，馬上從國(guó)外飛回了國(guó)內(nèi)。男孩在醫(yī)院找到了媽媽?zhuān)泻⒖蘖�，母親說(shuō)：“孩子，別哭，媽媽不疼。”這是媽媽撒的最后一個(gè)謊言。
而此時(shí)，媽媽已經(jīng)閉上了她疲勞的眼。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天，我決定自己來(lái)當(dāng)家一天。所以，媽媽準(zhǔn)阿姨一天假，我擔(dān)當(dāng)起了平時(shí)媽媽和阿姨的責(zé)任。
吃完早餐，我來(lái)到廚房洗碗。把所有的臟碗收起來(lái)放進(jìn)水池，加點(diǎn)洗潔精，放入熱水，拿起洗碗巾使勁地擦著，一丁點(diǎn)兒污漬都不放過(guò)，最后用清水洗了兩遍，當(dāng)一只只白得耀眼的碗顯現(xiàn)在我的面前時(shí)，我興奮極了，因?yàn)檫@是我辛苦勞動(dòng)換來(lái)的成果。
洗完碗經(jīng)過(guò)洗衣間時(shí)，我又忙活起來(lái)，開(kāi)始洗衣服，額頭上滿(mǎn)是汗水，面前還放了五六盆臟衣服沒(méi)洗。我不由分說(shuō)地搬來(lái)了一張小椅子。我拿起一塊肥皂用心地搓起來(lái)�？矗妹煤臀野滓m子上黑黑的臟東西沒(méi)了；聞聞，爸爸的臭襪子現(xiàn)在變香了；瞧，媽媽的襪子也更鮮艷更漂亮了。雖然手都搓酸了，但我感到很開(kāi)心！
第二天，當(dāng)我穿上被我洗得干干凈凈的襪子；當(dāng)我端著被我洗得干干凈凈的碗吃飯時(shí)，我感受到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)和收獲。原來(lái)從不做家務(wù)只知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口享受的我，決定這個(gè)國(guó)慶假期要一直堅(jiān)持幫媽媽干家務(wù)。
媽媽聽(tīng)了我的'決定以后，摸摸我的頭，欣慰地說(shuō)：“我的凱凱終于長(zhǎng)大了！”我開(kāi)心的笑了，不過(guò)我終于體會(huì)到了阿姨和媽媽平日的辛苦。所以我以后一定要做媽媽的好孩子！
五年級(jí)的作文300字 篇3
十月的小雨，淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雷雨，挾持閃電以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夾雪，帶來(lái)雪籽以使別人發(fā)現(xiàn)它的舞姿。
它，就這樣下著，平凡地下著。
“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花開(kāi)放了;雨落在樹(shù)上，樹(shù)萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩著滑滑梯;雨落在草葉上，歡快地眨著眼睛……
有群小孩子在爭(zhēng)論雨的顏色�！坝晔屈S色的，看這些落葉兒!”“雨是紅色的，看這些小花兒!”“雨是藍(lán)色的，瞧這小溪!”其實(shí)，雨是彩色的。
“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下著。現(xiàn)在的城市里已經(jīng)很驗(yàn)證再看到、聽(tīng)到這種甘美的雨了。但在偏僻的.地方，它還在下，帶給人們春的訊息。
“沙沙沙!”這就是雨聲�！吧成成�!”這就是雨，這就是秋天的雨，這就是秋天的雨聲。
五年級(jí)的作文300字 篇4
這個(gè)學(xué)期，我校的操場(chǎng)終于修建好。
一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)美麗的走廊，再走過(guò)小廣場(chǎng)，就來(lái)到美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)的東面是學(xué)校新建的教學(xué)樓．操場(chǎng)的南面是＂快樂(lè)游樂(lè)場(chǎng)＂操場(chǎng)的南面是新的升旗臺(tái)。
以前，操場(chǎng)的跑道是煤渣跑道，要是誰(shuí)一不留神跌到在地上，最輕的癥狀是流血，最重的是煤渣進(jìn)了腿，很難捉出來(lái)．在跑道上走路，連鞋底也染上了黑色，踩在干凈的水泥地上會(huì)印出一個(gè)個(gè)漆黑的鞋印。
操場(chǎng)對(duì)于我校每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分重要的。過(guò)去的'一年由于基建，操場(chǎng)被封了。操場(chǎng)被封，使我們的活動(dòng)空間大大減少．游戲長(zhǎng)期無(wú)法進(jìn)行，同學(xué)們都十分傷心。
