【必備】五年級(jí)的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
從前，有一頭驢，它不想幫主人干活，每天唉聲嘆氣的，可它又想不到用什么辦法才能不干活。
驢每天無(wú)精打采的樣子被一只狡猾的.狐貍發(fā)現(xiàn)了，狐貍悄悄地觀察驢的舉動(dòng)，就找來(lái)狼商量，要好好對(duì)付這個(gè)懶驢。于是狐貍每天都到驢圈旁轉(zhuǎn)悠，它對(duì)驢說(shuō)：“大個(gè)子，你每天幫主人干活，還要被主人關(guān)起來(lái)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有，你瞧瞧我，每天想干嘛就干嘛，想去哪兒就去哪兒，多好啊！”驢聽(tīng)了狐貍的話，心里更加難受了，它問(wèn)狐貍：“朋友，你能幫我想想辦法嗎？我再也不想過(guò)這種苦日子了。”狐貍奸笑道：“只要你餓幾天，說(shuō)自己生病了，就不用干活了。"
驢覺(jué)得狐貍說(shuō)得有道理，于是它就躺在驢圈里，裝生病，主人給它東西，它也不吃，就忍著，幾天時(shí)間就瘦了一大圈。實(shí)在餓的不行了，就偷偷吃一點(diǎn)草料，來(lái)維持生命。
終于有一天，驢覺(jué)得自己滿眼冒金星，站也站不起來(lái)了。主人也好幾天沒(méi)來(lái)看它了，它覺(jué)得自己就要等來(lái)自由了。這天夜里，狐貍又來(lái)了，它不是一個(gè)人來(lái)的，還帶來(lái)了狼。狐貍笑著說(shuō)：”大個(gè)子，我來(lái)帶你走了�！绑H有氣無(wú)力地說(shuō)：”要去哪里呢？”狼惡狠狠地說(shuō)：“上西天！”驢想站起來(lái)用腳踢狼，可是一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，它想呼叫，也叫不響了。就這樣，狼和狐貍撲上去把驢給咬死了，飽餐了一頓。
五年級(jí)的作文 篇2
二零零九年九月十日，又是一個(gè)教師節(jié)，讓我們深深的鞠躬，發(fā)自肺腑的說(shuō)：“老師您辛苦了，謝謝！”
時(shí)光總是這樣匆匆的溜走，歲月悠悠，波光明滅，時(shí)間掠走了一切美好的回憶，轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，“更上一層樓”的快樂(lè)含在心中，而也意味著是小學(xué)最后的一年，過(guò)了這一年，就要與親愛(ài)的老師說(shuō)再見(jiàn)了，是不舍，也是不愿。留個(gè)我們的是老師們的最后一個(gè)節(jié)日。
老師總是最平凡的，可往往最平凡的人留個(gè)我們的總是最不平凡的回憶。一支粉筆寫(xiě)就您的人生軌跡，三尺講臺(tái)后留下辛勤的汗水，兩張不能忘卻的面孔。我們六（3）班因?yàn)橛心銈兌省?/p>
黃老師、韋老師，我發(fā)自內(nèi)心的感謝你們。
我雖然不是你們從一年級(jí)開(kāi)始帶的，但我對(duì)你們是從心底的敬佩！剛進(jìn)入三（3）班時(shí)，你們就給留下我深刻的`印象，韋老師的大氣、豪爽、認(rèn)真，黃老師的負(fù)責(zé)、嚴(yán)厲、刻苦，讓人感到溫暖、親切。我感到非常榮幸能加入這個(gè)大家庭。
因?yàn)槭墙處煿?jié)，所以學(xué)生在家休息一天。早晨，剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，晨曦透過(guò)窗紗，映襯著世界萬(wàn)物.。你好，早晨，感謝你把清風(fēng)帶給我。你好，眼前的一切，我們又見(jiàn)面了!
