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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-19 09:10:57 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  這天下午,陽(yáng)光燦爛,作為小記者的我在校門口“逮”住了校長(zhǎng),因?yàn)樵龠^(guò)短短20多天,我們即將小學(xué)畢業(yè),,校長(zhǎng)在百忙之中抽空接受了我的采訪。

  校長(zhǎng)帶我坐到了石椅上,這是我第一次近距離接觸校長(zhǎng),校長(zhǎng)親切的笑臉使我放松下來(lái)。孫校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們要用自己的智慧,自己手中的筆,報(bào)道、歌頌身邊的好人好事,宣傳正能量。

  我首先提問(wèn):“校長(zhǎng)您好,請(qǐng)問(wèn)在您心目中,您喜歡怎樣的學(xué)生?是乖、聽話的學(xué)生,還是聰明有主見的?”孫校長(zhǎng)想了一下,說(shuō):“乖、聽話固然是好的,但我更欣賞有主見的學(xué)生。一個(gè)人的主見、個(gè)性是非常重要的,這能帶給學(xué)生思維創(chuàng)新的動(dòng)力,能讓學(xué)生們活潑起來(lái)。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是乖乖的,很聽話,那我們的校園肯定會(huì)變得很死板。”

  我順著思路問(wèn):“您剛才說(shuō)學(xué)生要活潑,我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)也是活潑的一個(gè)表現(xiàn),但有一些家長(zhǎng)并不注重孩子平時(shí)的鍛煉,造成了許多同學(xué)的體質(zhì)不是很好。您會(huì)怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?”校長(zhǎng)聽了,微微一笑,說(shuō):“這個(gè)體育鍛煉呢,是非常必要的。有一些學(xué)生他因?yàn)樽x書,而沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得要解決這個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是要合理地安排時(shí)間。你讀完書了,肯定可以到小區(qū)里走一走,慢跑一下。以前有一句話叫‘身體是革命的本錢!\(yùn)動(dòng)不僅讓我們身心放松,還可以讓我們更加健康。比如我,早上都會(huì)早起晨練,跳繩、跑跑步,做俯臥撐啊,這些都是很方便的鍛煉方法。只有擁有了健康的身體,我們才能做別的!

  針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和差學(xué)生作業(yè)量問(wèn)題,孫校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這就是‘因材施教’的問(wèn)題了。我提倡可以分開布置作業(yè)。那些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué),老師可以布置比較多而簡(jiǎn)單的練習(xí),讓他們把基礎(chǔ)練扎實(shí);對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的.同學(xué),則可以布置比較少而難的題目,這樣不僅可以讓他們不感到枯燥,還會(huì)覺(jué)得很有挑戰(zhàn)性,對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣了。這樣一來(lái),既節(jié)省時(shí)間,又讓學(xué)生有時(shí)間去鍛煉、看課外書,比較合適。”一見話題引到了課外時(shí)間的運(yùn)用部分,我馬上問(wèn):“有一些學(xué)生的家長(zhǎng)認(rèn)為課內(nèi)知識(shí)很重要,便不允許孩子看課外書,一直讓孩子讀課內(nèi)的。您覺(jué)得這樣做合適嗎?”校長(zhǎng)馬上果斷地回答:“不合適。因?yàn)槎嚅喿x課外書有助于增長(zhǎng)見識(shí),拓寬知識(shí)面,不讓讀課外書,是非常不明智的。”

  “那么應(yīng)該如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?”校長(zhǎng)告訴我們:“碰到這樣的情況,學(xué)生應(yīng)該馬上與家長(zhǎng)溝通,可以對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),課內(nèi)的知識(shí)復(fù)習(xí)好了,剩下的時(shí)間自然是可以看課外書。那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生,1個(gè)小時(shí),時(shí)間分配課內(nèi)40-50分鐘,然后看10-20分鐘課外書;那些基礎(chǔ)好的同學(xué),分配比例就可相反。”貼心的校長(zhǎng)還說(shuō),他覺(jué)得是可以適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲的,比如在周末,學(xué)習(xí)完了,可以玩?zhèn)一小時(shí)放松一下,娛樂(lè)一下,勞逸結(jié)合。

