【必備】五年級(jí)敘事作文匯總六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
懵懂中依然有些稚嫩，碎碎念著安之若素，卻是癡人說(shuō)夢(mèng)的白話。我不知道，終究，盛開過的友誼之花，是不是也逃脫不了凋零的寂寞？其實(shí)，原來(lái)我們不懂
往事如潮水般涌來(lái)，記憶閘門打開，一幕幕如老式電影片回映在眼前我拎著碩大的書包在教室門口向里張望，看著人頭攢動(dòng)的教室，找尋著自己的位置，卻瞥到角落中，你托著腮幫在沉思，旁邊有個(gè)空位。你發(fā)現(xiàn)我的`目光后，對(duì)我莞爾一笑，示意我坐到你身邊。第一天，我倆成了朋友。開學(xué)后重排位置，你坐在我后面，我與你便成了知無(wú)不言的閨蜜。時(shí)鐘不停止步伐，我們也有了一些隔閡。在我椅子下面，我拾到一張紙條，在好奇心的驅(qū)使下，我沒經(jīng)得你的同意看了起來(lái)。紙條上，顯然是你與你同桌得字跡。你不停向她抱怨對(duì)我的不滿和不順眼。無(wú)言，失落，無(wú)助，憤怒一下子全涌上了心頭。一下課，我急不可耐地來(lái)質(zhì)問你。你看到紙條時(shí)，十分驚訝，眼底也閃過一絲的驚慌，隨即低頭，沒有任何辯解的語(yǔ)言。
從此，我與你形同陌路，就像一對(duì)平行線，沒有了交集。即使有時(shí)候下意識(shí)地想去找你，但也忍住了。我怕我的自作多情又得到你的不屑。匆匆中，偶然得知，你就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我開始后悔，舍不得你的離開。在領(lǐng)成績(jī)單那天，我小心翼翼地叫出你名字，卻發(fā)現(xiàn)你笑了。此時(shí)我知道你也如我一樣的。我們也終于解開了矛盾。時(shí)光卻無(wú)情地不在了。得知都因面子問題而冷漠對(duì)方后，都自責(zé)不已。
觸摸不到的友情，無(wú)法擁在臂彎中的青春。陽(yáng)光溫淡，歲月靜好，洗凈鉛華的時(shí)光。愿時(shí)光設(shè)下的折射面中，我們能夠傾訴衷腸。不在妄自揣測(cè)，因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)都不懂友誼的可貴。
五年級(jí)敘事作文 篇2
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的`童年是美好的，有許多事值得回憶……
在七歲那一年生日，我期待已久的蛋糕終于降臨到我的面前。
那蛋糕可真可愛��！大大的，圓圓的，蛋糕上還有一條栩栩如生的龍呢！準(zhǔn)備吃蛋糕了，媽媽幫我切開蛋糕，分給在場(chǎng)的人們。吃著吃著，表姐走到我旁邊，發(fā)出一陣奸笑。我疑惑著，忽然，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，她就把蛋糕上的一部分奶油蹭在我的鼻子上了。我回過神，也把奶油蹭在她的鼻子上了，我倆哈哈大笑。表哥和表弟見了，也學(xué)我們，互相蹭奶油。他們的技術(shù)可沒我們這么好，表哥弄得頭發(fā)上都是奶油，表弟更加“慘不忍睹”，耳朵里全是奶油。奶奶見了，說(shuō)： “不要玩了，多浪費(fèi)！” “不浪費(fèi)，不浪費(fèi)！你看，小貓不正在吃我們玩時(shí)掉下來(lái)的奶油嗎？”我指著地面說(shuō)。今天我最大，奶奶只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，而表哥表弟和表姐就撫摸著正在吃我們玩時(shí)掉下來(lái)的奶油的小貓，還夸小貓很聰明。
童年趣事，每件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天我興致勃勃地來(lái)到福建師范大學(xué)綜合展覽館，參加福建電視臺(tái)少兒頻道小記者團(tuán)組織的參觀活動(dòng)。福建師范大學(xué)綜合展覽館是福州市科協(xié)為了進(jìn)一步利用福州市各類科普資源、促進(jìn)全市科普?qǐng)鲳^事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展而認(rèn)定的第二批福州科技館分館。這可是一次難得的豐富自身科普知識(shí)、擴(kuò)大科學(xué)眼界的好機(jī)會(huì)。