“吃完早餐給老師發(fā)條短信，辛苦教你們那么久了，節(jié)日問(wèn)候一下也是應(yīng)該的�！眿寢尨咧＿@哪用提醒，每過(guò)節(jié)日我總會(huì)跟老師打個(gè)電話或發(fā)條短信，這是節(jié)日常規(guī)！吃飽了，我拿起手機(jī)，想一想內(nèi)容，想一想往日，靈感如清泉般涌出，幾句簡(jiǎn)單的，發(fā)自內(nèi)心的祝福，老師也應(yīng)該會(huì)明白我的心意的。當(dāng)想起這是與兩位老師最后一年的相處時(shí)間，心中有一種說(shuō)不出的空蕩，也許是在一起學(xué)習(xí)相處留下太多美好的回憶，幾個(gè)月后是一句再見(jiàn)也割舍不掉的回憶。學(xué)會(huì)珍惜緣分，珍惜在一起的時(shí)光，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)感謝；一句問(wèn)候，一聲謝謝，一份工整認(rèn)真的作業(yè)，也許是老師感到最欣慰的禮物。
一日為師，終身為父，這是個(gè)永恒不變的話題，老師不需要物質(zhì)上珍貴的禮物，只是有這一句“老師辛苦了”的心意就夠了。幾年來(lái)的認(rèn)真教育，就是進(jìn)到一個(gè)老師的責(zé)任，把自己知道的毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生；而我們讓老師省過(guò)心嗎？在這畢業(yè)的最后一的學(xué)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真對(duì)待，盡學(xué)生最大的責(zé)任吧！
“老師您辛苦了，謝謝您！”無(wú)論過(guò)了一年，兩年還是三年，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們——我永遠(yuǎn)的老師！
五年級(jí)的作文 篇3
本學(xué)期我們種植活動(dòng)開(kāi)始了，本次是種辣椒。
我先去買了胖胖的辣椒，又把它們切成兩半，取其中的辣椒種子，切辣椒的時(shí)候，辣椒水蹦到我眼里，辣的我都流眼淚了，媽媽給我接了一盆清水，媽媽說(shuō)：“如果要流淚，就看這盆水”。最后我給辣椒洗了個(gè)冰水澡又讓辣椒在水里浸泡了一段時(shí)間。
下一步要準(zhǔn)備濕潤(rùn)的土。我腦子一轉(zhuǎn)，告訴媽媽：“媽媽山上有濕潤(rùn)的土，于是我和媽媽帶著袋子去了山上，我們走了一半路，我看見(jiàn)了一顆又大又高的大樹(shù)，又摸了摸樹(shù)底下土，果然是濕潤(rùn)的土。我和媽媽把土裝好了，我突然想起來(lái)，還沒(méi)有花盆，我和媽媽把土送回家，然后又去買花盆了。
我們到了大世界，看見(jiàn)了一個(gè)花店，我和媽媽到那兒看了看，看見(jiàn)許多漂亮的花盆，我買了一個(gè)我認(rèn)為最漂亮的`花盆，我和媽媽就回家了
回到家我和媽媽開(kāi)始給它安置舒服的家，我先把土松了松，挖了許多小孔，又把辣椒種子放上去，澆點(diǎn)水，蓋上一點(diǎn)土，這樣辣椒就種好了。
我希望我的小辣椒早日破土而出，出來(lái)望望這個(gè)世界，這個(gè)美妙的世界。
五年級(jí)的作文 篇4
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”每當(dāng)聽(tīng)著SHE的《不想長(zhǎng)大》時(shí)，因?yàn)槲铱偸菨M腦子的疑問(wèn)。長(zhǎng)大后會(huì)做許多事情。
每當(dāng)我聽(tīng)到父母講小時(shí)候的事情時(shí)，都會(huì)形容童年的生活有美好，有多快樂(lè)，可我的童年并沒(méi)有太多的快樂(lè)，因此我好想快快長(zhǎng)大。
當(dāng)朋友問(wèn)我長(zhǎng)大有什么好時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地回答：因?yàn)殚L(zhǎng)大每天就不用在上課與作業(yè)之間徘徊，沒(méi)有一點(diǎn)自由，父母不會(huì)再像看管犯人一樣看管我，看電視想看多久就看多久，長(zhǎng)大了就可以自己去闖練，去干一番大事業(yè)。
長(zhǎng)輩們卻對(duì)我說(shuō)：“你看你們現(xiàn)在多輕松啊，不像我們每天為了工作，煩�。 蔽揖筒欢�，上班多好啊，哪像我們，周末了還有一大堆作業(yè)，想玩一會(huì)也沒(méi)有時(shí)間。
每當(dāng)家里有什么事的時(shí)候，我的.好奇心很強(qiáng)，總想弄個(gè)明白，每次我去問(wèn)爸爸媽媽，他們總是會(huì)說(shuō)：“小孩子，大人的事你不懂！”我就心起疑問(wèn)，我想干什么事情，必須還得經(jīng)過(guò)父母的同意才可以，不聽(tīng)他們的安排吧，他們還說(shuō)我不聽(tīng)話。唉！我好想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，有什么事父母就會(huì)告訴我了。