  睿智儒雅的校長(zhǎng)還透露,他喜歡看足球賽,有時(shí)候凌晨3點(diǎn)的球賽他也會(huì)看,真是鐵桿球迷啊!最近的歐冠他可是都有觀看。哈!體育也是我的最愛(ài),我興奮地和校長(zhǎng)聊起了他最喜歡的球隊(duì):西班牙巴塞羅那隊(duì)(“巴薩”隊(duì)),孫校長(zhǎng)說(shuō),他喜歡巴薩的原因,不僅僅是因?yàn)橛性S多著名球星,比如梅西,更重要的是他覺(jué)得巴薩隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神很好,配合的腳技很出色,整個(gè)隊(duì)仿佛一體般。團(tuán)結(jié)力量大,雖然最后奪冠的是皇馬,但他更喜歡巴薩。

  時(shí)間總是飛逝,上課鈴響了,我戀戀不舍的告別校長(zhǎng)。

  聽了校長(zhǎng)的一番話,我心想:校長(zhǎng)管理我們整個(gè)學(xué)校多么不容易呀!既要抓學(xué)習(xí),又要關(guān)注學(xué)生的身心健康。孫校長(zhǎng)的話也讓我懂得:只有堅(jiān)持不懈的努力,才能取得成功,還有團(tuán)隊(duì)精神也非常重要噢!和孫校長(zhǎng)的對(duì)話,我感受到了校長(zhǎng)的期望,校長(zhǎng)的諄諄教誨,校長(zhǎng)的以身作則,一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,作為蓮花小學(xué)的一份子,我感到很榮幸。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  每當(dāng)提起森林體育公園,去過(guò)的小朋友都會(huì)興奮起來(lái),因?yàn)槟抢镉猩、種類繁多的恐龍、綠綠的荷花池、不一樣的游樂(lè)場(chǎng)…。。這里是小朋友們喜歡的樂(lè)園。

  走進(jìn)大門,就能看到那些枝葉茂盛的樹,樹木高大,耳邊傳來(lái)陣陣清脆的鳥叫聲,讓人心曠神怡,但你卻看不到它們,這里也應(yīng)該是“鳥的天堂”吧!瞧:有一只小動(dòng)物在樹枝下竄來(lái)竄去,好像在做“健身操”來(lái)迎接新的一天。

  來(lái)到荷花池,我被這美景深深的吸引住了,有雙人水車在嘩嘩的'流水,沉在水底的鱷魚是那樣的逼真,還有池邊上的姜太公釣魚的雕像,滿池的深淺不一、千姿百態(tài)的荷葉,浮在水面上,好像在彰顯她們特有的氣質(zhì),像是一副大自然的畫鑲嵌在森林的一角。

  走進(jìn)了森林彎彎曲曲的小路,時(shí)而就會(huì)有恐龍現(xiàn)身,讓我大開眼界,一顆大大的恐龍蛋,讓我又驚又嚇,從蛋殼里冒出了可愛(ài)的小寶寶,使我又有點(diǎn)喜歡它了。前面的原角龍還咬住了它的尾巴,讓偷蛋龍無(wú)法逃走,在這里有個(gè)小木牌,介紹許多我不知道的恐龍的名字、年齡、生活習(xí)性等,讓我學(xué)到了很多關(guān)于恐龍的知識(shí)。

  接下來(lái)是游樂(lè)場(chǎng)了,這里的體育設(shè)施好玩又驚險(xiǎn),走獨(dú)木橋的時(shí)候,我非常怕,萬(wàn)一木頭倒了,那我還不給摔個(gè)屁股開花呀!穿越繩子宮,把我的手都磨破皮了,這是一段艱辛的路程;走吊橋、攀木墻、爬上爬下……在這里我流下來(lái)快樂(lè)的汗水,也體驗(yàn)到了驚險(xiǎn)的心跳。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們依依不舍的離開了“樂(lè)園世界”。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我的同桌叫王茹,我聽著跟“豬“很諧音,所以我平時(shí)就給她起了一個(gè)綽號(hào)“豬豬”。我和豬豬之間的趣事有很多,下面就簡(jiǎn)單地說(shuō)一件吧!

