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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-02-06 08:31:00 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)的作文匯編8篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選五年級(jí)的作文匯編8篇

五年級(jí)的作文 篇1

  媽媽的目光,是和藹的,老師的目光,是嚴(yán)厲的,那同學(xué)的目光,又是怎樣的`呢?經(jīng)過了一件事,我有了自己的看法。

  “哎呦!我的腳,好痛啊!”正準(zhǔn)備去上體育課的猴楊楊,被樓梯給絆了一跤,“楊,你怎么了?”走在一旁的猴未未連忙關(guān)切地問道,“沒什么,就是扭到腳了。啊呦,好痛啊,這是我今天第三次扭到這個(gè)地方了。”“?”胡未驚訝極了,又著急地問道,“那你有沒有去醫(yī)務(wù)室噴過紅藥水。俊薄斑@個(gè)……我,我沒去!睏顥钜荒樏H唬澳阍趺纯梢圆蝗ツ?這樣可是會(huì)越來越痛的……”猴未未責(zé)備地說,“我忘了去噴又不要緊的……”。猴楊楊有些不服氣?吹竭@兒,我急忙上前“調(diào)解”:“猴未未,你就別說猴楊楊了,她現(xiàn)在可是一個(gè)病人啊!”楊楊見有人替她“助威”,就附和道:“就是就是。”我看猴楊楊這么“放肆”,于是來了個(gè)絕地反擊,對(duì)猴楊楊說:“猴楊楊,您怎么能反過來說猴未未呢?她可是為你好啊!甭犃宋业囊环,她們倆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤!皩(duì)不起”不斷地從她倆的口中冒,就像一口清澈的山泉,不停地往外冒啊冒啊。于是,猴未未帶猴楊楊去醫(yī)務(wù)室噴紅藥水,我扶著楊楊,跟著猴未未去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室沒人,猴未未又到體育辦公室給猴楊楊拿紅藥水。噴好了藥,猴楊楊的腳好多了,她友好地對(duì)她說謝謝,猴未未關(guān)心地看著猴楊楊,對(duì)她說:不用謝,作為你的好朋友,這是我應(yīng)該做的。猴未未關(guān)心地問道:“還疼嗎?要不要再噴點(diǎn)?”楊楊搖了搖頭,于是,她們倆就手拉著手,一起去上體育課了。

  望著他們的背影,我隱約感覺一陣暖流從心中流過,雖然,我不是猴楊楊,但是,我也能感覺到這種被關(guān)心和愛護(hù)時(shí)的感覺。那兩個(gè)目光,已經(jīng)深深地印在了我的心坎上,它能讓我時(shí)刻牢記,我們都應(yīng)該向胡未和楊楊這樣的好同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種樂于助人的精神!

五年級(jí)的作文 篇2

  奶奶家養(yǎng)了一只小黑狗,渾身上下黝黑黝黑,沒一根雜毛,我們都叫它黑子。黑子有一雙小小的耳朵,總是搭拉在頭上。一對(duì)明亮的大眼睛,滴溜著轉(zhuǎn)個(gè)不停。黑黑的鼻子,總愛一動(dòng)一動(dòng)的,隨時(shí)嗅著肉的蹤跡。一張小小的嘴,吃起東西來總是“吧嘰.吧嘰”響個(gè)不停。

  黑子平時(shí)很老實(shí),沒事就在窩里成天睡大覺,什么事都不過問?墒侵灰泄泛魡荆愠鋈ヒ惶煲灰共换丶,因?yàn)檫@事奶奶還關(guān)過它禁閉呢!可是只要聽到陌生人的一點(diǎn)動(dòng)靜它又是那樣盡職,嘴里不僅狂吠不停,身子還弓成弧形,非把壞人嚇走不可!

  黑子高興的時(shí)候比誰都溫柔可親。用身子蹭蹭你的腿,或是滿屋跑跳,或是假裝摔倒逗你開心。在我寫作業(yè)的時(shí)候,黑子總會(huì)有模有樣地對(duì)著我叫幾聲,好像在說:“快做.快做,做完陪我玩!”叫完了,在趴到一旁“嗯嗯”的給自己解悶。記得有一次,我穿著像狗一樣的.拖鞋在屋里走。黑子不停地對(duì)著鞋叫,等我不解地把鞋脫下來,它就沖上來把鞋上的假耳朵和鼻子,撕成幾塊。然后叫著離開,像是英雄剛剛進(jìn)行了一場搏斗,喊著勝利的口號(hào)雄赳赳地離開。但是它要是不高興了,就一聲不吭,不管你怎么說好話,它連眼睛都不抬一下。

  黑子五十多天的時(shí)候,膽子越來越大,敢跟成年貓較量。那天過年奶奶忙著殺雞,雞的五臟六腑全給了黑子和我家的一只貓,第一次,黑子輕而易舉地奪走了貓嘴邊的食物。第二次貓忍無可忍,把黑子到嘴的食物“劫”了過來,這下可了不得。黑子跳起來,爬到貓背上,死死地按住,還想咬貓的脖子,比它個(gè)頭還大些的貓嚇得連忙逃跑,食物全都?xì)w了這只可愛又可恨的小狗。奶奶看見了,想捉弄捉弄黑子,就把雞的苦膽丟給它,黑子一口吞下,苦得“唔唔”直叫,低著頭逃走了。

  你瞧!這難道不是一只可愛的小狗嗎?

