寫景作文小學(xué)五年級
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫景作文小學(xué)五年級,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫景作文小學(xué)五年級1
十月,有一種花開了,就是桂花。桂花樹下,我仔細(xì)看了看。桂花樹的樹干挺拔,淺褐色的樹面上有一些小疙瘩。用手摸的時(shí)候,后備箱很粗糙。
桂花的枝條很密,很硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘,遮住了藍(lán)天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹的葉子都是綠色的,仿佛是天上飄下來的綠云形成的。近看,桂花樹的葉子呈橢圓形,葉脈清晰可見。用手輕輕一摸,桂花樹的葉子又硬又滑,布滿了很多灰塵。每片葉子邊緣都有很多小刺,要小心。如果你不注意,你會割傷你的手。那一簇,一串金花,是桂花。
桂花和米粒大小差不多,像小金芝麻。桂花的花瓣有四瓣,中間包裹著雄蕊。桂花并不孤單。都是幾十個(gè)桂花組成一個(gè)集體。他們似乎在玩游戲,討論一些問題。當(dāng)你把鼻子貼近桂花時(shí),一股濃濃的香味撲鼻而來,沁人心脾。如果你學(xué)習(xí)累了,很累了,聞到桂花香,那種疲憊感只是消失的無影無蹤,而不是放松和享受。我走在桂花樹下,一陣秋風(fēng)吹來,桂花樹離開樹媽的.懷抱,一棵接一棵的落下。
我忍不住大喊:“哦!桂花雨,好美!”桂花雨灑了一地,仿佛地上鋪了一張金色的地毯。這些桂花就像夜空中閃亮的小星星。桂花也很有用。桂花可以制成桂花糕、桂花酒和桂花茶.桂花還具有溫肺散寒止痛、清新口氣、美容養(yǎng)顏的作用。奶奶告訴我,他們把散落的桂花收集起來,曬干,放在枕頭里,既香又軟。十月的秋天,十里香的桂花為秋天帶來芬芳,為大自然增添了又一份美麗的風(fēng)景。
寫景作文小學(xué)五年級2
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊里,周圍是青山。村子里的每個(gè)家庭都喜歡種植茶樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山的茶樹像綠色的衛(wèi)士一樣挺立著。連空氣里都彌漫著茶的香味。
我家住在兩座茶山之間。走出家門,迎接你的是一條綠化帶——,一條清澈見底的小溪。小溪沒有以前那么美了。小溪兩邊有一些蘆葦和雜草。綠葉沉積在水底,水被染成綠色。但他的單純和純潔還是那么美好。從遠(yuǎn)處看,他像一顆長長的祖母綠,從近處看,他像一個(gè)藍(lán)色的棲息地。
當(dāng)然,我們的孩子夏天喜歡在這片寶地玩耍。我們很高興在水里捉魚、蝦和貝殼。
過了石橋,就到了茶山。清明前后期間,采茶人來茶山用大竹籃挑茶葉。以前覺得挺好玩的,就跟著去了。用手砍在茶葉頭上,我學(xué)著采茶人的樣子收在茶葉上。
摘累了,來到一塊大石頭前,坐在上面看茶山上的風(fēng)景。未來的茶樹中間,有一條淡淡的小溪。就是這條小溪,才穿梭了——片灌溉的茶葉。有時(shí)候,我喜歡把摘下來的茶葉撒到這條小溪里,讓小溪帶它到遠(yuǎn)方。然后我摘了一些茶葉給忙碌的.采茶人。他們笑著對我說:“這只是一片普通的小葉子,不是深綠色的茶葉!蔽夷樇t了,偷偷笑了。
我們村的人總是泡一杯茶和他們一起喝。喝了之后整個(gè)人神清氣爽,仿佛忘記了一天的疲憊。村民們每天日出而作,多么和諧。我的家鄉(xiāng)總是一片和諧互助的景象。
之后因?yàn)樵谧x書所以來了杭州。雖然杭州靈隱附近有一大片綠茶,但在我心里,再也不會有比家鄉(xiāng)更“香”“美”的茶了。
寫景作文小學(xué)五年級3
這天課間,老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈地來到操場上,順著老師手指的方向,我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè),默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看,紫葉李的花瓣潔白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、葉子后,像含羞的小姑娘一樣,亭亭玉立?!那兒有獨(dú)自綻放的,也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾,有的歪著腦袋沖你傻笑,有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來,好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí),花瓣紛紛落下,像一只只白色的`蝴蝶飄落在草地上,草地也因有花瓣的襯托,而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢,對我們說:“這叫連翹!蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎,怎樣說就是連翹呢?我仔細(xì)觀察了一下,哦,此時(shí)我明白了,原先迎春花有六個(gè)花瓣,而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭,鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走,我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑,新吐出的葉子嫩綠嫩綠的,十分美麗!
