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五年級(jí)快樂作文

時(shí)間:2023-02-04 11:28:24 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)快樂作文十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)五年級(jí)快樂作文十篇

五年級(jí)快樂作文 篇1

  每個(gè)人的生命只有一次,所謂“生命誠(chéng)可貴”啊!星期一我們的體育老師給我們上了一課——安全記心間,快樂每一天。

  我們有注意過那些默默站在十字路口、斑馬線邊守護(hù)我們的紅綠燈嗎?我們有深深在意那些每天不管刮風(fēng)下雨,還是炎炎烈日都在維護(hù)交通秩序的交警,保護(hù)我們過馬路的交通員嗎?他們,都是為了保護(hù)我們的安全,不管自己多苦多累也要堅(jiān)守崗位的.。安全,這個(gè)詞在我們心里那么熟悉,可又有誰真真正正地每時(shí)每刻都牢記安全呢?

  現(xiàn)在車流量大,不注意安全的人也多。如:酒駕還沒意識(shí)到不安全,還會(huì)撞交警;過斑馬線不看車,邊玩、邊看書、邊聊天過馬路的也不少;夏天到池塘、水庫游泳,結(jié)果溺水……等等交通事故頻繁地發(fā)生在我們身邊,我們?cè)跄懿蛔⒅匕踩?安全我們都記著,我們出門前父母總要好好叮囑我們:“出門要注意安全”“出門要小心”“不要玩火、玩電”……我們總是抱著僥幸的心理想:一點(diǎn)都不危險(xiǎn),不會(huì)那么巧的。但往往在我們認(rèn)為不危險(xiǎn)時(shí),危險(xiǎn)就發(fā)生在我們身邊。

  學(xué)校附近天天有巡警來保護(hù)我們安全回家,也天天有“馬路天使”高老伯和交警來保護(hù)我們過馬路,我們的同學(xué)也比較守紀(jì)律,安全地過馬路,但個(gè)別同學(xué)還是邊玩、邊聊天、看書過馬路,這是十分危險(xiǎn)的。

  通過鐘老師星期一國(guó)旗下講話,讓“安全”這個(gè)我們講爛了的話題再一次從心底浮了上來。我們一定要時(shí)刻安全記心間,才能快樂每一天!

五年級(jí)快樂作文 篇2

  昨天,我和爸爸媽媽到外公家吃團(tuán)圓飯。一家團(tuán)圓的感覺真好。我們把桌子放到院子里吃飯。呵呵,在吃飯的時(shí)候大家有說有笑,真開心!真熱鬧!

  在吃飯的時(shí)候我看了一下月亮,啊!月亮又大又圓還散發(fā)著耀眼的光芒可真美!聽大人說十五的月亮十六圓,那我可一定要看十六的月亮是不是比十五的月亮圓。

  小阿姨給月亮照了一張相,然后舅舅和舅媽也爭(zhēng)先恐后的給月亮照相,來做紀(jì)念,吃完飯后,在回來的'路上月亮照亮我們回來的路?粗裢淼脑铝痢T谙,今晚的月亮可真美啊!

五年級(jí)快樂作文 篇3

  今天我要去青島玩三天,這讓我很高興。一大早我們開著車就出發(fā)了。

  在途中我們走了新建的海上大橋,橋很寬,非常的長(zhǎng)。而且很壯觀,雄偉的橋呀!我們到青島的時(shí)候已經(jīng)是下午了,由于大家都很疲勞我們就休息了。

  到了晚上我們?nèi)チ撕_叢蛷d,到那兒以后我看到了漫天飛舞的蜻蜓和一個(gè)噴水池真美呀!在餐廳外看,那是一個(gè)“船型”的餐廳,而且船的兩側(cè)是透明的玻璃。我們點(diǎn)菜的時(shí)候,我可以透著玻璃看到窗外不遠(yuǎn)的大海,海水藍(lán)藍(lán)的真漂亮呀!海鷗在夕陽的`照射下顯得格外美麗。點(diǎn)完菜我和我的一個(gè)哥哥還有一個(gè)叔叔去買烤羊肉串,賣燒烤的地方燈火輝煌,人山人海的。吃完美味的飯,我們到賓館的花園中散了一會(huì)步,就上樓睡覺了。

