有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
生活中有很多的啟示，那怕只是一個(gè)偏僻小巷，在這個(gè)偏僻小巷里又會(huì)有怎樣的啟示呢？下面來(lái)聽一下這個(gè)故事吧。
“叮叮�！毕抡n鈴響了，也是下午放學(xué)的時(shí)間，一對(duì)兄妹從學(xué)校走了出來(lái)，走在回家的路上。道路維修，所以不能走老路回家，于是兩人穿過(guò)另外一條小巷回家。他們走著走著，發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶前面地上堆了許多的垃圾，妹妹看見后立即走過(guò)去把地上的垃圾撿回到垃圾桶里去。哥哥看見妹妹這么講文明，覺得自己也應(yīng)該做點(diǎn)事情，于是靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，從書包里拿出了紙、筆和雙面膠，在紙上寫到：“離文明——只差一步”。哥哥把這張紙貼在了垃圾桶上，然后倆兄妹就開心地回家了。
之后，他們兩個(gè)做的'好事起到了作用，那里不再有垃圾扔在地上了，每天都很干凈，就算地上有垃圾，也會(huì)有人立刻撿起扔進(jìn)桶里。這個(gè)生活中的小啟示，告訴我們，不但自己要做一個(gè)文明的人，而且也要通過(guò)一定的方法帶動(dòng)他人也成為文明人，使我們的家園更清潔更美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
上課了，劉老師手提一袋雞蛋走進(jìn)教室，他葫蘆里賣的是什么藥?
老師在講臺(tái)上的站定，一字一頓的宣布：“這節(jié)課，我們玩雞蛋頂書的.游戲�！薄半u蛋頂書?我沒聽錯(cuò)吧?雞蛋能把厚厚的書頂起來(lái)?”同學(xué)們就開始議論紛紛，都覺得這太不可思議了。
游戲開始了，老師先把雞蛋打扮一番，讓它們坐在橡皮泥上，這樣就不會(huì)在講臺(tái)上來(lái)回滾動(dòng)了。老師把三個(gè)雞蛋擺好陣勢(shì)，儼然一個(gè)三角形組合。
老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意把這幾本書放到雞蛋頭上?”老師請(qǐng)舉手最高的王勇上講臺(tái)來(lái)。只見王勇小心意的放上一本書，雞蛋竟然紋絲不動(dòng)!在場(chǎng)的同學(xué)全都驚呆了，個(gè)個(gè)都不敢相信自己的眼睛。接著王勇把第三、第四本放到雞蛋上，雞蛋照樣巋然不動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，全神貫注的看著王勇把第五、第六本放上雞蛋上面。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)得歡呼起來(lái)，誰(shuí)也沒有想到，學(xué)習(xí)的雞蛋竟然有這么大的力量!
劉老師還不肯罷休，又就這一本厚厚的字典，微笑的看著大家，說(shuō)：“你們猜猜看這次雞蛋還能受得了嗎?”膽小的王玲驚叫起來(lái)：“老師，還是不要把字典放上去了，不然雞蛋會(huì)破的!””是啊，是啊，老師手下留情啊!“教室里驚呼聲一片，大家都為雞蛋的命運(yùn)擔(dān)憂，我的心也提到了嗓子眼。
只見劉老師輕輕地把字典放上去，天啊!雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝αⅰ４蠹覟殡u蛋歡呼，為游戲歡呼，教室里響起了熱烈的掌聲......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩斑斕的。夢(mèng)想讓我們讓每個(gè)人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說(shuō)教師是培育祖國(guó)花朵的園丁，有人說(shuō)教師是照亮我們?nèi)松缆返臒羲�，還有人說(shuō)教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩(shī)這么說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時(shí)候起，夢(mèng)想成為老師的種子便在我心底開始發(fā)芽。