五年級(jí)的作文 篇3

  也許她只是無數(shù)教師中的一個(gè);也許她一輩子都是一個(gè)默默無聞的語文老師;也許有些人一輩子都不會(huì)認(rèn)識(shí)她······可是命中注定,她,是我們的班主任王瓊芳老師。

  她是一個(gè)十分對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)任的人,每當(dāng)有同學(xué)發(fā)燒或生病,王老師知曉之后,會(huì)讓人陪他去醫(yī)務(wù)室量體溫,第一時(shí)間給家長打電話,接回并叮囑要好好休息。還有出事了,會(huì)徹徹底底的查清楚到底是誰這么做,緣由又是什么,是不是故意或者只是純粹的誤會(huì)。

  王老師對(duì)有一些瑣碎小事,會(huì)對(duì)我們說:“你們已經(jīng)長大了,有些事不要?jiǎng)硬粍?dòng)就找老師,試試自己解決,真的擺不平不是還有班干部嗎?”這只是五年級(jí)時(shí)一些依稀的記憶,并沒有那么完整,只知道那時(shí)的她讓我們在那個(gè)時(shí)間段成長了很多。

  王老師為人直爽,她不會(huì)自己認(rèn)為對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),更多的時(shí)間是征求大家的意見,才得出最后的結(jié)論。如果有人做錯(cuò)事,王老師黑白分明,不分你成績好或?qū)W習(xí)棒而不在大家面前批評(píng)你,是當(dāng)機(jī)立斷,給這個(gè)人當(dāng)頭一棒,不留任何顏面。這么做,不代表她以后就不喜歡你,只是錯(cuò)了就是錯(cuò)了,那就應(yīng)該接受懲罰。

  她上課十分認(rèn)真,語文書上全部都是用紅筆記著那密密麻麻的筆記,放松的時(shí)候,會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一些小幽默,逗得大家哈哈大笑,心直口快的王老師,在我們表現(xiàn)不好的時(shí)候,會(huì)板著一張臉,上面寫滿了嚴(yán)肅。那那刻,大家大氣都不敢喘,都坐的端端正正,怕一不小心會(huì)火山爆發(fā),那往槍口上撞就不會(huì)有好結(jié)果了。不過這一些我們心里都懂,王老師是為我們好,要讓每一個(gè)人收收玩的.心思,回到學(xué)習(xí)上來,不要再有那副心不在焉的樣子。

  “時(shí)常會(huì)想起那年斑駁的課桌,發(fā)呆時(shí)望著你的輪廓,你也許不知道那時(shí)小小的我,年少的秘密藏在心中的角落······”想起年少有你,剩下寥寥無幾的時(shí)間,我們一定好好加油,永不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

五年級(jí)的作文 篇4

  隨著中國的迅速崛起,中國的信息技術(shù)業(yè)極速騰飛。人民的生活越來越方便,隨處都有微信、支付寶、共享單車……我爺爺今年已經(jīng)69歲,家住農(nóng)村,不但沒有被這新時(shí)代的潮流淘汰,而是緊跟著步伐,成為了一名“潮”爺爺。

  我的爺爺是個(gè)微信迷,每天都會(huì)拿著手機(jī)鼓搗上幾個(gè)小時(shí)。他還時(shí)常請(qǐng)我當(dāng)他的小老師,要我教他怎么付款、怎么發(fā)朋友圈……我可是個(gè)“數(shù)碼控”,要教爺爺這些自然不在話下。而且爺爺很有悟性,一點(diǎn)就通;每次看到爺爺學(xué)成之后欣喜的表情,我也情不自禁地笑了。爺爺?shù)膶P闹轮、虛心?qǐng)教總讓我心中有個(gè)問題:您為什么那么認(rèn)真?終于有一天,我難掩心中疑問,向爺爺問了這個(gè)問題,爺爺語重心長地回答我:“國家的新時(shí)代到來了,如果不跟上新時(shí)代的腳步,我們就落后了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺也會(huì)意地笑了,F(xiàn)在,爺爺出門就像許多年輕人一樣,只帶手機(jī),不帶現(xiàn)金,去哪都可以“掃一掃”。多余的錢他就請(qǐng)“余額寶”幫助管理……,他說這比存在銀行方便,利息還不錯(cuò)。