  到第二天我們爬嶗山。我們買完票就上山了一進(jìn)山門我看到清澈的河水。好多游人都下水去玩了,我也心動(dòng)了,可媽媽誰:“山上這樣的地方還多著呢!”我們就向山上進(jìn)軍了。知了也在樹梢上為我們加油打氣。在半山腰我們找到了個(gè)人少的小泉去玩水。清澈見底的泉水,我一下水就被冰冰涼涼的泉水激了個(gè)激靈,可是好舒服!玩完水我們繼續(xù)前進(jìn)。爬上了嶗山,山頂?shù)氖^千姿百態(tài),有的像老爺爺,有的像小猴子,樣子奇形怪狀,可可好玩了。那里的風(fēng)景也很美。樹木和我們鄭州的樹木種類不太一樣。

  第三天,也就是最后一天,我們?nèi)ゴ蠛@镉斡玖,海水不是太涼。下午我游了兩三個(gè)小時(shí)的泳。我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)人在拉一只大網(wǎng),我走近一看,原來是一只魚網(wǎng),我也加入了他們,最后還分了我一條小魚呢!哥哥還徒手抓了條比目魚呢!最后我們把它們放回了大海。

  我度過了快樂的三天,也是令人難忘的三天。

五年級(jí)快樂作文 篇4

  讀書,是一種享受,也是快樂的。捧起它,它是圣潔的,翻開它,它是萬能的,閱讀它,它是美妙的。

  從小時(shí)候起,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂與甜頭。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我就鬧著媽媽給我買幼兒讀物。此后,我每次一做完作業(yè),便起幼兒讀物看了起來。依靠拼音當(dāng)拐杖,讀了一本又本書。后來,我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來越快,越來越熟練。書看得多,懂得的字自然也多,在第一次考試時(shí),題目里的許多字大家不理解,造成了錯(cuò)誤,而我書看得多,那些字我都懂,所以考了滿分。那時(shí),我是多么快樂呀!受到了老師的稱贊,贏得了同學(xué)們羨慕的.目光,我心里美滋滋的。

  如今,我漸漸長(zhǎng)大了,不再是個(gè)幼稚無知的小孩。因此,對(duì)書的選擇也有所不同。我酷愛科幻和冒險(xiǎn)故事書,那一本本書都那樣生動(dòng)活潑,語句優(yōu)美,使我從書中獲得不少知識(shí),懂得了不少大道理。不光是這些書,比如老舍、魯迅的小說,唐朝李白、杜甫的壯麗詩篇等等,我同樣喜愛。

  由于我愛看書,增長(zhǎng)了許多知識(shí),我的閱讀能力也提高了。在語文考試時(shí),我常常拿了高分。自從我看了書以后,我的寫作水平也大大提高了,在語文課上,老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽,聽著自己的作文,我心里樂滋滋的。

  我愛看書,永遠(yuǎn)愛看書!朋友們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫,書是人類進(jìn)步的階梯。多看書,

五年級(jí)快樂作文 篇5

  我們五(4)班是快樂的,是開心的,什么?你要我給你們說說呀!好,請(qǐng)容我喝杯茶,慢慢道來!

  下課了,你看!有的在課桌上擺弄他的小玩意兒,有的在走廊上追來追去做游戲,有的緊皺眉頭,寫著沒寫完的作業(yè),還有的在津津有味的看書……瞧!這么多樣兒,你讓我先說哪個(gè)?