  “這不是我的垃圾!”我義正言辭地說(shuō)。

  “這就是你的垃圾,別想賴賬,我今天根本就沒(méi)有扔過(guò)垃圾!”豬豬也毫不遜色地說(shuō)道。這不,正上著英語(yǔ)課呢,我和豬豬的“戰(zhàn)爭(zhēng)“就開始拉開了帷幕。她把垃圾扔到我的課桌上,我又把垃圾塞到她的書桌里。就這樣,扔來(lái)過(guò)去,我們還在僵持著。只聽,“啪”的一聲巨響,我一不小心把豬豬的文具盒扔到了地上,她見勢(shì),順手把我的課本唰的一下飛了出去。頓時(shí),全班同學(xué)的目光集中在了我們這里。我看著她臉氣得通紅甚至有點(diǎn)發(fā)紫,而我卻還在嬉皮笑臉地得意洋洋之中!疤破胶,你們?cè)诟陕?上課是在讓你們?cè)谕嫠?下課都給我到辦公室去!”老師一聲令下,只聽豬豬“哇”地一聲哭了起來(lái)。這時(shí),我有點(diǎn)束手無(wú)策了,心里有點(diǎn)發(fā)毛,覺(jué)得自己好像做過(guò)了火頭。

  下課我乖乖地去了辦公室,和老師老實(shí)交代了實(shí)情。當(dāng)然少不了一頓訓(xùn)斥,但鑒于我肯主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤老實(shí)還是“從輕發(fā)落”了的。我回去看著豬豬還趴在桌子上哭,心想:真小氣,就是開玩笑,還哭鼻子!但今天我確實(shí)有點(diǎn)過(guò)火,我應(yīng)不應(yīng)該去和她道歉呢?我正冥思苦想的時(shí)候,只見豬豬突然站了起來(lái),把地上的.垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱,把書也好好地?fù)炝似饋?lái)放在了我的桌子上!皩(duì)不起,王豬,啊,不,王茹!”我終于鼓足勇氣說(shuō)出了口,但還是叫錯(cuò)了名字。”“沒(méi)事,準(zhǔn)備上下節(jié)課吧!”我忐忑不安她竟然如此的平靜。

  后來(lái)我們還是同桌,不同的是,我們不再上課吵架了,而是成了互相監(jiān)督學(xué)習(xí)的好同桌!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  今晚,我和爸爸媽媽去三水灣玩。一進(jìn)大門,我的眼光一下子被吸引住了:飛瀉下來(lái)的瀑布在燈光下顯得格外美麗,一會(huì)兒紅色,一會(huì)兒紫色,還有黃色,真是美不勝收。

  那是誰(shuí)在跟我招手?原來(lái)是好朋友劉欣儀。我們手拉手,不約而同來(lái)到搖晃橋,咦?柱子上還有警示牌呢。一、二、三、四,一共四個(gè)字,是“不能搖晃”?墒俏覀兿駴](méi)看到似的,照樣蹦蹦跳跳的',還玩起了接力賽,有些小孩看見了也一起跑一起跳,大家玩得高興極了。

  接著,我們順著小徑來(lái)到一片叢林,旁邊有許多木頭做的亭子,美麗的燈光照在清澈見底的河面上,不時(shí)看到有幾條小魚在嬉戲!斑伞伞保呛,原來(lái)是荷葉上的幾只青蛙在向我們問(wèn)好呢!我們坐在亭子里,一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),讓人心曠神怡,十分舒服。

  突然,我發(fā)現(xiàn)南邊有許多許多的綠椅子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一大片樹林。我想:為什么要建這么多椅子呢?走近一看,原來(lái)前面有一個(gè)很大的水上舞臺(tái),這些椅子原來(lái)是觀眾席。我和劉欣儀來(lái)到舞臺(tái)上,于是盡情地拍照片,還唱了幾首歌。隔水望去,不遠(yuǎn)處,被燈光裝點(diǎn)得金碧輝煌的望海樓,在夜色下顯得愈發(fā)亮麗。

