【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
打我記事以來(lái)，你一直都是父母最寵愛的對(duì)象，從小到大，都是我讓著你，你是我的弟弟，我理所當(dāng)然地疼愛，說(shuō)實(shí)話，可能你還小，我的話你可能聽不懂，但有的話你務(wù)必要記住。
那一年我九歲，也就在那一天，一個(gè)新的生命降臨到了我們的家庭，原本我很氣惱，很厭惡有人會(huì)搶走父母對(duì)我的關(guān)愛，在醫(yī)院里硬是皺著眉頭，狠狠地磨著牙。當(dāng)我看到媽媽躺在床上，被推出手術(shù)室的情景，我恨極了！可惡的小東西，你竟把我媽媽折騰成這樣，緊接著護(hù)士阿姨抱出了一個(gè)雪白的小寶寶，稚嫩可愛--那一天你來(lái)了。
病床上的母親一刻也沒想休息，急著要看你，真的讓我嫉妒到想喊出來(lái)，媽媽把你抱過(guò)來(lái)，對(duì)你又是笑又是親的！嗚嗚嗚！我當(dāng)時(shí)好想哭，媽媽好久才想到旁邊還有一個(gè)我。接著就是讓我抱著你，認(rèn)識(shí)一下這個(gè)“介入者”，我接過(guò)你，當(dāng)時(shí)只是不屑地瞄你一眼，后來(lái)看到你那雙瞪大的眼睛注視著我，還對(duì)著我笑，當(dāng)時(shí)我就樂(lè)壞了，在你的眼神中，我似乎看到了你對(duì)關(guān)愛的一種渴望，殷切要求我給你哥哥該給你的依托。那時(shí)，我開始改變了對(duì)你的看法，發(fā)誓要好好照顧你！
你這個(gè)小頑皮，在醫(yī)院不哭，一到家硬是愛哭，哭了個(gè)半天，累了，歇一會(huì)兒，繼續(xù)鬧！可把人弄得夠辛苦的，我仍記得那些日子里，母親對(duì)你周到的'體貼，雖然你搶走了父母對(duì)我的關(guān)愛，但我明白，那是你應(yīng)得的，我不該嫉妒，相反，我也欠你一個(gè)哥哥要給你的照料……
三歲那年，你學(xué)會(huì)了吃手指，聽大人們說(shuō)，那是甜的，每次看到你吃得那么香，我真有點(diǎn)舍不得打擾，你那副憨態(tài)和我小時(shí)候的照片比一比，兩人真是一個(gè)模子刻出來(lái)的！真像！嘻嘻。
自從你學(xué)會(huì)走路，我就很少看到你是閑著的，和我一樣，你性格開朗、活潑頑皮，你愛玩耍，總會(huì)拖著一幫小朋友到家里來(lái)煩我。顯然，那不是真的煩，這是好事，你很喜歡這樣，哥哥可不能扼殺掉你的童心。
脾氣不好，總與人鬧矛盾，并且以自我為中心。這是我身上的缺點(diǎn)，可我在你身上也時(shí)常能看到這些，在你看來(lái)，你有一個(gè)頂天立地的哥哥，你就什么都不怕，你有一片快樂(lè)的藍(lán)天，永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，因?yàn)槟愕母绺缈倳?huì)幫你撐著，同學(xué)之間比成績(jī)，你時(shí)時(shí)會(huì)拿出哥哥和他們比，說(shuō)我哥哥怎么怎么成績(jī)好。是的，可能因?yàn)檫@樣，哥哥真的會(huì)很愧疚！
從小學(xué)到初中，每次考試，我的名字總是表?yè)P(yáng)榜中必有的一個(gè)，不可避免的，媽媽經(jīng)常會(huì)叫你向我學(xué)習(xí)，從你開始上幼兒園開始！直到我的中考！
我失敗了！那時(shí)感覺天塌了一半，可沒有哥哥幫我撐著，本憑著必勝的想法跨進(jìn)考場(chǎng)，卻以失敗的結(jié)果告別中考，哥哥犯了一個(gè)錯(cuò)，我得說(shuō)：驕兵必?cái)�。希望你不要學(xué)我，我不配做你的榜樣，更不配幫你撐住你的“小天地”。
今年是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都邁向了新的學(xué)習(xí)征途，七歲的你開始了小學(xué)六年的奮斗，哥哥也開始了高中三年的血戰(zhàn)，住校生的哥哥從此便不能做你的依靠--再也不能幫你“教訓(xùn)”欺負(fù)你的小朋友，再也不能向父母替你背黑鍋，也不能陪你玩耍。失敗的我再也容不得同樣的打擊！20xx的高考，我將洗刷恥辱！
