精選五年級(jí)的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我不斷地走進(jìn)大自然，看到了高大的樹(shù)木，看到了許多植物，還看到了許多動(dòng)物等。那天我們一家坐著大巴來(lái)到了樹(shù)林，打算全家一起探險(xiǎn)，走出這一座山，并要在這住上幾天。我們帶了很多工具：砍刀、弓箭、水果……
我們?cè)阶咴缴�，山里面讓我覺(jué)得陰暗，讓人感到害怕，走著走著，我的腳下被什么東西纏住了，我無(wú)能為力。父親見(jiàn)狀叫我別動(dòng)，他拿起砍刀，將把纏住我的東西砍掉�！翱梢宰吡恕保赣H小聲對(duì)我們說(shuō)。同時(shí)，他又提醒，每棵樹(shù)的后面可能會(huì)有老虎，我們得小心。走著走著，天變黑了。聽(tīng)見(jiàn)奇怪的聲音，突然就跑出四只老虎，我們?nèi)夷闷鸸淅匣ⅲ簧渲辛艘恢恍∫稽c(diǎn)的，父親拿出砍刀，老虎到他邊上時(shí)，刀擊中了老虎的頭，死去了，其他兩只跑了。我們?cè)谶@荒山野嶺睡著了。
我們快沒(méi)物資了，我們就拿斧頭砍一些樹(shù)木等物資，做了醫(yī)療工具、箭、衣物。做好后，我們?cè)僖淮乌s路，路上又見(jiàn)了一只大狗熊，我們拿出了弓箭，好不容易才射中了狗熊的嘴。
終于，快走出來(lái)了，我們拿起相機(jī)，看到了我們拍的`照片。這是一場(chǎng)讓人難忘的叢林穿越，也是一場(chǎng)死里逃生的經(jīng)歷。
五年級(jí)的作文 篇2
我的形狀是六角形、長(zhǎng)得冰清玉潔、有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹。藍(lán)天媽媽這個(gè)能工巧匠把我打造得如此有神韻，在寒冷的冬天，我們就離開(kāi)了媽媽的懷抱，在天空中聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，扭動(dòng)著輕盈的身影，飄動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，從天空飄灑而下，裝點(diǎn)這美麗的'世界，我要去潔白高山、田野、森林；我給大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)，也帶給了我太多的希望。
我們是莊稼的保鏢，可以消滅那些吃莊稼的害蟲(chóng)，冰弟弟一直想來(lái)欺負(fù)莊稼，我們就給莊稼造了房子，里面很溫暖，能讓莊稼安心地睡覺(jué)，擋住冰弟弟不進(jìn)來(lái)?yè)v亂。
我們家族中也有一些破壞份子，他們一遇見(jiàn)風(fēng)姐姐和冰弟弟的話，就會(huì)興風(fēng)作浪、胡作非為，四處搗亂。他們?cè)诜宽斏嫌螒驎r(shí)會(huì)把房頂踩塌了；在爬桿比賽時(shí)，會(huì)把電線桿推倒；為了滑冰比賽，到處在路上制造冰場(chǎng)，影響人類(lèi)的出行。媽媽看見(jiàn)了叫他們馬上回去睡覺(jué)，可是他們玩得太開(kāi)心了，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，忘了回家。太陽(yáng)公公知道后，他非常生氣，就懲罰他們變成水蒸氣，飄走了。
我其實(shí)是一片雪花！
五年級(jí)：你猜
五年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)到夏天的北海道，自然會(huì)想到富良野的花田了。這些花有的成片成片，五彩繽紛，好像大地的拼圖；有的一叢一叢，千姿百態(tài)，如參加舞會(huì)的小仙子；有的香氣撲鼻，引來(lái)蝴蝶蜜蜂；有的香氣文雅，令人心曠神怡。這其中最著名的要數(shù)美瑛花園，富田花田和四季彩之丘了。
