【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。國(guó)慶期間,秋高氣爽,我和幾個(gè)小朋友去了石仙農(nóng)莊,度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
農(nóng)莊位于耒陽(yáng)城郊,景色十分優(yōu)美。那是一個(gè)很大的山谷,一條干凈的水泥小道從中間穿過(guò),把山谷一分為二。兩邊排列著一座座漂亮的農(nóng)居,四周是郁郁蔥蔥的各色樹(shù)林。山谷的正中央是一個(gè)巨大的池塘,也被小道穿行而過(guò),如絲線穿起的翡翠戴在青山的脖子上。早晨,整個(gè)山谷籠罩在一片薄霧之中,輕風(fēng)一起,薄霧就像是葡萄酒一樣流淌過(guò)樹(shù)梢。山谷間不時(shí)有翩翩的白鷺盤旋,驚起魚兒泛起圈圈漣漪。
我們一下車,便像那樹(shù)上的小鳥(niǎo)一樣活躍,認(rèn)為自己是這個(gè)世上最幸福、最自由、最快樂(lè)的人了。我們準(zhǔn)備去玩會(huì)兒,便順著小道往山頂走。小道兩邊是層層的梯田,梯田上是一排排橘子樹(shù)。初秋的石仙不像北方秋聲蕭瑟,依然是一片生機(jī)勃勃。橘子樹(shù)上掛滿了橘子,有綠的,有橙的,薄霧之中仿佛戴上了一層薄薄的面紗,不管是小草,還是泥土,都沾染上了橘子那酸甜的香氣。接著,一片樹(shù)林擋在了梯田的前面,樹(shù)林的中間長(zhǎng)著茂密的小灌木叢,灌木叢中有著許多奇形怪狀的昆蟲(chóng),不過(guò)他們并不孤單,他們有著許多忠心的朋友——一片片金黃的落葉。在山頂,我們痛痛快快地打了一場(chǎng)模擬野仗,因?yàn)槲谊?duì)?wèi)?zhàn)勝了“敵方”所以心情大好。這時(shí),陽(yáng)光為一顆顆樹(shù)梢抹了一點(diǎn)金黃,更為這場(chǎng)野仗勝利者的心情增添了一番色彩。
回到池塘邊,已是中午。我們?cè)诔靥吝叺男蓍e長(zhǎng)廊歇息。一剎那間,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云縫,直射到水面上,使池塘變成了一塊五彩的畫布,許多顏色交織在一起,讓水中嬉戲的小魚住在了一個(gè)五彩的世界中。一位位釣魚的閑人更為這個(gè)池塘形成了一道風(fēng)景線。在池塘邊,我們吃了美味的燒烤,羊肉串的'清香讓人垂涎,火腿腸的鮮美使人回味,青菜刷上孜然更覺(jué)味道新奇。
過(guò)了好一陣,池塘的對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原來(lái)是一群人在玩攀巖。這可是鍛煉膽量的一個(gè)游戲,我們當(dāng)然要去。攀巖場(chǎng)在一片綠茵茵的草地上。我玩的時(shí)候很費(fèi)力氣,腳有時(shí)要抬得很高才能踩到支撐點(diǎn),不過(guò)我還是爬上了頂端,那種成就感是很愜意的。站在巖壁頂端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向池塘那邊望去,山谷間不知何時(shí)飄起濃濃的霧氣,夕陽(yáng)的余暉靜靜地流淌在山谷里,天邊的彩霞倒映在水面,幾只白鷺在霧氣中翩翩起舞,真是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。
夜幕漸漸降臨,農(nóng)莊里一片靜謐。我們盡量不出聲,生怕破壞了這祥和的氣氛,但按捺不住心底的激動(dòng),石仙農(nóng)莊,你真是我心中的一顆璀璨的明珠!
五年級(jí)秋天的作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓朱,有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。
課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩,有時(shí)他變成一座火山暴發(fā);課下,他又變成我們的好玩伴;當(dāng)我們有語(yǔ)文方面的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候,他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的!