  哦!我先說那個(gè)擺弄小玩意兒的,你問他是誰呀?我說完了你就知道是誰了,別看他個(gè)子不高,可擺弄起玩具來有模有樣,他什么都會(huì),什么悠悠球、陀螺、晶碼機(jī)……他都玩得出神入化,看得我們眼花繚亂,有許多玩具我們看都沒看過,他卻可以變著花樣兒玩,看來我們還是跟不上時(shí)代的`腳步。他的身邊總是有那么一大群“追隨者”,當(dāng)然,是追著玩具來的。不過,我現(xiàn)在還在納悶他的名兒怎么有四個(gè)字,像個(gè)外國(guó)人名。

  一看到玩具就想到玩,在本班想玩就離不開一個(gè)人,俗稱“覃羊兒”(偷笑)。我們班男生做游戲,全盤由此人指揮,無論是電腦游戲還是課間游戲,反正他樣樣精通,最奇妙的是,他居然能把電腦游戲和課間游戲合二為一,看吧,他又領(lǐng)著一大群男同胞在“穿越火線”,把教室弄得烏煙瘴氣,還不時(shí)傳來“機(jī)槍聲”。奇怪的是,他不僅僅游戲樣樣精通,學(xué)習(xí)也名列前茅,不知道有什么奇怪的方法(大概是玩游戲把腦袋玩大了吧)?

  盡管眾人在“覃羊兒”“曹操”等人的帶領(lǐng)下群魔亂舞,但某些同學(xué)還是面不改色的盯著他的寶貝書,那認(rèn)真勁兒沒得說,估計(jì)天塌下來也影響不了這些人。唉,我真佩服他們,當(dāng)然也包括我了!(嘿嘿,自戀一下),在群魔亂舞——周姥姥(周老師)、汪姥姥(汪老師)有時(shí)候都奈何不了的情況下,居然都可以看得津津有味,太了不起嘍!

  這,就是我們快樂有趣的五(4)班。

五年級(jí)快樂作文 篇6

  我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺得成長(zhǎng)很快樂! 小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語總會(huì)在我耳畔響……

  我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺得成長(zhǎng)很快樂!

  小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語總會(huì)在我耳畔響起;想學(xué)媽媽的樣切菜、做飯,那就更不可能了,媽媽嫌我太小,說等我長(zhǎng)大以后再學(xué)。所以,我一直盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  如今,我覺得自己已經(jīng)不是那個(gè)什么也不會(huì)的小小孩了,我長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽做許多事了,但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次,我看見媽媽在廚房里做飯,就悄悄地溜進(jìn)去,站在離媽媽不遠(yuǎn)的地方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽看見了,笑瞇瞇地說:“你愣在這里干什么呀?快出去!小心你的衣服上沾滿油煙味!蔽彝掏掏峦碌卣f:“媽媽,我……想學(xué)……切菜。”媽媽聽了,先是眉頭一皺,而后又摸著我的頭說:“傻孩子,這又不是很好玩,拿著菜刀很危險(xiǎn)的。萬一拉到手上怎么辦?”我見媽媽態(tài)度不是很堅(jiān)決,立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下,媽媽終于答應(yīng)了我的.請(qǐng)求。她讓我一手拿住菜刀,一手握住菜,切一刀,手退一步。起先,我心里也比較緊張,生怕如媽媽所說切傷了手,但媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,給我指點(diǎn),漸漸的,我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興。寢屢残χ湮议L(zhǎng)大了!

  我長(zhǎng)大了!我真的長(zhǎng)大了!原來長(zhǎng)大是那么快樂的一件事呀!

五年級(jí)快樂作文 篇7

  回憶以前的暑假,簡(jiǎn)直比上學(xué)還要緊張,每天都有不同的文化課,在每天的早中晚向我襲來,我不禁打了個(gè)寒顫。是誰要求放暑假的,簡(jiǎn)直比開學(xué)的課程還要緊張。放暑假的前幾天,我和我的朋友們一點(diǎn)也沒有放假的喜悅。

  這次暑假卻與往常不同,我的暑假很快樂!

  NO。1 我的快樂作業(yè)

  期末考試,我的`成績(jī)并不是那么優(yōu)秀。但是我的爸爸媽媽很體諒我。不是因?yàn)槲铱嫉貌缓枚?zé)怪我,而是為我加油打氣。讓我獲得了自信心。暑假報(bào)班是我的選擇(在我的《暑假報(bào)班也瘋狂》里說過哦。┪业氖罴僮鳂I(yè)不是很多,美術(shù)班的老師留下課堂上沒有完成的作業(yè)也不是很多。我的作業(yè)沒有那么多的負(fù)擔(dān)。所以,我有一個(gè)很充足的閱讀時(shí)間!