  爺爺除了是微信迷,還是個(gè)淘寶達(dá)人。一開始,爺爺連淘寶都不知道是什么,還是經(jīng)我的“廣告”,他才知道淘寶是個(gè)購物平臺(tái)。有一次,他看到我在網(wǎng)上買體育用品,覺得非常方便,就對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。注冊淘寶賬號(hào)后,爺爺想到他最近需要個(gè)保溫杯,上網(wǎng)一查,還真多!經(jīng)過精挑細(xì)選最后選了個(gè)“樂扣”牌的,沒幾天,貨就到了。爺爺在語音聊天里說:“那水杯真好用,可以保溫一整天呢!”最近,爺爺開始陶醉于“拼多多”,拼了一個(gè)魚缸,省了一百多元,爺爺說這些購物平臺(tái)什么都有,挑起來方便又便宜。

  現(xiàn)在爺爺被共享單車給吸引了,“小黃人”一出來,他就去辦了張卡,第一次騎共享單車去買菜的爺爺,回來時(shí)高興地對(duì)我說,騎單車我似乎回到了在部隊(duì)的時(shí)候。這共享單車還真是方便,哪都有取車停車的.站點(diǎn),健康、低碳還環(huán)保。

  科技改變了人類的生活方式,便捷的高鐵、網(wǎng)購、支付寶、共享單車已成為中國的新四大發(fā)明,無數(shù)的外國友人為之感嘆:“做為中國人太幸福了”。是啊,我們是幸福的,祖國這條東方巨龍,正在向美好的未來飛速前進(jìn)!

五年級(jí)的作文 篇5

  星期天,媽媽帶我去綠科秀參加為“星星的孩子”夢想助力小記者活動(dòng)。一開始,我以為我要見到來自星星的孩子們了,媽媽告訴我是一群“特殊”——自閉癥的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。

  首先,老師發(fā)下來一張紙,讓我們?nèi)リJ關(guān)。來到第一關(guān),“哇!”這里真好玩!翱Х榷蛊次淖帧。你們知道我要拼什么字嗎?我要拼“雷”字,因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣,他助人為樂的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)。一會(huì)兒,我就拼好了漂亮的“雷”字。

  接著我來到第二關(guān)“咖啡豆猜猜猜”。老師讓我先看一眼在杯子里的咖啡豆,再在心里估一估有幾顆?老師給了我一點(diǎn)點(diǎn)小提示——杯子里的豆子數(shù)量在二十到三十顆之間。我猜了兩次,才正確地猜中了數(shù)量。

  我又來到第三關(guān)“咖啡豆搬運(yùn)工”。老師給了我一雙木頭筷子,讓我在三十秒之內(nèi)把一個(gè)杯子里的豆子夾到另一個(gè)空杯子里,要超過十顆才算過關(guān)。我緊張地拿著筷子,努力地一顆接著一顆夾,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。

  然后我來到最后闖關(guān)“咖啡豆扔扔扔”,這可是最難的一關(guān),靠的.是眼力和手的控制力。老師給了我五顆咖啡豆,需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”?晌胰油炅耸种械亩棺,也沒有一次扔中目標(biāo)。我一點(diǎn)也不泄氣,又問老師要了豆子,排隊(duì)繼續(xù)下一輪挑戰(zhàn)。這一次,我心中已經(jīng)有了把握,第二顆豆子就扔中了目標(biāo),闖關(guān)成功。耶!

  希望通過這樣的活動(dòng),告訴“星星的孩子們”,我們都是你們的好朋友,一直陪著你們快樂成長。大家一起加油!

五年級(jí)的作文 篇6

  生命是一段段艱險(xiǎn)的峽谷,每一段都需要一座生命之橋才可以順利通過。閑暇時(shí)候,我常常這樣想。

  其實(shí),每一段生命里,冥冥之中,我們都擁有了一座生命之橋。

  孩童時(shí),我們的生命之橋是一座親情之橋。孩童的我們,懵懂無知,弱不禁風(fēng)。這時(shí)候,父母時(shí)時(shí)刻刻盡心盡力保護(hù)我們,寒來暑往,冷了有人添衣,熱了有人扇風(fēng)。我們依依呀呀的語言是父母嘔心瀝血教會(huì)的;我們得以快樂奔跑,是從父母攙扶著邁步開始的。

  少年時(shí),我們的生命之橋是一座師生之橋。走進(jìn)校園,老師站在講臺(tái)上,不厭其煩地把知識(shí)輸送給我們,把人生的道理講給我們聽。老師就像一根蠟燭,日日燃燒,越來越矮,而我們卻在蠟燭的光芒下,越長越高,直到長得比老師還高,離開老師,告別校園。