美瑛花園小極了，只有操場(chǎng)大小。但花美極了�？�！這朵花猶如一個(gè)個(gè)小毛團(tuán)，十分可愛(ài)，讓人想去摘一朵。呀！多鮮艷的花呀！這朱紅讓這朵花變成了這叢花的明星！這鮮黃成了點(diǎn)睛之筆，美！咦？這是什么草？它像大號(hào)的響響草一層疊一層，一層比一層嫩，最底下的小花都開(kāi)了。這些小花好像在說(shuō)：“我開(kāi)放了，我開(kāi)放了！”
富田花園離美瑛不遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)20分鐘就能到。要知道，那里的薰衣草十分有名！一來(lái)到那兒，我就驚呆了：一片紫色的海洋！景象十分壯觀！一陣風(fēng)吹過(guò)，這“海”上涌起了波濤，好看急了！細(xì)看，有的花全開(kāi)放了，像一座小塔；有的花來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，像姑娘的發(fā)夾；有的花海沒(méi)開(kāi)放，但顏色深極了！
四季彩之丘大極了。里面花不昂貴但五彩繽紛。這如血的紅花，這如雪的白花，這如霞的粉化，成了一個(gè)可愛(ài)的'正方形。這兒紅一道，黃一道的，成了一條色色俱全的彩虹。我一邊坐車(chē)，一邊吸“一串紅”的花蜜，開(kāi)心極了！。
北海道的花天下聞名，所以你也來(lái)看看吧！
五年級(jí)的作文 篇4
清晨，我打開(kāi)鋼琴琴蓋，準(zhǔn)備練習(xí)。
忽地，一縷陽(yáng)光照到琴鍵上，我循著光望去，看到窗邊一小盆盆栽在光影里微笑�；ㄅ柚杏瘽M了綠意，橢圓形的葉子嫩嫩的、小小的。在陽(yáng)光的照耀下，就像那明亮的滿天繁星，熠熠生輝；也像那片片珠貝，閃爍著潤(rùn)澤的光芒。這一盆綠，宛如精靈一般跳進(jìn)我小小的心窩。
我走到窗前，四處遠(yuǎn)眺，一抹若有若無(wú)的粉紅在跳躍。是那棵桃樹(shù)嗎？我飛快地跑下樓，扒開(kāi)層層疊疊的樹(shù)枝尋找那抹紅。找到了！在一根枝丫上，幾個(gè)小小的`花骨朵正簇?fù)碓谝黄�，鼓鼓的，似乎下一秒就�?huì)綻開(kāi)絢麗的臉龐。春天來(lái)了，萬(wàn)物都散發(fā)著活力的光！
低下頭，又看見(jiàn)了一片新綠。一棵棵小草探出了頭，仿佛在用它新奇的眼神打量著這個(gè)暖暖的世界。鮮鮮的、翠翠的，一直鋪到遠(yuǎn)處，好一派盎然卻又靜謐的景象！
看著眼前的景，心間莫名地潤(rùn)上了一汪清泉。我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)卷：桃樹(shù)的枝丫上開(kāi)滿了嬌艷的花，清香四溢；鳥(niǎo)兒們展開(kāi)歌喉，流淌出婉轉(zhuǎn)的曲子；小草長(zhǎng)高了，它們的外套也濃郁起來(lái)了……
每個(gè)生命都有最初的活力，而正是這份活力讓它們有了后來(lái)的唯美與浪漫。是��！每個(gè)生命都應(yīng)該會(huì)有一場(chǎng)美麗的相遇！只要我們綻放最初的美好，等待的時(shí)光也必定也是詩(shī)意的。走在回家的小路上，我暗自思索著。
進(jìn)了房間，看到了那架心愛(ài)的、雪白的鋼琴，我情不自禁地坐了下來(lái)。用手撫過(guò)黑白的琴鍵，像老朋友一樣。它似乎是我心尖的靈魂，悠揚(yáng)的琴聲響起，響在這一片美好的春光之中，悠悠地，散發(fā)著浪漫的香……
最初的狀態(tài)也許都不一樣，但內(nèi)心美好，一路上便會(huì)詩(shī)意滿滿。孩子觀察入微，寫(xiě)出了景物的生機(jī)；生活感悟，脫去俗套，寫(xiě)出了內(nèi)心的向往；這樣純，這樣美又這么深的文字，不知道你們是否喜歡，反正，我讀著，像品著一杯美酒，漸漸地，醉了！
五年級(jí)的作文 篇5