  NO。2 我的快樂玩耍

  因?yàn)槲业陌謰寷]有給我太大的壓力,所以,我的娛樂時(shí)間是很多的。對(duì)于鼻子上架眼睛的我,肯定要和大自然來個(gè)親密接觸。爸爸把我送回奶奶家,讓我去感受大自然帶來的快樂,去體驗(yàn)農(nóng)村的獨(dú)特生活。在奶奶家,約上幾個(gè)好朋友,一起去樹林里兜風(fēng),去小河里玩耍,抓上幾個(gè)柳條編個(gè)草環(huán)。晚上,看月亮爬上去窗前,看星星眨眼睛!我認(rèn)為,這種快樂是無法表達(dá)出來的!

  NO。3 我的快樂勞動(dòng)

  以前暑假,我就變成了奶油公主。衣來伸手,飯來張口。一有時(shí)間就在家玩電腦,不出去玩,也不肯做家務(wù),總是找個(gè)借口躲避,媽媽說我除了出去上補(bǔ)習(xí)班,就一直坐在電腦前,不肯挪半步。今年暑假,我要讓他們大吃一驚。我要讓電腦多休息一會(huì)兒,我要替媽媽看管弟弟,還要幫媽媽干力所能及的家務(wù)。我說話算數(shù),在這二十多天里,我很累,但聽到爸爸媽媽夸我,身上的腰酸背痛就全沒了!爸爸媽媽的開心,就是我的快樂!

  這個(gè)暑假,已經(jīng)過半。在這個(gè)獨(dú)特的暑假中,從實(shí)踐中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)到了很多知識(shí)!哦,我的快樂暑假!

五年級(jí)快樂作文 篇8

  本周勞動(dòng)周,這不,一回到家我就幫著媽媽洗衣服,給全家人做飯,忙著給我的小狗“丸子”洗澡。

  挽袖子,系圍裙,左手拿刷子,右手拽龍頭,洗澡準(zhǔn)備工作已做好,現(xiàn)在開始投入“戰(zhàn)斗”。擰開水龍頭,小丸子一見水,不管三七二十一,來個(gè)走為上計(jì),一個(gè)勁地往外面拱,我用了九牛二虎之力,才把它按住。我先拿著水龍頭往它屁股上沖,它嚇得亂跑,但最終沒能逃出我的神掌,我輕輕地將溫水淋在它的背上、脖子上,我又小心地將浴液抹在它的身子上,來回摩挲,它的身上泛起了一層雪白的泡沫,接著沖洗它的背部,這次它沒有跑,乖乖地坐在地上,一動(dòng)不動(dòng),一副很享受的樣子。最后,清理它那亂糟糟“丸子頭”,水剛往它腦袋上一淋,驚得它“汪汪”怪叫,差一點(diǎn)就咬到我的手!肮渣c(diǎn)哈,我給你洗頭……”在我一再的安撫下,它比先前安靜了許多,就這樣連哄帶?偹惆焉砩系墓访吹糜凸怙。

  接下來替它吹干身上的毛,在媽媽幫我準(zhǔn)備吹風(fēng)機(jī)的間隙,它趁我一不溜神,“嗖”地一下竄出了衛(wèi)生間,逃到了客廳。我便跟著它追了出去,本來剛剛還鼾聲四起的爸爸忽然哈哈大笑起來,讓我丈二和尚摸不著頭腦,只見爸爸連比帶劃地說:“你看,原本一只胖乎乎的'小泰迪,現(xiàn)在變成了一只瘦瘦的落湯狗,毛上的水還嘀嘀噠噠地往下流,猶如一只‘喪家犬’”,“小丸子”貌似聽懂了爸爸的話,立刻羞答答地躲到一張椅子下,我剛想抓它一只腿時(shí),它靈活地轉(zhuǎn)身一溜煙地跑開了,我們開始了“追逐”大賽,它跑到西我跑到西,它跑到東我跑到東,三五個(gè)回合下來,我已累得氣喘吁吁,我的確追不上它這只“小獵豹”。體力耗不過它,那我就智取吧。我想到了“食物誘惑法”,我拿了一根肉骨頭,果然它被吸引住了,向我走來,我立馬抓住了它。