之后,我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中,有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角,好像在說:“這個(gè)洞很適宜,能夠把東西搬進(jìn)來了。同志們,加油呀!”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干,正要和大伙兒一塊兒分享呢!
。〈禾斓男@真美。
寫景作文小學(xué)五年級4
春花秋草、夏雨冬雪、和風(fēng)煦日、雷電風(fēng)暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨,恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨,更愛聽雨。
春雨是文靜的小姑娘,輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做,只需捧上一杯清茶,啜上一口,閉上眼,腦海中便浮現(xiàn)出這樣的畫面:大地是一張上好的宣紙,春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆,在紙上輕輕一點(diǎn),那綠就不斷擴(kuò)大、擴(kuò)大……伴著雨水的.滴瀝聲,禾苗出土的刺刺聲,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。
夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷,它就嬉笑著、吵鬧著下來了,像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數(shù)雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)鼓錘,敲打著世上的一切。那聲音,粗聽,一成不變、枯燥乏味;細(xì)品,別有風(fēng)趣,好似“大珠小珠落玉盤”!稗Z”,又一個(gè)驚雷,雨止了。
在金秋的夜晚,傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨,仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫,那秋雨,則是這油畫的背景,沉靜而富有詩意。
冬,在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象,冬雨也是如此。冬雨,沒有春雨的靜,沒有夏雨的暴,更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意,只有它的冷,透過雨聲傳來,令人心悸。
我愛雨,更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩,讓我愛不忍釋。
寫景作文小學(xué)五年級5
悠悠秋風(fēng)結(jié)束了夏天的奔放,盈盈秋雨澆滅了夏日的炎熱,送來涼爽。當(dāng)傾盆大雨變成雨絲、雨霧——秋,來了。
秋雨是一位哼唱著搖籃曲的母親。滴嗒雨聲就像一塊牛奶糖,投入了心湖,慢慢融化、彌漫開來,一直甜到頭發(fā)梢兒。她把我們輕輕托進(jìn)一個(gè)全新的.世界,把煩惱拋在腦后。
秋雨是給小弟弟打扇子的姐姐。柔柔細(xì)雨不緊不慢地,不像她的哥哥夏雨一樣草草了事,來得快去得更快。秋雨下上個(gè)幾天,總是提不起性子,一點(diǎn)兒也不著急。她追求完美,均勻地滋潤著大地,去除最后一絲暑氣,把沁人心脾的清涼送到每個(gè)人的心底。
秋雨是喜歡信手涂鴉的小妹妹。興起時(shí),土地泛出香氣,花兒也趁機(jī)染好了頭發(fā),樹抖抖身子,落下滿地的葉子,秋雨就滴在落葉上。太陽出來,秋風(fēng)姐姐也起床了。擁抱一下落葉,弄得他們漫天飛舞,蓋住了天空。太陽照著落葉上的雨珠,折射出七彩的光芒。
秋雨是百變的,秋雨是美好的,秋雨是善良的。時(shí)而溫柔可親,時(shí)而古靈精怪,時(shí)而甜美可愛。我愛秋雨,更愛她無私的奉獻(xiàn)。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,我真想大喊:“謝謝你,秋雨!明年再見!”
