【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的'日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)，煩惱很多，每天不是被老師吵，就是被家長(zhǎng)吵，讓我難忘的一次是：那一次上課外班，因?yàn)樯险n說(shuō)了句話，我的奧數(shù)老師讓我去班外邊，我下課后非常生氣，背上書(shū)包就走，到了家，惱怒成羞的對(duì)媽媽說(shuō)：我不上奧數(shù)班啦！媽媽問(wèn)我：怎么了?我說(shuō)：反正我就是不上。媽媽急忙的奧數(shù)老師打電話，等他了解的情況后，對(duì)我說(shuō)，老師那時(shí)候說(shuō)錯(cuò)了，急忙讓你回來(lái)，站在后邊，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這是你對(duì)老師的誤解。我一聽(tīng)臉立馬紅了，最后，去給老師到了個(gè)歉，老師原諒我了，總感覺(jué)他現(xiàn)在還是很煩我，這就是我的煩惱。一起唱著那個(gè)童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)的第二天，我和我的媽媽一起去漂流。早上，我們來(lái)到集合的地方，五輛大巴車(chē)已經(jīng)在那里等了。我們上了2號(hào)車(chē)，把東西放好后，我們開(kāi)始吃早餐。這時(shí)，車(chē)上已經(jīng)來(lái)了一些人，有的在吃早餐，有的在玩手機(jī)，有的在看書(shū)，有的在發(fā)呆。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)上人滿了，大巴車(chē)便開(kāi)起來(lái)了。1號(hào)是領(lǐng)頭車(chē)，其它車(chē)都在它后面跟著。
汽車(chē)行駛了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于到了漂流的景區(qū)。我們買(mǎi)了兩個(gè)防水袋后，就穿上救生衣，拖了一艘船，進(jìn)入了漂流區(qū)。我們剛剛上船，就有一個(gè)人用鉤子鉤住我們的船，把我們拉到了一個(gè)非常高的位置。為什么要鉤住我的船呢？是不是有危險(xiǎn)？突然，那個(gè)人把鉤子一放，我們的船快速向下駛?cè)�。我感覺(jué)自己哪是在駕船，分明是駕著戰(zhàn)斗機(jī)俯沖�。≌媸翘碳ち�，只是沒(méi)一會(huì)兒就到底了。
接著，我們的船慢慢漂向終點(diǎn)。兩岸上的風(fēng)景漂亮極了，天空中有鳥(niǎo)飛過(guò)，也有各種鳥(niǎo)叫聲，空氣中有一股香味，原來(lái)是岸上的花香，岸上有紅花、白花、黃花……各種顏色的花都有。太陽(yáng)一會(huì)兒很辣，一會(huì)兒又躲進(jìn)云層，我們一家人坐著小船慢慢地漂著。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小攤，旁邊還停了船，我們正好累了，便上岸了。我們把船停好了，發(fā)現(xiàn)岸上有一個(gè)燒烤攤，可以上岸休息，吃燒烤。我們?cè)诎渡献艘粫?huì)兒，點(diǎn)了幾串燒烤吃，這個(gè)燒烤攤有一些椅子，還有一個(gè)四四方方的網(wǎng)罩，把燒烤食材罩在里面。有人點(diǎn)食物，老板就把食物拿出來(lái)烤。
我們休息了一會(huì)兒后，又上船上路了。接下來(lái)，我們又看到了幾個(gè)休息站。山風(fēng)吹在我們身上，非常涼爽，我們慢慢地漂著。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)非常開(kāi)闊的.地方，所有的船都在這里停了下來(lái)，有一個(gè)工作人員用槳將我們的船連到了一起，然后用一艘快艇拉著我們的船飛快地向前航行起來(lái)。原來(lái)，這片水域沒(méi)有流動(dòng)，必須要借助快艇，我們才能到達(dá)終點(diǎn)。10分鐘后，我們到達(dá)了終點(diǎn)，在岸上換完衣服，就坐上大巴車(chē)回家了。