九月初，我們班迎來(lái)了一位年輕的準(zhǔn)教師，她明澈的雙眸、粉紅色的臉、烏黑的頭發(fā)，使人一見(jiàn)就生好感，她就是我們的李老師。
您還記得給我們上的第一堂課嗎？那堂課您雖然面帶羞澀，但您把《新型玻璃》這一課講的生動(dòng)傳神，當(dāng)下課鈴悄然響起時(shí)，我們還沉浸在觀賞科學(xué)家研制的新型玻璃當(dāng)中。那節(jié)課您上的很成功，雖然進(jìn)度不快，但是您用那栩栩如生的課件吸引了我們。
您不僅教學(xué)能力很強(qiáng)，還浪費(fèi)您的休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，修改作文，這是我們感激不盡的'。
記得您第一次批評(píng)我是在九月底的一天，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫(xiě)的太亂，您把我叫到您的桌前，耐心的教導(dǎo)我，該如此把字寫(xiě)好，那一次，我深深感到您對(duì)我的關(guān)心和教育。
老師，雖然您將要離去，讓我送您一首詩(shī)吧：寒冬十月，老師離去。淚眼汪汪，思念無(wú)垠。您雖去矣，倩影猶在。三月之處，由生到敬。您不斥我，給予鼓勵(lì)�？炭鄬W(xué)習(xí)，努力拼搏。沉著應(yīng)考，終奪桂冠。感激不盡，化為思念。關(guān)愛(ài)如海，壯麗深邃。思似醇酒，品而不忘。莘莘學(xué)子，望您常記。祝您順利，學(xué)生常信。
一城之隔，我祝您成為一名真正的好老師。
五年級(jí)的作文 篇6
那天下午，我的英語(yǔ)考了有史以來(lái)的最低分，89！
我不承認(rèn)這是我的錯(cuò)，因?yàn)槲疫@分扣得冤枉啊，我不想再解釋什么，就說(shuō)說(shuō)那道一下子減去十分的題吧�。ㄏＭ蠹艺J(rèn)真看）
這道題，我完全把意思理解錯(cuò)了。聽(tīng)力題，給了兩張圖片，在第一個(gè)圖片下有一個(gè)括號(hào)，意思就是把聽(tīng)到與圖片內(nèi)容符合的，把序號(hào)填在下面的括號(hào)里。而我呢，我以為是選擇正確的圖片在下面打?qū)μ?hào)，第二幅圖下面沒(méi)有括號(hào)我以為是印刷時(shí)沒(méi)印上，打了對(duì)號(hào)，結(jié)果十分的題我一分也沒(méi)得到。
由于這兩天要考試，我上課聽(tīng)講分外認(rèn)真，為的不就是卷子上的三位數(shù)嗎？我大哭，大哭。我從來(lái)沒(méi)有這樣哭得傷心，為什么在我想努力是又遇到這樣的打擊？我誰(shuí)也怨不得，只能眼睜睜看著考試名次慢慢向后滑，向后劃。
希望這是最糟糕的一次，最后一次。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。
但是我有些埋怨出題的老師，為什么沒(méi)有說(shuō)明白，題只是說(shuō)“選擇正確的答案”，如果換一種說(shuō)法：把正確圖片的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。我也不會(huì)有這個(gè)結(jié)果。 我一定要更加認(rèn)真的`學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我不是那種輕易放棄的人，我會(huì)愈挫愈勇，再創(chuàng)佳績(jī)。最近我還要面對(duì)許多比賽，不想因?yàn)槌煽?jī)影響心情，只有把淚水咽在肚里，以更多的輝煌刷新這次，忘記這次……
我最喜歡數(shù)碼寶貝里的一句話：因?yàn)槲覀冞�有明天。挑戰(zhàn)明天，我的數(shù)碼寶貝在等著我。
五年級(jí)的作文 篇7
“真誠(chéng)”是什么？那么“天真”又是什么？
