【推薦】五年級(jí)媽媽作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)媽媽作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
我的媽媽活像一個(gè)唐僧，天天在我耳邊“念經(jīng)”，聽，她又在念了——
星期天，我閑著無聊，躺在軟軟的床上看書，不巧被媽媽看見了，她說：“不許躺在床上看書�！蔽易似饋恚瑡寢屪哌M(jìn)了客廳。
我看書看膩了，開始惦記起電視來，于是悄悄拿起了桌上的遙控器，迅速打開了電視，開始津津有味地看起電視來。忽然啪的一聲，電視黑屏了。我正納悶?zāi)�，只見媽媽把頭探出來，同時(shí)把插頭拔了：“好孩子，再看電視，視力又要下降了，看電視不如看書，當(dāng)然長時(shí)間看書也不好，你出去玩玩吧，可不要跑遠(yuǎn)了……”
我這“孫猴子”聽了緊箍咒，連忙頭也不回地跑了，背后傳來媽媽的`聲音：“哎，別跑太快，要摔著了！”
可我一溜煙翻了一個(gè)跟斗，跑了“十萬八千里”，到了朋友家。
我玩了個(gè)痛快，滿頭大汗回到家里，不巧又被媽媽看見了：“喲，出了這么多汗，快拿毛巾擦一擦！”我倒了水，咕咚咕咚喝下去，媽媽又說：“別那么大口大口喝水，喝急了肚子疼�！蔽衣犃艘豢谒畤娏顺鰜�。我的媽媽呀，把我“捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了�！�
看吧，這就是我的唐僧媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
我的媽媽有一雙修長的手，幾乎沒有事情能難倒她。
記得在我小時(shí)候，總是睡覺起來被子一拉，下床就好了，洗完澡衣服放在那里就好了，吃完飯碗放在那里就好了……可那時(shí)的我還小，根本不知道媽媽要做這些事有多么多么的辛苦。
記得前幾年下了一場雪，把我樂壞了，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂乎，就連腳上的鞋子濕了也不知道�；氐郊业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鞋子濕了，我心想：現(xiàn)在天氣這么冷，還是別給媽媽洗了，等過幾天天氣暖和了再洗。于是，我把鞋子換下來放在鞋柜里，就去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)后，我看見媽媽在陽臺(tái)上洗著什么，我過去一看傻眼了，原來媽媽在洗我的鞋子，過了一會(huì)兒，我對媽媽說：“現(xiàn)在天氣很冷，等天暖和些再洗吧！”媽媽說：“沒事的兒子，不就是一雙鞋子嘛！”媽媽把鞋子浸泡在水里，不停地用刷子來回刷鞋面和鞋底，直至刷干凈，這時(shí)我看見媽媽的'手指被冰涼的水凍得通紅，十個(gè)手指頭像一根根胡蘿卜一樣的，我被深深地震撼了。
現(xiàn)在，原來那雙纖細(xì)的手如今變得那么粗糙，但在我心中，您的手永遠(yuǎn)是最美的。同學(xué)們，請你們在家享受的時(shí)候，不要忘了你們的媽媽。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
媽媽，我知道，我其實(shí)不算優(yōu)秀，也沒有別的同學(xué)好，但是，請您不要老是把我和別人比，因?yàn)椋乙灿凶宰鹦摹?/p>
這個(gè)學(xué)期，我的成績退步了，期中考試數(shù)學(xué)竟然只考到了八十幾分，我很失望，也很傷心。在回家的路上，我的兩條腿像灌了鉛似的，一步一步地挪著回家。我的心里一直想象著回家后的情景，不知道又會(huì)遭到怎樣的批評(píng)，心中像揣了個(gè)兔子，忐忑不安……
當(dāng)您知道我的成績后，還是那句話：“最高分是誰？有多少分？”看著您鐵青的臉，我的聲音像蚊子一樣細(xì)�。骸瓣愐绾�。“哼，你還好意思說。你看看人 家陳溢涵，人家怎么就能這么優(yōu)秀，你怎么不能？人家學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，琴棋書畫還有正課，樣樣都學(xué)得好，你呢？連主課都學(xué)不好，你還想干什么？……”媽媽，您 經(jīng)常這樣把我和別人比，我承認(rèn)，我確實(shí)沒有她好，沒有她優(yōu)秀。我，會(huì)努力的�？墒牵吹轿业膬�(yōu)點(diǎn)了嗎？每當(dāng)我考的好時(shí)，我多么想得到您的鼓勵(lì)��！哪怕是 一個(gè)微笑也好，可是，您只是淡淡地“恩”一聲，頭也不抬一下，繼續(xù)在做您的事。作為孩子的.我，多多少少也有些失望。當(dāng)我考不好的時(shí)候，希望您也不要把我和 別人比，因?yàn)槲议L大了，有缺點(diǎn)，我也會(huì)改，我也有自尊心。