這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。
怎么個(gè)“搞笑法”呢?朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事,大哥(大拇指),二哥(食指)三哥(中指)四弟(無(wú)名指)五弟(小拇指)。有一天早上大哥早早醒了,看看還在睡覺(jué)的'四人,沒(méi)留下任何信息就到書房寫毛筆字,可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆,就把二哥叫來(lái)一起寫字。過(guò)了一會(huì)兒三哥睡醒了,看見(jiàn)大哥、二哥不見(jiàn)了,頓時(shí)慌了神,連忙把四弟、五弟叫醒,它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng),可一聽(tīng)到大哥、二哥不見(jiàn)了,也不由地著急起來(lái)。好一會(huì)兒,它們才在書房中找到失蹤的兩人?匆(jiàn)兩人在寫毛筆字,它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫,大哥、四弟和五弟一幫,從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。
不知朱老師下堂課會(huì)變x成什么?你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋,像一個(gè)可愛(ài)的孩子,把果子拉了出來(lái),讓秋天變成一個(gè)豐收的季節(jié)。
傍晚,我在公園里散步,腳低下的枯葉嘎吱嘎吱地響,像一支樂(lè)隊(duì),正在演奏一首奏鳴曲。樹(shù)上只剩下幾片黃澄澄的樹(shù)葉,在夕陽(yáng)的照射下泛起微紅,如同一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉。
草叢中蟋蟀在吱吱吱地叫;樹(shù)上鳥(niǎo)兒在唧唧唧地唱;如果仔細(xì)聽(tīng),還會(huì)聽(tīng)到金鈴子在鈴鈴鈴地鳴……這些小音樂(lè)家,似乎正在贊美秋天的美麗呢!
走著走著,我來(lái)到了公園里一個(gè)人煙稀少的地方,金燦燦的黃葉從頭頂上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像只只蝴蝶在空中翩翩起舞,有黃的、有紅的、還有紫的,顏色絢麗多彩,美麗極了。蝴蝶們似乎在慶祝 一個(gè)美麗的秋天來(lái)到了!
各種各樣的花朵兒追著秋天的尾巴跑,她們把清香留給了人們,她們讓秋風(fēng)去傳遞,傳遞那幽幽的、淡淡的清香,讓人間更美,她們用自己的一生換來(lái)了一個(gè)個(gè)酸甜可口、又香又脆的.果子,讓秋天擁有 更多好吃的果子。
一陣秋風(fēng)夾著花兒的清香、枯萎的黃葉從我身邊輕輕吹過(guò),他將會(huì)把清香帶給人間,把黃葉帶給大地,他像一把秋天的鑰匙,把秋天那沉重的城門打開(kāi)了,迎來(lái)了一個(gè)充滿歡喜的秋天。
!秋風(fēng),你卷來(lái)了許多香甜可口的果子,你奏起了一支清脆的交響曲,你帶來(lái)花兒的清香,你也帶來(lái)了一個(gè)美麗的秋天。清脆的交響曲鼓勵(lì)著我們,讓我們更加努力讀書;花兒的清香滋潤(rùn)著人們的心 田,讓他們的心靈更加純潔美麗;只只蝴蝶使秋天的公園不再單調(diào),更加美麗……。∏锾斓墓珗@是多么的美麗!