是“頭腦簡(jiǎn)單”的代名詞嗎？還是“幼稚無(wú)知”的簡(jiǎn)稱(chēng)呢？也許是……
不，或許都不是，實(shí)實(shí)在在的天真，是“心存愛(ài)心，胸懷良知�！钡娜�。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)能真正地“以誠(chéng)待人”？即使沒(méi)有偷搶拐騙，但抱著“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的心態(tài)，誰(shuí)會(huì)完完全全對(duì)你“拆除心扉，敞開(kāi)心扉”？在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事多的舉不勝舉！但是，我們更應(yīng)該看到在我們這兒社會(huì)里，“愛(ài)”的力量是無(wú)形的，是無(wú)處不在的，是偉大的！因?yàn)椤皭?ài)”，許多好心人把孤兒抱回了家，讓他們能夠像別的孩子一樣享受父母的愛(ài)，享受家庭的.溫暖；因?yàn)椤皭?ài)”，在青海玉樹(shù)發(fā)生地震后，捐災(zāi)款、衣被、糧食、水、文具……這些災(zāi)區(qū)人民最需要的東西被無(wú)數(shù)好心人源源不斷地送到了他們的手里，解決了他們眼前的劫難……
然而，寬容是一種品格，是一種美德，是“天真”的前提、基礎(chǔ)，用坦蕩的胸襟去容納所有的閑言碎語(yǔ)、蜚短流長(zhǎng)，讓我們用微笑去迎接每天新的開(kāi)始，用寬容去讓“天真”閃耀它那圣潔的光輝吧！
心存愛(ài)心、胸懷良知的人就是真正天真的人！
想著想著，就想到了我自己。就我個(gè)人而言，隨著年齡的增長(zhǎng)，與天真已漸漸無(wú)緣，因?yàn)槲业男撵`已慢慢筑上了一道“防盜墻”。也許，為了心靈世界的明媚，我要抖落蒙在心靈上的灰塵，我要在心靈深處建造一片綠洲，我要敞開(kāi)心扉給人看，我——渴望真誠(chéng)，呼喚天真。
五年級(jí)的作文 篇8
三年前，我們這兒下過(guò)一場(chǎng)大雷雨，那一道道耀眼奪目的閃電，一聲聲震耳欲聾的雷鳴，一滴滴豆大的雨點(diǎn)，讓我至今難忘。
下雨前天氣悶熱得出奇，天空像背黑色顏料染過(guò)一遍似的，云又黑又密，光線根本不可能從里面逃出來(lái)。
突然，一道藍(lán)紫色的閃電從天而降，直直地劈了下來(lái)，將天空劃為兩半。緊接著，一聲炸雷，如同上萬(wàn)顆原子彈同時(shí)爆炸，把我們嚇得大叫起來(lái)，縮成一團(tuán)。接著又一道閃電劃過(guò)，如同一條暴怒的紫鱗雷龍咆哮著在云間上串下跳，照亮了整個(gè)天空，所到之處雨如利劍傾盆而下，無(wú)情射向地上的一切事物，那些打在玻璃上的雨發(fā)出猛烈的“啪啪”聲，這聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于平常大雨所能發(fā)出的，仿佛立刻就能把玻璃擊碎似的，讓人心驚肉跳，毛骨悚然。窗外的風(fēng)野狼般的嚎叫著，無(wú)情地襲卷著大地，小草被吹得趴下了，小樹(shù)被吹得像個(gè)剛受過(guò)“氣波炮”猛烈打擊的沙袋似的`劇烈地?fù)u晃著。
這場(chǎng)雷雨從午習(xí)課一直下到第一課下課，可雨后的天空卻異常的晴朗，空氣格外清新，天氣變得涼爽，萬(wàn)物更有生機(jī)，還有一道亮麗的彩虹高高地掛在天上。真是印證了“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”。只要堅(jiān)持自己的信念，就算經(jīng)歷再多的風(fēng)雨，到最后它也會(huì)化作一道絢爛的彩虹高高地掛在天上。
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