媽媽，您知道嗎，我希望您能看到我的優(yōu)點(diǎn)，我還希望在您的眼里我永遠(yuǎn)是最棒的！
簡評(píng)：寫得情真意切，語句生動(dòng)流暢，寫出了自己的心里話。這篇作文，可以用在“媽媽我想對您說”這個(gè)作文題目中。本次作文要求詳寫自己的優(yōu)點(diǎn)，對媽媽的抱怨要略寫。但你很優(yōu)秀，一次考試成績的高低不代表什么，再努力！
五年級(jí)媽媽作文 篇4
新年的太陽已第６次爬上村東的河堤。吃過早飯，我坐在酒柜旁寫寒假作業(yè)，媽媽坐在炕上鎖扣眼兒。鄰居?jì)鹱蛹业牡さひ还娠L(fēng)似地跑進(jìn)屋，讓我媽玩牌去。
“丹丹，我不去了，你二大伯今年搞服裝，我玩不成啦！”媽媽沒有放下手中的活兒，笑著說。
丹丹如同足足的氣球一下挨了一針，進(jìn)門的笑臉一下子不見了。她眨巴眨巴眼便又朝外跑去。
“哎──丹丹，也告訴你媽媽，那２０條褲子早點(diǎn)兒做上，別光玩牌，初十就得走貨�！�
“嗯！”丹丹跑出了院子。
我聽著，心中不由得翻騰起去年那件讓人流淚的往事：
臘月的一個(gè)下午，我放學(xué)回家，剛掛好書包，拿出書，媽媽也回來了。她紅著臉問我：“你哥呢？”我知道媽又去了，低著頭說：“不知道！”媽看了我兩眼，沒吱聲。我繼續(xù)看書。
一會(huì)兒功夫，晚飯熟了，媽一邊往屋拾掇一邊說：“不等你哥了，吃飯吧！今兒個(gè)晚了，湊合著吧！”我一看桌上，只有一碗剩菜，一壺開水，氣就不打一處來，可又不敢發(fā)作。便說：“我不餓，不吃了。”沒想這句話仿佛是導(dǎo)火索，媽媽的.火氣一下子炸開了。
“好哇！我早知道，你這是嫌我玩牌了�！眿寢尡缺葎潉�，像是要把我吃了似的。
“剛才我回來你就不是味！我還沒老呢，你就管我。我這是遭了什么罪？”媽媽氣得流著眼淚，低頭拿起了炕上的笤帚，用把兒指著我說：“你眼里沒有你媽！”
我沒有動(dòng)，我想哭。這時(shí)，媽媽的笤帚，重重地落在了我的頭上。
我滿面淚水，走出了家門。天那么黑，我的心情是那么沉重，我流著淚一直走到嬸子家……媽媽，我不該惹您生氣，可是，難道您沒有錯(cuò)嗎？
今天，一年后的今天，媽媽變了，變得對玩牌不那么著迷了，這難道不能說明一點(diǎn)什么？
媽媽坐在炕上，還在一針一針地鎖著衣服上的扣眼兒，那么仔細(xì)，仿佛怕縫錯(cuò)一針。
五年級(jí)媽媽作文 篇5
我的媽媽是英語專業(yè)的，有時(shí)候電話一響，可能就要接上半個(gè)小時(shí)的電話！那個(gè)時(shí)候，我和小弟弟就會(huì)好奇地看著媽媽，“嘰里呱啦”的，我們可就聽懂一個(gè)詞：“Hello”哦！
我和小弟弟商量了一下，吵著嚷著要媽媽教我們英語，媽媽不假思索地答應(yīng)了�？墒菋寢寣W(xué)的是外貿(mào)英語，跟少兒英語是風(fēng)馬牛不相及的��！在我們的軟磨硬泡下，媽媽制定了一系列“教學(xué)計(jì)劃”：買來一套套少兒題材的教科書還有光盤、在網(wǎng)上搜索一些兒歌，精心為我們英語課程做準(zhǔn)備。
開始上課了，我和小弟弟還有小伙伴們坐在小板凳上，認(rèn)真地聽媽媽講課。媽媽上的課可真生動(dòng)呀！首先，媽媽幫每個(gè)小朋友都取了英文名字。然后，媽媽會(huì)玩一些游戲，讓我們在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語單詞；再者，媽媽的課堂還有兒歌可以聽，這些歌都是耳熟能詳?shù)模械?是中文歌改編的，有的是國外的英文歌，我都特別愛聽。最后，媽媽的課堂是輕松的，我們可以自由地發(fā)揮想象，氣氛非�；钴S，但是我們都學(xué)進(jìn)去了。
上了媽媽的英語課，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學(xué)校的英語課堂也表現(xiàn)得更加自信了。
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