寫景作文小學(xué)五年級6
昨天是新湘湖開園首日,除了各項(xiàng)精彩紛呈的文藝演出和體驗(yàn)活動外,湖山廣場“追捧”的音樂噴泉也如約登場,看得觀眾如癡如醉。
湖濱音樂噴泉,早已成為杭城一景。但看噴泉,現(xiàn)在有個(gè)規(guī)模更大的了——在湘湖二期的“湖山拱翠”景點(diǎn),有個(gè)杭州乃至華東的音樂噴泉。這個(gè)音樂噴泉長158米,寬38米,設(shè)計(jì)主噴頭高度達(dá)100米,兩組副噴也高達(dá)60米,噴頭還具有360度旋轉(zhuǎn)功能。而且,這個(gè)音樂噴泉最多可容納6000名觀眾同時(shí)觀看。
據(jù)了解,休博會期間,音樂噴泉將每晚播出3套水景節(jié)目,每套20分鐘左右,以八千年跨湖橋文化、吳越爭霸、蕭山古代歷史人文和勇立潮頭筑新篇為主題。
音樂噴泉位于湖山廣場的“湖山拱翠”景點(diǎn),昨天下午3點(diǎn)30分,湖岸綿延近百米的一排噴嘴開始噴水,這是開園首日的第一次音樂噴泉表演。直噴、斜噴、旋轉(zhuǎn)噴……音樂噴泉猶如妙齡的跳舞少女,隨著音樂的旋律揮灑著舞步。最有意思的是,當(dāng)《潮涌蕭山》的音樂響起時(shí),噴泉組合變成了一道道拱門,像是在歡迎八方賓客暢游湘湖;湖面正中心的'噴嘴噴出的水還一度達(dá)到近百米。湖面上瞬息萬變的噴泉,令不少現(xiàn)場游客尖叫連連:“哇!太神奇了……”一些觀眾表示,音樂噴泉給人一種夢幻的感覺,也為新湘湖增添了一股新活力。
據(jù)介紹,湘湖音樂噴泉長度達(dá)到了158米,寬度有38米;其中,主噴水柱高度達(dá)到100米,還有2個(gè)能達(dá)到60米高度的副噴,是目前杭州規(guī)模的音樂噴泉。
寫景作文小學(xué)五年級7
夏日的一個(gè)傍晚,吃過飯,我和媽媽手拉手散步去公園玩。
走進(jìn)公園,我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵,一朵朵花兒在夕陽的照耀下,顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。
還有一條清澈見底的小河,河里的小魚在自由自在的游泳。成群的孩子們在河水中嬉鬧著。他們有的在玩打水仗,有的在用漁網(wǎng)撈魚,還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹,細(xì)長的柳枝在隨風(fēng)舞動。
我和媽媽穿過熙熙攘攘的的'人群,來到一個(gè)山坡上坐下。這時(shí),媽媽指著遠(yuǎn)處的天空對我說:“寶貝,看多么美麗的晚霞!”我抬頭望去,天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端,像一個(gè)神奇的魔 術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑,不一會兒就不知跑到哪里去了,漸漸地消失了;有的像一頭勤勞的牛,在為人們在耕地,耕了一會兒累了趴下睡覺去了;還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜, 你爭我搶,開心極了。
公園里還有一座涼亭,坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時(shí)而傳來歡笑聲,時(shí)而傳來歌聲,看上去他們非常開心快樂。
啊!多么美麗的公園。
寫景作文小學(xué)五年級8
今天,天氣很好,我的心情也像天氣那么好,因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)熒家レ`山春游。
我們最先觀看的是九龍灌浴。九龍灌浴是無錫靈山大佛的著名景觀。九龍灌浴一般每天只開放四次,分別是10:00;11:30;14:30;16:30。到了時(shí)間,噴泉四周圍八組鳳凰的口中會流出水,供人們喝。按照佛教的`說法,只是“八功德水”,即佛教“圣水”。
下面我們?nèi)チ髓髮m。一進(jìn)“大悲”的門,就看見天花板上那奇異的圖案令人感到驚嘆不已,我驚嘆的是那精湛的手藝。再往前走一點(diǎn),抬頭一看,五六個(gè)星座在天花板上輪流播放。到最前面的墻上,有一幅常人看不懂的畫,而且很大。