當(dāng)老師不是件容易的事。老師每天要批改同學(xué)們的作業(yè)，要備課，更重要的是要具備淵博的知識(shí)。面對(duì)學(xué)生們提的'各種各樣的問(wèn)題，老師要替他們解惑；學(xué)生生活中有困難，老師要幫助他們；學(xué)生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導(dǎo)……總之，老師是“多面手”，要應(yīng)付各種情況。所以，我深知要想成為一個(gè)老師，必須從現(xiàn)在開始努力。做好身邊的每件事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，每天向我的夢(mèng)想邁近一點(diǎn)點(diǎn)。
如果說(shuō)人的生命是小船，那么夢(mèng)想便是小船的風(fēng)帆�，F(xiàn)在，我要親手升起小船的風(fēng)帆，向著一個(gè)叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達(dá)彼岸！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
走過(guò)了，走近了，我看見了日夜縈繞在我夢(mèng)中的身影，孤寂地站在樓上，望著那蜿蜒流動(dòng)的溪水，淺吟低唱著一首首醉人的歌……
——題記
你是文學(xué)詩(shī)壇上的一朵奇葩，你不服輸，堅(jiān)毅地面對(duì)著顛沛流離的生活，易安呵，為何你讓我如此敬佩，又如此心疼？
春·伊人笑
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！闭物L(fēng)華正茂的你，搖一葉扁舟，誤入那藕花深處。夕陽(yáng)西下，在你稚嫩清秀的臉上灑下紅暈，湖面上飄來(lái)渺茫的歌聲。“少年不識(shí)愁滋味”，果真是對(duì)的。你如一株含苞待放的.花蕾，單純地享受這簡(jiǎn)單的寧?kù)o，卻也是別有風(fēng)致的。此時(shí)的你，多么幸福。若可以，我愿與你把酒言歡，暢所欲言，笑遍這天下可笑之事。
夏·巾幗志
“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。”颶風(fēng)呀，不要停下，帶上我一同飛往那高處，就像那搏擊長(zhǎng)空的雄鷹�？粗鎳�(guó)的大好河山，你雖為女子，但卻有一般男子所沒有的雄心抱負(fù)。若你為男兒，定是那戰(zhàn)場(chǎng)上敎敵人聞風(fēng)喪膽的大英雄。為何，天公不作美，俯瞰山河，你把酒臨風(fēng)，將你的不滿統(tǒng)統(tǒng)溶入這杯中，讓風(fēng)攜著離去。易安啊，倘若我可以，我一定舍命陪君子，與你共作那花木蘭，上場(chǎng)殺敵，為國(guó)捐軀。
秋·始展眉
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！蹦惴鰴谔魍h(yuǎn)方，盼望著丈夫的歸來(lái)，長(zhǎng)袖飄飄，淚水滑過(guò)你那憔悴的面容。舉杯銷愁愁更愁呵，你癡癡地笑了。望著那天空飛過(guò)的鴻雁，你喃喃自語(yǔ)：“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)�！币装埠�，恨我為何不能分擔(dān)你的愁。若我在，我一定會(huì)好好陪著你，與你促膝長(zhǎng)談，尋回往日的回憶。
冬·紅顏老
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蓖巴獾挠杲z，目光傻傻地定在那扇已蒙上灰塵的門，低頭細(xì)數(shù)著那一根根銀絲，歲月催人老��！回首往事，一切歷歷在目，乍醒時(shí)，已過(guò)千年。易安，為何你如此悲傷？難道你的滿腹才情已釀成了一壺濁酒，名叫“悲傷”？請(qǐng)讓我與你共醉吧。
因?yàn)橛辛四悖屛殷w會(huì)到人生竟是如此多姿。易安呵，為何你的悲傷如一條長(zhǎng)河，總也切不斷，理還亂？假若沒有你，我如何體會(huì)那彌足珍貴的單純，如何體會(huì)那刻骨銘心的愁？
冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