五年級(jí)秋天的作文 篇4
這個(gè)秋天,我還是呆在小區(qū)里,清清淡淡的初秋在不知不覺(jué)來(lái)到了我身邊,呈現(xiàn)給我滿眼的色彩。
在那舊舊的石子路上,總能感受到瑟瑟涼意。腳下咔咔嚓嚓響的樹(shù)葉為這小路鋪上了金黃的地毯。不一會(huì)兒,一片梧桐葉乘風(fēng)飛舞著飄落到我的頭頂上,輕輕的,像給我戴了一頂金黃色的.小帽子。風(fēng)起的時(shí)候,它在我的頭上搖晃了下,隨后打著卷兒慢慢飄飛。不一會(huì)兒,又落在不遠(yuǎn)處一片燦爛的金黃色中。
沿著石子路一直走,瞧呀,一棵棵柚子樹(shù)掛滿了沉甸甸的綠柚,像一個(gè)個(gè)圓滾滾的皮球,為清淡的秋天增添了無(wú)限的樂(lè)趣。有的顯得格外青澀;有的綠黃了臉;有的搖搖欲墜……。
待到深秋,我要走出小區(qū),看那秋天的紅——楓葉!
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋姑娘來(lái)了,小樹(shù)們換上了華麗的新裝,迎著秋風(fēng)歡迎秋姑娘。小葉子們飛到樹(shù)下,活像大叔給大地寫的信:秋姑娘來(lái)了!太高興嘍!迎見(jiàn)秋姑娘嘍!又像大樹(shù)的歡呼聲:很高興見(jiàn)到您,秋姑娘!
風(fēng)一吹,一個(gè)東西落在我頭上。咦,難道秋姑娘也給我送信來(lái)了?
瞧,這片又尖又細(xì)的葉子該不會(huì)是吳剛把月亮砍下來(lái)了吧!你看它,身材彎彎的,小頭尖尖的,多像一塊橡皮糖呀!嘿嘿!
它穿著小黃棉襖,黃澄澄的臉蛋兒上面還有黑黑的小雀斑呢!看來(lái)它很健康呢。再看它身上細(xì)細(xì)的葉脈,那一定是它給自己描繪上的精致花紋,它可真是個(gè)愛(ài)美的小家伙呀。
它不僅十分得美麗,而且作用也不一般喲!
有句話說(shuō):落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?晌矣X(jué)得樹(shù)葉也是這樣的:落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)。他們小時(shí)候就開(kāi)始對(duì)大樹(shù)知恩圖報(bào)了,在它們還是嫩綠綠的時(shí)候,它們就開(kāi)始為大樹(shù)進(jìn)行光合作用了。而到它們泛黃、枯萎,甚至是從樹(shù)上落下來(lái)時(shí),還不忘奉獻(xiàn)自己。它們即使成為了爛泥,也要成為我吐,給大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)。
我要把它們送回地上,讓它們完成它們的.使命,我想來(lái)年的這些樹(shù)木一定會(huì)更加茂盛的!
五年級(jí)秋天的作文 篇6
秋天真美!我畫了一幅秋天的圖畫,讓我們一起欣賞秋天的景色吧!
看,天空像一塊透明的藍(lán)寶石,朵朵白云像彈好的羊毛懶洋洋地漂浮在高空中。一群大雁正排著隊(duì)飛往暖和的南方。
山間層林盡染;鸺t的楓葉像一只只花蝴蝶。銀杏樹(shù)葉變黃了,像一把把小扇子。秋風(fēng)吹過(guò),一片片枯黃的葉子紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,給大地披上了厚厚的`“棉衣”,踩在上面,發(fā)出“吱吱”的響聲,似乎在演奏深秋的“交響樂(lè)”。菊花也開(kāi)放了,黃的、紅的、紫的……像一只只絨球,好看極了。賞菊人徘徊在林間,流連忘返。
旁邊的果園更耀眼。紅燦燦的大蘋果撩開(kāi)綠葉往外瞧。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)大燈籠,壓彎了枝頭,旇频钠咸岩淮畳煸诩苌鲜幥锴。各種各樣的水果你擠我碰,都爭(zhēng)著搶著讓人們?nèi)フ兀?/p>
山腳下的田野里,更是一片豐收景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,翻騰的麥浪就像一片金色的海洋。高粱就像喝醉了酒的紅臉大漢。苞米張開(kāi)了小嘴,露出金橙橙的牙齒。農(nóng)民伯伯正不知疲倦地收割著莊稼,臉上洋溢著喜悅的笑容……
你看我畫得秋天的圖畫怎么樣?很令人陶醉吧!