走完了梵宮,我又看見了一個(gè)巨大的“天下第一掌”。據(jù)說,碰一下這個(gè)掌,就可以萬事如意了。我們圍著這個(gè)手摸了一圈,發(fā)現(xiàn)一個(gè)門,有人說是壓孫悟空用的,大家聽了都笑了。
只見“天下第一掌”右邊有一個(gè)彌勒佛,身上有幾百個(gè)孩子正在戲弄他呢!上面百子千姿百態(tài),有的躺著,有的站著,有的甚至在撒尿。大家看了就笑了。
最后我們又去了大佛那里。大佛高聳入云,只要看就讓人腿軟,我和二十七個(gè)同學(xué)勇敢地爬上了大佛的腳下,等我們下來,老師就表揚(yáng)了我們二十八位同學(xué)。
山上的大佛,大的讓人驚嘆,因?yàn)樗粋(gè)小指頭就比一個(gè)人大,而且很精致。
時(shí)間到了,我們依依不舍地離開了靈山,在回學(xué)校的車上,我做了一個(gè)甜甜地夢……
寫景作文小學(xué)五年級9
我愛江南綿綿的春雨,她帶來了盎然春意,千百年來多少文人墨客寫下她的贊歌,但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。
春雨總是悄悄降臨,午飯過后,窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦,她來了,她就是春雨姑娘,這就是春天的第一場雨!我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧,千萬條雨絲交織在一起,那是春姑娘飄逸的長發(fā)。春雨落在小水洼里,泛起了一圈又一圈的漣漪,那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上,發(fā)出“滴答滴答”的.聲音,那是春姑娘踩著高跟鞋走來的聲音。哦,原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。
看,樹葉上的小水滴,順著下垂的枝葉,玩著“飛速降落傘”的游戲。最后,他們掉到了土地上,還沒來得及和土地打招呼,便匆匆忙忙鉆進(jìn)了泥土。他們來到神秘的地下王國,聽見種子朋友們在高聲呼喚:“春雨姑娘!別貪玩了,快來滋潤我們,我們要成長啊!”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子,和他們擁抱在一起。啊,原來春雨姑娘是天真、頑皮的。
春雨“隨風(fēng)潛入夜”,為的是“潤物細(xì)無聲”。春雨灑在花園里,花兒展露笑臉,嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上,小草抬起頭,享受這久違的甘霖,洗去了一身灰塵,那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦,原來春雨姑娘是無私的。
啊,我愛春雨,愛這個(gè)讓萬物萌發(fā)的使者。
寫景作文小學(xué)五年級10
雨,是一抹絢爛奇麗的色彩,是一首歡悅的歌曲。
秋天,我便開始霏霏地本飄灑,悄然無聲地落在地上,給燥熱的人們送去清涼。
從天上飄落,地下的一切讓我一望無際:小樹正十分歡快的喝著雨露,要知道,前段時(shí)間好久沒有下雨;愛美的花朵,也脫下了俏麗的裙子;松鼠孩子則用自己稚嫩的小手接住我的兄弟姐妹們,而我們則仿佛給大地掛上了白色薄薄的簾子。
不知不覺,我就來到了田野,金黃的水稻笑彎了腰,放眼望去,一片金黃;一人高的玉米桿上,掛滿了沉甸甸的玉米;火紅的蘋果,金黃的香蕉,咧開嘴的石榴,燈籠似的柿子。稻田里,許多農(nóng)民準(zhǔn)備好工具,準(zhǔn)備我走后開始收割,而我也知道,等我走后,農(nóng)民的臉上是喜悅、是豐收。
我離開了田野,來到熱鬧的都市,人們撐著色彩,斑瀾的`雨傘,有行色匆匆的行人,有背著書包的小學(xué)生,也有年過花甲的老人,嘀嘀噠噠的聲音成了一個(gè)個(gè)音符,馬路上,沒有喇叭不和諧的聲音,只有蒙蒙的薄霧和我們,一切顯得如此寧靜。
漸漸地,云朵散開了,我們也玩累了,空氣是那么清新,那么清爽。人們收起手中的傘,“接下來應(yīng)該是彩虹姐姐來接班了吧!”我想。
寫景作文小學(xué)五年級11