  玩了一圈子,我們最后來(lái)到噴泉廣場(chǎng),把腳放在水里,涼滋滋的,一陣陣清涼把滿身的燥熱趕跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  夜晚的三水灣可真美呀!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  風(fēng)兒低低地拂過(guò)樹梢,穿過(guò)花間,徘徊在高高的藍(lán)天下。幾朵淡淡的浮云,飄過(guò)清朗的天際,一下子就被風(fēng)吹散了。我獨(dú)自在小徑上漫步行走,欣賞這春日的大地

  小徑旁的大樹,直挺挺的站立著,伸出粗壯的手臂,擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠,有淺綠,有嫩綠,有墨綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,深深淺淺,交織出一片綠色的生機(jī)。枝椏間,濃陰下,幾只不知名的鳥兒,正在愉悅地歌唱,快樂(lè)地嬉戲。或許詩(shī)人白居易所云幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥正是這樣的情景。

  春日的園子,特別嫵媚動(dòng)人。昨日的那場(chǎng)雨,洗凈了花木上的塵埃,嬌美的山茶花,以有數(shù)片花瓣被打落,但枝葉間,仍隱隱約約流露出一股堅(jiān)韌的生命力,在清風(fēng)中微微的顫動(dòng)著。春天人間草木知,園中的草兒,因春臨大地,早已經(jīng)綠油油的一片了,像是一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子,露出稚氣的笑容,熱情的`向我招手呼喚!

  天郎氣清,惠風(fēng)和暢,我踩著輕快的腳步,來(lái)到種滿柳數(shù)的河邊。流水潺潺,水聲好似一首小調(diào),柔和的旋律,是如此悅耳,難怪美麗的水花要跟著婆娑起舞了。點(diǎn)水蜻蜓,款款飛著;蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)穿梭花間;溫暖的陽(yáng)光,散落一地;一草一木,都顯得欣欣向榮。向陽(yáng)迎露的草木生機(jī),春雨潤(rùn)澤的盎然生意,在春日里蕩漾、流露。

  朋友,春日的芳草鮮美,落英繽紛,行云流水,繁星月色,你可曾駐足贊嘆?何不放慢腳步欣賞一番,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春日那如詩(shī)如畫的風(fēng)情!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  童年,是一盞五彩斑斕的大燈,里面裝滿了各種有趣的事,有些事現(xiàn)在回想起來(lái)我還是忍不住笑出聲來(lái)。

  還記得三歲那年,我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩。爺爺和我在家閑著,沒(méi)事做,就帶我去釣魚。我們背著釣竿,在一個(gè)小池塘邊停下來(lái)。爺爺在線上面掛了一個(gè)小鉤子,又在鉤子上掛了一團(tuán)像泥巴的東西,然后用力把泥巴(魚餌)甩出去。我在一旁靜靜的等待著,不一會(huì)兒,一條大魚就被爺爺不費(fèi)吹灰之力給釣了上來(lái)?吹结烎~這么好玩,我的手也癢癢了。

  在好奇心的驅(qū)使下,我找來(lái)了一根長(zhǎng)竹竿,綁了一條堅(jiān)韌的線,把一根細(xì)鐵絲彎曲變成魚鉤,和了一團(tuán)泥巴,就全副武裝的踏上了“釣魚征程”。我來(lái)到池塘邊,做好了爺爺做過(guò)的'一切準(zhǔn)備工作。釣魚開始了,我用盡全身力氣,把泥巴扔出了幾米遠(yuǎn),然后坐在凳子上,靜靜的望著水面。不知不覺(jué)中,我睡著了,還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):有一大群魚爭(zhēng)先恐后的咬住了我的泥巴,我就把它們都拉了上來(lái),爺爺直夸我是釣魚天才。我越釣越高興,越釣越興奮。朦朧中,好像聽到爺爺在叫我,我意識(shí)到,該回家吃飯了。我爬起來(lái),看了一下釣竿,還是沒(méi)有魚,想著明天再來(lái)拿,肯定會(huì)魚兒多多。哈哈,我真是世界上最聰明的人。我哼著歌兒跟著爺爺樂(lè)滋滋的回家了。

