有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
菊花美麗多姿、十里飄香，還有不同的菊花，比如菜菊、野菊、白線菊……菊花一般長(zhǎng)在田野里、山坡上，花園里。在城市的菊花是人為栽培的。
山坡上的菊花黃黃的，像星星點(diǎn)綴著藍(lán)天一樣。當(dāng)然，菊花不是只有一種黃黃的顏色，還有粉似笑臉的'菊花；紅似火的菊花；白似雪的菊花。
美麗的菊花一朵挨一朵地開(kāi)放著，鮮亮鮮亮的，好像一張美麗的刺繡。
菊花真會(huì)打扮自己，個(gè)個(gè)發(fā)型都很特別。有的像“披肩式”，顯得很優(yōu)雅，有的似“爆炸式”，還真時(shí)髦呢！
在菊花中這一朵菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹抓一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似瀑布似瀉而行。那一朵，纖細(xì)的花瓣像粉絲一樣又細(xì)又白……
菊花雖然比不過(guò)桂花那樣濃郁，但它也有一股清清的幽香，使人心曠神怡。
我忽然覺(jué)得自己就是一朵菊花，穿著美麗的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一排的菊花都在舞蹈，風(fēng)停了，我也停了，靜靜地站在那……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是菊花，而是在看菊花呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“我不想我不想長(zhǎng)大……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)抱怨地說(shuō)：“什么不想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大該多好�。 �
是啊，我真的很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣我就可以天天遨游世界，了解各的風(fēng)情，也可以到農(nóng)村里，捉小蝦，小魚(yú)，小螃蟹，我想，肯定玩的可開(kāi)心了！我就在想，那一定是一件很美妙的事情！
講到這里，你可別說(shuō)我愛(ài)貪玩，不是這樣的，下面呢，我慢慢的一一給你道來(lái)！
長(zhǎng)大后，我肯定有了一份自己喜歡的穩(wěn)定的工作，這是一定要有的，有了工作，我就可以賺很多錢了，這樣一來(lái)，我就可以好好孝順孝順把我一手長(zhǎng)大的爸爸媽媽，爸媽把我辛辛苦苦拉扯大不容易，我要讓他們感覺(jué)到他們的心血沒(méi)有白費(fèi)！孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)大后，能夠好好的孝順自己的父母是再幸福不過(guò)的一件事了！
還有，現(xiàn)在呢，我們小學(xué)生的作業(yè)就很多，每次放學(xué)回家或者過(guò)星期天作業(yè)都很多，現(xiàn)在，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得手上都留下了繭子呢！所以呢，作業(yè)多讓我也無(wú)可奈何，還是要認(rèn)真的`完成，刻苦學(xué)習(xí)！最可怕的是，我的睡覺(jué)時(shí)間也縮短了不少�？墒情L(zhǎng)大后就不一樣了，那樣我就可以好好的睡覺(jué)，精神充足，好好的工作，再也不用寫(xiě)作業(yè)了。想想那樣應(yīng)該是很美的事情了吧！
長(zhǎng)大后可以玩，可以孝順父母，可以做自己想做的事。
�。∥艺娴暮孟肟炜扉L(zhǎng)大……快快長(zhǎng)大……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
小丸子是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她長(zhǎng)的十分可愛(ài)。小丸子平時(shí)扎著丸子頭，她的額前還留著整齊的留海，顯得她純真無(wú)邪。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子掛在她那圓圓的臉上，甜甜的嘴巴逗的大家心里像吃了蜜糖似的。
——開(kāi)學(xué)了——
清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上高聲?shū)Q唱。樹(shù)葉上沾著像鉆石一樣耀眼的`露珠……往往在這個(gè)時(shí)候，小丸子家的面包店開(kāi)營(yíng)了。
陽(yáng)光透過(guò)小丸子房間的玻璃窗戶，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落進(jìn)來(lái)。
耀眼的陽(yáng)光照的小丸子不得不睜開(kāi)她那惺忪的睡眼。