大清早,云霧在空中流動著,我透過窗戶往外看,外面都被霧籠罩著,一片蒼茫。我喜歡清晨的霧,它們透明,純凈,像細(xì)紗一樣,輕飄飄的,我希望自己就是那清晨的霧,隨風(fēng)而來,追霧而去。
霧很細(xì)很細(xì),細(xì)得能在空中漂浮。霧在山澗游動,像畫家潑墨,使原來的山變成了景,做成了一幅幅美麗的圖畫。天,朦朧朧的,一切都籠罩在霧的`懷里。晨霧籠罩在山的上空,白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫,到處一片云茫茫,看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我一眼望去,“。『妹赖某快F。 蔽殷@訝的叫起來。被濃霧籠罩的大山,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),掙扎著,仿佛要撕破這透明的輕紗。近處,花草樹木都掛著小露珠,霧把它們打扮得更加漂亮、美麗。霧的確非常優(yōu)美,它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著,遮住了高高的山峰,蓋住了滾滾的江水,山林里的每一條樹枝,牽掛著輕飄如紗的晨霧。遠(yuǎn)處的高樓房屋,近處的花草樹木,路上的行人,在霧中若隱若現(xiàn)。人與人只是在靠近的那一瞬間,才能隱約看到對方的面容;等轉(zhuǎn)身再看時(shí),他們的背影已經(jīng)慢慢地遠(yuǎn)去了。慢慢地看著,好像身臨其境,走進(jìn)了霧的天地。自己覺得好像被托起了身體,在云霧中飄蕩。
晨霧變得柔和,它在慢慢地消散。它不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位母親。她撫摸著我們每一個(gè)人,給我們一種濕潤清涼的感覺,漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……
!晨霧,你永遠(yuǎn)都是那樣透明、純潔!我喜歡你——晨霧!
寫景作文小學(xué)五年級12
我去過古老的故宮,去過宏偉的萬里長城,去過舉世聞名的頤和園……但最令我印象深刻的還是家鄉(xiāng)的濱江公園了,濱江公園一年四季的景色都讓我難以忘懷。
春天,濱江公園請來了春風(fēng)姑娘來做客,春風(fēng)姑娘的到來使濱江公園萬物復(fù)蘇,樹木又有了新的樹葉寶寶,小草也從大地中鉆出來,小鳥也在樹枝上歡迎春天的'到來。在綠綠的草地上,美麗的野花也露出了笑臉,玫瑰叢里的玫瑰也含苞待放!柳樹的枝條也隨風(fēng)舞動,仿佛是春風(fēng)姑娘在給它梳頭發(fā)呢!石子小路上的人也越來越多了。
夏天來了,春姑娘走了,夏妹妹又在這里撒起了歡,曾經(jīng)的小樹苗也長成了大樹呢!樹葉也更大更密了,人們在樹蔭下乘涼聊天,鳥兒們也在這里一展歌喉,小貓小狗也在草叢中穿梭玩耍,仿佛有用不完的力氣。
秋天的到來使濱江公園變得更加涼爽了,樹上的葉子也成熟了離開了自己的父母,小草枯萎了,花朵凋謝了,小鳥兒飛走了,一切變得那么清靜。
冬天的濱江公園被冬姑娘蓋上了雪白的被單,樹木上的葉子也都枯黃了,北風(fēng)呼嘯而過,這下小孩子們可樂了,在濱江公園打雪仗,堆雪人,滾雪球等,孩子們的歡聲笑語在濱江公園回蕩。
一年四季的濱江公園各具特色,各有各的獨(dú)特之處。春夏秋冬對于濱江公園來說缺一不可,我愛一年四季的濱江公園。
寫景作文小學(xué)五年級13
宋武在《三碗但幫》里喝了18碗酒,但他不相信店主的話,晚上獨(dú)自去了幫。
宋武去了崗崗后,突然酗酒發(fā)作,只想在石頭上休息。突然,一只老虎從灌木叢中跳了出來。老虎撲向宋武,而宋武閃到了一邊。當(dāng)老虎再次抬起時(shí),宋武又閃到了一邊。老虎翹起尾巴把它剪了,而宋武閃到了一邊。老虎的力量已經(jīng)被這種拍打、舉起和切割消耗了一半。宋武使勁踢,甚至打了五六十拳,老虎終于倒下了。
宋武起身,慢慢走向下崗。
上圖:雙葉柳橋上圖:水中亭上圖:石龍望水上圖:百里菜花
羅莊位于山東省東南部,北與嵐山區(qū)接壤,東與河?xùn)|區(qū)隔沂河相望,西接蒼山,南接郯城?偯娣e約400公里,耕地1萬多公頃,人均耕地0.58畝。