這次的漂流太好玩了！多虧了這次國(guó)慶，我才能悠閑地去漂流。我希望，每年的國(guó)慶，我都能出來(lái)游玩，欣賞祖國(guó)的大好河山，感受童年的快樂(lè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上周末，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去游廣場(chǎng)，廣場(chǎng)在小鎮(zhèn)的西面，廣場(chǎng)那兒景色優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股花的清香。一進(jìn)到廣場(chǎng)，呈現(xiàn)在我的眼簾是一個(gè)大花壇，那里有迎春花、廣玉蘭、櫻花……五顏六色的。接著，又繼續(xù)走來(lái)到了音樂(lè)噴泉，噴泉的水柱在陽(yáng)光下顯得十分透亮，水滴從低往上涌出來(lái)，忽聚忽散，如果你到哪兒一定會(huì)被那景色所折服。每到晚上，那兒便成了人們聚集的景點(diǎn)，哪兒會(huì)經(jīng)常放起一首歌，那音樂(lè)越高，噴的就越高，那音樂(lè)低，噴的就低，五顏六色的。那噴泉有粗有細(xì)，有大有小，音樂(lè)高的時(shí)候像一個(gè)個(gè)大水柱，音樂(lè)低時(shí)，水柱也跟著低。
接著，我又走向了北廣場(chǎng)，沿著水泥路來(lái)到了廣場(chǎng)的正中間看著湯姑塑像，湯姑的手中抱著一瓶仙藥，據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)老百姓的了一場(chǎng)重病，只有王母娘娘那兒才有藥，可是王母娘娘太自私，不管老百姓，這時(shí)，來(lái)了一位善良美麗的仙女叫湯姑，湯姑得知王母娘娘那兒藥，便趁王母娘娘不在的'時(shí)候，把仙藥偷來(lái)給老百姓治病，沒(méi)想到不一會(huì)老百姓們便全康復(fù)了，人們?yōu)榱思o(jì)念湯姑，造了這個(gè)塑像。除了湯姑塑像，還有十二生肖塑像，它們個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，惟妙惟肖。
向西走，人工湖就在那兒，人工湖寬大約1米，長(zhǎng)大約100米。哪兒的水很干凈，樹(shù)木、白云都映襯在水中，水的旁邊有鵝卵石，大大小小的。湖的旁邊有野花、野草、還有櫻花樹(shù)，我就經(jīng)常在那兒休息。廣場(chǎng)不僅有噴泉、人工湖、塑像、還有幾座亭子，當(dāng)夏天的時(shí)候，可以在那兒乘涼、避雨。
溫泉的廣場(chǎng)，美麗的景色，耀眼的清泉，如果你到那兒，一定會(huì)流連忘返！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我愛(ài)書(shū)，這是不容置疑的，從小到大，那濃濃的書(shū)香已經(jīng)伴我度過(guò)六七個(gè)春秋了，那濃濃的書(shū)香總能讓我融入到書(shū)中，與那書(shū)中人物共喜、共悲。
我每看到一本好書(shū)時(shí)，總會(huì)迫不及待地翻開(kāi)那嶄新的書(shū)，伴著那淡淡的印刷墨的香味，吮吸著那知識(shí)的甘霖，品味著小說(shuō)的`撲朔迷離，散文的清新淡雅，隨筆的閑情淡忘。書(shū)，成了我人生中的伙伴。
我特別喜歡借讀各類(lèi)書(shū)籍，有一次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我同友手中竟有一本我翹首以盼的《十宗罪》，可是我與這個(gè)同學(xué)不熟，算了，豁出去了！我踱著小碎步走了過(guò)去，搓著手、一臉獻(xiàn)媚的笑容：“借我《十宗罪》看看唄�！睆垥悦鞒曳藗�(gè)白眼兒，不屑地說(shuō)：“什么？借你？班里人誰(shuí)不知道，書(shū)到了你手中，百分之百會(huì)被你折磨的不像樣子，不借！”說(shuō)完，便嫌棄地做了個(gè)鬼臉。我看甜言蜜語(yǔ)不管用，于是又改變了謀略，“張曉明，識(shí)相的話，把書(shū)給我，否則……”我眼露兇光，咬牙切齒地看著他�！扒�！不給！”“不給的話，你知道后果的。”我一邊說(shuō)著，一邊用指關(guān)節(jié)一下一下地敲著桌子，這是我發(fā)火的征兆。于是，在我的威逼利誘下，張曉明終于屈服了。