操場(chǎng)在這個(gè)學(xué)期終于開(kāi)放了，操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道，這是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的事，在也不用擔(dān)心跑步時(shí)會(huì)摔跤，，因?yàn)闆](méi)場(chǎng)地跑步而不能做游戲憂(yōu)愁．操場(chǎng)正中是一個(gè)涂了綠色油漆的球場(chǎng)，在課余時(shí)間，同學(xué)們可以到操場(chǎng)上踢球．
新的操場(chǎng)給我校同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
上課時(shí)間到了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備每聽(tīng)到這個(gè)我就頭疼。這是什么課呢？
�。≌Z(yǔ)文課，我的書(shū)還沒(méi)有背。��！數(shù)學(xué)課，我錯(cuò)的題還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。�。∑返抡n，我的練習(xí)題還沒(méi)有背。啊！英語(yǔ)課，我又得唉批評(píng)了。��！科學(xué)課，我又得提高警惕。
下課時(shí)間到，請(qǐng)同學(xué)們嘿！又可以打乒乓球了，嘿！又可以輕松輕松了，嘿！下節(jié)課是體育課，又可以玩了。
每當(dāng)聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師的'粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停，每當(dāng)聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老是在講臺(tái)講個(gè)不停，每當(dāng)聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛看見(jiàn)那些錯(cuò)題迎面而來(lái)，每當(dāng)聽(tīng)到這些鈴聲響起，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在點(diǎn)我的名字。
年復(fù)一年，一年級(jí)升到二年級(jí)，二年級(jí)升到三年級(jí)，三年級(jí)升到四年級(jí)歡笑與哭喪去了以來(lái)，來(lái)了又去，未來(lái)是靠自己把喔的。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在生活中，我可能?chē)L遍了任何事情的快樂(lè)，但是令我印象最深的是：助人的快樂(lè)。
那一天，是星期五。接我放學(xué)的爺爺，看見(jiàn)我從校門(mén)出來(lái)，連忙帶著我，來(lái)到公共汽車(chē)站，時(shí)間剛好，公共汽車(chē)到了，我和爺爺上了車(chē)。車(chē)上剛好還剩兩個(gè)座位，我們兩個(gè)坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)來(lái)到了另外一個(gè)汽車(chē)站，這個(gè)汽車(chē)站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了兩個(gè)人，一個(gè)婦人和一個(gè)天真可愛(ài)的小孩�？吹竭@個(gè)情景，我心里不禁有這樣一個(gè)想法：如果，我讓座位給她們，那么，我就會(huì)沒(méi)座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會(huì)有座位坐，但心里就會(huì)多一份自私。自私的`念想被我打敗了，我做了一個(gè)正確選擇——把座位讓給了她們。我說(shuō)道：“阿姨，您坐吧，您帶著個(gè)小孩，您還要站著，這么辛苦。”那位阿姨答道：“不，不，你坐，我不需要�！薄翱墒�，您不需要坐，可您的孩子要坐��！”我著急地說(shuō)。阿姨說(shuō)：“那謝謝了，小朋友，你可真是個(gè)樂(lè)于助人的孩子�！蹦俏话⒁毯退暮⒆影残牡淖铝�。坐在后面的爺爺，看到我的所作所為，眼睛笑得彎了起來(lái)。當(dāng)然，我的心里樂(lè)得像沾了蜜糖。
那一天，我讓座了，一整天心里都樂(lè)滋滋的。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我一直在尋找，尋找丟失了的童年足跡。卻“霧失樓臺(tái)，月迷津渡。桃源望斷無(wú)尋處……”
童年的足跡，宛如白云對(duì)太陽(yáng)的輕語(yǔ)呢喃；童年的足跡，恰似樹(shù)蔭對(duì)花香的嫣然回眸；童年的足跡，仿佛月色中歡歌對(duì)黎明時(shí)深沉的夢(mèng)囈。難道我就找不到童年的足跡了嗎？