小丸子睜開(kāi)眼睛，“一咕嚕”從床上趴了起來(lái)，嘴里還嚷嚷：“真是煩人的陽(yáng)光，討厭死了！”說(shuō)著，小丸子看了看床邊柜子上的鬧鐘。
“才7點(diǎn)。咦，鬧鐘怎么不叫了？哦，我忘了，昨天我沒(méi)上鬧鐘。”
說(shuō)完，小丸子就急忙換衣服。洗漱。吃早餐。
吃完早餐，小丸子跟爸爸。媽媽告了別，就急忙向?qū)W校的方向跑去。
剛進(jìn)了教室，小丸子的好朋友玄玉就第一時(shí)間給了小丸子一個(gè)巨大的友情擁抱�！靶⊥枳�，好久不見(jiàn)了····”玄玉開(kāi)心的說(shuō)�！班拧Ｐ衲憧刹豢梢韵确砰_(kāi)我。我呼吸困難了�！薄鞍パ�，對(duì)不起�！闭f(shuō)著，玄玉放開(kāi)了雙手。
“小丸子，你暑假里都干了些什么？”玄玉問(wèn)。
“幫爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)面包店呀。”
“我呀，跟我爸爸媽媽去了挪威。挪威那真是人間仙境！”
小丸子剛想發(fā)話，上課鈴聲就響了。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)放學(xué)了。
“小丸子，聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館里買了許多好看的書(shū)，我們?nèi)タ匆恍?huì)嘛！”玄玉乞求的的說(shuō)。
“不行哇，我得回去做作業(yè)，做完作業(yè)還要幫我爸爸媽媽打烊呢！”
“小丸子，”說(shuō)著，玄玉臉上流露出可憐的表情，“只看一小會(huì)嘛，陪我一會(huì)好不好？”“哇！夠了，我陪你行了吧。”小丸子無(wú)奈的回答。
在去圖書(shū)館的路上，小丸子她們經(jīng)過(guò)廢棄宿舍，突然聽(tīng)見(jiàn)廢棄宿舍里傳來(lái)一陣哭喊聲�！巴�，鬼哇！”玄玉邊說(shuō)邊用手緊緊的抱著小丸子。小丸子聽(tīng)到這哭喊聲心里也有些害怕，不過(guò)沒(méi)明顯表示出來(lái)�！罢O，小丸子，你不害怕？”玄玉驚訝的問(wèn)。這句話讓小丸子啞口無(wú)言，不過(guò)小丸子還是轉(zhuǎn)移話題了：“玄玉，你不是要去圖書(shū)館啊。怎么，不去了？”“去，去呀。不過(guò)小丸子，晚上我們一起來(lái)廢棄宿舍看看到底是不是鬼在作怪�！薄巴�，不要。”“哎呀，世界上又沒(méi)有鬼嘛，更何況我陪你進(jìn)廢棄宿舍呢。還有，你最勇敢了，難道區(qū)區(qū)小鬼也怕？”
看在玄玉夸小丸子的份上，小丸子勉強(qiáng)答應(yīng)了。
接下來(lái)將是晚上的最刺激的時(shí)候。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
想當(dāng)年，當(dāng)我呱呱墜地之時(shí)，就開(kāi)始了我“變化多端”的童年。我一歲時(shí)，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時(shí)不時(shí)地給我寄一些玩具回來(lái)。然而，一歲時(shí)的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會(huì)被“希特勒”拆得七零八落。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候還干了一件“駭人聽(tīng)聞”的蠢事。
那天，媽媽（當(dāng)時(shí)是中學(xué)老師）的學(xué)生給了我們一只剛長(zhǎng)毛的`小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時(shí)，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒(méi)想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當(dāng)時(shí)我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個(gè)缺了一個(gè)螺絲釘?shù)耐婢摺?/p>
不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來(lái)到它們旁邊，它們似乎在對(duì)我微笑，在它們看來(lái)，，現(xiàn)在的我就像上帝一樣，讓他們?cè)诠褡永铩鞍簿訕?lè)業(yè)”�，F(xiàn)在，我也十分喜歡小動(dòng)物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉(cāng)鼠喂食呢！看它那可愛(ài)的樣子，我總會(huì)想：如果那只小灰兔還在那該多好�。∧菢游揖涂梢悦刻旌退婺�！