五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2023-03-13 09:52:31 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)敘事作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】五年級(jí)敘事作文匯總9篇

五年級(jí)敘事作文篇1

　　鐘聲敲響了新的一年，午夜零時(shí)，我依舊清醒，這是新的一年，新的一月，又是新的一天。

　　這時(shí)，小區(qū)中張燈結(jié)彩。遠(yuǎn)處，久久未睡的人們放起了鞭炮，��！這久違的、幸福的、歡樂的鞭炮聲喚醒了新的一年�！霸僖姡�20xx！你好！20xx！”

　　我經(jīng)過“許可”，拿出各式各樣的鞭炮，準(zhǔn)備要在小區(qū)里和小伙伴們“大干一場”！“隆隆”的鞭炮聲震耳欲聾。天上，團(tuán)團(tuán)鞭炮就像巨大的花環(huán)拋上天空，迎接20xx的到來；地上，小伙伴們無比歡樂的.笑聲賽過鞭炮聲，用滿臉的微笑歡迎著20xx。頃刻之間，一絲亮光直沖云霄，化作千百道無色火光，縱橫散亂，又一個(gè)鞭炮撕裂了天空，這聲音蓋過了人喧馬嘯，天地間只剩下這歡快、幸福的鞭炮聲了。在鞭炮聲中，包含了無數(shù)陣風(fēng)，無數(shù)場雨，無數(shù)次失敗，無數(shù)次挫折，無數(shù)次開心，無數(shù)次害怕……“再見！20xx！你好！20xx！”

　　遠(yuǎn)處，清脆的鞭炮聲響遏行云，都在“噼里啪啦”地叫喊著。我和小伙伴們，不知不覺地把堆積如山的鞭炮放得只剩一些了，咱商量好了，將鞭炮擺“20xx”，說罷，我們便手忙腳亂地拼搭，花了不少時(shí)間，終于擺好了。接著，“指揮官”開始倒計(jì)時(shí)“五！四！三！二！一！點(diǎn)火！發(fā)射！”瞬間，“20xx”升上天空，“再見！20xx！你好！20xx！”我們呼喊著。

　　天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈光一片紅！

五年級(jí)敘事作文篇2

　　一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。

　　大掃除開始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。

　　看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著我們，似乎也在鼓勵(lì)我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來打水，那得排多長的`隊(duì)呀！

　　輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說：你快點(diǎn)兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！

　　終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。

五年級(jí)敘事作文篇3

　　每次當(dāng)你生病的時(shí)候是誰在照顧你，是媽媽，在你受欺負(fù)的時(shí)候是誰陪在你身邊，也是媽媽……

　　在我記憶里，有一件理我難忘的的事很多，我先說一件吧，在我小的時(shí)候媽媽出去了，就我和姐姐，還有姐姐的同學(xué)，那時(shí)我不懂事，我就爬啊爬，一不小心，當(dāng)媽媽回來的時(shí)候看見我，媽媽就立刻開車帶我去醫(yī)院，當(dāng)我進(jìn)手術(shù)院的時(shí)候，爸爸媽媽流淚了，當(dāng)醫(yī)生把我推到手術(shù)室的時(shí)候，爸爸媽媽心里那種痛苦沒人能理解，當(dāng)醫(yī)生出來的'時(shí)候，爸爸媽媽就問醫(yī)生我的病情這么樣了，醫(yī)生說很好，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽心里才平靜下來，當(dāng)我再次重手術(shù)臺(tái)出來的時(shí)候，爸爸媽媽里忙抱著我，這就是我影響最深刻的的人。

　　我想對你說爸爸媽媽我愛你們，你們的愛我無以回報(bào)，在這次我來表達(dá)我對你們的愛。

五年級(jí)敘事作文篇4

　　童年生活有著許多美好的回憶，一張張精致的照片背后有著許多難以忘懷的故事。今天，我就來講講我的這張照片背后的故事吧！

　　照片上是我和猴子們的合照，我的臉上洋溢著快樂的笑容，而猴子們正在貪婪地吃著我手心里的花生米……

　　故事是這樣發(fā)生的：有一年我和爸爸媽媽一起去旅游，在途中，我們經(jīng)過了一座猴山，引入我眼簾的.是幾個(gè)亂蹦亂跳的猴子正在的和同伴們打鬧，它們摸樣可愛，兩顆閃著金光的眼睛骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打什么壞主意。引人注目的是它們那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說是猴王過火焰山的時(shí)候燒紅的。在假山的最顯眼處有一只猴子居然學(xué)著人的摸樣，嘴里叼著一個(gè)短了半截的煙，惹得我們哈哈大笑！

　　看著別人都在和猴子們合影，我也迫不及待地想試試，管理員先讓我坐好，然后在我的手心里放了幾顆花生米，眼看著三五只猴子向我走過來，那時(shí)我心情忐忑不安，生怕被猴子們攻擊，我禁不住害怕起來，攝影師看出了我的心思，說：“別害怕，猴子不會(huì)傷你的！”果然，他們一個(gè)個(gè)即輕又快地從我的手心里搶走了花生米，不緊不慢地在我身邊剝掉殼吃了起來。就在這時(shí)，“咔嚓”一聲，攝影師給我留下了最美好的時(shí)刻……

