【實(shí)用】五年級(jí)秋天的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
風(fēng)繞過的山頭，帶走了一絲憂傷。金黃是你留下的足跡，微涼，仰望猶如大海般碧藍(lán)的天空，雁走留下的過往，是生命的流逝。此刻是一年的歸屬，是你走入夢(mèng)境的開始。
過往昔寧靜的歲月，帶著我的一絲憂傷。走過嫩綠的青草，依靠蒼翠的大樹，踏過臘梅的芳香，卻不及這蕭條的秋日里飄飛的楓葉。這里我感受著命運(yùn)的多坎，它的頑強(qiáng)和脆弱，就像霜落大地時(shí)那一片蒼白，那一剎那刺目的絢麗，卻帶走了萬物一季乃至一生的生命，然而我更喜歡說是萬物完成了自己的使命，就像我一路走過四季，必然要來到這唯美的秋季一般�？赡强蒙n老調(diào)離的老樹，來日卻依舊可以綠蔭遮蓋行人的疲累，然而來年的我卻帶走一顆蒼老的心再次走進(jìn)你的世界，哦 我的蒼老怎及你幾世的風(fēng)雨，再這里無論幾個(gè)往來寒暑都只能體現(xiàn)人世的短暫和渺小。就像這秋日見證過千年的歷史猶如老樹的年輪、古剎堆積的落葉，埋藏不止一世的凄涼。
我喜歡的楓葉堆積的思念，思念這離落成泥的昨日，回不去這一世的昨日。那與天空相稱的`小溪，穿過故鄉(xiāng)的松樹林，帶走我的記憶。冰涼的溪水又喚起這記憶。可我所觸摸到的你早也不是當(dāng)年流過身邊的那一瓢溪流了。
這秋日的凄美是生命流逝的凄美，是蕭條如霜落的寒。是季節(jié)的過渡，也是記憶的過渡。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
我的老家在陜西咸陽的一個(gè)偏僻的農(nóng)村。每年秋天，那里到處碩果累累，呈現(xiàn)出一片豐收的景象。
老家只有爺爺一個(gè)人，雖然年紀(jì)已過花甲，但爺爺仍然不肯放棄耕種自己的土地。爺爺常掛在嘴邊的一句話就是：“人勤，地不懶�！彼刻烊粘鱿碌�，日落而歸，勤勤懇懇，生怕照顧不好每一片莊稼。
看，房后那片稻子長得多好呀！黃黃的葉，長長的.穗，飽滿的粒，硬是把那壯壯的桿壓的直彎下了腰。微風(fēng)吹來，平靜的稻海立刻泛起了一層層金黃色的浪花，一浪趕著一浪，那景象極為壯觀。
瞧，那邊是一片菜地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧綠的蔥秧，像一叢蘆葦；那一團(tuán)團(tuán)白色的菜花，就像一朵朵雪白的棉花；那小小可愛的茄子，彎彎的，胖乎乎，渾身黑色，油光發(fā)亮，陽光一照，泛出誘人的光澤。
緊臨菜地的是一片果園。園里有許多果樹，有蘋果樹、梨樹、柿子樹、葡萄樹……蘋果又大又甜、又香又脆，好吃極了；梨子皮薄水大，香甜可口；柿子既圓又紅，非常像掛滿枝頭的小燈籠；但最誘人還是葡萄。藤蔓下，葡萄是一串挨著一串，黃的晶瑩剔透，紫的光澤閃爍，十分誘人。
這就是我老家的秋天，一個(gè)成熟的秋天，一個(gè)豐收的秋天，也是爺爺期盼一年的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
一陣瑟瑟的秋風(fēng)緩緩吹過，幾片樹葉便紛紛飄落，像金色的蝴蝶打著旋，像舞者踩著輕盈的舞步。我抬眼望去，家門前的小花園竟早已被秋姑娘光顧。那油得發(fā)亮的綠葉，不知什么時(shí)候被秋風(fēng)這支畫筆點(diǎn)綴得五彩繽紛了。
我不禁向小花園走去，腳下軟綿綿的，那輕細(xì)的“沙、沙”聲可真好聽。我忍不住彎下腰，拾起一片。噢，原來是一把金色的“小扇子”。我仔細(xì)端詳，這不是銀杏葉嗎？葉片金黃金黃的，只是葉面里還夾雜著些許淡淡的綠。我輕輕摸了摸，葉脈凹凸不平，我不禁把它放到鼻子下嗅了嗅，嗯，依然散發(fā)著一股淡淡的清香，真獨(dú)特呢！
我直起身，抬頭望樹冠，枝葉還是夏天時(shí)一樣茂密交錯(cuò)，只是有的已金黃，有的半黃半綠，還有的綠葉上鑲上了金邊，像美麗的舞裙。一不小心，我撞到了樹干，滿樹的金葉顫動(dòng)起來，此起彼伏，似乎在跟我問好呢！
我的興致高漲，去看看爺爺精心侍弄的楓樹吧！楓樹也已開始燃燒，我小心翼翼地摘下一片。你瞧，那樹葉好似人們的.手掌，只是葉片還分了七片小葉片，靠葉柄的最大，再往上就變得細(xì)小了。顏色由葉柄和葉脈開始發(fā)紅，而小葉片還是綠色的。湊近眼前仔細(xì)一看，葉片的邊緣還有細(xì)小的鋸齒，看上去似乎會(huì)很鋒利呢，但輕輕碰一碰，卻是柔軟的。我把它平鋪在掌心，它可真美！
秋風(fēng)舞得銀杏、楓樹都陶醉了，唯有園中的兩棵柏樹四季常青。似乎越是秋冬，越是嚴(yán)寒，它們?cè)绞蔷G得茂盛，一副風(fēng)霜雪雨我獨(dú)秀的架勢。
聞著滿園的香氣，我不舍地走出花園，這才發(fā)現(xiàn)手里竟多了些禮物——樹葉，我要好好保存它們，將它們一一珍藏。因?yàn)槲覑矍锾�，更愛秋天里那片片無私奉獻(xiàn)的樹葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天是美麗的，秋天是豐富多姿的。我喜歡秋天，喜歡秋天的樹葉。
秋天的樹葉有許多許多種，我尤其偏愛銀杏葉。瞧，那一把把精致的小扃子長長的葉柄，小巧玲瓏的圓葉，再配上那像檸檬一樣的黃色，真是黃得鮮艷、黃得美麗，就像藝術(shù)家給自己工藝品涂上的油彩一樣�？�，那金黃的樹葉正在微風(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像蝴蝶一樣在空中回旋著、飛舞著……
而楓葉則另有一番風(fēng)韻。走進(jìn)楓樹林，就好像置身于一片火海之中。楓樹上的楓葉已經(jīng)紅透了，一片片仿佛都有搖搖欲墜。紅葉樹下，已經(jīng)凋落的一部分葉子薄薄地鋪在地上，被人踩踏。我隨手撿起一片葉子，細(xì)細(xì)地端詳著：它的形狀就好像一個(gè)紅似火的小手掌一樣。仔細(xì)一看，還真有5根“手指”呢！用手觸一觸，感覺毛絨絨，無比柔軟。我心中不由得升起一股憐惜之情，這么好的'楓葉被人踩踏，多可惜呀！但楓葉好像并不自惜，因?yàn)樗鼈冎�，明年秋天，又�?huì)楓葉滿林……看來，楓葉也有“堅(jiān)韌”的品格。
人們也許永遠(yuǎn)都不會(huì)想到，秋天的美，竟然有一多半都?xì)w功于那點(diǎn)綴秋天的樹葉！
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