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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-07 09:34:09 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月”當(dāng)爸爸念出這一好詞時(shí),我就想到這詞的作者:岳飛。岳飛是歷史上有名的抗金名將,人人都知道,可知道歸知道,又有多少人了解關(guān)于他的故事呢。我也不了解他的故事,所以帶著疑問(wèn)和敬仰的心情來(lái)到岳飛廟。

  進(jìn)入岳飛廟,映入眼簾的是一個(gè)跟四合院一樣的院子。院子里有好幾棵枝繁葉茂的參天大樹(shù),這幾棵樹(shù)像是幾位百歲老人慈祥的看著這些游客,和外面的喧鬧比起來(lái)里面簡(jiǎn)直是幽靜。除了大樹(shù),院子里還有一些仿古鼎的擺設(shè)。

  在右手邊的房間里,中間矗立著一個(gè)一米多高的人物雕塑,爸爸告訴我這個(gè)人叫做張憲,是岳飛的左膀右臂。張憲出生年月不詳,南宋民族英雄,岳飛被陷害后,張憲也被判棄市,子孫拘禁,家產(chǎn)籍沒(méi)。紹興三十二年(1162年)追復(fù)官職。

  在右手邊的房子里,中間矗立著一個(gè)一米多高的人物雕塑,爸爸告訴我這個(gè)人叫做牛皋(1087年—1147年)岳飛被害后,因始終反對(duì)宋金議和,也被秦檜害死。

  在中間的房間里,矗立著一個(gè)三米多高的岳飛的雕塑,岳飛手握寶劍,身披戰(zhàn)甲,威武的坐在寶座之上,眼神中流入出所向披靡的感覺(jué),真不愧是抗金名將。在雕塑的正上方由著“還我河山”這充滿氣勢(shì)的四個(gè)大字,道出了中華民族的錚錚鐵骨!我一看那句話,就可以當(dāng)年岳飛在說(shuō)這句話的時(shí)候的心情。在旁邊有這樣一幅畫(huà),岳飛的母親在兒子身上刻字,這是一個(gè)典故:在岳飛小的時(shí)候,岳飛的母親為了讓兒子記住精忠報(bào)國(guó)四字,決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上,讓他永遠(yuǎn)記住這誓言。

  走出房間,沿著小路走進(jìn)岳飛紀(jì)念館。第一面墻上是關(guān)于岳飛的岳飛(1103-1142)字鵬舉,中國(guó)歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將,被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的.軍事統(tǒng)帥,南宋中興四將之一。漢族。接下來(lái)是岳飛的戰(zhàn)績(jī):紹興四年,五月,襄陽(yáng)陷落,岳飛出師;六月,岳飛揮師北伐,收復(fù)襄陽(yáng)六郡;九月,金、偽齊合兵南侵淮西。岳飛奉詔出師,敗金人于廬州,金人退師……雖然岳飛有這么多戰(zhàn)功但最后還是死于非命。接下來(lái),我和爸爸帶著嚴(yán)肅的心情來(lái)到岳飛墓。

  一進(jìn)岳飛墓就看到四個(gè)罪人,他們是王氏、張俊、萬(wàn)俟咼、秦檜,就是這四人以‘莫須有’的罪名合謀害死岳飛的。在正前方是岳飛和他的長(zhǎng)子的墓。岳飛的長(zhǎng)子岳云和父親一樣也是民族英雄、抗金名將,但只可惜也死于奸人之手。

  從岳飛廟出來(lái)后爸爸問(wèn)我想到些什么,我說(shuō):“岳飛很偉大,但被奸臣害死了!卑职终f(shuō):“你只看到了表面。岳飛那種精忠報(bào)國(guó)的精神才是主要,現(xiàn)在人別說(shuō)精忠報(bào)國(guó),連最起碼的守信都做不到,何況精忠報(bào)國(guó)!蔽胰粲兴。

  從那以后,我聽(tīng)到有人朗誦:怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月時(shí),就會(huì)想起岳飛的這種奉獻(xiàn)精神。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  這幾年我家的日子過(guò)得越來(lái)越好了,真的像是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。冰箱是高檔的,洗衣機(jī)是全自動(dòng)的,空調(diào)是變頻的。為了方便,爸爸媽媽決定今年買(mǎi)一輛汽車。