哥哥想說(shuō)的話，總結(jié)起來(lái)就是要告訴你，不要有像我一樣的陰影，做人要謙虛，自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，沒有我的時(shí)候要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，把自己的脾氣收斂一點(diǎn)。說(shuō)到這里，搞的要生死離別一樣，也不是了啦，說(shuō)的夠沉重的哈，你要開心地過(guò)好每一個(gè)學(xué)習(xí)日哦。
相信哥哥，來(lái)日方長(zhǎng)，等到哥哥找回屬于自己的榮耀，再做你的好榜樣，再來(lái)做你最喜歡的依托……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
自從老狼走后，小豬們又開始過(guò)著快樂(lè)的日子。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)后，小豬們懂得了要建好房的好處。
豬老大建自己的房子時(shí)，雖然也是用的磚頭、石頭，但是他還是有點(diǎn)偷懶，沒好好下功夫，用的是稀泥把房子砌好的；豬老二這次的房子還算比較堅(jiān)固，他想到了用水泥攪拌來(lái)砌房子。但是他沒想到要在地上打上鋼筋，屋頂也沒用上鋼條，只是將瓦片壘放在了上面，所以屋頂固定的不太好；豬老三還是最聰明、最勤快的小豬，他不恥下問(wèn)，到處打聽學(xué)習(xí)別人蓋房的特點(diǎn)，然后舉一反三，反復(fù)論證，終于蓋出了一間更牢固的房子。他在地上用機(jī)械將鋼條固定牢固，然后用水泥一點(diǎn)一點(diǎn)的砌上磚，最后在用水泥和鋼條固定一遍。為了預(yù)防意外，防止敵人入侵，他還特意在房子的四周圍了一圈鐵墻，并在房頂安了一個(gè)瞭望鏡，還安了一門大炮。雖然看起來(lái)規(guī)模不大，但還是比較好用的。
在看看老狼那邊，自從吃了苦頭后，他不甘心，隱退了起來(lái)，一邊分析失敗的原因，一邊尋找能和他協(xié)作的伙伴。漸漸的，老狼的隊(duì)伍強(qiáng)大起來(lái)。他覺得時(shí)機(jī)成熟了，于是帶著它的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向小豬們沖來(lái)。
這時(shí)，小豬們正在森林里開心地玩著游戲呢。豬老三感覺不對(duì)，他敏銳地向遠(yuǎn)處一看，哦!天呀！老狼帶了不少的狼來(lái)了，真可謂規(guī)模之宏大。這一突如其來(lái)的危險(xiǎn)是出人意料的，小豬們嚇得目瞪口呆，愣了一下神，然后轉(zhuǎn)身向自己的家里跑去。
惡狼首先來(lái)到豬老大的家。只見幾只身強(qiáng)力壯的狼一起用力去推房子，沒幾下房子就快被推開了，豬老大在里面嚇壞了，他不敢相信這是真的'。沒辦法，他只好從窗子里逃出來(lái)，拼命地向老二的家跑去。
豬老大和豬老二緊緊地抱成一團(tuán)。老狼們又來(lái)到了這里，開始幾只狼一起使勁地推房子，可是沒什么動(dòng)靜，接著他們又上了不少，可房子還是紋絲不動(dòng)。狼們急得不行，只好停下來(lái)。里面的兩只小豬這下放心了，以為沒事了�？伤麄儧]想到狼也很聰明，只見他們一個(gè)一個(gè)地壘在一起，搭成了一個(gè)梯子，然后爬到了房頂，用力的打著房頂上的瓦片。只聽見“當(dāng)當(dāng)”的一聲，瓦片掉了下來(lái)，惡狼們一下高興起來(lái)，他們迅速地打著瓦片，還有幾只狼順著打開的大口跳進(jìn)了屋子。兩只小豬一看著陣勢(shì)，嚇傻了，撒腿就往老三家跑。
惡狼們又一次追到老三家，只聽老狼大叫著：“一定要給我打破這棟房子，上次就是這只小豬壞了我的大事，讓我們沒午餐吃，這次我們不能放過(guò)他�！睈豪莻儊�(lái)的越來(lái)越多，攻擊的也越來(lái)越猛烈，可還是攻不破外面的鐵墻。這時(shí)豬老三來(lái)到房頂，用瞭望鏡仔細(xì)地觀察了一下情況，然后用大炮瞄準(zhǔn)了狼群。只聽見“咚”的一聲，不少的狼倒下了，惡狼們的損失慘重，嚇得再也不敢進(jìn)攻了，一個(gè)個(gè)灰溜溜地跑了………..
