【推薦】五年級敘事作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
今天，老師告訴了我們一個振奮人心的消息：班里要舉行一場拔河比賽。話音剛落，班里立刻沸騰起來。有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人；有的交頭接耳，研究比賽策略；還有的男生亮出胳膊，顯示自己的肌肉。
老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊下樓，剛下一樓，便看見體育委員拿著一根長長的繩子站在操場上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤了好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過哪隊的界線，哪隊就獲勝。
開始拔河了，老師喊了一聲“預(yù)備”，我握緊了繩子，只聽見一聲“開始”，雙方便開始了激烈的戰(zhàn)斗。紅布條在中間不停地晃動著，我使盡了力氣，拼命往后拉，可總有一股力往前拉，我覺得不行了，突然，我急中生智，用鞋頂住地上的石縫，拼了命的扛住這股力，我身后的同學(xué)見狀，也使勁往后拉，我們節(jié)節(jié)敗“退”，近了！近了！終于，我們這組勝利了，同學(xué)們各個歡欣鼓舞，追究責(zé)任。
新的一輪開始了，由第二組代替我們出戰(zhàn)，“預(yù)備……開始”老師一聲令下，雙方便開始了一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。繩子中間的紅布條一會兒偏向我們隊上，一會兒偏向敵方隊上。女生早已沒了平時端莊的姿態(tài)，而是呲牙咧嘴，面目猙獰。想到我剛才也是這個模樣，心里暗自好笑。
雙方僵持了大約半分鐘，對方開始松懈，我在旁邊大喊：“加油！使勁！”我方隊員齊使勁就獲勝了，我松了一口氣，這次獲勝了并沒有蹦蹦跳跳，而是直接坐到了地上，因為他們已經(jīng)用盡了所有的.力氣。
我們這組大獲全勝！
我心滿意足的排著隊回了教室，這次拔河比賽，讓我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)都不會忘記這次拔河比賽。
五年級敘事作文 篇2
每個人都有心兒怦怦跳的時候：緊張的時候，心里有鬼的時候，興奮的時候，進辦公室的時候……心兒都會怦怦跳。
我的心在報分的時候心兒也會怦怦。
五年級下冊英語第一次考試的時候，正在自然輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，我卻若無其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“你這次英語考試成績必須95分以上”我聽了嚇了一跳趕緊好好復(fù)習(xí)，因為如果不好好復(fù)習(xí)，考不到好成績免不了媽媽的一頓訓(xùn)罵。報分那天，我老早就起床了，吃過飯，我早早的.跑到了學(xué)校。到了學(xué)校，我是比較早到的。我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好！我一定要考好！沒考好我就慘了！阿彌陀佛，耶穌上帝！保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去，跳的我十分緊張。
開始報分了：“……”快要報到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的。“鄭聚熒英語96分”我在想“達(dá)到媽媽的要求了，但是這次考試作為我不應(yīng)該考這么低分，下次要努力！”
我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不怎么喜歡這種感覺。
五年級敘事作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我最愛聽的一首歌。是啊，媽媽的愛像春天里的一縷陽光，照亮我們前進的路；媽媽的愛像干旱天的一股清泉，滋潤著我們的心田；媽媽的愛支撐起我們?nèi)松钠瘘c！
記得以前，我自稱“神偷”，總能趁媽媽不注意，悄悄地從她的'包里拿五毛一塊的零花錢，自然少不了媽媽的批評，可是每次看到媽媽假裝發(fā)怒的樣子，我心里從沒在意，直到那一次。
那是暑假的時候，太陽早早就將他炙烈的陽光鋪滿了大地，知了不知疲倦的歌唱著，看著小伙伴們津津有味地吃著冰棍，我嗓子癢��！這時我看見余杰哥抽屜上面放著一張嶄新的10元鈔票，心里矛盾極了，拿不拿呢？拿吧，我眼前立刻浮現(xiàn)出媽媽語重心長教育我的樣子，不拿吧，冰棍的誘惑好大啊。我掙扎了很久，終于說服了自己，反正現(xiàn)在余杰哥不在，媽媽又在洗衣服，爸爸也沒有回來，不會有人看到得，我決定開始行動。