  盼星星,盼月亮,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待,我家終于在四月中旬買(mǎi)了車。

  那天早上,我去上學(xué)了。爸爸媽媽要去飛宇汽車城提車。我家一個(gè)月前就叫了定金。自從交了錢(qián)后,我就天天盼著我家的車能早點(diǎn)開(kāi)回家。想象著車的摸樣,顏色,大小。想著有車的好處,比如:媽媽可以開(kāi)著車帶我出去玩,過(guò)年過(guò)節(jié),爸爸可以開(kāi)車帶我回農(nóng)村老家。看望爺爺奶奶,上學(xué)放學(xué)再也不怕風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬了。

  中午放學(xué)后,我飛快的跑回家,到家門(mén)口時(shí)一眼就看到樓下停了輛白色的車,門(mén)把上還閃著兩塊紅綠布呢,亮閃閃的'。那肯定是我家的車,我高興極了,跑過(guò)去,要求媽媽把車門(mén)打開(kāi),我爬進(jìn)車?yán)镒罂纯,右摸摸,充滿了好奇心。我坐在駕駛座上,擺弄著方向盤(pán),腳步停踩著油門(mén),還按了按喇叭,好像真的在馬路上開(kāi)著車,那感覺(jué)真是太爽了。

  下午,媽媽開(kāi)車送我去上學(xué)了,我向同學(xué)們打招呼,看著他們羨慕的眼光,我很是得意。

  晚上放學(xué)回家,我如同一支箭一般跑回家,到了家,我看見(jiàn)車子還停在那,我上前摸一摸車子,滑滑的真舒服。

  晚上睡覺(jué)了,在床上翻來(lái)翻去,真么也睡不著覺(jué)。心里惦記著車子,會(huì)不會(huì)被人偷了,會(huì)不會(huì)被人家的車撞壞呢,我越想越睡不著,要求爸爸把車子鎖起來(lái),我才安心入睡。

  我有現(xiàn)在這樣幸福的日子,全是父母給予我的,等我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的父母。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  在一個(gè)大型的停車場(chǎng)里,有許許多多的汽車在這里休息,汽車的品牌和種類繁多,可謂是一個(gè)汽車王國(guó),它們的國(guó)王是一輛白金做的布加迪威龍,它統(tǒng)治著所有的汽車。

  而今晚的停車場(chǎng)內(nèi)很熱鬧,因?yàn)閲?guó)王決定在所有車中進(jìn)行一場(chǎng)比賽,大家正在為比什么激烈的爭(zhēng)論著,一輛寶馬z4說(shuō):“比速度,看誰(shuí)跑得快!币惠v加長(zhǎng)林肯說(shuō):“比外形,看誰(shuí)最漂亮!币惠v悅達(dá)起亞卻說(shuō):“應(yīng)該比比誰(shuí)最環(huán)保!贝蠹叶紶(zhēng)著發(fā)表自己的意見(jiàn),最后,比速度的一方勝出了。

  第二天,所有參加比賽的車都來(lái)到了賽場(chǎng),大家都來(lái)到檢錄員威航那里檢查車?yán)锏南到y(tǒng)是否正常,來(lái)檢查的車可真多,足足排了有5千米遠(yuǎn),就像一條彎曲的汽車長(zhǎng)龍!氨荣惣磳㈤_(kāi)始,請(qǐng)各車到場(chǎng)邊準(zhǔn)備!睆V播員smart說(shuō)。檢錄好的車都來(lái)到了場(chǎng)邊,開(kāi)始啟動(dòng),隨著裁判員邁騰的一聲槍響,只見(jiàn)那輛s級(jí)奔馳和一輛紅色的蘭博基尼蝙蝠立刻沖到了前面,搶到了第一和第二的位置,其他車也不甘示弱,紛紛開(kāi)足了馬力,一時(shí)間停車場(chǎng)里到處都是馬達(dá)的轟鳴聲,那輛s級(jí)奔馳和那輛紅色的蘭博基尼到底是名牌跑車,他倆一直你追我趕的沖在最前面,互不相讓。他們只顧著爭(zhēng)搶,沒(méi)注意到前面有個(gè)急轉(zhuǎn)彎,“砰”的一聲撞到了護(hù)攔上,車頭都撞爛了。蘭博基尼看見(jiàn)了大聲的笑著:“你不是我的對(duì)手,再見(jiàn)了朋友!”緊跟后面的拖吊車來(lái)把奔馳拖進(jìn)了汽車醫(yī)院。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,比賽就剩最后一個(gè)彎道了,蘭博基尼始終沖在前面,對(duì)第一他是勢(shì)在必得。可是,意想不到的情況發(fā)生了,一輛本來(lái)在第三位的.法拉利突然來(lái)了個(gè)280的提速,一下子了超越蘭博基尼,奪得了冠軍,蘭博基尼只好屈居第二名。