　　每當(dāng)我閑暇時(shí)，總會(huì)拿出那些照片，它們一張張記錄著我的成長、我的快樂、我的美好時(shí)刻……

五年級(jí)敘事作文篇5

　　20xx年9月1日的下午,我放學(xué)回家,正掏出鑰匙打開門,那門卻輕輕地開了……

　　“難道外婆在家？”我思忖著。我四處張望，家里依然整整齊齊，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，叫了幾聲外婆，也沒人答應(yīng)�！半y道外婆出去忘了鎖門？唉！老年人就是忘性大�！敝螅兔χ鑫业幕丶易鳂I(yè)了。

　　為什么門會(huì)沒有反鎖呢？這個(gè)問題一直圍繞著我……

　　吃飯時(shí)，我把這件事一五一十的告訴了大人們，大人們臉色一沉，好像發(fā)現(xiàn)了定時(shí)炸彈，一下安靜起來。外婆突然喊道：“不可能，我出門時(shí)把門反鎖了的，怎么會(huì)沒鎖呢？”外婆疑惑不解。

　　媽媽反應(yīng)最快，趕忙跑進(jìn)里屋，拿出手飾盒，發(fā)現(xiàn)少了一枚戒指和一根剛買不久的金項(xiàng)鏈，頓時(shí)媽媽驚慌失措，黯然神傷。

　　外婆也急匆匆地來到他的臥室，打開包里的錢包，發(fā)現(xiàn)錢包里已空無分文，被洗劫一空。外婆臉色蒼白顫顫的座在床沿上。

　　這時(shí)，爸爸也驚慌起來，我的手提電腦呢？平時(shí)是放在這里的，可現(xiàn)在怎么找也找不到了，那里面可存著他許多資料呀。爸爸在慌亂后，開始冷靜下來，拿起手機(jī)報(bào)案了。

　　全家人陷入白色恐怖中……

　　“那個(gè)小偷是怎樣進(jìn)來的呢？”

　　“可能是爬窗戶進(jìn)來的�！�

　　“不可能！這可是五樓呀！”

　　“那從門進(jìn)來的？”

　　“可能嗎？我家是防盜門，里面有天地鎖呀！“

　　“那可能他是用的什么工具呢？”我的腦海里不停地有兩個(gè)聲音在對話著。

　　十余分鐘后警察叔叔來了，對我們家地磚、墻面、家具等都進(jìn)行了認(rèn)真的掃描。我把我的.推測跟警察叔叔說一遍，叔叔們夸我說：“小孩子真聰明！那小偷懂開鎖技術(shù)，配了一把和你們類似的鑰匙，在家里沒人的情況下，很容易得逞。以后你們要換一副更牢固的防盜鎖。”

　　小偷真可恨，我希望在不久的將來，警察叔叔們能把那些老奸巨猾、詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)狡詐的小偷繩之以法，給我們討回公道！

五年級(jí)敘事作文篇6

　　今天，我們老師教我們一個(gè)游戲叫“啞巴課間”游戲規(guī)則是：下課鈴一打，就不許說話，也不許說語音，如有違者重罰不恕。我們聽了立即大笑起來。我想：這可是一件非常簡單的是。經(jīng)過一天我才知道這是一件很難的事。

　　下課鈴一打，我同桌高喊一聲：“開始！”同學(xué)們立即閉緊嘴巴，魏老師也閉緊嘴巴，等待著上課的到來。

　　許多同學(xué)在黑板上用文字代替對話，這可苦了我們值日生好不容易才擦完一組又有一組等著我們來擦；有時(shí)還聽得一陣歡樂的.笑聲，有的同學(xué)指指他，指指別人好像要說些什么；有的同學(xué)“嗚嗚”半天，好像生怕把自己憋壞了似的。

　　上課鈴終于響了，同學(xué)們“耶”的一聲完全把鈴聲蓋住了，這一聲叫的如雷貫耳，魏老師笑了，因?yàn)樗步夥帕耍瑢W(xué)們叫的這一聲一直持續(xù)到做眼保健操才安靜下來。

　　這一個(gè)活動(dòng)使我終生難忘。因?yàn)槲乙郧吧ぷ訉ξ覀儾⒉恢匾�，沒有嗓子我們照樣可以活呀！但是通過這一次活動(dòng)，我才了解嗓子對我們這么重要！我在這發(fā)出呼吁：請同學(xué)們愛護(hù)嗓子，不要破壞它。

五年級(jí)敘事作文篇7

　　一天晚上，我正在看書。

　　突然覺得一人在房間里有些乏味，便請爸爸進(jìn)來做客，順便聊聊天。

　　“爸，這幾天我好開心�？茖W(xué)老師給大家稱了體重，我竟然沒有想象中的那么重!”爸爸一邊聽著，一邊看著我笑。

　　“咦?這個(gè)怎么還在?”只見爸爸拿著一個(gè)訂書機(jī)。紅色的訂書機(jī)小巧玲瓏，那是剛上小學(xué)時(shí)爸爸送的，也是我使用的第一個(gè)訂書機(jī)�！鞍职炙偷奈耶�(dāng)然要好好保管!”說著，我調(diào)皮地從爸爸手中搶過訂書機(jī)，用紙巾輕輕擦拭了一番，接著從抽屜里隨手抽出一張紙，準(zhǔn)備訂下去。怎么回事呀?怎么訂不下去?我費(fèi)勁地拉開訂書機(jī)的卡口，一看，壞啦!爸!快來幫我!