五月的廣州，幾乎天天下雨，雨水把一切都洗得濕漉漉的。正因?yàn)檫B續(xù)的下雨，讓我有機(jī)會(huì)和雨水常常相伴，親密了解。
早晨我剛剛出門走在上學(xué)路上，雨兄準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，瓢潑大雨從天上傾瀉下來(lái)，并且瞬間越下越起勁，那興奮的心情勢(shì)不可擋，啪嗒啪嗒的雨水澆得我的傘左右搖晃，前后搖擺。我不得不雙手緊握雨傘，奮力向前。嘿！雨兄用這熱情奔放的方式護(hù)送我上學(xué)，真不好玩。好不容易到了學(xué)校，開始上課。這時(shí)雨漸漸變小了，先前斷線的雨珠變成了斜斜的雨線，雨停了。
此時(shí)的.天空漸漸亮了起來(lái)，雨兄的心情似乎也平靜了許多，教室外面的一切顯得寧?kù)o、清爽、不急不躁。嘿！看來(lái)雨兄為了配合老師上課，乖了下來(lái)，管住自己想要從天上大桶倒水的沖動(dòng)。叮。。。。。。放學(xué)了，我背上書包準(zhǔn)備回家�？墒穷B皮的雨兄偏巧又出現(xiàn)了，本來(lái)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)晴的天空突然烏云密布，電光閃閃，雷聲隆隆。幾分鐘內(nèi)，豆大的雨點(diǎn)啪啪地落在地上，接著密集的雨點(diǎn)砸在我的傘上，我又一次不得不緊握傘柄，弓著背向家走去。
嘿！雨兄用這種方式迎接我放學(xué)回家，可真不好玩。雨兄呀雨兄，我真想和你談一談：我知道你每年這個(gè)季節(jié)喜歡洗刷大地，可是能不能在我們走在上學(xué)和放學(xué)路上時(shí)忍一忍，等我們到了學(xué)校不出門走路時(shí)你再盡情傾瀉，快樂(lè)噴灑。嘿！雨兄，你改改你的“怪脾氣”吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春姑娘用他婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，把大地從夢(mèng)中叫醒，樹木吐出了嫩綠的樹葉，小草也鉆出了堅(jiān)硬的土地，好像給大地披上了一層綠色的新裝。
風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。早晨的空氣格外清新。遼闊無(wú)邊的草地被紅紅的太陽(yáng)賭上一層金。草葉上的露珠，像囊在翡翠上的寶石，泛著五顏六色的光華。紅的，白的，黃的，藍(lán)的，紫的.……各色各樣的野花，這一簇那一片，把碧綠的草地打扮的比花園還美。那么，你看見過(guò)被壓住在石頭下面的小草嗎？為了生長(zhǎng)，他不管上面的石頭多么堅(jiān)硬，仍然頑強(qiáng)不屈的從石縫中挺出地面。它的根往里長(zhǎng)，它的芽向地面長(zhǎng)，這是一種不可抗拒的力量。石塊終于被它給掀翻了，一棵小草的力量竟然這么大！
我喜歡小草，喜歡它那種不屈不撓的性格。無(wú)論多么貧瘠的土地，無(wú)論多么惡劣的氣候，只有一點(diǎn)點(diǎn)土壤，只有一點(diǎn)點(diǎn)水份小草就能在那里生根發(fā)芽，
��！小草，我贊美你。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“我的目標(biāo)是成為歷史上最好的球員之一。”
——克里斯蒂亞諾。羅納爾多
從街頭帶球奔跑的孩子到今天成為國(guó)家隊(duì)的驕傲
從用足球砸碎鄰居家的玻璃卻從不逃跑的小子到如今受萬(wàn)眾矚目的足球先生
從國(guó)民隊(duì)的替補(bǔ)到銀河艦隊(duì)的首發(fā)
你的努力，全世界都看到了，由青澀到成熟
華麗的蛻變背后，掩藏著多少不為人知的辛酸
你背負(fù)著偉大的理想，承擔(dān)著無(wú)數(shù)熾熱而誠(chéng)摯的期待的`目光
也同樣忍受著初出茅廬時(shí)人們的嘲笑與不屑
你卻奇跡般地鳳凰涅槃，成為世界的焦點(diǎn)
如今的你，是否已經(jīng)習(xí)慣了被人嘲笑
如今的你，是否已經(jīng)習(xí)慣了在無(wú)數(shù)閃光燈下生存
如今的你，是否已經(jīng)習(xí)慣了人們的嘉獎(jiǎng)和球迷的追捧
如今的你，是否習(xí)慣了很多媒體對(duì)你的攻擊
你一定還記得你對(duì)足球的執(zhí)著
你一定還記得你偉大的信念
你一定還記得你第一次站在伯納烏廣場(chǎng)中心，接受八萬(wàn)球迷的歡呼