  接下來(lái)應(yīng)該是頒獎(jiǎng)儀式了,大家都高高興興的等著,可國(guó)王布加迪威龍卻一臉嚴(yán)肅的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“親愛(ài)的汽車們,我覺(jué)得我們今天好像犯了一個(gè)錯(cuò)誤,大家看看這滿天的煙塵,呼吸一下這夾雜著濃濃汽油味的空氣,再回想一下剛剛比賽時(shí)的噪音,你們還覺(jué)得這些開(kāi)得快的汽車應(yīng)該是優(yōu)勝者嗎?”聽(tīng)了國(guó)王的話,大家你看看我,我看看你,場(chǎng)上立刻陷入了沉默。國(guó)王接著說(shuō):“我想,我們應(yīng)該采納悅達(dá)起亞的提議——比比誰(shuí)最環(huán)保。明天,我們要重新比賽,只有最節(jié)能,尾氣排放最少,噪音最小的汽車才是最優(yōu)秀的”。聽(tīng)了國(guó)王的話,汽車王國(guó)一片歡騰。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  大自然,你然而美麗的,你然而可愛(ài)的,你然而純潔的,你然而充滿生機(jī)的,你然而完美的。

  嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái),她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著人間。看,金黃色的蒲公英在路邊耀目,蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃,栩栩如生。她走到小樹(shù)那里,給它換上了一件綠油油的衣服,小草聽(tīng)到了春姑娘的召喚,便迫不及待的鉆出來(lái)與春姑娘見(jiàn)面。這然而大自然的春天。

  春天的最后一個(gè)夜晚,江畔邊的.垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語(yǔ),宣布著夏的來(lái)到。夏來(lái)了。各色的野花都開(kāi)了,紅的,綠的,白的,黃的,藍(lán)的,粉的,總之,各色的鮮花都聚攏來(lái),匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這然而大自然的夏天。

  夏去秋來(lái),深綠的小草變的枯黃了,小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽,天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一樣。樹(shù)葉變成了金黃色了,猶如一片片金黃色的小扇子。這然而大自然的秋天。

  兒凋謝了,樹(shù)葉掉沒(méi)了,小草枯萎了,烏云密布了整個(gè)上空,隨后,雪來(lái)了。整個(gè)世界好像然而銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了,它用盡全身的力氣搖動(dòng)著整個(gè)世界。這然而大自然的冬天。

  春天,像一個(gè)魔法家,把大自然變的栩栩如生;夏天,像一個(gè)童話家,把大自然變的如同童話里一樣熱;秋天,像一個(gè)繪畫(huà)家,把大自然描繪成金色的世界;冬天,像一個(gè)神話家,把大自然變的如銀子一樣美麗。

  大自然,你然而完美的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  今天是星期一,清明節(jié)放假第二天。我和李溪子約好了去爬山,還要在山上挖苦菜呢!中午吃完飯,我、李溪子還有她的爸爸媽媽就出發(fā)了。

  我們爬的不是大名鼎鼎的千佛山,也不是紅葉似火的香山,而是一座沒(méi)有名的小山。隔著馬路望去,這座山上開(kāi)滿了黃色的迎春花,山頂上還有幾座小涼亭,山腳下全是石頭,沒(méi)有一個(gè)落腳的地方。李溪子的爸爸帶著我們繞來(lái)繞去,才找到一個(gè)稍微低一點(diǎn)、矮一點(diǎn)的小石頭。我們拄著登山棍爬了上去。

