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五年級我的作文

時間:2023-02-02 08:57:02 五年級 我要投稿

【精品】五年級我的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級我的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】五年級我的作文3篇

五年級我的作文 篇1

  在我的記憶里,有許多曾經(jīng)幫助過我的人,但隨著時間的流逝,都淡淡忘記了。其中有一位陌生的不知名的老爺爺,他在我最困難的時候幫助了我,我永遠(yuǎn)也不會忘記他。

  那是在上三年級的時候,我騎著自行車正在放學(xué)回家的路上。路上有許多石子和碎石頭,由于我不小心騎在了一塊石頭上,結(jié)果連人帶車摔倒了。鮮紅的'血頓時從傷口處涌了出來,我急忙捂住傷口,向前面的同學(xué)大聲喊“等等我!笨墒撬麄円呀(jīng)走遠(yuǎn)了,聽不到我的喊聲。我把自行車扶起來,發(fā)現(xiàn)鏈子斷了。這時來了一位老爺爺,他問我:“小朋友,你怎么了?”我回答:“我騎自行車時不小心摔倒了!彼娢沂直哿餮耍隳贸鲂l(wèi)生紙連忙幫我捂住。之后,老爺爺和藹可親地說:“小朋友,你手臂受傷了,四周又沒人,現(xiàn)在只有我能幫助你,我送你去醫(yī)院吧。”這時,我猛然想起了電視上報導(dǎo)的拐騙小孩的壞人,心理猶豫不決,老爺爺似乎看出了我的心思,忙說:“小朋友,天快黑了,你的傷口快發(fā)炎了,別擔(dān)心了,我不是壞人!庇谑牵揖透蠣敔斎チ酸t(yī)院。在醫(yī)院里,醫(yī)生幫我包扎好后,老爺爺還把損壞的自行車給修復(fù)了。我對老爺爺說:“謝謝你,老爺爺,再見!比缓笪揖万T著自行車回家了。

  這位慈祥的老爺爺竟會幫助一個與他素不相識的人,他的心真是像金子一樣可貴,他令我難忘。

五年級我的作文 篇2

  我今年十歲,我屬蛇,但是家人和同學(xué)們都說我應(yīng)該屬猴,不應(yīng)該屬蛇。

  我個頭不高,精瘦精瘦的,渾身上下都能摸到骨頭。媽媽常常一邊看著我,一邊嘆氣道:“唉,你吃進(jìn)肚里的東西真不知道跑哪去了,瘦得跟那猴精似的!

  就連爸爸也說我是猴子屁股——坐不住。我特愛動,一玩起來就收不住,常常忘了時間,這還不算什么,還搞得汗流浹背,連頭發(fā)都是濕漉漉的,像剛撈上來的“水人”。

  我雖然玩起來瘋,可學(xué)習(xí)我卻從沒落下過。老師也夸我腦子挺靈光的,一點(diǎn)就通,是個“機(jī)靈猴”。書上那些帶星號的思考題,只要老師稍加指點(diǎn)我便會了。

  不過“機(jī)靈猴”也常常會變成“小毛猴”,毛毛躁躁,馬馬虎虎是我老改不掉的.老毛病,為了這個毛病,爸爸、媽媽、老師不知給我念了多少緊箍咒。語文老師說我寫的字像猴子,有的上,有的下,七扭八歪沒個站相。數(shù)學(xué)呢,嗨,那就更不用說了,就拿這次期末考試一道填空題來說吧,我在草稿本上算的正確答案是208厘米,可是搬到試卷上就成了268厘米。每一次考試,難題全對,簡單的題卻錯很多,每次一回家都要聽媽媽念緊箍咒,每當(dāng)那時,我真想變成美猴王孫悟空——找個地洞鉆進(jìn)去!

  唉!能有什么靈丹妙藥能讓我不再變成“小毛猴”呢?

五年級我的作文 篇3

  鄞州區(qū),一個好地方。在這里,我有一個好伙伴,他一直陪伴著我成長,與我形影不離,這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。

  記得我第一次上學(xué)的時候,那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊(duì)儀式上,當(dāng)雄壯的隊(duì)歌響起時,當(dāng)全體師生在隊(duì)歌聲里肅立時,我的`心情無比激動,因?yàn)槲乙彩且幻傧汝?duì)員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著我們一起在隊(duì)旗下宣誓:我們是少先隊(duì)員,我們要熱愛祖國,我們要……這一切,好像還歷歷在目。每一天去上學(xué),我都佩戴著那鮮紅的紅領(lǐng)巾,他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著我成長,指引我正確的方向。

  還記得一次,我正在去學(xué)校的路上,突然,看到一個角落里,有兩個高年級學(xué)生正向一個低年級學(xué)生要錢,他們那個架勢讓低年級的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步,心想:這不關(guān)我的事,我最好不要管,趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊。可是,當(dāng)我看到自己胸前正在飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,想起了老師對我們說過的話:“戴上紅領(lǐng)巾,你就是一名少先隊(duì)員了,要助人為樂,經(jīng)常幫助有困難的人!痹僬f,我是一名光榮的少先隊(duì)員,看到壞事應(yīng)該幫忙的。于是,我迅速向?qū)W校跑去,告訴老師,老師及時趕到那兒,阻止了這件事情的發(fā)生。這時,我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚(yáng)起來,正忙著夸我呢。

  有這個伙伴真好,紅領(lǐng)巾,有你的陪伴,我不再孤單;有你的陪伴,我學(xué)會了分享;有你的陪伴,我有了方向。

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