在回想上幼稚園時(shí)，我十分內(nèi)向、自私，常因?yàn)樾∈露螋[——滑滑梯時(shí)一個(gè)小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)分得的餅干比我多而去向老師告狀；因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)媽媽來(lái)了（當(dāng)時(shí)我們又急事）而大喊大叫。而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會(huì)因?yàn)橛泻艽笠苫蠛痛蠹页臭[，更不會(huì)因?yàn)樾∈驴蘅尢涮�，還會(huì)很大方的借東西給同學(xué)呢！在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風(fēng)，我的倒映是那樣平靜。
我感覺(jué)到——我變了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
過(guò)去，我有一個(gè)缺點(diǎn)。我是個(gè)獨(dú)生子，所以，家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都把我當(dāng)作心肝寶貝供著，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，我也認(rèn)為我在這個(gè)家庭里最大，家長(zhǎng)們都不我，我想吃怎么，就給我怎么，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶每個(gè)月都給我?guī)资畨K零花錢，但是每個(gè)月都花得光光。買零食、吃小吃。只要有零食店，我都去買，口袋里總有一些東西吃，連店里的老板看到我都覺(jué)得親切。就這樣，一天又一天，一年又一年，我吃零食的癮越來(lái)越大，過(guò)去一天一包，現(xiàn)在一天兩包都不夠，爸爸媽媽開(kāi)始擔(dān)心了，就不給我零花錢，我開(kāi)始又哭又鬧，他們沒(méi)辦法，只好又給我錢。有一天，上學(xué)之前我買了一包火腿腸，吃得很過(guò)癮，突然，肚子痛了起來(lái)，冷汗直流，可學(xué)校醫(yī)務(wù)室又沒(méi)開(kāi)，只好打電話給家長(zhǎng)，媽媽來(lái)了帶我到醫(yī)院去看，醫(yī)生看了之后，說(shuō)要打針，要吃藥，平時(shí)我最怕打針，看醫(yī)生把針插 進(jìn)去，我嚇得快暈過(guò)去。之后，又住了幾天醫(yī)院，媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我，我沒(méi)有上課，落下了幾天功課，這時(shí)我才知道事情的嚴(yán)重性。
我認(rèn)識(shí)到吃零食的壞處，想克制自己不去吃，但是，每天經(jīng)過(guò)校門口，零食都在向我招手，我口水都要流下來(lái)了，那香香脆脆的東西多么好吃，我又情不自禁地掏出錢想買，突然，想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，想到打針、吃藥，想起老師的教育，我的`手又縮回口袋，悻悻地回到了教室。
一天，媽媽買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄罐的外形是一只小豬，別提有多可愛(ài)了，爸爸教育我“雖然我們生活條件好，有錢了，但更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。那些老板為了賺錢，不顧食品的衛(wèi)生，賣給小孩，使孩子健康受損害，這多么不值得！”聽(tīng)了爸爸的話，我決心不再吃零食。
這樣過(guò)了半月。有一天，我的好同學(xué)馨馨過(guò)生日，她帶我們幾個(gè)好朋友到店里每人買了一包巧克力給我們，我真心地囑咐她，但是，想到許下諾言“不吃零食”四個(gè)字，我的心一下子變得堅(jiān)定，馬上把巧克力還給她，說(shuō)：“吃零食對(duì)身體有害無(wú)益，我們不能吃零食！”他們感到很驚訝，想到過(guò)去我是個(gè)吃零食大王，卻養(yǎng)成了現(xiàn)在這種不吃零食的好習(xí)慣，就高興地把巧克力退了。
又一年過(guò)去了，儲(chǔ)蓄罐里滿了，我捧著一點(diǎn)一滴攢起來(lái)的錢幣去書(shū)店買書(shū)，過(guò)去是零食陪伴我，現(xiàn)在是書(shū)陪伴我，我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，再也不吃零食！這要感謝我的媽媽啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