  山上的野草真多,稍不留心,就會(huì)踩到一些不平穩(wěn)的石頭。我爬了沒(méi)幾步就累了,就在心里給自己加油“伍文瑾,你一定行的”。繼續(xù)爬,我一使勁,又爬了好長(zhǎng)的一段路。汗都流出來(lái)了,口渴了就找了一塊不大不小的石頭,擦了擦汗坐了下來(lái)。往下望去,高樓大廈都變的小了,模糊了。再往下看,李溪子他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面呢!“伍文瑾,等等我!”李溪子喊道,好吧,那就等等她。

  她爬上來(lái)之后,已經(jīng)是氣喘吁吁了。趁著她喝水的空隙,我又大步流星的拄著登山棍往前走。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一片桃林!拔野l(fā)現(xiàn)了一片桃林!”我向她們喊道,這個(gè)桃林真漂亮,許多迎春花擁簇著它。很快,李溪子她們趕了過(guò)來(lái),我們每個(gè)人都摘了一朵桃花,站在樹(shù)下合了個(gè)影。又繼續(xù)往前走,前面的這條山路顯然已經(jīng)被人們走過(guò)很多次了,走的都成了一條平坦的小路。我們沿著小路,走到了一個(gè)小的涼亭里。

  在涼亭里歇了一會(huì),我們又來(lái)到了一條水泥路上。這條水泥路特別陡,我剛爬了幾步,一不小心就摔倒了,但是我很快重新站了起來(lái)。繼續(xù)往前爬,這條路可是真難爬。∵@條路可是水泥的,登山棍起不了太大的作用。所以,當(dāng)我爬上去的`時(shí)候,無(wú)比的自豪、高興,特有成就感!

  他們隨后也到爬了上來(lái),我們又看到了一戶人家,這戶人家種了一些菜,還養(yǎng)了一條大狼狗。吸引我們的是,這戶人家還有兩只山羊,一只黑的,一只白的。我們學(xué)著山羊的叫聲“咩咩”,想方設(shè)法的靠近它們,它們卻對(duì)我們不理不睬!昂酶甙恋纳窖虬。 蔽疫@樣想著下了山。

  在下山的過(guò)程中,我們又聊了很多話題,還用登山棍,在沙子上寫(xiě)下:xxx到此一游。爬山真是好玩!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  有人說(shuō)父愛(ài)如同大山,我就是大山里的一顆茁壯的小樹(shù);有人說(shuō)母愛(ài)如水,我就是水里的一條小魚(yú)。父母的愛(ài)是隨時(shí)陪伴我的,陪伴著我成長(zhǎng)。有兩件事情讓我記憶深刻。

  記得第一次的時(shí)候,我們?nèi)胰四菚r(shí)都在上海,那里氣溫高達(dá)40度,熱得我都喘不過(guò)起來(lái)氣;鸺t火紅的太陽(yáng)高高的掛在我的頭上,湛藍(lán)的天空上沒(méi)有一絲云彩。媽媽為我扇了一天的'扇子,連晚上都還是40度,一整夜媽媽都沒(méi)有合眼,為我扇扇子。早上我起來(lái),看到媽媽的汗水不斷地往下流,都快趕上小溪了。

  在我的記憶深處,最深的應(yīng)該就是這一次了。記得那時(shí)一個(gè)夏天,我在上三年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)燒40度,那是一個(gè)晚上,是媽媽守在我的床邊,為了怕影響第二天上課,媽媽一整夜幾乎都沒(méi)有合眼,是媽媽喂我喝水,喂我吃藥,給我替換毛巾,一直忙碌著,第二天早上,在媽媽的細(xì)心照顧下,我的燒退了。媽媽的眼圈旁全都黑了就像大熊貓的眼睛一樣黑,頭上的汗珠像斷了線珠子一樣留下來(lái),汗水浸濕了衣服,媽媽好像多了幾根白頭發(fā)。那時(shí)我不好意思跟媽媽說(shuō):“我愛(ài)你。”在這里我鄭重的跟媽媽說(shuō)聲,我愛(ài)你。

  幸福是什么?幸福就是甜甜的感覺(jué);是付出,是奉獻(xiàn);幸福就是媽媽爸爸的愛(ài)。這就是我的幸福。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  2103年,我成為了一個(gè)舉世聞名的設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)了各種實(shí)用的東西。今天,就讓我來(lái)拿我最得意的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)吧!