羅莊地理位置優(yōu)越,是魯南、蘇北重要的交通樞紐。206國道縱貫?zāi)媳,兗州至石家莊鐵路橫穿北方,距離臨沂機(jī)場僅10公里,距離日照、連云港幾百公里。剛在羅莊路過,沒打算去旅游。而且,羅莊的`旅游業(yè)也沒發(fā)展好。羅莊網(wǎng)站“觀光旅游”欄目空無一人。這篇文章的目的是讓大家欣賞美麗的風(fēng)景,但不是張文。
寫景作文小學(xué)五年級14
秋天,就是個(gè)迷人的季節(jié),秋姑娘,也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,輕輕一點(diǎn),大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的,那秋天呢?就讓我們一齊去找一找,秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹林中,秋風(fēng)一吹,楓葉嘩啦啦地作響。那一片片,此時(shí)一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛,火紅火紅的,如晚霞,如紅云,紅的熱烈,紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!迸叮∏锾炀褪羌t色的!
秋風(fēng)吹,落葉飛。這時(shí),松柏便顯得更加蒼翠,更加挺拔,如翡翠般碧綠,點(diǎn)綴在茫茫秋光中,令人充滿神往。哦!秋天,原先就是綠色的!
綿綿秋雨后,天空碧空如洗,風(fēng)中沒一絲灰塵,空氣也格外清新,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛就是一塊藍(lán)寶石,晶瑩透亮,璀璨,哦!秋天原先就是藍(lán)色的!
在這濕漉漉的小路上,開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇,悠閑地開放在天地間 ,混著泥土氣息,散發(fā)著清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!豐收時(shí)節(jié),麥天里的小麥已經(jīng)成熟,沉甸甸地壓彎了腰,好象就是害羞了,抬不起頭來。一陣風(fēng)拂過,麥浪滾滾,金燦燦的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!
秋天,你有瑪瑙般的'紅,翡翠般的綠,湖水般的藍(lán),此時(shí)金子般的黃。哦!你就是五彩的!
秋天,你悄悄地給世界穿上五彩的裝束,也把五彩的夢裝進(jìn)了人們的心中。
秋天,我愛你!
寫景作文小學(xué)五年級15
春天來了,大地上的萬物都蘇醒過來了,生活變得更美好了。
看!柳樹是第一個(gè)來到春天的,她像個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,想早點(diǎn)看看這美麗的春天,于是早早就探頭探腦地發(fā)芽了。小嫩芽慢慢變成嫩綠的小葉子,小葉子長在她那頭長長的秀發(fā)上,好像是許多新的`生命在玩耍。
瞧,冬天干枯燥黃的草坪上現(xiàn)在到處都是一種生機(jī)勃勃的綠色了。白居易曾經(jīng)這樣贊美小草:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
現(xiàn)在小草在春風(fēng)的吹拂下已經(jīng)重新生長起來了,小草的生命力多么頑強(qiáng)啊!
白玉蘭也開花了,從遠(yuǎn)處望去,一朵朵白色的花朵就像一只只白色的蝴蝶在樹枝間舞動,又像一朵朵白云落在了樹枝間,把白玉蘭樹點(diǎn)綴得非常漂亮。
桃樹上也拱出了許多枸杞大小的花骨朵,不到兩厘米長,周圍還配上了一點(diǎn)點(diǎn)的小嫩葉,真可愛!
人們穿的衣服也有了變化,冬天都穿著厚厚的棉衣,現(xiàn)在都有人穿裙子了,還有的穿短褲,短袖呢!人們的心情也變開朗了。走進(jìn)春天,他們盡情的玩、笑、唱、跳,一切都使人感到無比的舒適。
春天是個(gè)美好的季節(jié),讓我們來一起保護(hù)她,守護(hù)住這個(gè)萬物生長的美麗季節(jié)吧!
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