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天是個(gè)收獲的季節(jié),也是個(gè)令人愉快的季節(jié)。秋風(fēng)吹拂著,今天,我要走進(jìn)大自然,去觀察大樹(shù)上的每一片葉子。
一進(jìn)入大自然,我便感到神清氣爽,心情一下子舒暢了許多,空氣十分清新,陽(yáng)光沐浴著我。
我走進(jìn)松樹(shù),松樹(shù)的葉子任然是綠色的。松葉尖尖的細(xì)細(xì)的,看上去就像繡花針一樣。松葉摸上去軟軟的,但有點(diǎn)扎手。
我向前走了幾步,來(lái)到楓樹(shù)下。楓葉已經(jīng)從綠色變?yōu)榧t色了。楓葉的形狀很像我們的手:有五個(gè)突出的角,我們的手也有五個(gè)突出的手指。楓葉的葉脈動(dòng)很清楚,什么時(shí)候看,都好像剛被洗過(guò)一樣。從遠(yuǎn)處看,楓樹(shù)紅似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。
我來(lái)到了銀杏樹(shù)的底下,銀杏樹(shù)的葉子也很奇怪。到了秋天,銀杏葉就會(huì)變黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去金燦燦的,很漂亮,就像一束耀眼的光芒。銀杏葉的兩面都很光滑。銀杏葉像一把小扇子似的`掛在樹(shù)枝上。
我又走近桂花樹(shù),觀察桂花葉。桂花葉先端尖,它的邊緣是像齒輪一樣的,但老而無(wú)力的葉子邊緣卻是呈現(xiàn)出波浪的形狀。桂花葉綠而有光澤,它的背面顏色比較淺。它的柄細(xì)面短,是墨綠色的。秋天的葉子真有趣啊,真想嘗嘗葉子的味道。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
秋天來(lái)了!
我和媽媽去田野里尋找秋天。田野里黃澄澄的稻子就像一位位彎著腰的老奶奶,正在辛勤地勞作。秋風(fēng)吹過(guò),田野里泛起金色的麥浪,叔叔、阿姨正拿著鐮刀忙著收割呢!
在果園里,紅紅的蘋果像一張張孩子的笑臉;沉甸甸的柿子像一盞盞小燈籠;金燦燦的橘子像一個(gè)個(gè)小彩球;它們都等著瓜農(nóng)們來(lái)采摘呢!
在花園里,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷。有紅色玫瑰、黃色的菊花、粉紅的`桃花……絢麗多彩,美麗極了!
在公園里,楓樹(shù)的葉子紅了、銀杏樹(shù)的葉子黃了,樹(shù)上的葉子落得滿地都是,踩在上面感覺(jué)軟軟的,我想躺在上面一定很舒服、很愜意吧!
我還在藍(lán)天中看見(jiàn)了一排排大雁,正往南方飛去。樹(shù)林里松鼠正在機(jī)靈地找著食物,青蛙正專心忙著挖洞冬眠呢!
突然,吹來(lái)了一陣風(fēng),那陣風(fēng)不再像夏天的風(fēng)那么炎熱,而是一陣涼爽的感覺(jué),人們也不再穿裙子、短褲和短袖了,而是換上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲。
秋天還可以玩許多小游戲,比如:一分鐘看誰(shuí)撿得樹(shù)葉多、看誰(shuí)撿得樹(shù)葉色彩最漂亮、等等很多有趣的游戲。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)、秋天是個(gè)豐收的季節(jié)、秋天更是個(gè)忙碌的季節(jié)……它給我們帶來(lái)了快樂(lè),也給我們帶來(lái)了希望。
秋天,雖然沒(méi)有春天的溫暖和夏天的炎熱,也沒(méi)有雪白的地毯,但是,我最喜歡依然是秋天!