你永遠(yuǎn)是那樣的真實(shí)
當(dāng)你在進(jìn)球時(shí)，繞場(chǎng)的狂奔跳躍和臉上綻放出的最美的笑容人們更加疼惜你
當(dāng)你在失敗時(shí)的哭泣，像一個(gè)孩子一般的，不加任何掩飾的哭泣那時(shí)，我想每一個(gè)人都想沖上前去安慰你
賽場(chǎng)上的你，如獵豹一般的狂奔，帶球，沖入禁區(qū)，如一場(chǎng)颶風(fēng)掠過(guò)一般，全場(chǎng)只為你一個(gè)人而歡呼
曾經(jīng)的你，也許會(huì)固執(zhí)，會(huì)不顧隊(duì)員的配合，會(huì)一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)
但在無(wú)數(shù)次的歷練中，你已經(jīng)成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了和隊(duì)友一同奮進(jìn)
從曼聯(lián)披著大紅戰(zhàn)袍的熱血少年到皇馬穿著白色球衣的高貴王子
我們都看到了你的改變
但是人們?cè)绞顷P(guān)注你，負(fù)面新聞越是層出不窮，人們對(duì)你，褒貶不一，
在世界這個(gè)混雜的空間里，無(wú)數(shù)的恥笑和諷刺如槍林彈雨來(lái)襲
但，愛你的人們都請(qǐng)你，也期待你可以毫無(wú)顧忌地堅(jiān)持你自己，跑下去，愛你的人們，也一定會(huì)毫無(wú)理由地支持你，守護(hù)你，
也許，你并不知道愛你的人們是何等地愛你
但請(qǐng)你堅(jiān)信，在你被攻擊的時(shí)候，一定會(huì)有一群人會(huì)守護(hù)你
無(wú)論你將來(lái)能走到哪兒，總有人會(huì)默默地去支持你，追隨你，陪伴你，守護(hù)你
一直到老
至少
在我心中
你已經(jīng)是歷史上最好的球員了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
書是人類精神文明的結(jié)晶，如果沒有了書，人類就不會(huì)進(jìn)步。我很愛讀書，只要一有了書，我便會(huì)開心地品讀。我經(jīng)常愛在自己的房間品讀。我專心地讀書，仿佛我就是書中的主人公，我也會(huì)像書中的人一樣，他哭，我也哭，他笑，我也笑。誰(shuí)也無(wú)法阻擋我在書的王國(guó)遨游的`步履。
記得小時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)識(shí)字，卻很喜歡聽故事。每天晚上，我都要纏著大人講故事，如果大人不講，我就絕不睡覺。
當(dāng)我上了二、三年級(jí)時(shí)，漸漸認(rèn)識(shí)一些字，這時(shí)我便自己讀故事。有次，媽媽給我買了好幾本作文書，我高興地不得了。我中午一直在看，爸爸媽媽讓我睡覺，可我覺得不過(guò)癮，于是我悄悄將書藏在枕頭下，當(dāng)爸爸媽媽熟睡后，再悄悄竊讀，現(xiàn)在回味起來(lái)，還覺得挺有趣。我還有次在房間里看幽默作文，不由得被作者搞笑能力佩服地五體投地，便哈哈大笑，正在這時(shí)媽媽叫我吃飯，聽見我笑，以為我笑她，便生氣了。我連忙做解釋，這才使“戰(zhàn)火”平息。
在家里，我任何時(shí)間都會(huì)看書。我在睡覺前看，吃飯時(shí)看，就連上廁所也看。有時(shí)，我讀到了一篇好文章，便會(huì)在吃飯前后念給爸爸媽媽聽，我們一同討論。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文也從一、二年級(jí)時(shí)的“A-”到“A”再到“A+”，這都?xì)w功于愛讀書。
一本好書，隱藏著深刻的含義與妙詞佳句，它能讓讀它的人快樂(lè)，還能給她啟示。所以，我愛讀書。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
過(guò)年了！廚房的奶奶忙碌著為一家人準(zhǔn)備年夜飯，媽媽則打著下手，一會(huì)兒洗菜、切菜，一會(huì)兒擺放碗筷，廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)鍋碗瓢盆聲不時(shí)傳出，家里好不熱鬧。