回家后，我一頭扎進(jìn)了書(shū)海中，吃飯時(shí)，還是被媽媽扯過(guò)來(lái)的。最后，十點(diǎn)還在看書(shū)的我，成功趴在了桌子上睡著了。
書(shū)，是人生的碧傘紅燈，會(huì)給你的人生添上幾分顏色，讓濃濃書(shū)香永遠(yuǎn)伴著你成長(zhǎng)吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
放學(xué)回家，我躺在床上，頭疼得似乎要爆炸了。媽媽提早回家，看見(jiàn)我頭痛難忍的樣子，心疼地說(shuō)：“九九，我們?nèi)D兒醫(yī)院吧！”“什么也沒(méi)準(zhǔn)備，說(shuō)不定你認(rèn)識(shí)的醫(yī)生不在，去了也是白去�！蔽页读它c(diǎn)被子蓋上�！安恍�，必須去。”媽媽鐵青了臉。
路上大堵車(chē)，真是車(chē)如龍，媽媽后悔莫及。為了讓我保持好心情，媽媽一直與我聊天。
終于到醫(yī)院了，我們來(lái)到掛號(hào)窗口前，人多極了，不知何時(shí)才到我們，性急的媽媽直接來(lái)到門(mén)診房，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“醫(yī)生，求求你了！幫我們看看吧，我們特地從駱駝趕來(lái)的！”醫(yī)生說(shuō)：“掛號(hào)單呢，沒(méi)有我也無(wú)能為力�！币�(jiàn)媽媽拿不出掛號(hào)單，醫(yī)生說(shuō)：“你沒(méi)有掛號(hào)單，不然，我還能替你看看�！薄搬t(yī)生，求求你了，就幫我們看一下片子，求求你了！”媽媽不甘心，又懇求道，醫(yī)生經(jīng)不住媽媽的懇求，拿過(guò)片子看了看，問(wèn)道：“診斷報(bào)告呢？”媽媽立刻拿出了，醫(yī)生一看，說(shuō)道：“診斷報(bào)告里已經(jīng)把問(wèn)題寫(xiě)明確了，鼻竇炎！”媽媽還想說(shuō)什么，醫(yī)生斬釘截鐵地說(shuō)：“我要下班了，你自己掛號(hào)去急診�！眿寢屩缓么诡^喪氣地離開(kāi)了。
急診醫(yī)生也是如此，與門(mén)診醫(yī)生沒(méi)大差別。媽媽四處奔波，四處碰壁，跟在媽媽身后的`我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽那焦急的樣子。我流下了悔恨的淚水，自己那么不董事，處處頂撞媽媽?zhuān)J(rèn)為媽媽只愛(ài)妹妹，不愛(ài)我！嗚———，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我哭，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是頭太痛了，九九？”我的最后一條心理防線崩潰了，蹲在地上捂臉痛哭……
媽媽仍在醫(yī)院里奔波著，奔波著，那奔波是為了我的健康，那是愛(ài)的奔波。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的愛(ài)好有很多，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……其中，我最喜歡的就是看書(shū)了，家人都叫我“小書(shū)迷”。
從上幼兒園起，家里便有了很多的故事書(shū)，當(dāng)時(shí)還不會(huì)識(shí)字，就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，故事的內(nèi)容都十分有趣，當(dāng)媽媽沒(méi)空給我講的時(shí)候，我都有模有樣的拿著書(shū)看里面的圖畫(huà)，隨著我慢慢地長(zhǎng)大，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)就越來(lái)越濃，直至我讀小學(xué)后，識(shí)字的本領(lǐng)增強(qiáng)了不少，我就開(kāi)始自己閱讀。