  我在一次體育運(yùn)動(dòng)完后,感到非常口渴,便去買(mǎi)了一瓶水?吹阶詭娜,都在那里抱怨:“早知道不帶水啦,帶飲料多好!”我望著自己的水發(fā)呆,想到,對(duì)呀!怎么裝進(jìn)去的是水,出來(lái)的還是水呢?出來(lái)的應(yīng)該就任人選擇了。于是,我決定發(fā)明一種可以任人選擇的新型水壺。

  為了尋找做新型水壺的材料,我到處奔波,終于,我發(fā)現(xiàn)水星上的巖石經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的.烘烤后,變得非常堅(jiān)硬、實(shí)用。于是,我經(jīng)歷了九九八十一難才拿到這種巖石。最終,這種新型水壺誕生了。

  它與別的水壺不一樣。它的外表看起來(lái)怪怪的:一個(gè)跟長(zhǎng)方體差不多的物體。在側(cè)面還有一排排按鈕。里面卻和普通水壺差不多。材料是用水星的巖石,還用了一些鋼鐵、高科技產(chǎn)品。它堅(jiān)固無(wú)比,還抗高溫。

  這種產(chǎn)品不僅令人眼前一亮,還有許多功能。

  最引人注目的是它側(cè)面的按鈕。上面寫(xiě)著什么“可樂(lè)”啦,“橙汁”啦等等,只要把水放進(jìn)去,按下你想喝的飲料的按鈕,再按確認(rèn),瓶底的轉(zhuǎn)換器就會(huì)把它轉(zhuǎn)換成你想要的飲料。除此之外,它還輕便,能根據(jù)氣溫來(lái)把水的溫度改變。

  也許現(xiàn)在這只是我天馬行空的想象,但我相信在未來(lái),這個(gè)水壺一定會(huì)制成。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  北川,是我向往已久的地方,那里曾經(jīng)遭受了自然災(zāi)害——地震,死了無(wú)數(shù)人員,也有很多人,沒(méi)有了家庭。但在祖國(guó)的建設(shè)中,不久有了新的北川。

  一聽(tīng)說(shuō)新北川建成了,我就迫不及待地想去游覽一圈。爸爸、媽媽好像看出了我的心思,到了“五一”長(zhǎng)假,爸爸、媽媽帶著我去領(lǐng)略了這新北川的風(fēng)采。

  一跨進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的`是高大的樓房,古代似裝修,好像走進(jìn)了古代的世界。樓房下面有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人來(lái)人往,有的在照相,有的在聊天,有的在散步,還有的小孩兒在草坪里玩耍,看到這個(gè)場(chǎng)面,我興奮得不知說(shuō)啥好。

  我們繼續(xù)向前走,到了步行街,那里真長(zhǎng)。÷(tīng)說(shuō),有867米,左右都是門(mén)面,還有幾棵小樹(shù)苗種在那里。我們照了幾張相,又回到了廣場(chǎng)上,在那里,我們碰到了弟弟他們,我和弟弟在廣場(chǎng)上玩耍、嬉戲。。。。。。過(guò)了一會(huì)兒,我們玩累了,坐在草坪上休息,爸爸、媽媽見(jiàn)了也坐在草坪上,我們一會(huì)兒躺在草坪上,一會(huì)兒站在草坪上,高興極了!最后大家終于停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,在草坪上躺著,看著蔚藍(lán)色的天空,仿佛想起了童年的往事。爸爸的精神又來(lái)了,講起了自己童年的事情,我和弟弟專心地聽(tīng)著。

  到了吃午飯的時(shí)候了,二爸叫我們到安縣去吃。于是,爸爸開(kāi)著車朝安縣駛?cè),不一?huì)兒,我們來(lái)到了安縣。我問(wèn)爸爸:“爸爸,我們還去新北川嗎?”“不去了!”爸爸回答。我聽(tīng)后,失望地低下了頭,奶奶見(jiàn)了急忙心疼地說(shuō):“今天已經(jīng)玩了很久了!如果你還想玩,爸爸、媽媽下一次還會(huì)帶你來(lái)的。”“奶奶,那您還來(lái)嗎?”“我要回家鄉(xiāng)去了!”奶奶說(shuō),我的淚從眼里滾了下來(lái)。