眾里尋它千百度，驀然回首，童年足跡卻在心靈深處……沙灘上的足跡讓人難忘。
清晨時(shí)的我，還睡眼朦朧，便從飛機(jī)上走了下來(lái)，終于到達(dá)了目的地——青島。一大早，第一縷嫩陽(yáng)撒向大地，微風(fēng)拂面，我已在沙灘上漫步行走，海水在慢慢上漲，我在沙灘上的.足跡撰寫(xiě)了大海的孤獨(dú)與寂寞。
童年時(shí)夜晚的足跡，矜持而又浪漫。在江邊微步徜徉，月色充滿(mǎn)了笑的音韻。每當(dāng)散步時(shí)，姐姐都會(huì)逗得我捧腹大笑。夜晚的足跡，低語(yǔ)傾訴了童年的美妙。
其實(shí)，童年的足跡不必刻意去追求，只要你珍惜童年，依戀眷顧童年的足跡，就會(huì)將它牢牢地抓住……
五年級(jí)的作文300字 篇8
如果一種高科技的汽車(chē)出現(xiàn)，在我們的生活中，他能上天入地，操作它還特別簡(jiǎn)單。
進(jìn)入駕駛艙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操作臺(tái)只有四個(gè)小按鈕，你可不要以為這不是車(chē)，都好但是所有的按鈕都有自己的用處。
紅色的按鈕是車(chē)子的主要開(kāi)關(guān)，只要你按了它，才能操作其它的功能。假如你想按藍(lán)色按鈕，藍(lán)色按鈕的功能是變成一輛以每小時(shí)六百千米行駛的一輛賽車(chē)，你在按他之前先系好安全帶,不然你的頭會(huì)撞出一個(gè)大口。綠色的按鈕功能是變成一架飛機(jī)，它的輪胎會(huì)側(cè)面朝地，并高速旋轉(zhuǎn)，產(chǎn)生出來(lái)的`氣流就可以讓汽車(chē)飛起來(lái)了。如果你想按黃色按鈕的話(huà)，就必須按一下頭頂上的按鈕，并把車(chē)窗轉(zhuǎn)上去，這樣的話(huà)你才不會(huì)被淹死，因?yàn)榘聪曼S色按鈕汽車(chē)就會(huì)開(kāi)進(jìn)水里。下水時(shí)輪胎就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)就可以前進(jìn)了。
但是我認(rèn)為這還不方便，因?yàn)殚_(kāi)一天的車(chē)，太陽(yáng)能電池就沒(méi)電了。我突然想到與太陽(yáng)能電池差不多的是太陽(yáng)，于是，就可以把太陽(yáng)能裝在汽車(chē)上了，這樣你就不怕車(chē)子沒(méi)動(dòng)力了。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在科學(xué)學(xué)具袋里，有一個(gè)放大鏡，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了三個(gè)秘密。
一天，我們班級(jí)串了座位，我被串到了陽(yáng)臺(tái)旁邊的那組，陽(yáng)光照射著我的全身，暖洋洋的，熱得我身上全是汗水。在科學(xué)課上，老師讓我們拿出放大鏡，我又拿出一張復(fù)印紙，因?yàn)槲彝烙胁](méi)來(lái)上課，給他帶的一份讓我放到了他的桌上，我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，我拿著放大鏡一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)，那紙被燒了一個(gè)小小的洞。這堂課老師講的`課我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
“叮叮�！毕抡n了，我想到了一件事情，我像離弦的箭一樣跑出了教室，在操楊后面的楊樹(shù)下我找到了一只毛毛蟲(chóng)，我沖著它笑了一聲，就把放大鏡對(duì)準(zhǔn)了它，陽(yáng)光照射到他的身體，它就象熱鍋上的螞蟻一樣使勁地翻流滾，它也好象是在演雜技，翻了好幾個(gè)跟頭，我心里想：不知道它是太舒服了還是太疼了呢？有了！用放大鏡對(duì)著自己試試，看看是疼還是舒服，我拿起放大鏡，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)汗毛，“哎喲”好疼，我大聲地喊，只見(jiàn)我的汗毛“哧”地一聲被燙冒煙了，我疼得跳了起來(lái)，迅速地把放大鏡扔到了地上，使勁地踩，踩碎了，我?guī)е?fù)傷的身體回到了教室。
晚上，我看了藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)才知道，這是光的折射原理。太好了，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
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