我急步走到余杰哥的房間，手快速的伸出去，碰到了錢幣，左右環(huán)顧了一下，將錢幣迅速地裝進了我的包里，小心翼翼地走出臥室。當(dāng)時，我心里七上八下，腦袋一片空白，萬一行動被媽媽發(fā)現(xiàn)了咋辦呢？真是天有不測風(fēng)云，錢沒有放好，露出了一個腦袋，媽媽看見了，就開始了漫長的盤問歷程：“你哪來這么多錢？”我急出一身冷汗，回答道：“我……”媽媽似乎明白了什么，臉色變得嚴(yán)肅了起來，對我說：“慢慢說，你必須把事情說清楚，不能蒙混過關(guān)！”我只能把事情的來龍去脈給媽媽講了。出乎我意料，媽媽沒有罵我，只是一個人默默地流著淚，過了好一會，媽媽的臉色緩和了過來，給我講了“小時偷針長大偷金”的道理”�？粗鴭寢寕牡臉幼樱菚r我的心真是難過極了，多好的媽媽呀，一天從早累到黑，給我好吃的，好穿的，讓我享受最好的教育，可是我還這樣惹她生氣，我真是太不應(yīng)該了！從那以后我明白了小孩子從小不能養(yǎng)成這些壞習(xí)慣，否則長大后會走上邪路，甚至可能走上犯罪道路……媽媽原諒了我，從此我再也沒有拿媽媽的錢，也沒有拿過別人的東西，我從一個“神偷”，變成了真正的好孩子！
母愛如水，母愛無疆，浩如煙海的文字傳誦著對母親的贊美。母親不僅是生命的締造者，更是人生的締造者。我們來到這個世界上，睜開眼睛看到的第一個人是媽媽，接觸最多的是媽媽，通過她我們認(rèn)識了世界。無論何時，想到她就會想到家，無論何地，想到她就會感到溫暖，受了委屈，遇到挫折，任何一點想不開的事情，任何時候你都可以向她傾訴，她永遠(yuǎn)不會厭煩，不會嘲笑，她溫柔的沉默是最好的治療。
謝謝您，我的媽媽！
五年級敘事作文 篇4
有一位畫家，舉辦過十幾次個人畫展。開始無論參觀者多少，臉上總是掛著微笑。有一次，我問他："你為什么每天都這么開心呢？"
他給我講一件事情：小時后，我興趣非常廣泛，也很要強。畫畫，拉手風(fēng)琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當(dāng)然是不可能的。于是，我心灰意冷，學(xué)習(xí)成績一落千丈。
有一次期中考試，他的成績竟然排到了全班的最后幾名。
他的父親并沒有責(zé)備他。
晚飯之后，父親找來了一個小漏斗和一捧玉米粒就順著漏斗滑到了他的手里。讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的`手里。
父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。
然后，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著，竟一粒也沒有掉下來。
這時，父親總結(jié)道：“這個漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就會有一粒玉米的收獲和快樂�？墒�，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒玉米也收獲不到了�！�
這是一篇敘事的哲理文，小作者用生動形象的語言把“每天做好一件事”寫得色彩斑斕。文章清新活潑，內(nèi)容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
五年級敘事作文 篇5
“雨欣，起床了，今天是開學(xué)第一天，要早點到，你想看看你的學(xué)校是怎么樣的嗎？想的話就快點起床吧�！眿寢尨叽俚�。“哦，我知道了，媽媽�！绷钟晷缆朴频貜拇采吓懒似饋�。她起床后就開始快速的挑衣服，然后讓媽媽幫她換上，她今天穿的是藍(lán)色加白色的小芭蕾群。接著讓媽媽給她梳理梳理頭發(fā)，她梳著兩個羊角辮，最后她會去刷牙、洗臉、然后吃早餐。
吃完早餐后，她坐上了私家車，汽車在馬路上行駛著，不時按一下喇叭。林雨欣看著看著也就困了，于是她就躺在坐墊上，瞇了幾分鐘。過了一會兒，她就來到學(xué)校門口了，爸爸送完她以后就回家去了，林雨欣一個人站在學(xué)校門口，仰望著學(xué)校，她從來都沒有見過這么大、這么美的學(xué)校，她一個人走進了這個陌生的學(xué)校，她誰也不認(rèn)識，也不知道跟誰做朋友，只是對這個新學(xué)校充滿了好奇。
林雨欣看到這個學(xué)校的周圍都種滿了樹，樹上開著嬌美動人的花兒，其中有一棵最特別的樹，樹上開的不是花兒，而是書！還有一棵，樹上都是彩色的圓形果實，她走到那棵樹前面，摘了一顆果實，她小心翼翼的'剝開皮，發(fā)現(xiàn)里面裝的都是好吃的食物，她很驚訝，因為林雨欣從來都沒有見過這么奇特的樹。她一直走啊走，知道走進了她的課室。
莫雯雯老師熱情地說：“你好，我是莫雯雯老師，我是三年級三班的班主任，你以后就叫我莫老師好了，請隨便坐�！绷钟晷牢⑽⒌攸c點頭，走進了課室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這節(jié)課，莫雯雯老師介紹了自己，然后安排座位。恰巧，蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊，于芳芳和莫雪兒坐在了一起，肖楓和嚴(yán)錫晨坐在了一起。
下課后，蘇琪琪很熱情的對林雨欣說：“我們做朋友吧，我叫蘇琪琪�！绷钟晷乐恢浪且粋�陌生的女孩，但看她這么熱情，便馬上喜歡上了她，說：“可以啊，我叫林雨欣。”
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