從此，小豬們過(guò)上了快樂(lè)的日子，老狼們也不敢再侵犯他們了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣�？吹降摹⒙牭降亩疾灰粯�。而我的一年級(jí)開學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。
記得在一年級(jí)開學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后，就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。我們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g折紙，折得還很精美。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”因?yàn)檎矍Ъ堹Q，我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥垼蠹s我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的`在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
一天，我正在看藍(lán)藍(lán)的天空，突然一個(gè)圓球球飛下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，我是泡泡糖星球上派下來(lái)的使臣，你愿意上泡泡糖星球上玩嗎？”我當(dāng)時(shí)正閑著無(wú)聊，于是就答應(yīng)了，那個(gè)圓球球就帶著我去了泡泡糖星球，剛一上泡泡堂，我的腳就被粘住了，我大聲呼救，那個(gè)圓球球走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了呀？”我看到那個(gè)圓球球跑過(guò)來(lái)時(shí)腳并沒有被黏住，于是我就問(wèn)他：“為什么你的腳沒有被黏住呀？”
那個(gè)圓球球說(shuō)：“當(dāng)然了，我們本身就是泡泡糖星球上的居民，我們的身體里含AU防粘素，所以我才不會(huì)被黏住�！痹瓉�(lái)是這樣呀，我恍然大悟，說(shuō)：“那你可以給我一點(diǎn)防粘素嗎？”
那個(gè)圓球球從地下抓了一把泡泡糖，遞給了我，我剛一吃下去，覺得很好吃，就吹了一個(gè)大泡泡，那個(gè)大泡泡很大很大，把我從地下一下子拽上來(lái)，我不但不被泡泡堂粘在地下，還可以在天空中飛，我在天空中看到了泡泡堂星球的事物，正在我沉浸這美麗的泡泡糖星球時(shí)，一個(gè)美麗的女生飛到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你好，歡迎你來(lái)到泡泡糖星球，我是泡泡糖星球的女王，聽說(shuō)你來(lái)了，就馬上飛過(guò)來(lái)迎接你，好了，現(xiàn)在我?guī)懔私馀菖萏切乔虻臍v史吧！”
隨后，那個(gè)女王就把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的宮殿里，那里的地板是泡泡糖做的，我正以為我又要被泡泡堂黏住腳的時(shí)候，女王飛到我這邊來(lái)，給了我一瓶藥水，讓我喝下去，我剛喝下去就長(zhǎng)了一雙泡泡糖翅膀，女王把我?guī)нM(jìn)了圖書室里，拿出了一本是泡泡糖做的書，遞給了我，我翻開書，看了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒看出什么，這時(shí)，那位女王走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這樣是看不出東西的，必須要吃下去才能知道寫的什么�！�
我吃了一驚，難道這里的居民從來(lái)不看書，而是吃書嗎？但由于我很想知道泡泡糖星球的歷史，就吃了下去，剛吃下去，我的腦袋就像放電影一樣把泡泡糖星球的歷史展現(xiàn)出來(lái)。原來(lái)泡泡糖星球有幾千年的歷史，而創(chuàng)作這個(gè)星球的人竟是一只小兔子，隨后，我又了解了許多關(guān)于泡泡糖星球的.事情，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我該回家了，我依依不舍的和泡泡糖星球上的每一個(gè)居民道別，最后，我坐著泡泡糖星球的女王送我的泡泡云朵回到了家中，剛一回家，我身上的泡泡糖翅膀消失了，可我沉浸在剛才去泡泡糖星球的世界里。如果有時(shí)間，我還要再去一次泡泡糖星球，還要捎點(diǎn)我們地球的土特產(chǎn)給泡泡糖星球的居民！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
他今年十二歲，圓圓和尚頭，短短的發(fā)茬，可以看見頭皮。白里透紅的臉上，淡黃色的眉毛若有若無(wú)，一張像涂了口紅的小嘴兒，惹人矚目。一雙肉肉的粉紅色的大耳朵。再加上一雙又厚又胖的手，活像一個(gè)幸福的小和尚。他是我的學(xué)生-“東東”。