  我把調(diào)皮的“丸子”拉進(jìn)衛(wèi)生間,拿起吹風(fēng)左右開弓,暖暖的風(fēng)吹在它的身上,它竟然瞇起了眼,舒服地打起了盹兒……看著我一身濕透的衣褲,我并沒有感到累和懊惱,更多的是開心和快樂。

五年級(jí)快樂作文 篇9

  我的童年是一首歌,我無憂無慮的唱著;我的童年是一艘船,載著我駛向成功的彼岸;我的'童年是一朵花,天真爛漫的開放著;我的童年似湖水,粼粼水波,開心地蕩漾著;我的童年像星空閃爍著的星星,現(xiàn)在,我就選一顆星星摘下來告訴你吧!

  歲月是無情的,它帶走了我的憂愁,卻把快樂留在了我的身邊,就像這件事——考試得了一百分。那天,我懷著十分緊張的心情進(jìn)了教室,考試開始了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒哀聲嘆氣,而我卻不以為然,東瞧瞧,西看看,還時(shí)不時(shí)的不由自主的哼起小曲來?纪暝嚭笪矣志o張起來:考砸了怎么辦?一種不祥的預(yù)感油然而生,我料定自己這次是泥菩薩過河——自身難保了!鞍l(fā)試卷了!”老師的一句話更令我忐忑不安,我居然沒發(fā)到試卷!是不是要請(qǐng)家長(zhǎng)?是不是要抄卷子?……一大堆疑問在我的腦子里不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!皼]有拿到試卷的是一百分!崩蠋煹倪@句話讓我心里的石頭落了下來,剛才的疑問早被我拋到九霄云外去了。

  回到家,我迫不及待地告訴了媽媽,媽媽聽后,只是鼓勵(lì)我“莫驕傲”,爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天,老師表揚(yáng)了我,我心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們又是羨慕,又是嫉妒。

  我的童年是一支筆,我用這支筆,播下了種,施了肥,開了花,結(jié)了果,成就了我的文筆。

五年級(jí)快樂作文 篇10

  快樂讓人感到高興的一種東西,,他可以讓人們將憂愁排除,讓人變的開心。我在生活中找到了快樂,并且使我深有感觸。這種感觸是只有我一個(gè)人有的,因?yàn)槊恳环N快樂都是獨(dú)一無二的。

  記的有一次,我在滑旱冰俱樂部里訓(xùn)練,剛一開始?偸撬,摔的我鼻青臉腫,有時(shí)候摔的重,爬都爬不起來?墒,日復(fù)一日,我被“煉”的.堅(jiān)強(qiáng)起來了,堅(jiān)強(qiáng)起來后,我開始發(fā)奮練習(xí)了,結(jié)果一口氣升到了高級(jí)班,并且通過的市級(jí)選拔賽,要去省級(jí)比賽了。

  比賽前一天,我和教練、媽媽、去練習(xí)、練習(xí)的非常好。臨走的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利,要加油,”,就是這句話,讓我到比賽那天早上還記得,開始比賽了,我穿好了旱冰鞋,上了賽場(chǎng),我緊張的登上賽道,想起了媽媽的教誨。比賽開始了,大家迅速的往前滑,像脫韁的野馬沖了出去,我滑著旱冰,不時(shí)響起媽媽的那句話,我開始努力地向前沖,揮舞著雙臂,飛一般的到達(dá)了終點(diǎn)。我得到了亞軍,第二名!!

  從這次比賽中,我找到了成功的快樂,其實(shí)快樂無處不在的,只是需要你用心的發(fā)現(xiàn),才可以得到快樂。

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