我看了會(huì)電視便溜進(jìn)廚房，正巧看見奶奶在炒豆芽，我撇了撇嘴，不太高興：“奶奶，為什么又要吃豆芽啊，我最討厭吃這個(gè)了�！薄斑@個(gè)菜可是每年都得吃喲！”奶奶嘴上回應(yīng)著我，手中卻還不時(shí)地翻炒兩下�！盀槭裁础币痪湓掃�沒說(shuō)完，我便被媽媽拽了出去�！霸谶@兒搗什么亂，還是快出去吧�！眿寢岅P(guān)上了門，和奶奶一起忙活了起來(lái)。
不告訴我，我就查資料。我一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。輸入百度之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡之至的豆芽居然會(huì)是如意菜，這是為什么？一個(gè)問(wèn)號(hào)瞬間跳入了我的腦海。接著往下看，是兩張圖片，一張是價(jià)值連城的玉如意，而另一張則是一棵纖細(xì)的豆芽，兩者一比較，嗯，還真是有些像呢�！昂�，你看什么呢？”許久未見的堂姐也來(lái)到了家中�！芭�，是炒豆芽�！蔽衣唤�(jīng)心地答了句�！皼]想到你這么好學(xué)，那我就告訴你一些我所知道的唄。如意菜，象征萬(wàn)事如意，也寓意平安，發(fā)財(cái)?shù)�。‘有彼物兮，冰肌玉質(zhì)，子不入污泥……’就連明朝的'詩(shī)人陳也忍不住寫下了贊美如意菜之詩(shī)。所以，豆芽隨處可取又形似象征萬(wàn)事如意、平安幸福的玉如意，才被百姓們稱為如意菜�！碧媒惚痴n文似的把一大堆和如意菜相關(guān)的資料告訴了我，讓我意味深長(zhǎng)。
“吃飯了——”隨著奶奶因團(tuán)圓而喜悅的語(yǔ)調(diào)，一家人坐在桌前開始吃飯�！白尃敔斈棠滔葕A菜�！笔迨鍝跸铝吮砻玫目曜��！昂茫蚁葕A個(gè)菜。”爺爺看準(zhǔn)了表妹愛吃的就往她碗里夾。“好了好了，我夾過(guò)了，大家快吃吧。”我們都被爺爺逗笑了，拿起筷子吃了起來(lái)。
紅燒魚、炒菠菜、鮑魚……我的手臂躍過(guò)一盤又一盤的美味佳肴夾到了如意菜�！斑�，你不是不喜歡吃炒豆芽嗎？”奶奶奇怪了�！耙�?yàn)樗侨缫獠寺�，吃了如意呀�！碧媒阈χ鴰臀掖鸬馈！肮贝蠹叶疾唤α�。這溫暖的氣氛就如一朵花，綻放，絢麗。
年夜飯，這不僅是代表迎接未來(lái)，還吃出了祥和的氣氛，吃出了家人的快樂(lè)，還有團(tuán)圓和喜悅……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
一個(gè)偏僻的小村莊，有一位孤獨(dú)的老奶奶，老奶奶無(wú)兒無(wú)在女，老伴前不久又去世了。她只能靠撿垃圾來(lái)維持生活。她家隔壁有個(gè)小姑娘叫小英，小英見老奶奶沒有依靠，生活又不能自理，于是就每天趁老奶奶出去撿垃圾的時(shí)候幫她洗衣飯，每當(dāng)老奶奶拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，桌上早以都是熱騰騰的飯菜。接下來(lái)每天都是這樣，老奶奶便又些好奇，于是一天她便象往常一樣出去撿垃圾，實(shí)際上卻是偷偷躲在門前的一個(gè)角落里，看看是誰(shuí)幫她燒的飯。然后，小英見老奶奶家里沒人，于是又開始工作起來(lái)。她拿起老奶奶換下的衣服吃力的搓起來(lái)，奶奶看見小英從額頭上滾下的'汗珠忍不住沖進(jìn)去把小英抱在懷里，哭著說(shuō):"孩子，謝謝你!可小英卻微笑著說(shuō):"奶奶，這是我應(yīng)該做的!從此，小英便每天都來(lái)照顧老奶奶春夏秋冬都是如此。她卻毫無(wú)怨言；老奶奶也是把小英當(dāng)做親閨女 。
一個(gè)冬天，天氣十分寒冷，老奶奶生病了，小英卻身無(wú)分文。這時(shí)外面正下著鵝毛大雪呢。可小英卻安頓好老奶奶，上山采藥，為奶奶治病。她一次一次在風(fēng)雪中跌倒，一次一次在風(fēng)雪中爬起。小英采完藥回到家，煮好藥喂老奶奶喝了下去，自己卻累的倒在了地上。老奶奶趕忙呼叫周圍的人們。當(dāng)小英醒來(lái)的時(shí)候，老奶奶正滿眼飽含著淚花望著她，小英說(shuō):"奶奶我這不是沒事了嗎。奶奶卻說(shuō):"孩子，你這樣毫無(wú)怨言的照顧我，難道你就不后悔嗎?小英堅(jiān)定的回答:我不后悔因?yàn)槲抑廊嘶钪荒苤活欁约?
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