我好想長(zhǎng)大，不過(guò)現(xiàn)在還得努力學(xué)習(xí)，努力考上大學(xué)，找份好工作，長(zhǎng)大了有出息。我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以有自己的主見(jiàn)了。
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就自由了……
五年級(jí)的作文 篇5
在六一臨來(lái)之際，我們懷著激動(dòng)的心情它踏上了去育蕾的車。
來(lái)到學(xué)校附近，我們大家都納悶學(xué)校在何處？隨著幾個(gè)小孩的步伐我們踏進(jìn)了這蘊(yùn)育希望的民工小學(xué)。
學(xué)校雖然不是很寬敞，校室的門有點(diǎn)破舊，但推開(kāi)門見(jiàn)到的一雙雙明亮的眼睛卻是那么的水靈。
我們道明來(lái)意，同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們�；蛟S就是這真誠(chéng)的歡迎，我們立刻融入了這個(gè)集體。
我們首先向他們介紹了xx。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們都積極、活躍地表達(dá)自己的意見(jiàn)。在齊讀xx時(shí)，聲音之洪亮，是我在自己班中無(wú)法想象的。這份響亮，道出的是自信，是團(tuán)結(jié)，是對(duì)知識(shí)的`渴望。
在自由表演環(huán)節(jié)，我一直擔(dān)心會(huì)冷場(chǎng)。但他們唰的舉起了稚嫩的小手。恐怕我現(xiàn)在擔(dān)心的是不知道該請(qǐng)誰(shuí)表演。他們每個(gè)人表演時(shí)，都是抬頭挺胸，用他們最響亮的聲音唱出他們的心情。臉上永遠(yuǎn)掛著自信的笑容。
他們還為我們表演了他們的大合唱曲目。聲音之洪亮，讓我不禁驚嘆道：如果我們的大合唱能有一半的聲音就能拿第一了。這才是真正意義上的合唱。自信、團(tuán)結(jié)、展示青春的活力。
這次育蕾之行是我們應(yīng)該深刻思考的。他們?yōu)楹螘?huì)有如此的自信，不是因?yàn)樗麄儞碛卸嗝簇S富的知識(shí)，多么精技藝。只因他們敢于表現(xiàn)自己，用最真誠(chéng)的方式展現(xiàn)出驚人的自信。
自信是青春的標(biāo)志。我不禁感嘆：難道我們已不再青春了嗎？不，我們正值青春，但很多時(shí)候我們是那么的膽怯，做事顧慮太多反而顯得畏縮。青春是自信的，自信在青春。不要讓我們的心走在年齡的前面，我們應(yīng)懷著自信的心境跨向美好的明天！
五年級(jí)的作文 篇6
五一假期的時(shí)候，我曾經(jīng)到過(guò)姥姥家的果園。這個(gè)周末，我有幸再次來(lái)到姥姥家的果園。前后不到一個(gè)月的時(shí)間，姥姥家的果園變化可真大啊！
走進(jìn)果園，最先映入眼簾的還是那片冬棗樹(shù)。前幾天的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了大葉子，葉子中間還夾著像小米粒一樣的小黃花，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。湊上前去聞一聞，還能聞到一股淡淡的清香。
再往里走，依次是桃樹(shù)、梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。它們的花也不知什么時(shí)候都謝了，在葉子中間掛著一個(gè)個(gè)綠色的小果子，像一個(gè)個(gè)小腦袋，在好奇的打量著這個(gè)奇妙的`世界。
樹(shù)下的草莓花也不知什么時(shí)候謝了，綠綠的葉子中間若隱若現(xiàn)的露出許多小紅點(diǎn)，扒開(kāi)一看，好多草莓已經(jīng)成熟，鮮紅鮮紅的，讓你忍不住想大吃一頓。輕輕的摘下一個(gè)放入嘴里，酸中透著甜，那好吃的味道你不親自摘下品嘗，是絕對(duì)體會(huì)不到的。
綠葉，黃花，各種形狀的小果子，樹(shù)下熟透了的草莓，再加上在樹(shù)叢里嗡嗡唱歌的小蜜蜂，簡(jiǎn)直構(gòu)成了一幅精美的圖畫(huà)，我想，即使再有名的畫(huà)家，也很難畫(huà)出這么美的田園景
我愛(ài)姥姥家的果園，我更愛(ài)品嘗果園里的各種果子。
五年級(jí)的作文 篇7
他，是一位好心人；他，是一位老人家；他，是一位幫我們修車的老師傅。他就是一位普普通通的——修車師傅！
早晨7點(diǎn)，天下著蒙蒙細(xì)雨，爸爸騎車送我去學(xué)校。我生怕遲到，幾次催爸爸快點(diǎn)。半路上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，車突然停住了，爸爸低頭一看，說(shuō)：“糟了，鏈條斷了�！边@可怎么辦？車子壞了不能騎，上課會(huì)遲到的！我急得直跺腳。爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，前面有個(gè)修車鋪，我們快去修一下，還來(lái)得及�！边呎f(shuō)邊向前跑去。