一進(jìn)大廳，映入我眼簾的是一只巨大的北極熊標(biāo)本，它直立著，身高達(dá)到兩米左右，一身雪白，眼睛炯炯有神，張開的雙掌好像在歡迎我們的`到來(lái)。我們?cè)谥v解員姐姐地引領(lǐng)下先來(lái)到動(dòng)物標(biāo)本展廳，在那里我看到了鸚鵡螺、中華鱘、大鯢、蟒蛇、揚(yáng)子鱷、朱鹮等國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。特別是朱鹮讓我印象深刻，它曾在中國(guó)非常廣泛，后來(lái)因?yàn)闂⒌乇粐?yán)重破壞，漸漸地消失了�？茖W(xué)家們四處尋找，才發(fā)現(xiàn)了僅存的七只。經(jīng)過科學(xué)家進(jìn)行人工繁殖，朱鹮的數(shù)量發(fā)展到了現(xiàn)在的幾千只�？茖W(xué)家真是了不起，要不是他們的精心保護(hù)，我們也許就再也看不見這些可愛的動(dòng)物了。我們又參觀了植物標(biāo)本展區(qū)，見到了神秘果、豬籠草……許多日常生活中很難見到的有趣的植物。最有趣的當(dāng)屬我們的市樹“榕樹”，平日我以為它的須只是一種擺設(shè)，沒有什么作用，沒想到通過解說(shuō)員姐姐的介紹，我了解到榕樹屬于絞殺植物，在野外光照或養(yǎng)分不足的情況下，榕樹會(huì)用須纏繞住離它最近的一棵樹，使它失去養(yǎng)分，以保證自己得到充足光照或養(yǎng)分。真沒想到，外表溫和的榕樹原來(lái)還有這樣兇殘的一面。大自然世界真是豐富多彩，還有許多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了眼界，還提高了自己對(duì)動(dòng)植物的保護(hù)意識(shí)。我想，對(duì)大自然的保護(hù)應(yīng)該從小做起、從我做起，不僅要自己做，還要影響其他人，只有大家一起來(lái)保護(hù)大自然，世界才會(huì)更美好!
五年級(jí)敘事作文 篇4
愛是讓一個(gè)人感動(dòng)，也是觸動(dòng)我們心靈的。
春天對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一年的縮小版，假如今天是陽(yáng)光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的'夏天了。所以春天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)了。
一天早上起床，我看了一下窗外，看著好像很熱的樣子。于是我就穿上了我的那件t恤衫。我剛穿好，媽媽快速的推開門“闖”了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天氣溫有些低，快點(diǎn)把這一件薄棉衣穿上�！�
“媽媽，你看看現(xiàn)在的天氣吧，現(xiàn)在外面很熱啊！”
“現(xiàn)在是春天，溫度變化很快的，假如早上是26℃，那么下午有可能就是幾度了呢�！�
“好了，好了，我穿還不行嗎？我都十二歲了，是大孩子了，自己會(huì)照顧自己�！眿寢尶次掖┝�，就走了。但我并沒有穿媽媽塞給我的那件，還是按自己的意思穿的衣服。
當(dāng)我收拾收拾去學(xué)校的時(shí)候，猛然間，變天了。大風(fēng)嗚嗚的吹，好像在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)不聽話的孩子，一定要聽父母的話才行�！弊叩綄W(xué)校門口時(shí)，突然聽見有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽，她手里拿著那件棉衣和一杯水，說(shuō)一會(huì)兒進(jìn)教室了去喝一點(diǎn)熱水，也要記得把棉衣穿上。頓時(shí)，我熱淚盈眶。
在人群中，媽媽的背影漸漸地消失了，但我眼前還有媽媽的愛。
五年級(jí)敘事作文 篇5
人的一生有很多事發(fā)生，有的令人愧疚，有的令人悔恨，有的令人快樂......有一件事令我至今難忘，想起來(lái)就想笑......