  第二天我早早地起了床,興沖沖的跑到了池塘邊。我把釣竿拿起來(lái),頓時(shí)傻了眼:“居然沒(méi)有一條魚!我覺(jué)得很委屈,嗚嗚得哭了起來(lái)。爺爺聽見我的哭喊聲,急忙走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”我把事情一五一十的告訴了爺爺,爺爺一聽,哈哈大笑:“傻孩子,那不是泥巴,是魚餌!魚吃魚餌,不會(huì)吃泥巴的。”我一聽,恍然大悟:“做事情學(xué)東西要學(xué)到真諦才行,簡(jiǎn)單模仿是做不成事情的,真是聰明反被聰明誤!”

  童年,是那么天真無(wú)邪;童年,有時(shí)也會(huì)做出一些傻事;童年,總是那么快樂(lè)!我們也在快樂(lè)中悄悄長(zhǎng)大。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  有一天,一只可愛(ài)的小老鼠到河馬伯伯家去做客。小老鼠一走進(jìn)大門,興奮地喊:“河馬伯伯,河馬伯伯,我來(lái)看你啦!”“怎么沒(méi)有人呢?”小老鼠奇怪地想。小老鼠邊叫邊往里走,聽到了河馬伯伯有氣無(wú)力的聲音:“唉,小老鼠,我在這兒呢!”小老鼠急忙跑到房間,看見河馬伯伯正躺在床上。小老鼠連忙跳上床,一摸河馬伯伯的腦門,驚叫著說(shuō):“啊,您發(fā)燒了,趕快上醫(yī)院去看醫(yī)生吧!”河馬伯伯嘆了口氣說(shuō):“唉,我走不動(dòng)呀。”

  這可把小老鼠急壞了,他飛奔著跑回家,把河馬伯伯生病的消息告訴了小伙伴們,小伙伴們都吱吱地討論起來(lái),很快,聰明的小老鼠想出了一個(gè)辦法,他們急急忙忙的推來(lái)一輛小板車,讓河馬伯伯坐在板車上,他們?cè)诤竺媸箘诺赝,邊推邊喊著“嗨喲,嗨喲。”可是,小老鼠們力氣太小了,他們使出渾身力氣,這輛板車還是推得很慢,這樣什么時(shí)候才能到醫(yī)院呀?小老鼠們又急壞了,忽然,有一只機(jī)靈的小老鼠跳上板車說(shuō):“伙伴們,我有辦法啦,你們瞧好了!”小老鼠們睜大眼睛仔細(xì)的.看著。小老鼠把他那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴放進(jìn)河馬伯伯的鼻子里,只聽“啊啼”一聲,車子就像長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀飛起來(lái)了!肮惠v噴氣板車。”小老鼠們高興地說(shuō)。

  河馬伯伯和小老鼠都喜出望外,不一會(huì)兒就把河馬伯伯送到了醫(yī)院。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  既逢國(guó)慶又是中秋真是雙喜臨門啊!再加上天公作美,每日艷陽(yáng)高照 ,大家都想在長(zhǎng)假期間去游覽大好河山.我也不例個(gè),假期前天天吵著媽媽帶我出去玩,廈門的鼓浪嶼、新馬泰、青藏高原都是我夜思?jí)粝胫。我想去東方瀏覽佛教圣地,想去西方觀看狂野的動(dòng)物,想去北方領(lǐng)教豪爽與不拘小節(jié)的氣概,想過(guò)南方欣賞華麗輝煌的宮殿,不過(guò)長(zhǎng)假我還是選擇留在家里,因?yàn)閶寢屨f(shuō)她身體不舒服,沒(méi)想到長(zhǎng)假呆在家里居然也是一個(gè)明智的選擇。