  青年時(shí),我們的生命之橋是一座友誼之橋?缛肷鐣(huì)這個(gè)大家庭,伴隨我們繼續(xù)成長的是朋友,朋友之間,投之以桃報(bào)之以李,互幫互助,共同成長。如果沒有了朋友,即便我們站在熙熙攘攘的人流里,也是孤獨(dú)凄涼的;如果沒有了朋友,世界只是一片荒野。友誼是一盞神奇的燈,既能照亮別人,也能照亮了自己前方的路。

  中年時(shí),我們的生命之橋是一座愛情之橋。這時(shí)候,我們大多有了愛情,走進(jìn)了婚姻。因?yàn)閻矍,我們牽腸掛肚,幸?鞓贰_@座用愛情搭起的生命之橋,是人生事業(yè)走向巔峰的橋。常言道一個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)偉大的女人,不正是愛情的生命之橋的寫照么?

  老年時(shí),我們的`生命之橋是一座關(guān)愛之橋。我們老了,腿腳蹣跚了,兒女便成了我們的拐杖。老了的我們像嬰兒,而兒女像我們的父母,兒女像我們呵護(hù)他們成長那樣照顧著我們,回報(bào)我們的養(yǎng)育之恩。即便,我們的兒女因?yàn)榉N種緣由,不能常伴左右,但關(guān)愛之橋依舊在,我們身邊總有這樣那樣的人,走進(jìn)了我們的生活,變成不是我們親生兒女的兒女。

  當(dāng)然,每一段生命里,我們擁有的生命之橋不能也不可能是單獨(dú)出現(xiàn)的,只是孰重孰輕罷了。而,正因?yàn)檫@些生命之橋,我們才覺得生命有了意義,不是白來世上走一遭。

五年級(jí)的作文 篇7

  那是一個(gè)星期天的中午,外面下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪,我坐在沙發(fā)上,正在和爸爸媽媽聊天,就在這個(gè)時(shí)候,我看見我家的窗子沒有關(guān)緊,于是,我就跑到窗子面前,突然,我被眼前的景色給驚呆住了,哇!好漂亮!我不禁大聲的叫了起來,于是,我起來戴上帽子和手套出去玩了。

  阿!好像有許多白色的銀條灑落在我的身上,于是,我想起了打雪扙,我大聲的叫到,爸爸媽媽快出來陪我玩打雪仗吧!爸爸媽媽說:好哇!這時(shí),爸爸媽媽和我站成了一個(gè)三角形,然后,爸爸先給我做了許多雪球,打雪仗游戲要開始了,媽媽先說:你先來,于是,我先使勁的`扔了一下給爸爸,爸爸又使勁的扔給了媽媽,媽媽又扔了一下我,輪到我扔了,我把三個(gè)雪球合成了一個(gè)大雪球,變成了一個(gè)霸王球,于是,我趁爸爸沒有注意的時(shí)候,我使勁的扔了一下,這時(shí),爸爸一下子就變成了雪人了,然后,我和媽媽都哈哈大笑了起來,這時(shí),爸爸才知道他掉到陷井里了。

  這次打雪仗玩的可真開心!我真希望到明年再下一場更大的雪,到時(shí)候我一定要再玩一次更精彩的打雪球仗,我等待!

五年級(jí)的作文 篇8

  菊花是“花中四君子”之一,在我國有悠久的歷史,早在三千多年前就又記載了。屈原寫下了“春蘭兮秋菊,長無覺兮千古”的詩句。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”更是家喻戶曉的千古名句。

  菊花別名黃花,屬菊科,是宿根花卉。菊花品種很多,如果按時(shí)間可以分成早菊,秋菊和晚菊。此外還有五月菊,七月菊等等。

  菊花的形態(tài)各異,一種姿態(tài)仿佛可以體現(xiàn)出一種性格,有的讓人覺得優(yōu)柔寡斷;有的卻蒼勁有力;有的嫵媚動(dòng)人;有的樸實(shí)無華,卻格外純真。它的花瓣有的像蠶絲一般細(xì)膩;有的像爪子一樣柔美;有的.如少女的長發(fā)一般飄逸;有的如一個(gè)小洋娃娃一般玲瓏可愛。它的顏色有金碧輝煌的黃色;有熱情奔放的紅色;有清麗高雅的白色······它的姿態(tài)和顏色引起了我的無限想象:金色的像一個(gè)衣著華麗的大小姐;紅色的像一個(gè)妖嬈女郎;白色的像一個(gè)矜持的姑娘······菊花的香氣也沁人心脾,讓人神清氣爽。菊花不但好看,作用也很廣泛。它的花序是一種名貴的中藥材,其嫩莖、葉、根也可作藥用。菊花還能做成各種美味佳肴。

  我愛菊花,愛它悠久的歷史,婀娜的身姿和廣泛的用途。

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