那一天，我 、劉帥 、王英輝和張逸凡，在操場(chǎng)玩，我問：“玩什麼呀？”張逸凡搖搖頭，說(shuō)；“不知道，難忘的一件事 敘事500字�！眲浺詾樽约簶尲家欢ū任覀兏撸d奮地說(shuō)；“不如我們來(lái)比射擊吧！”我和張逸凡異口同聲：“可以呀！”劉帥去取槍，我們?cè)诓賵?chǎng)等他。劉帥回來(lái)了，可誰(shuí)去拿靶子呢？于是我們決定石頭剪子布，最終讓王英輝去拿藥盒——靶子。王英輝走到定點(diǎn)位置，我們開始射擊。
最先出場(chǎng)的是張逸凡，王英輝擔(dān)心的說(shuō)；“你會(huì)射嘛，不會(huì)別裝會(huì)啊！”“看好！”張逸凡手起槍落，只聽到一聲槍響，沒想到王英輝手中的靶子居然掉了。王英輝驚魂未定，說(shuō)；“有驚無(wú)險(xiǎn)呀！”張逸凡當(dāng)時(shí)非常鎮(zhèn)靜說(shuō)：“I am 邦德。”我笑著說(shuō)：“你是007。”下面該我了，王英輝又問；“您行嗎？”我說(shuō)：“必須的！” 又聽一聲槍響，我也打中了。我剛想跳，又一想：張逸凡那么酷，我要比他更酷。我當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)靜的`吹了一下槍口，說(shuō)；“I am 佐羅。”該劉帥了，王英輝這回沒問，因?yàn)槲覀儌z都中了，他以為劉帥定肯沒問題�？墒�，“砰”又是一聲槍響，王英輝手中的靶子也掉了，可王英輝卻大喊一聲：“打我手了！”，。沒想到，劉帥馬上停了下來(lái)，非常紳士的說(shuō)了聲："I am --- sorry !" 我們倆在一邊哈哈大笑......
現(xiàn)在，每想起這件事，我還是會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)......
五年級(jí)敘事作文 篇6
前段時(shí)間，因?yàn)樵S多人丟垃圾不丟到垃圾桶里，造成了教室里垃圾成片，所以王老師決定，把垃圾桶給收走。
一開始，我并不明白，王老師的葫蘆里面到底在賣什么藥�？墒窃诮�(jīng)過一天天的體驗(yàn)之后，我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。
沒有垃圾桶的第一天。我與往常一樣，制造出了少許不必要的廢紙。當(dāng)我走到教室門后時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，教室里已經(jīng)沒有垃圾桶的存在了。不過，那里依然有一些紙巾靜靜地躺著。
我把垃圾扔進(jìn)了廁所的垃圾桶。
沒有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔進(jìn)廁所，十分麻煩。我干脆就帶來(lái)了一個(gè)垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的垃圾。
沒有垃圾桶的第三天。地面開始出現(xiàn)了更多的紙屑、飲料瓶，教室都快成了垃圾場(chǎng)了！我也不知道，我是出于什么心，竟然開始用自己的手，一點(diǎn)點(diǎn)撿起了周圍，甚至更大范圍的垃圾！
沒有垃圾桶的第四天。我漸漸習(xí)慣了沒有垃圾桶的日子，甚至還對(duì)那些依然亂丟垃圾的`人感到不理解。比如說(shuō)我同桌，他總是制造出一些沒用的廢紙，當(dāng)懶得丟垃圾的時(shí)候，還往教室窗外丟！讓我忍無(wú)可忍，每天都跟他說(shuō)上幾句，他不僅不聽，還把這話當(dāng)作耳旁風(fēng)！我只好擔(dān)任起“清潔工”……
沒有垃圾桶的第五天。我并沒有不耐煩這樣的日子了，反而更習(xí)慣了。而且我們班上，垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉(zhuǎn)。
沒有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已經(jīng)占滿了我的小垃圾袋，我便開始節(jié)約用紙，做到能不用就不用。
沒有垃圾桶的最后一天。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)幾乎也都習(xí)慣這樣的日子了，一大部分同學(xué)都開始不亂扔，不亂制造垃圾了。
這是為什么？為什么會(huì)有那么大的改變？
答案，你們應(yīng)該早就知道了。
王老師這樣做全都是為了我們。為了我們能學(xué)會(huì)節(jié)約，少制造垃圾；為了我們能學(xué)會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，哪怕舉例那么遠(yuǎn)。
在此，我由衷地感謝：
王老師，您幸苦了！我不會(huì)辜負(fù)您的那份心的！
【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)敘事作文:比11-19
快樂的六一五年級(jí)敘事作文05-22
五年級(jí)敘事作文05-27
歡慶六一五年級(jí)敘事作文03-24
五年級(jí)敘事作文05-26
五年級(jí)敘事作文:比04-01
五年級(jí)敘事作文04-01
五年級(jí)敘事作文12-22
★五年級(jí)敘事作文01-06
敘事作文五年級(jí)11-03