到了修車鋪，只見(jiàn)幾個(gè)小青年正圍在里面打牌。在爸爸焦急的催促下，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的瘦個(gè)子青年才漫不經(jīng)心的掃了一眼拖在車盤上的鏈條，說(shuō)了聲：“鏈條斷了，我們這沒(méi)有配件，修不好�！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)身又吆喝起牌來(lái)。
我在一旁聽(tīng)了更加著急，抬頭看著爸爸，又埋怨起這不爭(zhēng)氣的車來(lái)。這時(shí)，爸爸忽然想起前面岔路口還有個(gè)修車鋪，連雨衣都顧不上穿，就沖進(jìn)雨里，我在后面緊追，這時(shí)，雨漸漸大了，我的心像被貓抓似的。
只見(jiàn)那狹小的`修車鋪里一位60開(kāi)外的老師傅正忙著修車，旁邊有兩位阿姨在等著。爸爸?jǐn)D了過(guò)去，急切地對(duì)老師傅說(shuō)：“老師傅，這車鏈條斷了，孩子上學(xué)要遲到了，能先修一下嗎？”他仔細(xì)看了看，轉(zhuǎn)頭對(duì)兩位阿姨說(shuō)：“孩子上學(xué)要遲到了，這車修一修要不了幾分鐘，你們看，行嗎？”兩位阿姨對(duì)看了一下，理解到點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里熱乎乎的，真是遇上好人了！
我拉了一下爸爸的衣袖，急切地問(wèn)：“來(lái)得及嗎？會(huì)不會(huì)遲到？”爸爸看了一下手表，蠻有把握地說(shuō)：“問(wèn)題不大，來(lái)得及！”我心里懸著的一塊石頭總算落了下來(lái)。老師傅趕緊在裝滿各種零件的柜子里翻零件，邊找邊說(shuō)：“咳，這26車鏈條接頭怎么找不到呢？”只見(jiàn)，他緊皺眉頭，細(xì)細(xì)的汗珠一顆顆在那布滿皺紋的額角上閃動(dòng)。我剛放下的心又懸了起來(lái)。突然，他站起身，將一輛嶄新的26女車翻過(guò)來(lái)，敲下一節(jié)鏈條，裝在我們的車上，說(shuō)：“這插片一時(shí)找不到，先用我女兒車上的配件吧！孩子上學(xué)要緊……”聽(tīng)著老師傅熱情的話語(yǔ)，看著他那正忙著的沾滿油污的雙手，我一時(shí)激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，只覺(jué)得鼻子一陣陣發(fā)酸，激動(dòng)的熱淚交織著雨水順著臉頰直往下淌……
多么好的修車師傅��！多么可敬的人！
五年級(jí)的作文 篇8
在新的一年里，我們每個(gè)人都能收到美好的祝福，美好的愿望，會(huì)收到美好的禮物。我也不例外，每年都收獲了美好的禮物，但那一年我收到的卻是一件無(wú)法用金錢衡量的禮物。
那時(shí)，我還上二年級(jí)，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不好、上課不專心聽(tīng)課的人，僅憑著一個(gè)聰明的大腦排在四十幾名的成績(jī)（全班70人），而我仍不為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，仍然每天逍遙自在地吃喝玩樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，期末考試結(jié)束了，我考了三十九名。春節(jié)時(shí)，我很想讓爸爸看我進(jìn)步而獎(jiǎng)勵(lì)我一件很好的禮物，爸爸同意了。
盼望已久的春節(jié)終于到了！爸爸回到了家，我就去迎接爸爸。爸爸似乎看出了我的心思：“想知道禮物是什么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�，我就給你！”爸爸說(shuō)，“其實(shí)，這次給你的禮物只是三個(gè)詞語(yǔ)：細(xì)心、用心、專心�！蔽壹{悶了，這算什么禮物呀？
沒(méi)等我問(wèn)，爸爸又滔滔不絕起來(lái)：“細(xì)心，就是仔細(xì)，不粗心大意，它可以幫助你提高分?jǐn)?shù)以及做題效率；用心，可以幫助你提高聽(tīng)課效率，也可以幫助你的成績(jī)提高；專心，就是把心全部放在一個(gè)上面，可以讓你的做題速度提高可以讓你增加考試的檢查時(shí)間。不過(guò)，這三件禮物并不是我能送給你的`，而是需要你努力鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)得來(lái)的，如果你做到這三點(diǎn)，你就是一位名副其實(shí)的好學(xué)生了�！�
爸爸的話在我的心里留下了一個(gè)很深的烙印，從此我立志好好學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)出名的人。從此，我的成績(jī)?nèi)绻S上升，名列前茅，競(jìng)賽時(shí)獲得了一等獎(jiǎng)，那是我獲得了上小學(xué)以來(lái)最大的一個(gè)夸獎(jiǎng)，不僅在于我的家長(zhǎng)，還在于我的各個(gè)老師。
細(xì)心、用心、專心，三個(gè)簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，包含了一份無(wú)法用金錢衡量的愛(ài)。
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