  一次旅行,讓我感受到了很多,讓我知道了祖國(guó)建設(shè)的偉大;讓我知道了和家人在一起的愉快;更讓我看到了北川人的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和自信!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力地摔在地上,抬起腳也把陳明的小木船踩個(gè)稀巴爛,氣沖沖地拿起書(shū)包,頭也不回地走了。

  從此,我和陳明之間的友誼就破裂了。同學(xué)們?cè)僖部床坏轿液完惷麈覒蛲嫠5纳碛傲耍僖猜?tīng)不到我和陳明郎朗的笑聲了。每天,我和陳明本該一起上學(xué),放學(xué)的,自從我們鬧不和后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我真不知道應(yīng)該和哪一個(gè)同學(xué)一起上學(xué),放學(xué)。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我有不懂的,本會(huì)問(wèn)陳明的,可是現(xiàn)在,我真不知道該問(wèn)誰(shuí)好。陳明每次下課時(shí),也總是呆呆地望著陽(yáng)臺(tái)外面的'景物,無(wú)精打采的。漸漸地,我想到了陳明的好,他總是在我困難的時(shí)候幫助我,在我難過(guò)的時(shí)候安慰我。想想當(dāng)時(shí),其實(shí)是我的錯(cuò),我不應(yīng)該故意去踩陳明的小木船的,可能陳明只是不小心把我的小木船摔壞的呢?于是,我便鼓起勇氣,想:“嗯,我一定要向陳明道歉!”

  第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,陳明還沒(méi)來(lái),我回到座位上,發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)漂亮的小木船,我看了,很驚訝,又看見(jiàn)木船旁邊還有一張小紙條,上面寫(xiě)著:“對(duì)不起,你還愿意和我做朋友嗎?陳明”我感動(dòng)極了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,陳明已經(jīng)微笑著站在我的身后,我站了起來(lái),激動(dòng)地對(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不起,陳明,那天我也有錯(cuò),我也要向你道歉,你愿意原諒我嗎?”陳明聽(tīng)了,笑著說(shuō):“當(dāng)然愿意!蔽乙残α。

  沒(méi)錯(cuò),我和陳明再次架起了友誼之橋,我們又坐在同一條小船上,一起同舟共苦,一起向前方出發(fā)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  微笑是什么?

  微笑。一個(gè)甜甜的微笑,是人與人最好的溝通方法?鞓(lè)的微笑是保持生命健康的良方妙藥。真誠(chéng)的微笑,是人們團(tuán)結(jié)一心的力量!它們的價(jià)值是千百萬(wàn),但卻不花一分錢(qián)。

  微笑,是一絲清泉,一絲滋潤(rùn)心田的甘露。

  一個(gè)星期五的下午,天下著蒙蒙細(xì)雨,我一邊撐著雨傘,一邊慢慢行走。突然,一輛自行車重重地撞在了我身上。我心生怒火,轉(zhuǎn)過(guò)身去。只見(jiàn)她微笑著說(shuō):“對(duì)不起,小妹妹,有沒(méi)有撞傷到哪兒?”看見(jiàn)她那美麗的笑容,我的'怨恨拋到九霄云外去了。

  微笑,是一股力量,一股鼓勵(lì)學(xué)生們前進(jìn)的動(dòng)力。

  有一次,梁老師讓班上一名差生回答問(wèn)題,正當(dāng)學(xué)生張口結(jié)舌時(shí),梁老師微微一笑,那位同學(xué)便不緊張了,正確地回答了問(wèn)題。從此以后,這位同學(xué)像是變了個(gè)人,學(xué)習(xí)上主動(dòng),回答問(wèn)題積極,做作業(yè)認(rèn)真,成績(jī)也直線上升。這就是微笑的力量。

  微笑,是一種智慧,一種眾人聚集的智慧。

  在奧運(yùn)會(huì)上,張藝謀在全世界尋找了張笑臉,那純真的笑臉,把全世界的人都連在了一起,追求更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神,奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。

  這就是微笑的魅力。只要笑一笑,也會(huì)讓你的世界增添一道絢麗的彩虹。你的人生會(huì)變得更加美麗。

  讓我們?cè)谖⑿χ卸冗^(guò)一生吧!

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