　　爸爸見了，沒露出一絲氣憤、慌亂、著急的'神情，而是胸有成竹，不緊不慢地直徑走向客廳，在修理箱翻找著什么。

　　“你爸在干什么?媽媽問。”“找工具給我修訂書機(jī)。你說他能給我修好嗎?”只要一聽到爸爸要修什么，媽媽便兩眼放光，說起話來滔滔不絕:“你要相信他。你爸可厲害啦!修理這行當(dāng)他可是老手。想當(dāng)年，我們家電視機(jī)洗衣機(jī)之類的電器，如果是那個(gè)零件出了問題，都是你爸修的。什么不太懂的，在他手里搗鼓幾天，也就修好了。放心吧!交給你爸絕對沒有問題!”

　　爸爸從工具箱里拿出幾樣工具就往房間跑。只見他用老虎鉗打開出故障的地方，觀察了幾下，再用一字形螺絲刀修理，精確形狀，不到十分鐘就搞定了。

　　我用修好的訂書機(jī)在紙上試了試�！斑�!”的一聲，紙上出現(xiàn)了一根訂書釘，修好啦!“爸爸我愛你!”“寶貝，我也愛你。”

　　可是不久，訂書機(jī)又壞了。爸，快來幫我!

五年級(jí)敘事作文篇8

　　靈感，往往來自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都是包含科學(xué)在其中，卻也不乏趣味，諾，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。

　　放學(xué)了，孩子們頂著一把把傘，像極了蘑菇，雨水也肆虐地打在傘上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的車，不經(jīng)意地往窗外一瞧，頓時(shí)，車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車子的發(fā)動(dòng)，這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快，車窗上一些大的水珠也奔跑起來，飛也似的在窗上劃過一條條水痕�！芭九尽�，越來越多的.水珠打在窗上。一個(gè)碩大的水珠滴在車窗的右上角，呆一會(huì)兒，它便發(fā)動(dòng)引擎，往左邊奔去。這個(gè)大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便與它合體，形成一個(gè)更大的水珠。就這樣，數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演，美不勝收。水珠在車窗劃過一條條痕跡時(shí)，甚至讓我聯(lián)想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星，拖著長長的尾巴，劃破星空的情景，難道這還不為美么？美景轉(zhuǎn)瞬即逝，我已無法用什么語言來形容了，也只能變?yōu)橛洃浀乃槠�，印在我心里�?/p>

　　顯然，我和幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗有趣的玩意兒，這東西讓人浮想聯(lián)翩，本事也美不勝收，至少，我是這樣感覺的。生活就是這樣，無限靈感與成功就來自一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。

　　本文主要寫了“雨珠的芭蕾”以及小作者對此的感悟和思考。內(nèi)涵豐富，主題深刻，語言也非常流暢自然，例如“數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演，美不勝收”，細(xì)細(xì)品讀起來讓人回味無窮。

五年級(jí)敘事作文篇9

　　“我們要選班級(jí)服務(wù)員了”，陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。

　　應(yīng)聘會(huì)開始了大家都開始竊竊私語，有的說我要當(dāng)班長，有的說我要當(dāng)紀(jì)律委員，有的說我要當(dāng)體育委員。

　　“安靜，安靜。”老師發(fā)話了：“現(xiàn)在我們來應(yīng)聘班長，誰要上來應(yīng)聘�！碧稃惷髋e起了手，老師叫他上來說應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說完了以后，應(yīng)為沒有人跟田麗明競爭，他就輕而易舉的當(dāng)上了班長的職位。

　　第二個(gè)職位是紀(jì)律委員，被田曉東當(dāng)上了，也是應(yīng)為沒有人與他競爭才當(dāng)上紀(jì)律委員這個(gè)職位的。

　　第三個(gè)職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你，都不敢上前應(yīng)聘。我見此狀，就猶猶豫豫的把手舉了起來，老師叫我上來說什么什么。我用洪亮的聲音：“說性格大大咧咧的，愛好看書，優(yōu)點(diǎn)愛學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)書寫馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我都會(huì)熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真心做老師的`小幫手，用創(chuàng)新開展班級(jí)宣傳工作�！本驮谖铱飚�(dāng)上學(xué)習(xí)委員的時(shí)候，沒想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說：“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員�！彼蟻砟罡宓臅r(shí)候很害羞，她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié)，羅玉婷得票數(shù)多一些，就在那時(shí)，田麗明為我挽回了票數(shù)，老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。

　　后面，勞動(dòng)會(huì)員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。

　　雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是偶不懂會(huì)向班上的同學(xué)請教，他們有什么不懂我也會(huì)幫助他們。

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