有一次，我的作業(yè)早早地寫(xiě)完了，趴在床上津津有味地看著書(shū)時(shí)，傳來(lái)了媽媽急促地喊聲，“主兒，幫忙拿一下毛巾�！蔽艺幱诹硪粋�(gè)世界中，最不喜歡這樣被人打擾了，于是我迷迷糊糊地隨手拿起一樣?xùn)|西，手里還捧著書(shū)，快步走向衛(wèi)生間遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢窗肟薨胄Φ卣f(shuō)："哎，小書(shū)蟲(chóng)啊小書(shū)蟲(chóng)，你都變成糊涂蟲(chóng)了！"我莫名其妙地抬頭一看，呀，我真是看書(shū)看暈了，原來(lái)我拿了一件衣服，我臉都變成熟透的.小蘋(píng)果了，趕緊重新拿了一塊毛巾給媽媽?zhuān)泵诺嘏茏吡恕?/p>
雖然看書(shū)時(shí)常會(huì)讓我鬧笑話，可是書(shū)也讓我懂得了許多知識(shí)，比如人為什么要每日三餐都要吃飯，而不吃零食，為什么夏天熱，冬天冷……
一天晚上，我正在房間看書(shū)，一下子就到了睡覺(jué)的時(shí)間，關(guān)了燈后的我翻來(lái)覆去地怎么也睡不著，估摸著爸爸媽媽們都已經(jīng)睡著了，我悄悄地找到手電筒，把腦袋蒙在被子里看起書(shū)來(lái)，沒(méi)想到媽媽來(lái)了個(gè)突然襲擊，被貓抓老鼠似的逮個(gè)正著，哎，看來(lái)我這個(gè)"小書(shū)迷"已經(jīng)被家人了解透了，被媽媽無(wú)情地罵了一頓。
以后看書(shū)還得有個(gè)度啊，媽媽說(shuō)壞了眼睛就來(lái)不及了，但是不管怎么樣，書(shū)永遠(yuǎn)都是我的良師益友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在西方國(guó)家，有一個(gè)感恩節(jié)。人們常常在這個(gè)節(jié)日里，用一種自己喜歡的方式感謝一個(gè)對(duì)自己有恩的人，當(dāng)然人們也常常會(huì)想到感謝父母，老師總之都是感謝身邊的人。那么你可曾想過(guò)這一些生活在地球上的人更應(yīng)該感謝地球呢！
首先，地球?yàn)槲覀冋业搅艘粋�(gè)良好的宇宙位置。它離太陽(yáng)不遠(yuǎn)不近，不像火星離太陽(yáng)那么近，那樣炎熱，太陽(yáng)所吸收的熱還沒(méi)蒸發(fā)成水就被強(qiáng)烈的光線所打破。火星上的水只存在氣態(tài)水。也不像水星離太陽(yáng)那么遠(yuǎn)那樣冰涼，因?yàn)樗巧系乃詹坏綗崃浚虘B(tài)的水無(wú)法蒸發(fā)。水星上只存在固態(tài)水，只有地球上的水吸收足夠的熱量，在蒸發(fā)的過(guò)程中不會(huì)有強(qiáng)烈的光線侵?jǐn)n它的.蒸發(fā)過(guò)，地球?yàn)槲覀兲峁┝擞钪嫔儆械模祟?lèi)可飲用的液態(tài)水。
地球又為我們提供了充足的氧氣，據(jù)說(shuō)在地球外層被厚有幾千米的大氣層所包圍。人類(lèi)在呼吸中需要氧氣，在地球上的空氣中就含有氧氣，人類(lèi)只有充足的氧氣才能生存。
地球也為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的大自然。在大自然中，有許許多多奇花異草，它們不僅為我們吸收二氧化碳放出新鮮氧氣，還有著婀娜多姿的形態(tài)，各種各樣的顏色，美麗著我們的眼睛，裝點(diǎn)地球。
地球?yàn)槿祟?lèi)的生存和發(fā)展奉獻(xiàn)了一切，它把小溪山川送給我們，把戈壁草原送給我們，把森林小島送給我們．我想人類(lèi)應(yīng)該對(duì)地球說(shuō)：＂感謝你，地球�。⒌�，最好的感謝方式還是要好好保護(hù)地球，不要臭氣熏天的垃圾污染了小溪，不要讓汽車(chē)污染了空氣，不要讓伐木者奪走森林，不要讓工廠埋沒(méi)一碧千里的草原
總而言之，人類(lèi)要好好保護(hù)地球，不要讓任何一個(gè)人破壞它。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文06-03
優(yōu)秀五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-03
五年級(jí)優(yōu)秀作文03-31
優(yōu)秀的五年級(jí)作文01-05
五年級(jí)的優(yōu)秀作文03-31
優(yōu)秀五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)優(yōu)秀作文08-09