假如有一天，我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變，那該多好啊！如果我有這種超能力，那我就變成樹(shù)木，美化大自然；變成小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔；變成書(shū)本，讓人們學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我會(huì)七十二變，其實(shí)我最想變成冬日里的棉襖，溫暖爸爸。因?yàn)槎烀棵靠吹桨职烛T著摩托車頂著寒風(fēng)來(lái)接我，我都非常心疼。所以我想變成棉襖緊緊裹住爸爸，給爸爸溫暖，讓爸爸不再受冷；我還最想變成分擔(dān)痛苦的機(jī)器，保護(hù)媽媽的腰，因?yàn)槊看慰吹綃寢審澭搭^時(shí)，總要爸爸托著她的腰。可經(jīng)管如此，媽媽洗完頭想站都直不起腰來(lái)。所以我就想變成分擔(dān)痛苦的機(jī)器，保護(hù)媽媽的腰，讓媽媽不再疼痛。
其實(shí)，不管我有沒(méi)有七十二變的超能力，我都是爸爸媽媽的小棉襖，分擔(dān)器。爸爸冷的'時(shí)候我可以抱住爸爸。媽媽洗頭時(shí)，我可以讓她不再疼痛。還可以幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
總之不管我會(huì)不會(huì)七十二變，我都會(huì)是爸爸媽媽的小幫手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
青春充滿著活力，使人斗志昂揚(yáng)，青春揮灑著汗水，但收獲到的卻是甜美的果實(shí)。青春的到來(lái)，揮手的是童年的遺憾，我們的人生將開(kāi)始一段歷程，而這段歷程的主宰就是青春。
我總愛(ài)幻想，當(dāng)我睜開(kāi)眼如果可以，我真想觸摸一下云的感覺(jué)。把這種說(shuō)不出的感覺(jué)編刻成一本書(shū)�；蛟S這個(gè)幻想凝結(jié)成的就是青春。
跨進(jìn)校門時(shí)，迎面來(lái)的是站崗的同學(xué)，他們的旁邊總會(huì)站著一位老師，必免不了的就是向老師問(wèn)好。我慢慢地卷起袖子，目光隨著同行的人，有些微弱的緊張，但又不失穩(wěn)重。自然的腳步進(jìn)入了校門口。四周的眼睛直直地盯著我。經(jīng)過(guò)過(guò)老師的旁邊時(shí)，一個(gè)回眸，輕聲說(shuō)了一句：“老師好！”這時(shí)心情是多么的舒暢，微笑的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)淡淡地笑容，一個(gè)贊賞的肯定。這時(shí)我總能體會(huì)到了尊師是一種美德。
或許這就是青春的力量。一句話包含著深刻的含義，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聆聽(tīng)。
我喜歡聆聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)而行。音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要。她就像一滴水，是生命不可缺少的一部分，她是我用來(lái)展示才藝的舞臺(tái)。
曾經(jīng)，我不曾喜歡音樂(lè)。因?yàn)閷?duì)于我，對(duì)于我的父母來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的出類拔萃，是他們所看重的，而音樂(lè)只是一種樂(lè)趣。但現(xiàn)在卻不同了。音樂(lè)，她是令人舞動(dòng)的源泉，值得我用生命去聆聽(tīng)。這才是有活力的青春，有夢(mèng)想的青春。
去準(zhǔn)備參加藝術(shù)節(jié)小歌手比賽的`我。心情是激動(dòng)的。當(dāng)天，在音樂(lè)教室里，營(yíng)造的氣氛隨著音樂(lè)的改變而改變。展現(xiàn)青春的舞臺(tái)不大，站在舞臺(tái)中央的我也顯得很小。我開(kāi)聲了，迷茫的眼睛望著四十幾位同學(xué)，我放聲歌唱。全身的情緒都一涌而出 ，只記得，唱完走下臺(tái)的時(shí)候，我的雙腳是發(fā)抖的。這就是我的青春。我的舞臺(tái)。
今天晚上，數(shù)一數(shù)手指，漫天飛舞的試卷似乎覆蓋了我的床，一本一本的練習(xí)。抽出了幾本練習(xí)本，先把簡(jiǎn)單的寫(xiě)了。鼻尖的滴答聲，流露在耳里，沒(méi)一會(huì)兒，收拾起做完的作業(yè)。懶散的我拿出數(shù)學(xué)和科學(xué)試卷。一題題細(xì)細(xì)地寫(xiě)了過(guò)來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了。推開(kāi)試卷，倒床就睡�！^(guò)了五分鐘，我匆忙的打開(kāi)門，瞧瞧老媽！便又開(kāi)始做題。我貼著試卷，左翻翻，右翻翻。終于好了。心里的害怕就像掛鐘一樣在兩旁徘徊，但又頓時(shí)消失，一頓艱辛的路程終于度過(guò)了。
握著年華的手，踏著云朵，青春的天空留下 歡樂(lè)的腳步。
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