  今年的長(zhǎng)假中國(guó)的高速公路全線免費(fèi)。這個(gè)消息的出臺(tái),更多的`人踏上了旅游的征途,于是千千萬(wàn)萬(wàn)的私家車猶如排山倒海之勢(shì)勢(shì)如破竹般殺向旅游景點(diǎn),中央電視臺(tái)也緊跟著報(bào)道:游客“占領(lǐng)”了天安了,長(zhǎng)城“失守”,高速公路上用車水馬龍形容只有過(guò)之無(wú)不及,一不小心,堵了!高速公路成了車主溜狗的場(chǎng)所,還成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),還成了野餐的地方,更成了垃圾堆,更過(guò)分的是有的游客內(nèi)急了還成了公共廁所。我不禁想問(wèn)為什么外國(guó)的高速公路很少堵車,因?yàn)橹袊?guó)只有節(jié)假日才是免費(fèi),而很多國(guó)家是全年免費(fèi),所外外國(guó)人不會(huì)急著在節(jié)假日大家不約而同的一起沖向高速公路,因此這該是路堵的原因吧!

  我希望中國(guó)也向外國(guó)學(xué)習(xí)早日高速不收費(fèi),那么節(jié)假日也不會(huì)人滿為患,假期也不會(huì)成為不愉快的假期!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  我有一個(gè)心愿,就是爸爸媽媽能帶我和姐姐去游玩,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊](méi)有時(shí)間。

  有一次,我考了第2名,爸爸答應(yīng)我?guī)覀內(nèi)ビ瓮妫前职譀](méi)有這么做,我可以理解爸爸,因?yàn)榘职止ぷ骱苊,根本沒(méi)有時(shí)間,所以我也沒(méi)有再提過(guò)這件事。但是我還是很希望爸爸可以帶我們?nèi)ビ瓮妗_@個(gè)小小的心愿一直埋在我的心里,從沒(méi)有在提過(guò)。但是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的暑假里,爸爸的工作不是很忙了,所以爸爸向公司請(qǐng)了假,帶我們?nèi)胰ビ瓮?5天,在這15天中是我最快樂(lè)的'日子。因?yàn)樵谶@15天里我很開心,很快樂(lè)。

  小伙伴們,不要認(rèn)為父母會(huì)騙你,或許父母也有事情,但是你的小心愿父母只要你告訴父母,父母都會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的哦!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  今天晚上,爸爸媽媽帶我到中央公園游泳池里學(xué)游泳。

  剛進(jìn)到游泳池,哇!這里的游泳池好大耶,水也很干凈。1米40的深度,淹不到我?梢?yàn)橹坝羞^(guò)嗆水的經(jīng)歷,所以現(xiàn)在還心有余悸。怎么也不敢放開手腳,總想借助泳池旁的扶手。爸爸在岸上看著焦急地說(shuō):“不用怕,只要手和腳同時(shí)動(dòng)就不會(huì)沉下去的,大膽點(diǎn)!蔽以嚵艘幌拢墒,好恐怖!我只敢兩邊手伸直,一邊腳抬起,另一邊腳卻仍站在池底。爸爸媽媽不斷的在岸上鼓勵(lì)我,可望著清澈見底的池水,我不禁打了個(gè)寒顫,仍不敢。過(guò)了好一會(huì),覺(jué)得爸爸有些生氣的'樣子,我在心里告訴自己,“勇敢點(diǎn),勇敢點(diǎn),豁出去了!”于是我鼓足勇氣,深吸了一口氣,猛地扎進(jìn)水里,手腳同時(shí)不斷的劃水,居然能游兩下了,可很快感覺(jué)身體往下沉,我撲騰著,腳想撐住地站起來(lái),可因?yàn)橛兴,加上太著急了,腳下一滑,“哎喲!”我一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔了,咕咚咕咚喝了一口水,頓時(shí)慌了神,趕緊又撲騰幾下,終于站起來(lái)了。好難喝的水呵,嗆得我直咳嗽。

  “對(duì)了,你這不是沒(méi)沉下去嘛!不錯(cuò)不錯(cuò)!卑职謰寢屧谝慌怨膭(lì)我。

  嗯?我沒(méi)死啊,剛剛“求生”欲望強(qiáng)烈的那秒,我麻木了,拼命地?fù)潋v,沒(méi)想到浮上來(lái)了。

  我雖然不算“學(xué)會(huì)”,但還是“敢學(xué)”了,我邁出了成功的第一步。Oh~yea!

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