為什么說(shuō)他是我的影子呢？東東的作業(yè)很多，很多總是最后一個(gè)結(jié)束“戰(zhàn)斗”。當(dāng)然，有時(shí)候是因?yàn)闁|張西望注意力不集中造成的作業(yè)拖拉。因?yàn)樗麖奈妩c(diǎn)鐘一直就陪伴我?guī)缀醯桨司劈c(diǎn)鐘.幾乎每天最后一個(gè)完成作業(yè)，有時(shí)候甚至是十一點(diǎn)呢！
這學(xué)期，我定下軍令狀：誰(shuí)要是作業(yè)拖拉，東張西望，就打手。當(dāng)我公布完的時(shí)候，作業(yè)班的孩子們：有的吐出舌頭做痛苦的樣子；有的做出要死的樣子，我看到東東，注視著自己的.胖手，臉都紅了 。從此東東的作業(yè)，總是按時(shí)完成。數(shù)學(xué)成績(jī)還由原來(lái)的七十幾分提高的九十分了。當(dāng)他淡定地拿著自己的卷子給我簽字的時(shí)候，我高興地笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò),努力�。 毙睦锵耄盒∽孀诎�，數(shù)學(xué)總算是能考九十分了。帶了你兩年，總是在七十分上下，現(xiàn)在你總算叫我揚(yáng)眉吐氣了！
在作業(yè)班里，東東是個(gè)有眼色的小男孩，喜歡默默地幫助干活。每天作業(yè)班他都留在最后。當(dāng)他完成作業(yè)后，他就默默地用它胖乎乎的手把每個(gè)凳子整齊地碼在前陽(yáng)臺(tái)上，我呢，就靜靜地拿來(lái)拖把拖地，把教室打掃的干干凈凈地才離開。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起離開教室。
東東的媽媽和我是教會(huì)唱詩(shī)班的同工。所以，東東自然就跟著我來(lái)到教會(huì)。每天走在大街上的時(shí)候，已經(jīng)是八九點(diǎn)鐘了，此時(shí)我要匆匆忙忙地到教會(huì)的詩(shī)歌班去做合唱訓(xùn)練。此時(shí)的我，累得不想說(shuō)一句話了，只想快點(diǎn)到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)。這時(shí)候，東東就像我的兒子一樣用他的小胖手，拉著我的手。過(guò)馬路，他不時(shí)地提醒我：“老師，車來(lái)了注意！老師我們往前走“我大步流星地往前趕，他也挺著將軍肚跟著我快走。走得跟我一樣快！他眉飛色舞地跟我說(shuō)這說(shuō)那，一會(huì)兒就到達(dá)了教會(huì)。
到了教會(huì)我就囑咐東東：“快到燈比較亮的地方去，把剩下的作業(yè)寫完。他就快樂(lè)地跑到二樓，在燈光下完成剩下的作業(yè)。寫完作業(yè)以后，他就像自由的小馬一樣和幾個(gè)孩子在教會(huì)的院子里，走廊上瘋跑。此時(shí)我就忙著訓(xùn)練了，東東就像放出籠子的小鳥玩得很快樂(lè)。
他就像我的小尾巴，小影子伴隨了我兩年了。在這兩年里，我看到他長(zhǎng)高了，我看到他如一棵小白楊，在陽(yáng)光下枝繁葉茂、！此時(shí)我望著他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大樹屹立在我教育的花園之中，我默默祝福：東東愿你成才！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
汽車，生活中一個(gè)不可缺少的名詞，它能給人們的生活帶來(lái)便捷，改變了人們的出行方式，拉近了人與人之間的距離，是現(xiàn)代生活的標(biāo)志。
我家去年也買了一輛新車，白色的，雪佛蘭牌子。我們都很喜歡它，有了它我上學(xué)再也不用風(fēng)吹雨打了；有了它，我們下鄉(xiāng)也不需急急地趕班車；有了它，我們?nèi)ツ棠碳业臋C(jī)會(huì)多了好多;有了它,我們還可以自駕游呢。這不，這次清明節(jié)放假，我們還開車去揚(yáng)州玩了----
但是，隨著與車的`時(shí)間的長(zhǎng)時(shí)間接觸，我也發(fā)現(xiàn)了一些車的問(wèn)題，比如說(shuō)車闖紅燈的問(wèn)題，車被刮傷的問(wèn)題，車的導(dǎo)航問(wèn)題，--所以我想如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)一輛車，我的這個(gè)新型汽車一定非常先進(jìn)：它能感應(yīng)紅燈自動(dòng)定下，那就沒有闖紅燈的現(xiàn)象了，也不會(huì)有交通事故發(fā)生：它能自己感覺到危險(xiǎn)，一定有車或人靠近它，它會(huì)發(fā)出警告聲，讓人與車能及時(shí)避開；它只要人把出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)站事先設(shè)定好，那就不需人駕駛，自動(dòng)開車，這樣駕駛員就不用太累了，多輕松呀---
我夢(mèng)想的汽車多偉大呀！我相信總有一天，我的新型汽車會(huì)出現(xiàn)的-----
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